⚡️Прямо сейчас смотрите трансляцию «Открытого разговора» Антона Серикова и Евгения Сжёнова, посвящённого настоящему и будущему Центра знаний «Машук».
Задачи «Машука» определяются девизом «Учим тех, кто учит». Это образовательный проект для трансляторов знаний, ценностей, идеологий и смыслов, которые есть в нашей стране. Это учителя, преподаватели вузов и системы СПО, руководители студсоветов и РДДМ, лекторы общества «Знание».
"Президент несколько лет назад поставил задачу следующего уровня, чтобы были не только летние образовательные форумы... Очень важно, чтобы мы могли талантливых, увлеченных ребят – не только в течение недели дать им возможность поработать, а перевести эту работу на круглогодичный режим", – так описал первый заместитель главы администрации президента Сергей Кириенко задачи «Машука».
Трансляция эфира, 19:00 17.02:
https://vk.com/video_ext.php?oid=-89014401&id=456239786&hash=61ff77d58fa6bda4&hd=2&autoplay=1
Задачи «Машука» определяются девизом «Учим тех, кто учит». Это образовательный проект для трансляторов знаний, ценностей, идеологий и смыслов, которые есть в нашей стране. Это учителя, преподаватели вузов и системы СПО, руководители студсоветов и РДДМ, лекторы общества «Знание».
"Президент несколько лет назад поставил задачу следующего уровня, чтобы были не только летние образовательные форумы... Очень важно, чтобы мы могли талантливых, увлеченных ребят – не только в течение недели дать им возможность поработать, а перевести эту работу на круглогодичный режим", – так описал первый заместитель главы администрации президента Сергей Кириенко задачи «Машука».
Трансляция эфира, 19:00 17.02:
https://vk.com/video_ext.php?oid=-89014401&id=456239786&hash=61ff77d58fa6bda4&hd=2&autoplay=1
Учителя года — Пушкину
Ректор Наталья Трухановская приняла участие в круглом столе в Нижнем Новгороде в преддверии празднования в 2024 году 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина. Заседание также было посвящено Году педагога и наставника в России.
На базе научно-культурного центра А.С. Пушкина участники обсудили проект «Учителя года — Пушкину»: утверждение плана мероприятий и создание оргкомитета.
Ректор Института Пушкина рассказала о подготовке к работе Международного общественного Пушкинского совета, о старте которого объявят во время Костомаровского форума в мае 2023 года.
«Совет будет координировать деятельность партнеров Института Пушкина по подготовке и проведению юбилея А.С. Пушкина и информировать аудиторию о реализации академических и общественных инициатив. В состав войдут представители академических организаций, вузов, где есть центры изучения творчества А.С. Пушкина, ведущие пушкинисты, переводчики произведений писателя, представители «Русских домов» за рубежом», — рассказала Наталья Трухановская, ректор ГИРЯП «Научно-образовательной политике».
Институт Пушкина будет организовывать проекты, предваряющие юбилей писателя, среди них:
• Научно-исследовательский проект «Пушкинский код в эпоху цифровых коммуникаций»;
• Научно-просветительский проект «Литературные гостиные». Площадки встреч – знаковые для жизни и творчества А.С. Пушкина места (в т.ч. усадебные комплексы, пушкинские музеи, библиотеки);
• Международный Пушкинский конкурс для иностранцев «Что в имени тебе моем?» (Февраль - июнь 2023; 2024 год). Целевая аудитория: школьники (инофоны и билингвы) и студенты (инофоны и билингвы), проживающие в России и за рубежом, а также преподаватели РКИ, для которых русский язык является иностранным или неродным;
• Международный онлайн-марафон «Мой Пушкин». Онлайн-марафон «Мой Пушкин» пройдет 6 июня 2024 г. в день рождения А.С. Пушкина в дистанционном формате и объединит людей разных возрастов, проживающих в разных странах. Во время мероприятия будут читаться стихотворения Пушкина, звучать песни на его стихи и песни, посвященные А.С. Пушкину. Ключевой идеей марафона станет единение людей, осознающих ценность художественного наследия Поэта. Предполагается участие в Пушкинском марафоне жителей России, стран СНГ, а также Индии, Вьетнама, Китая, Сербии и др. стран;
• Пушкинистика и пушкиниана – цикл научно-исследовательских и культурно-просветительских мероприятий (в т.ч. кинолекториев) 2023 – 2024 гг., посвященных 225-летию со Дня рождения А.С. Пушкина:
- «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» – цикл вебинаров для преподавателей-русистов России и зарубежья.
