Новые возможности эпохи принципиальных изменений
За день до начала Конгресса молодых учёных "Сириус" стал площадкой для стратегической сессии Минобрнауки России "Модернизация высшего образования – новые возможности и принципиальные изменения".
Оператором сессии стал "Социоцентр", а со стороны Минобрнауки программу готовили советник министра Елена Тумакова и Директор департамента координации деятельности образовательных организаций Виталий Гришкин. По нашей информации, программа корректировалась почти до последнего момента, включая изменения состава модераторов рабочих групп.
Около четверти представителей российского ректорского корпуса приняло участие в стратсессии, будучи разделёнными на 12 рабочих групп. Есть такие кто хотел, но не был приглашён на стратсессию в "Сириус", а есть и такие ректоры, кому "мягко отказали" даже в части участия в КМУ.
Мы переговорили с участниками и приводим список 12 рабочих групп исходя из предпочтений обратной связи тех, кто в них работал (группы нельзя было менять).
1.Модель финансирования высшего образования (замглавы Минобрнауки Андрей Омельчук)
2. Развитие системы подготовки инженерных кадров в рамках новой модели высшего образования (ректор МИФИ Владимир Шевченко/руководитель "Социоцентра" Андрей Келлер)
3. ДПО в новой системе высшего образования (научный руководитель ВШЭ Ярослав Кузьминов)
4. Международное измерение: обновлённая система высшего образования в многополярном мире (ректор ВШЭ Никита Анисимов)
5. Образовательные программы, реализуемые в сетевой форме: что, зачем, как? (готовило УНОП президента РФ)
6. Школа–вуз: взаимодействие, сотрудничество и бесшовный переход (Максим Пратусевич, директор Президентского ФМЛ №239 СпБ)
7. Трансформация бакалавриата и специалитета в базовое высшее образование: как повысить качество и максимально обеспечить текущие и и перспективные потребности рынка труда (Сергей Рощин, первый проректор НИУ ВШЭ)
8. Специализированное высшее образование: магистратура (замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев)
9. Микростепени и дополнительные квалификации (ректор ТГУ Эдуард Галажинский)
10. Исследования и инновации: как быстро нарастить объем НИОКР и доходы от коммерциализации РИД (Дмитрий Ливанов)
11. Совершенствование высшего педагогического образования и его вклад в созданип нового будущего России
12. Воспитание учителя/мастера/педагога — залог сохранения и обновления культурных традиций (ассистентура-стажировки).
Практически все наши респонденты высказали тезис, что визионерства в работе стратсессии со стороны маститых лидеров было чуть больше, чем хотелось и немного не хватило новых лиц в модерации отдельных тем. Они же в качестве пожелания для программы будущих подобных "ректорских" сессий попросили проявлять больше доверия руководителям региональных вузов, которые показали высокие результаты в "Приоритет 2030" и ПИШ.
Многие опрошенные отметили как особенно полезные предложения, звучавшие в рабочих группах Андрея Омельчука и Ярослава Кузьминова. При этом относительно рабочих трёх групп педагогической тематики (6,11,12) участники сочли, что будущее данной сферы госполитики стоит обсуждать в более широком экспертном составе.
Для многих ректоров—участников стратегической сессии она стала своебразной "сверкой часов" перед защитой спецчасти гранта "Приоритет 2030" – защиты начались сегодня и проходят прямо сейчас.
В списке университетов, которым сегодня первым выпало защищать итоги своей работы по гранту –НИУ ВШЭ, Бауманка, МФТИ и Томский государственный университет.
Далее свои отчёты представят Томский политех, ИТМО, МИФИ, Политех Пеира Великого и Университет МИСИС.
В обеденные часы защищаются Университет Сеченова, Университет Лобачевского, ЮФУ, ЮУГУ и аграрный университет им.Тимирязева.
Завершают день защиты Новосибирского государственного университета, УРФУ, СамГМУ, ПИМУ,МГИМО, Крымского ФУ, Севастопольского ГУ и Санкт петербурского морского технического университета.
За день до начала Конгресса молодых учёных "Сириус" стал площадкой для стратегической сессии Минобрнауки России "Модернизация высшего образования – новые возможности и принципиальные изменения".
Оператором сессии стал "Социоцентр", а со стороны Минобрнауки программу готовили советник министра Елена Тумакова и Директор департамента координации деятельности образовательных организаций Виталий Гришкин. По нашей информации, программа корректировалась почти до последнего момента, включая изменения состава модераторов рабочих групп.
