Примирение патриотов

В День народного единства (4 ноября), открывая памятник в Севастополе, президент Владимир Путин официально обозначил ключевые параметры дискурса Системы о наиболее травматичных эпизодах прошлого. В первую очередь – о Гражданской войне:

«Россия помнит и любит всех преданных ей сыновей и дочерей, с какой бы стороны баррикад они когда-то ни находились».

Основная идея – патриоты могут заблуждаться, враждовать и даже воевать друг с другом. Главное – любовь к Родине. Для таких людей всегда будет возможность примирения под эгидой государства.

Этот тренд был задан несколько лет назад, а апробация новой концепции проходила на двух других исторических событиях. Первое – восстание декабристов. Основная идея – в таких противостояниях у каждой стороны своя правда, свои заблуждения. Определена и красная линия – как только возникает угроза самому существованию Государства Российского, примирение откладывается и идет борьба за ключевую ценность: жизнь человека (уберечь людей от гибели), общества (остановить спираль конфликта), народа и государства.

Второй вехой стало переосмысление Февральской революции. Стимулом стал, конечно, 100-летний юбилей в 2017-м году. Все ключевые элитные группы представили свое видение этих событий. Консервативную позицию наиболее ярко представил митрополит Тихон в своем документальном цикле «Гибель империи. Российский урок».

Уже на этих первых примерах сами элиты и общество отрефлексировали главную идею: нельзя допускать раскола. Причем, раскола любого рода – внутри элитных групп (эпоха дворцовых переворотов была осмыслена ранее, восстание декабристов – сейчас), между верхами и низами (здесь речь о революциях 1905-го и февраля 1917-го года).

Вместе с темой Гражданской войны фокус сместился на раскол внутри самого общества. Президент Владимир Путин много раз говорил о распаде СССР как величайшей геополитической катастрофе ХХ века, но аналогичный крах Российской империи – не менее печальный итог «длинного XIX века».

Дискурс «расколов» продолжил Дмитрий Медведев. Открывая мемориал, посвященный 100-летию Кронштадтского восстания, он заявил:

«Гражданская война ломала судьбы людей, калечила их, унесла огромное количество жизней наших соотечественников. Сегодня, открывая этот монумент, мы прежде всего думаем о том, чтобы никогда подобные события в истории нашей страны не повторились. В гражданской войне не бывает победителей. В гражданской войне есть только жертвы. Насилие и террор, братоубийственные войны ни к чему хорошему не приводят. Последствия гражданской войны ощущались очень долго. В известном смысле они ощущаются до сих пор».

Сквозная мысль понятна – «гражданские войны» (революции, восстания, братоубийственные конфликты) всегда несут только разрушение. Внутри них настоящая линия фронта пролегает не между партиями, фракциями и армиями – а между патриотами и всеми остальными. Именно это сквозное деление дает шанс на примирение – не сразу, через годы, а то и десятилетия.

Основные рамки дискурса о ключевых расколах российской истории задан: рассматривать события необходимо именно через призму патриотизма. Из заблуждений патриотов можно извлекать уроки истории, находить точки соприкосновения. Правд может быть много, но Россия одна.

Из этого следуют три вывода. Первый – в Большом Трансфере будет происходить постоянная оценка действий различных элитных групп на патриотизм. Кто пройдет проверку – допускается к участию в динамическом балансе сил.

Второй – во всех гражданских противостояниях патриотов неизбежно примирение. Потому возможно пропускать стадию открытого конфликта, переходя сразу к дискуссиям и перевода битв в формат «игр».

Третий – цементирующим основанием российской идеологии является патриотизм, выраженный через цельную государственную историческую политику. Об этом также заявил Дмитрий Медведев в Кронштадте:

«Создавая будущее своей страны, нужно говорить правду о ее прошлом – без искажений, без умолчания - полную правду. Только в этом случае мы сможем извлечь уроки из истории».

Северная Илиада

Чем мы занимаемся накануне Нового года? Кто-то заполняет последние отчеты, кто-то ищет последних респондентов, кто-то проверяет последнюю папку работ: так все мы подводим итоги уходящего года и строим планы на наступающий. Пожалуй, многие из нас ставят одной из целей улучшить навыки рабочего английского или забытого французского, кто-то стремится узнать какой-нибудь экзотический язык или выучить хотя бы несколько фраз.