- Международная научная конференция «ХХХIII Пушкинские чтения» (Институт Пушкина, 14-17 ноября 2023);
• Тематический выпуск журнала «Русский язык за рубежом» (2023 – 2024 гг.) Выпуск журнала «Русский язык за рубежом» приурочен к 225-летию со Дня рождения А.С. Пушкина; в него войдут литературоведческие и лингвистические исследования, а также статьи по методике преподавания произведений А.С. Пушкина на уроках РКИ;
• Ведутся переговоры о совместном проведении мероприятий с ННГУ им. Н.И. Лобачевского и ГБУК г. Москвы «Мосразвитие» о возможности совместного проведения мероприятий:
- Международная научная школа «Пушкин и мировая культура».
- Международная Пушкинская олимпиада (два направления: для отечественных и зарубежных участников).
- Пушкинский лекторий (цикл видеолекций о творчестве Пушкина отечественных и зарубежных пушкинистов мирового уровня).
- Международный телемарафон «Читаем “Евгения Онегина”».
- Флэш-моб #ЧитаемПушкина.
По итогам встречи участники объявили о старте проекта «Учителя года - Пушкину». Среди организаторов выступит Институт Пушкина.
Ректор Наталья Трухановская приняла участие в круглом столе в Нижнем Новгороде в преддверии празднования в 2024 году 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина. Заседание также было посвящено Году педагога и наставника в России.
На базе научно-культурного центра А.С. Пушкина участники обсудили проект «Учителя года — Пушкину»: утверждение плана мероприятий и создание оргкомитета.
Ректор Института Пушкина рассказала о подготовке к работе Международного общественного Пушкинского совета, о старте которого объявят во время Костомаровского форума в мае 2023 года.
«Совет будет координировать деятельность партнеров Института Пушкина по подготовке и проведению юбилея А.С. Пушкина и информировать аудиторию о реализации академических и общественных инициатив. В состав войдут представители академических организаций, вузов, где есть центры изучения творчества А.С. Пушкина, ведущие пушкинисты, переводчики произведений писателя, представители «Русских домов» за рубежом», — рассказала Наталья Трухановская, ректор ГИРЯП «Научно-образовательной политике».
Институт Пушкина будет организовывать проекты, предваряющие юбилей писателя, среди них:
• Научно-исследовательский проект «Пушкинский код в эпоху цифровых коммуникаций»;
• Научно-просветительский проект «Литературные гостиные». Площадки встреч – знаковые для жизни и творчества А.С. Пушкина места (в т.ч. усадебные комплексы, пушкинские музеи, библиотеки);
• Международный Пушкинский конкурс для иностранцев «Что в имени тебе моем?» (Февраль - июнь 2023; 2024 год). Целевая аудитория: школьники (инофоны и билингвы) и студенты (инофоны и билингвы), проживающие в России и за рубежом, а также преподаватели РКИ, для которых русский язык является иностранным или неродным;
• Международный онлайн-марафон «Мой Пушкин». Онлайн-марафон «Мой Пушкин» пройдет 6 июня 2024 г. в день рождения А.С. Пушкина в дистанционном формате и объединит людей разных возрастов, проживающих в разных странах. Во время мероприятия будут читаться стихотворения Пушкина, звучать песни на его стихи и песни, посвященные А.С. Пушкину. Ключевой идеей марафона станет единение людей, осознающих ценность художественного наследия Поэта. Предполагается участие в Пушкинском марафоне жителей России, стран СНГ, а также Индии, Вьетнама, Китая, Сербии и др. стран;
• Пушкинистика и пушкиниана – цикл научно-исследовательских и культурно-просветительских мероприятий (в т.ч. кинолекториев) 2023 – 2024 гг., посвященных 225-летию со Дня рождения А.С. Пушкина:
- «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» – цикл вебинаров для преподавателей-русистов России и зарубежья.