Около четверти представителей российского ректорского корпуса приняло участие в стратсессии, будучи разделёнными на 12 рабочих групп. Есть такие кто хотел, но не был приглашён на стратсессию в "Сириус", а есть и такие ректоры, кому "мягко отказали" даже в части участия в КМУ.
Мы переговорили с участниками и приводим список 12 рабочих групп исходя из предпочтений обратной связи тех, кто в них работал (группы нельзя было менять).
1.Модель финансирования высшего образования (замглавы Минобрнауки Андрей Омельчук)
2. Развитие системы подготовки инженерных кадров в рамках новой модели высшего образования (ректор МИФИ Владимир Шевченко/руководитель "Социоцентра" Андрей Келлер)
3. ДПО в новой системе высшего образования (научный руководитель ВШЭ Ярослав Кузьминов)
4. Международное измерение: обновлённая система высшего образования в многополярном мире (ректор ВШЭ Никита Анисимов)
5. Образовательные программы, реализуемые в сетевой форме: что, зачем, как? (готовило УНОП президента РФ)
6. Школа–вуз: взаимодействие, сотрудничество и бесшовный переход (Максим Пратусевич, директор Президентского ФМЛ №239 СпБ)
7. Трансформация бакалавриата и специалитета в базовое высшее образование: как повысить качество и максимально обеспечить текущие и и перспективные потребности рынка труда (Сергей Рощин, первый проректор НИУ ВШЭ)
8. Специализированное высшее образование: магистратура (замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев)
9. Микростепени и дополнительные квалификации (ректор ТГУ Эдуард Галажинский)
10. Исследования и инновации: как быстро нарастить объем НИОКР и доходы от коммерциализации РИД (Дмитрий Ливанов)
11. Совершенствование высшего педагогического образования и его вклад в созданип нового будущего России
12. Воспитание учителя/мастера/педагога — залог сохранения и обновления культурных традиций (ассистентура-стажировки).
Практически все наши респонденты высказали тезис, что визионерства в работе стратсессии со стороны маститых лидеров было чуть больше, чем хотелось и немного не хватило новых лиц в модерации отдельных тем. Они же в качестве пожелания для программы будущих подобных "ректорских" сессий попросили проявлять больше доверия руководителям региональных вузов, которые показали высокие результаты в "Приоритет 2030" и ПИШ.
Многие опрошенные отметили как особенно полезные предложения, звучавшие в рабочих группах Андрея Омельчука и Ярослава Кузьминова. При этом относительно рабочих трёх групп педагогической тематики (6,11,12) участники сочли, что будущее данной сферы госполитики стоит обсуждать в более широком экспертном составе.
Для многих ректоров—участников стратегической сессии она стала своебразной "сверкой часов" перед защитой спецчасти гранта "Приоритет 2030" – защиты начались сегодня и проходят прямо сейчас.
В списке университетов, которым сегодня первым выпало защищать итоги своей работы по гранту –НИУ ВШЭ, Бауманка, МФТИ и Томский государственный университет.
Далее свои отчёты представят Томский политех, ИТМО, МИФИ, Политех Пеира Великого и Университет МИСИС.
В обеденные часы защищаются Университет Сеченова, Университет Лобачевского, ЮФУ, ЮУГУ и аграрный университет им.Тимирязева.
Завершают день защиты Новосибирского государственного университета, УРФУ, СамГМУ, ПИМУ,МГИМО, Крымского ФУ, Севастопольского ГУ и Санкт петербурского морского технического университета.
Лекторий Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы приглашает на открытую лекцию психофизиолога Александра Каплана о человеческом мозге и искусственном интеллекте
1 декабря в 19:00 в Лектории Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы состоится открытая лекция известного психофизиолога, доктора биологических наук Александра Каплана на тему «Человеческий мозг и искусственный интеллект». Каждый месяц в Лектории проходят встречи с известными российскими учеными, специалистами и популяризаторами науки.
Александр Яковлевич Каплан — психофизиолог, профессор биофака МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов. Ведущий телепроекта «Тайны мозга» на телеканале «Наука 2.0». Автор множества научных публикаций в России и за рубежом и нескольких патентов, один из которых называется «Игра». Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники (2002 г.). Лауреат премии им. М. В. Ломоносова за лучшую научную работу (высшая награда МГУ, 2020 г.). Постоянный спикер лектория «Прямая речь».