Представьте, насколько бы ярче и колоритней становились наши ежегодные цели, если бы мы начали изучать не только культуру, но и языки народов России, но для этого необходима популяризация и современные инструменты. В Якутии есть своя «северная Иллиада» - эпос олонхо.

В 2005 году ЮНЕСКО объявило олонхо одним из шедевров устного и нематериального наследия человечества. Северо-Восточный федеральный университет (СВФУ) представил мобильное приложение, посвященное олонхо. На этой неделе приложение «Читаем, слушаем и изучаем якутский эпос олонхо» будет доступно для скачивания на платформе Play Market и App Store – бесплатно.

Руслан Анисимов, и.о.директора НИИ Олонхо СВФУ, для НОП:

Наше приложение разработано при финансовой поддержке Фонда сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации, поэтому в первую очередь оно призвано сохранить якутский язык в нынешних языковых условиях, при этом обогащая его. При расширении финансовой поддержки мы планируем издавать аудиокниги по эпосу олонхо для носителей русского языка.

Приложение такого формата – первый опыт в нашей республике. На его разработку нас сподвигли неудобства, которые испытывают читатели книг олонхо. На форумах и конференциях они отзывались, что при чтении им приходится отвлекаться в поисках объяснений архаичных понятий, которые традиционно указываются в конце изданий. Наше приложение облегчает процесс чтения.

В Якутии развито двуязычие, и мы руководствовались тем, что если даже дадим объяснения на якутском языке, останутся те, кто не поймет их. Поэтому они даются и на русском языке – это особенно важно по отношению к молодежи. Пользователь может, исходя из своих знаний, выбрать подходящий уровень исполнения текстов олонхо: художественное или традиционное.
Старший научный сотрудник НИИ Олонхо Юрий Борисов воссоздал по аудиозаписям 50-60-х годов исполнение старинных олонхосутов. Благодаря этому можно учить детей традиционному исполнительскому искусству олонхо.

Наш проект также можно использовать как вспомогательное учебно-методическое пособие по якутскому языку и культуре народов РС(Я) для школьников 9-11 классов и в Детских школах искусств.

Кроме того, в нем есть практический раздел для закрепления знаний по языку эпоса. Литературный якутский язык основан на языке фольклора. Академик Петр Слепцов говорил, что в реанимировании якутского языка всегда может помочь олонхо, поскольку в нем собрана вся сокровищница якутского языка и нам повезло, что у нас есть такое богатство.

Прорыв: «Русский» и дальневосточный

Наблюдательный совет Фонда развития ИНТЦ «Русский» утвердил Стратегию развития организации. Стратегическая цель – создание инновационного центра нового поколения – точки концентрации высокотехнологичного бизнеса, предпринимателей, инженеров и исследователей со всего мира для создания на Дальнем Востоке России кластера технологических компаний, ориентированных на рынки АТР.

В коллаборации с ДВФУ, институтами ДВО РАН, ИНТЦ «Русский» обеспечит доступ резидентов к научным разработкам с высоким потенциалом коммерциализации, уникальной научно-исследовательской инфраструктуре, высококвалифицированным кадрам. Благодаря развитой на Дальнем Востоке системе поддержки бизнеса резиденты, вышедшие на промышленные масштабы производства своей продукции, могут воспользоваться особыми экономическими режимами ТОР и СПВ и продолжать пользоваться налоговыми льготами и другими преференциями, сокращая издержки на производство.

Направления деятельности:
- Мировой океан: морской транспорт, освоение и сохранение ресурсов, морские научные исследования, региональные направления (АТР и Арктика).
- Биотехнологии: биомед, промышленные биотехнологии, экоагротех (охрана природы и АПК),
- IT, робототехника и новые производственные технологии: промышленные роботы и сенсоры, AR-VR-нейротехнологии-ИИ, Big Data, новые производственные технологии, 5G, матмодерлирование, умные материалы, кибербезопасность промоборудования.

Резиденты ИНТЦ условно разделяются на 3 группы:
1. якорные резиденты,
2. стартапы,
3. компании, оказывающие высокотехнологичные услуги.

Помимо компаний, претендующих на статус резидента, в деятельности ИНТЦ могут принимать участие ученые и инженеры. Существует несколько вариантов интеграции ученых и инженеров в ИНТЦ:
• руководство научной лабораторий и реализация НИОКР в качестве сотрудника R&D-центра резидента ИНТЦ,
• использование инфраструктуры и сервисов ИНТЦ для реализации собственных НИОКР,
• участие в научных мероприятиях,
• преподавательская деятельность и др.