- Международная научная конференция «ХХХIII Пушкинские чтения» (Институт Пушкина, 14-17 ноября 2023);
• Тематический выпуск журнала «Русский язык за рубежом» (2023 – 2024 гг.) Выпуск журнала «Русский язык за рубежом» приурочен к 225-летию со Дня рождения А.С. Пушкина; в него войдут литературоведческие и лингвистические исследования, а также статьи по методике преподавания произведений А.С. Пушкина на уроках РКИ;
• Ведутся переговоры о совместном проведении мероприятий с ННГУ им. Н.И. Лобачевского и ГБУК г. Москвы «Мосразвитие» о возможности совместного проведения мероприятий:
- Международная научная школа «Пушкин и мировая культура».
- Международная Пушкинская олимпиада (два направления: для отечественных и зарубежных участников).
- Пушкинский лекторий (цикл видеолекций о творчестве Пушкина отечественных и зарубежных пушкинистов мирового уровня).
- Международный телемарафон «Читаем “Евгения Онегина”».
- Флэш-моб #ЧитаемПушкина.
По итогам встречи участники объявили о старте проекта «Учителя года - Пушкину». Среди организаторов выступит Институт Пушкина.
Зелёная метка
«Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» и проект «Типичный абитуриент» представили восьмое ежегодное исследование о вузах, основанное на студенческих отзывах. При составлении рейтинга за основу берутся отзывы студентов и абитуриентов о вузах на сайте проекта.
По итогам этого года статистика показала, впервые за все время наблюдений, рост доли довольных и падение доли недовольных студентов. Но составители рейтинга отмечают, что улучшение ситуации не кардинальное, что общая картина не очень радужная, так как почти половина студентов недовольна своим учебным заведением. Традиционно, лучше всего, с большим отрывом, ситуация обстоит в московских вузах, ситуация здесь улучшается уже второй год.
В этом году портал определил 10 лучших вузов, получивших награду «Зеленая метка»:
- Горный университет;
- МГТУ им. Баумана;
- МТУСИ;
- НИЯУ МИФИ;
- ПСПбГМУ им. И. П. Павлова;
- РАНХиГС;
- РГУНГ им. Губкина;
- РТУ МИРЭА;
- РХТУ им. Д. И. Менделеева;
- Университет МИСИС
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА, для «Научно-образовательной политики»:
«Зеленая метка» от студентов – знак качества! И это заслуженная оценка для РТУ МИРЭА. Наши студенты и преподаватели делают всё возможное, чтобы мы были в числе лидеров. Я считаю подобный результат итогом слаженной и продуктивной работы всей команды, которая делает получение образование в нашем университете удобным и качественным для всех. У выпускников РТУ МИРЭА вуза большое будущее, как в практике на производствах и компаниях, так и в науке. И столь высокая оценка нашей работы – очередное тому подтверждение».
«Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» и проект «Типичный абитуриент» представили восьмое ежегодное исследование о вузах, основанное на студенческих отзывах. При составлении рейтинга за основу берутся отзывы студентов и абитуриентов о вузах на сайте проекта.
По итогам этого года статистика показала, впервые за все время наблюдений, рост доли довольных и падение доли недовольных студентов. Но составители рейтинга отмечают, что улучшение ситуации не кардинальное, что общая картина не очень радужная, так как почти половина студентов недовольна своим учебным заведением. Традиционно, лучше всего, с большим отрывом, ситуация обстоит в московских вузах, ситуация здесь улучшается уже второй год.