На кафедре физиологии Александр Яковлевич Каплан создал группу изучения мозга человека, а затем первую в России лабораторию нейрокомпьютерных интерфейсов. Его интерфейс «Мозг-компьютер» на настоящий момент признан самым быстродействующим в мире. В лаборатории Каплана на биологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова работает лучший прибор-электроэнцефалограф в нашей стране, регистрирующий ритмы мозга. Научную работу в МГУ совмещает с работой в других институтах РФ, а также в университетах США, Германии, Канады, Индии, Японии и Южной Кореи. Более 30 лет занимается изучением работы мозга у здоровых людей при различных нагрузках и действии лекарств.
На лекцию приглашаются учащиеся Физтех-лицея им. П. Л. Капицы, их родители и учителя, студенты и преподаватели МФТИ, а также все желающие. Лекция будет интересна как профессиональным исследователям, так и любителям, которые стремятся к глубоким системным знаниям.
Пройти регистрацию на лекцию вы можете на нашем сайте по ссылке: https://kapitsa.center/events/lektoriy-tehnoparka-fizteh-litseya-im-p-l-kapitsy-priglashaet-na-otkrytuyu-lektsiyu-psihofiziologa-aleksandra-kaplana-o-chelovecheskom-mozge-i-iskusstvennom-intellekte/
ВНИМАНИЕ: Регистрация на сайте Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы обязательна. С собой необходимо иметь паспорт.
Лекторий Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы находится по адресу: Московская обл., г. Долгопрудный, Лётная улица, 2.
Технопарк Физтех-лицея им. П. Л. Капицы — это уникальный проект Физтех-лицея им. П. Л. Капицы, организованный при поддержке губернатора Московской области Андрея Юрьевича Воробьева, федеральной программы президента Российской Федерации, Московского физико-технического института, Фонда развития Физтех-школ и Ассоциации школьного кластера.
Контакты:
Пресс-служба Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы
Тел.: +7 (903) 136-71-82; +7 (977) 774-18-21
1 декабря в 19:00 в Лектории Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы состоится открытая лекция известного психофизиолога, доктора биологических наук Александра Каплана на тему «Человеческий мозг и искусственный интеллект». Каждый месяц в Лектории проходят встречи с известными российскими учеными, специалистами и популяризаторами науки.
Александр Яковлевич Каплан — психофизиолог, профессор биофака МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов. Ведущий телепроекта «Тайны мозга» на телеканале «Наука 2.0». Автор множества научных публикаций в России и за рубежом и нескольких патентов, один из которых называется «Игра». Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники (2002 г.). Лауреат премии им. М. В. Ломоносова за лучшую научную работу (высшая награда МГУ, 2020 г.). Постоянный спикер лектория «Прямая речь».
На кафедре физиологии Александр Яковлевич Каплан создал группу изучения мозга человека, а затем первую в России лабораторию нейрокомпьютерных интерфейсов. Его интерфейс «Мозг-компьютер» на настоящий момент признан самым быстродействующим в мире. В лаборатории Каплана на биологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова работает лучший прибор-электроэнцефалограф в нашей стране, регистрирующий ритмы мозга. Научную работу в МГУ совмещает с работой в других институтах РФ, а также в университетах США, Германии, Канады, Индии, Японии и Южной Кореи. Более 30 лет занимается изучением работы мозга у здоровых людей при различных нагрузках и действии лекарств.
На лекцию приглашаются учащиеся Физтех-лицея им. П. Л. Капицы, их родители и учителя, студенты и преподаватели МФТИ, а также все желающие. Лекция будет интересна как профессиональным исследователям, так и любителям, которые стремятся к глубоким системным знаниям.
Пройти регистрацию на лекцию вы можете на нашем сайте по ссылке: https://kapitsa.center/events/lektoriy-tehnoparka-fizteh-litseya-im-p-l-kapitsy-priglashaet-na-otkrytuyu-lektsiyu-psihofiziologa-aleksandra-kaplana-o-chelovecheskom-mozge-i-iskusstvennom-intellekte/
ВНИМАНИЕ: Регистрация на сайте Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы обязательна. С собой необходимо иметь паспорт.
Лекторий Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы находится по адресу: Московская обл., г. Долгопрудный, Лётная улица, 2.