Роль ИНТЦ: выступать основным режимом для развития технологического предпринимательства и синхронизировать существующие меры государственной поддержки для выхода отечественной высокотехнологичной продукции на рынки АТР.

Сформированы следующие ключевые преимущества ИНТЦ:
1. полный инновационный цикл в едином пространстве: от идеи до продукта, готового к серийному производству;
2. трансформируемость и универсальность лабораторного пространства,
3. создание уникальных природных экспериментальных установок предусмотрено непосредственно в процессе строительства ИНТЦ, что обеспечивает максимальную эффективность проводимых на них исследований;
4. исследования по направлению «Биотехнологии» проводятся в специализированных лабораторных корпусах, оснащенных системами поддержания высокой степени чистоты и прецизионного микроклимата, в т.ч. обеспечивая возможность работы с микроорганизмами III–IV групп патогенности;
5. исследования по направлению «Мировой океан», связанные с работой с габаритным оборудованием, материалами и деталями, производятся на первых этажах в помещениях, оборудованных отдельными въездами для автомобилей и грузоподъемными механизмами;
6. исследования по направлению «Информационнокоммуникационные технологии» производятся с использованием ресурсов центра обработки данных, оснащенного производительным вычислительным кластером (суперкомпьютером) с возможностью удаленного доступа.

Инициатором ИНТЦ является Дальневосточный федеральный университет. ИНТЦ будет способствовать созданию новых рабочих мест, а вуз, в свою очередь, станет ключевым источником подготовки высококвалифицированных исследовательских, инженерных и менеджерских кадров для резидентов и партнеров ИНТЦ.

Стратегия охватывает первые два этапа: «Концентрация ресурсов» (2021-2024 гг.) и «Формирование инновационной экосистемы» (2025-2030). В перспективе «Прорыв» (2030-2035) и «Зрелое развитие» (2035+).

Прогнозируемый общий объем финансирования (бюджетный и внебюджетный) на 2021-2030 гг. – 35 млрд руб.

Подробнее.

Гражданская наука для третьей миссии

Дискуссионная площадка «Третья миссия университетов: возможности вузов для местных сообществ» на Международном форуме гражданского участия #МЫВМЕСТЕ собрала руководителей, для которых социальная миссия, включение в общественные инициативы является одним из приоритетов развития. Ректор СФУ Максим Румянцев рассказал об опыте Сибирского федерального университета, который видит свою третью миссию в развитии гражданской науки. По итогам работы будут сформулированы предложения по разработке и запуску образовательной программы по этому направлению, а также по подготовке так называемой «Белой Книги» лучших волонтёрских практик.

«Сибирский федеральный университет всегда уделял особое внимание созданию условий для развития общественных направлений, постепенно наращивая своё присутствие, участие в социальной сфере региона. Федеральный университет, как никакой другой, должен делиться с обществом своими достижениями и решать задачи, которые волнуют людей. Мы это делали всегда, но не фокусировались на этом. Пришло время сделать это частью университетской политики.

В качестве примера можно привести наш опыт по развитию такого направления, как «гражданская наука». Здесь имеется в виду и «гражданская тематика» исследований, и участие граждан в научных исследованиях наших учёных. Как-то по просьбе родительского сообщества мы изучали состав снюса. Также общественно резонансным стало изучение состава реагентов, которым посыпают дороги. Недавно мы попросили горожан помочь с археологическими раскопками кургана, нужны были «руки и лопаты», потому что работать надо было быстро, до того, как земля успеет промёрзнуть, дали клич через соцсети - запись пришлось закрыть через 2 часа, оказалось очень много желающих, записывались и школьники, и пенсионеры. Сейчас мы готовим удобный интерфейс для «гражданской» оцифровки культурных объектов».

​​Каналы об образовании, науке и инженерах — читаем, смотрим, рекомендуем

Наука и образование:

▪️Научно-образовательная политика @scienpolicy

▪️НОП.Ректоры @nop_rectors

▪️Россия - страна возможностей @stranavozmojnostey

▪️Год науки и технологий @npnauka

▪️Ректоры.РФ @rectorsofrussia

▪️Российская академия наук @rasofficial

▪️Министерство науки и высшего образования @minobrnaukiofficial

▪️Зоопарк из слоновой кости @ivoryzoo

▪️Кофейный теоретик @forodirchNEWS

▪️Тренды образования @edtrends

▪️Первый научно-образовательный @first_NOP

▪️ОбОбраз @ob_obraz

▪️Наука и университеты @naukauniver

Про инженеров:

▪️Главный инженерный @Main_enginer

▪️Инженерные технологии @tehno_i

▪️Популярная механика @popmech_daily

▪️TrendWatching @TrendWatching24

Вузы:

▪️Кипящий МИФИ @boilingmephi

@EngineerUp

Таврида-военстрой

В 2023 году начнет работу Круглогодичный образовательный центр для молодых профессионалов творческих и креативных индустрий, управленцев, лидеров НКО и других целевых аудиторий. Его начали строить под Судаком. Это ключевой проект арт-кластера «Таврида».