В этом году портал определил 10 лучших вузов, получивших награду «Зеленая метка»:
- Горный университет;
- МГТУ им. Баумана;
- МТУСИ;
- НИЯУ МИФИ;
- ПСПбГМУ им. И. П. Павлова;
- РАНХиГС;
- РГУНГ им. Губкина;
- РТУ МИРЭА;
- РХТУ им. Д. И. Менделеева;
- Университет МИСИС
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА, для «Научно-образовательной политики»:
«Зеленая метка» от студентов – знак качества! И это заслуженная оценка для РТУ МИРЭА. Наши студенты и преподаватели делают всё возможное, чтобы мы были в числе лидеров. Я считаю подобный результат итогом слаженной и продуктивной работы всей команды, которая делает получение образование в нашем университете удобным и качественным для всех. У выпускников РТУ МИРЭА вуза большое будущее, как в практике на производствах и компаниях, так и в науке. И столь высокая оценка нашей работы – очередное тому подтверждение».
tabiturient.ru
Рейтинг вузов по отзывам студентов
Рейтинг вузов России 2024 по отзывам студентов и оценка студенческих настроений
РГСУ полностью освободил от платы за обучение и проживание в общежитии детей мобилизованных
Российский государственный социальный университет (РГСУ) установил льготы для детей граждан, призванных на службу в ВС РФ в рамках частичной мобилизации.
От платы за обучение и проживание в общежитии университета полностью освобождены студенты внебюджетного набора РГСУ, чьи родители мобилизованы. Льгота действует до окончания периода мобилизации родителей. Такое решение принято руководством Университета.
Получателями льготы станут студенты очного, очно-заочного и заочного отделений, проходящие обучение по программам бакалавриата, магистратуры, специалитета, а также студенты колледжа РГСУ.
МИФИ стал первым российским вузом, который предоставляет подобную льготу, а РГСУ вошёл в число первых.
В РГСУ уже сформированы списки студентов, чьи родители мобилизованы. Сейчас в администрации вуза оформляют переход на бесплатное обучение.
Российский государственный социальный университет (РГСУ) установил льготы для детей граждан, призванных на службу в ВС РФ в рамках частичной мобилизации.
От платы за обучение и проживание в общежитии университета полностью освобождены студенты внебюджетного набора РГСУ, чьи родители мобилизованы. Льгота действует до окончания периода мобилизации родителей. Такое решение принято руководством Университета.
Получателями льготы станут студенты очного, очно-заочного и заочного отделений, проходящие обучение по программам бакалавриата, магистратуры, специалитета, а также студенты колледжа РГСУ.
МИФИ стал первым российским вузом, который предоставляет подобную льготу, а РГСУ вошёл в число первых.
В РГСУ уже сформированы списки студентов, чьи родители мобилизованы. Сейчас в администрации вуза оформляют переход на бесплатное обучение.
В РЭУ имени Г.В.Плеханова прошёл V Международный форум «Шаг в будущее: искусственный интеллект и цифровая экономика» с участием вице-премьера Дмитрия Чернышенко, представителей руководства Минобрнауки, Минцифры и Минвостока России.
В рамках форума состоялась пленарная сессия «Искусственный интеллект и конструкторы экономических технологий», посвященная практике внедрения искусственного интеллекта и технологических платформ российскими компаниями, в т.ч.в кооперации с вузами.
Участие приняли Советник генерального директора ППК «Российский экологический оператор» Сергей Егоршев, директор программ оптимизации МТО и УЗ ПАО "Газпром нефть" Людмила Корнилова, представители бизнеса Ирана, Монголии и др.
Евгений Сжёнов, модератор пленарной сессии:
«Собирая на своей площадке такой представительный диалог, РЭУ им.Плеханова идёт по пути объединения практик университета и лучших высокотехнологичных компаний России. Это путь развития технологического суверенитета – об этом мы сегодня говорили».