Технопарк Физтех-лицея им. П. Л. Капицы — это уникальный проект Физтех-лицея им. П. Л. Капицы, организованный при поддержке губернатора Московской области Андрея Юрьевича Воробьева, федеральной программы президента Российской Федерации, Московского физико-технического института, Фонда развития Физтех-школ и Ассоциации школьного кластера.
Контакты:
Пресс-служба Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы
Тел.: +7 (903) 136-71-82; +7 (977) 774-18-21
Технопарк Физтех-лицея им. П.Л. Капицы
Открытая лекция психофизиолога Александра Каплана о человеческом мозге и искусственном интеллекте - Технопарк Физтех-лицея им.…
1 декабря в 19:00 в Лектории Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы состоится открытая лекция известного психофизиолога, доктора биологических наук Александра Каплана на тему «Человеческий мозг и искусственный интеллект». Каждый месяц в Лектории проходят…
Электроника и не только
Университет «Дубна» подписал соглашение о сотрудничестве с НИУ МИЭТ. МИЭТ – один из ведущих технических вузов России в области высоких технологий и лидер по подготовке специалистов в области микро- и наноэлектроники, телекоммуникаций и информационных технологий.
Соглашение предусматривает объединение усилий вузов в области образовательной, научно-технической и инновационной деятельности, для достижения научно-исследовательских результатов мирового уровня в области химических источников тока и систем накопления на их основе, электронной компонентной базы, электронного машиностроения, средств автоматизированного проектирования и радиоэлектронной аппаратуры.
Игорь Немченок, и.о. проректора по научной работе и инновациям, заведующий кафедрой нанотехнологий и новых материалов доктор технических наук для «Научно-образовательной политики»:
«Одним из приоритетных научных направлений университета «Дубна» является разработка химических источников тока с опережающими удельными характеристиками, а также создание систем накопления и хранения энергии на их основе. Поэтому взаимодействие с МИЭТ позволит команде в университете разрабатывать и внедрять передовые системы контроля и управления заряда, являющиеся одним из ключевых компонентов современных накопителей электрической энергии.
Кроме того, научное сотрудничество с МИЭТ позволит сформировать технологический задел в области разработки высокоёмких анодных материалов для литий-ионных аккумуляторов на основе элементов IV группы (Si, Ge, Sn). Разработка и практическое внедрение таких материалов является основой создания литий-ионных аккумуляторов с удельной энергией более 260 Втч/кг.
В целом, взаимодействие университета «Дубна» и МИЭТ будет способствовать подготовке и закреплении в сфере науки и образования научных и научно-педагогических кадров из числа студентов, аспирантов и молодых ученых, позволяющих сформировать эффективные и жизнеспособные научные коллективы».
Университет «Дубна» подписал соглашение о сотрудничестве с НИУ МИЭТ. МИЭТ – один из ведущих технических вузов России в области высоких технологий и лидер по подготовке специалистов в области микро- и наноэлектроники, телекоммуникаций и информационных технологий.
Соглашение предусматривает объединение усилий вузов в области образовательной, научно-технической и инновационной деятельности, для достижения научно-исследовательских результатов мирового уровня в области химических источников тока и систем накопления на их основе, электронной компонентной базы, электронного машиностроения, средств автоматизированного проектирования и радиоэлектронной аппаратуры.
Игорь Немченок, и.о. проректора по научной работе и инновациям, заведующий кафедрой нанотехнологий и новых материалов доктор технических наук для «Научно-образовательной политики»:
«Одним из приоритетных научных направлений университета «Дубна» является разработка химических источников тока с опережающими удельными характеристиками, а также создание систем накопления и хранения энергии на их основе. Поэтому взаимодействие с МИЭТ позволит команде в университете разрабатывать и внедрять передовые системы контроля и управления заряда, являющиеся одним из ключевых компонентов современных накопителей электрической энергии.
Кроме того, научное сотрудничество с МИЭТ позволит сформировать технологический задел в области разработки высокоёмких анодных материалов для литий-ионных аккумуляторов на основе элементов IV группы (Si, Ge, Sn). Разработка и практическое внедрение таких материалов является основой создания литий-ионных аккумуляторов с удельной энергией более 260 Втч/кг.
В целом, взаимодействие университета «Дубна» и МИЭТ будет способствовать подготовке и закреплении в сфере науки и образования научных и научно-педагогических кадров из числа студентов, аспирантов и молодых ученых, позволяющих сформировать эффективные и жизнеспособные научные коллективы».