В рамках форума состоялась пленарная сессия «Искусственный интеллект и конструкторы экономических технологий», посвященная практике внедрения искусственного интеллекта и технологических платформ российскими компаниями, в т.ч.в кооперации с вузами.
Участие приняли Советник генерального директора ППК «Российский экологический оператор» Сергей Егоршев, директор программ оптимизации МТО и УЗ ПАО "Газпром нефть" Людмила Корнилова, представители бизнеса Ирана, Монголии и др.
Евгений Сжёнов, модератор пленарной сессии:
«Собирая на своей площадке такой представительный диалог, РЭУ им.Плеханова идёт по пути объединения практик университета и лучших высокотехнологичных компаний России. Это путь развития технологического суверенитета – об этом мы сегодня говорили».
Редакция "Научно–образовательной политики" поздравляет с Днём рождения Николая Рогалёва, ректора НИУ МЭИ, нашего коллегу и партнёра.
Под умелым руководством Николая Дмитриевича Первый энергетический укрепляется и развивается как ведущий исследовательский университет, уверенно преодолевая любые вызовы и трудности.
#Чутьнеопоздали
Под умелым руководством Николая Дмитриевича Первый энергетический укрепляется и развивается как ведущий исследовательский университет, уверенно преодолевая любые вызовы и трудности.
#Чутьнеопоздали
Forwarded from Большая перемена РФ
UPD: Время действовать!
Это главная идея, которая сейчас объединяет участников конференции «Современные проблемы организации питания детей/подростков и здоровьесберегающие технологии».
Все нацелены на работу на результат по продвижению здорового питания детей.
Татьяна Буцкая, депутат ГД РФ подчеркнула: нам нужно добиться того, чтобы социальное питание стало шагом к здоровью ребёнка.
Для этого законодателям важна исследовательская база. Сейчас в МГУ Огарева проводится исследование о влиянии питания на здоровье детей, нам очень важны результаты этого исследования. Площадка МГУ Огарева становится объединением экспертов для достижения задач: как сделать социальное питание детей здоровым, как заложить основы здорового питания в семье.
Владимир Чернигов, президент Института отраслевого питания, акцентировал: Конференция является межгосударственной, межрегиональной и межтраслевой, потому что нам важно единство целей при многообразии подходов для решения проблемы здорового питания детей.
Мало выделить субсидию на организацию школьного питания. Важно оценить государственный эффект укрепления здоровья подрастающего поколения.
Важна открытая и общеприменимая доказательная база, как организованное питание влияет на развитие здоровья школьников.
Правильно организованное питание может и должно обеспечивать профилактику заболеваний в раннем школьном возрасте.
Питание в школе решает не только социальную задачу, в том числе поддержать семью и накормить ребёнка; это решение ключевой задачи демографической политики РФ — развитие здоровых детей.
❗️Подробнее об исследованиях МГУ им.Огарева здесь
Это главная идея, которая сейчас объединяет участников конференции «Современные проблемы организации питания детей/подростков и здоровьесберегающие технологии».
Все нацелены на работу на результат по продвижению здорового питания детей.
Татьяна Буцкая, депутат ГД РФ подчеркнула: нам нужно добиться того, чтобы социальное питание стало шагом к здоровью ребёнка.
Для этого законодателям важна исследовательская база. Сейчас в МГУ Огарева проводится исследование о влиянии питания на здоровье детей, нам очень важны результаты этого исследования. Площадка МГУ Огарева становится объединением экспертов для достижения задач: как сделать социальное питание детей здоровым, как заложить основы здорового питания в семье.
Владимир Чернигов, президент Института отраслевого питания, акцентировал: Конференция является межгосударственной, межрегиональной и межтраслевой, потому что нам важно единство целей при многообразии подходов для решения проблемы здорового питания детей.
Мало выделить субсидию на организацию школьного питания. Важно оценить государственный эффект укрепления здоровья подрастающего поколения.
Важна открытая и общеприменимая доказательная база, как организованное питание влияет на развитие здоровья школьников.
Правильно организованное питание может и должно обеспечивать профилактику заболеваний в раннем школьном возрасте.
Питание в школе решает не только социальную задачу, в том числе поддержать семью и накормить ребёнка; это решение ключевой задачи демографической политики РФ — развитие здоровых детей.
❗️Подробнее об исследованиях МГУ им.Огарева здесь
Сохранение исторической памяти: коренной перелом
В дни празднования 80-летия победы в Сталинградской битве Музей курсантских полков посетила депутат Госдумы Ольга Занко @o_zanko, участвующая в разработке законопроекта по развитию музеев в образовательных организациях.
Ольга Занко, заместитель председателя rомитета Государственной Думы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, для «Научно-образовательной политики»:
Мы сейчас работаем над законопроектом, который поможет в решении вопросов, связанных с развитием музеев в образовательных организациях. Надеюсь, что в эту весеннюю сессию удастся внести поправки в соответствующий законопроект Государственной Думы. Обсудили много разных вопросов. Удивлена тому, что свыше 2000 экспонатов музеев ВолГУ включены в Государственный каталог Музейного фонда Российской Федерации. Очень важно, что в ВолГУ уделяют особое внимание патриотическому воспитанию и развитию музеев в образовательных организациях. Здесь просто потрясающие музеи и это не просто пространство с документами, экспонатами, здесь есть жизнь. Здесь есть вовлечение молодежи в позитивную практику, которая как раз и влияет на процесс патриотического воспитания.
Алла Калинина, ректор Волгоградского государственного университета, рассказала «Научно-образовательной политике» о сохранении фундаментальности исторического знания:
В России наш университет – один из немногих вузов, в которых сохраняется фундаментальное преподавание истории по трем классическим профилям: Всеобщая история, Отечественная история, Археология, причем с включением в учебные планы различных видов практик - археологической, музейной, архивной и педагогической, а также научно-исследовательской. Такое сочетание встречается нечасто, что позволяет нам говорить о качестве ВКР и защит.
Отмечу, что исторический факультет открыт в ВолГУ с момента его основания, в вузе сохраняются традиции научных школ ученых, имеющих всероссийскую известность - Максима Загорулько и Анатолия Скрипкина, в ВолГУ работает диссовет по истории, проводящий защиты по трем специальностям. Эта фундаментальность укрепляется научным центром коллективного пользования ВолГУ «Военная история России», партнерами которого являются ведущие музеи, библиотеки и архив региона.
Вузы являются точками генерации и сохранения исторических знаний по всей стране. Деятельность Волгоградского государственного университета в сфере исторического образования и патриотического воспитания студентов обусловлена нашим историческим наследием, фундаментальностью образовательных программ вуза и внедрением новых форматов работы по сохранению исторической памяти.
ВолГУ возведен на Лысой горе – второй по значимости высоте после Мамаева кургана. Тему сохранения исторической памяти мы начали развивать в преддверии годовщины в новом формате благодаря реализации нашей акселерационной программы для российских СНО при грантовой поддержке Минобрнауки России. Финальным событием стал Международный научно-образовательный форум «Сталинградские высоты», участие в котором приняли студенты из 25 регионов и 3 стран. Понимая значимость мероприятия в деле патриотического воспитания исследователей, принято решение продолжить работу в этом году.
Развитие молодежных медиа и создание телестудии – одно из направлений модернизации вуза, над которым сейчас мы работаем, решающее приоритетные задачи по созданию качественного контента. Причем большое внимание медиацентра будет акцентировано на сохранении исторической памяти и популяризации научного знания, культурных проектах.
Интересным оказался опыт проведения Международного кинофестиваля «Победили вместе» совместно нашими партнерами – Ассамблеей народов Евразии. По итогам этого масштабного мероприятия показ отобранных кинокартин с 1 сентября будет включен в учебный план по историческим дисциплинам. Сейчас с коллегами разрабатываем соответствующую методику. А также ученые-историки приступили к работе по созданию раздела, посвященного Сталинградской битве на медиаплатформе по сохранению исторической памяти.
В дни празднования 80-летия победы в Сталинградской битве Музей курсантских полков посетила депутат Госдумы Ольга Занко @o_zanko, участвующая в разработке законопроекта по развитию музеев в образовательных организациях.
Ольга Занко, заместитель председателя rомитета Государственной Думы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, для «Научно-образовательной политики»:
Мы сейчас работаем над законопроектом, который поможет в решении вопросов, связанных с развитием музеев в образовательных организациях. Надеюсь, что в эту весеннюю сессию удастся внести поправки в соответствующий законопроект Государственной Думы. Обсудили много разных вопросов. Удивлена тому, что свыше 2000 экспонатов музеев ВолГУ включены в Государственный каталог Музейного фонда Российской Федерации. Очень важно, что в ВолГУ уделяют особое внимание патриотическому воспитанию и развитию музеев в образовательных организациях. Здесь просто потрясающие музеи и это не просто пространство с документами, экспонатами, здесь есть жизнь. Здесь есть вовлечение молодежи в позитивную практику, которая как раз и влияет на процесс патриотического воспитания.
Алла Калинина, ректор Волгоградского государственного университета, рассказала «Научно-образовательной политике» о сохранении фундаментальности исторического знания:
В России наш университет – один из немногих вузов, в которых сохраняется фундаментальное преподавание истории по трем классическим профилям: Всеобщая история, Отечественная история, Археология, причем с включением в учебные планы различных видов практик - археологической, музейной, архивной и педагогической, а также научно-исследовательской. Такое сочетание встречается нечасто, что позволяет нам говорить о качестве ВКР и защит.
Отмечу, что исторический факультет открыт в ВолГУ с момента его основания, в вузе сохраняются традиции научных школ ученых, имеющих всероссийскую известность - Максима Загорулько и Анатолия Скрипкина, в ВолГУ работает диссовет по истории, проводящий защиты по трем специальностям. Эта фундаментальность укрепляется научным центром коллективного пользования ВолГУ «Военная история России», партнерами которого являются ведущие музеи, библиотеки и архив региона.
Вузы являются точками генерации и сохранения исторических знаний по всей стране. Деятельность Волгоградского государственного университета в сфере исторического образования и патриотического воспитания студентов обусловлена нашим историческим наследием, фундаментальностью образовательных программ вуза и внедрением новых форматов работы по сохранению исторической памяти.
ВолГУ возведен на Лысой горе – второй по значимости высоте после Мамаева кургана. Тему сохранения исторической памяти мы начали развивать в преддверии годовщины в новом формате благодаря реализации нашей акселерационной программы для российских СНО при грантовой поддержке Минобрнауки России. Финальным событием стал Международный научно-образовательный форум «Сталинградские высоты», участие в котором приняли студенты из 25 регионов и 3 стран. Понимая значимость мероприятия в деле патриотического воспитания исследователей, принято решение продолжить работу в этом году.
Развитие молодежных медиа и создание телестудии – одно из направлений модернизации вуза, над которым сейчас мы работаем, решающее приоритетные задачи по созданию качественного контента. Причем большое внимание медиацентра будет акцентировано на сохранении исторической памяти и популяризации научного знания, культурных проектах.
Интересным оказался опыт проведения Международного кинофестиваля «Победили вместе» совместно нашими партнерами – Ассамблеей народов Евразии. По итогам этого масштабного мероприятия показ отобранных кинокартин с 1 сентября будет включен в учебный план по историческим дисциплинам. Сейчас с коллегами разрабатываем соответствующую методику. А также ученые-историки приступили к работе по созданию раздела, посвященного Сталинградской битве на медиаплатформе по сохранению исторической памяти.