Генеральным подрядчиком строительства выбрана Публично-правовая Военно-строительная компания Минобороны России. Мы уже отмечали ранее, что оборонное ведомство стремительно интегрируется в гражданское строительство. В число построенных крупных объектов гражданского назначения входят мультимедийный музей «Россия – Моя история» в Твери, крупнейший в России центр скалолазания в Москве. В Крыму компания провела комплексную реконструкцию Балаклавского подземного музейного комплекса и начинает строительство историко-археологического парка «Херсонес Таврический». Оборонное ведомство отлично зарекомендовало себя на возведении ковидных госпиталей. Именно оно будет строить корпус для медицинского факультета Псковского госуниверситета.

В рамках возведения будущего образовательного центра в Крыму ВСК активно сотрудничает с Росмолодежью и АНО «Центр развития культурных инициатив» (оператором проекта «Арт-кластер «Таврида»), которые в дальнейшем будут эксплуатировать строящиеся объекты. Речь идет о создании полноценного Университета креативных индустрий – это настоящий проект-маяк, который задаст и будет развивать самые высокие стандарты подготовки кадров в этой сфере.

Ксения Разуваева, руководитель Росмолодежи:

«Университет креативных индустрий станет уникальным, первым в России центром дополнительного образования для всех, кто стремится творить и создавать, раскрыть свой потенциал и способности. Работа над этим крупным и важным проектом объединила усилия Росмолодежи и Министерства обороны, военных строителей. Генеральный подрядчик выбран по трем ключевым параметрам: скорость и качество строительства, а также огромный опыт успешной реализации масштабных федеральных проектов. Цель – завершить первый этап строительных работ и открыть университет в запланированный срок – в 2023 году».

Руководитель арт-кластера «Таврида» Сергей Першин специально для «Научно-образовательной политики»:

«Ожидаем, что первый этап строительства завершится в 2023 году. К началу работы образовательного центра в бухте Капсель построят три крупные творческие лаборатории – в них смогут одновременно заниматься более 1500 человек. Там же будет концертный зал на 400 мест, студия звукозаписи, репетиционные залы для музыкантов, актеров, артистов балета, многочисленные студии и творческие пространства для архитекторов, художников и дизайнеров, специалистов по анимации, писателей и других представителей креативных индустрий. Плюс вся основная инфраструктура для постоянно действующего учебного центра, включая пять жилых корпусов для учащихся и экспертов-преподавателей.

Университет креативных индустрий станет площадкой для творческих экспериментов и коллабораций, где молодые профессионалы со всей России объединятся в команды для работы над конкретными проектами. Мы планируем активно использовать новые образовательные форматы. А для профессионалов из различных сфер, не связанных напрямую с творчеством и креативной экономикой, будут предложены программы дополнительного образования. Основной же целевой аудиторией проекта останутся молодые деятели творческих и креативных индустрий, обучение и пребывание в кампусе будет для них бесплатным».

Можно зафиксировать очень интересную системную коллаборацию: Минобороны все чаще отвечает за форму (возведение самих объектов), а затем она наполняется необходимым содержанием (как правило, с уклоном в поддержку и развитие талантов, подготовку кадров, просвещение и креативные индустрии). Также это свидетельствует о значимом консенсусе между военными (одна из ключевых групп силовиков) и архитекторами общественно-политической системы России 2.0.

Подробнее: https://press.tavrida.art/tpost/hbk4itetf1-stroitelstvo-obrazovatelnogo-tsentra-tav

НОП рекомендует

Микростепени: угроза или возможность для вузов

Рынок микростепеней стремительно растет — любой желающий может их получить, освоив за короткий срок образовательную программу.

Для студентов это возможность овладеть дополнительными компетенциями и стать более конкурентоспособными на рынке труда после вуза или колледжа.

Для специалистов это оптимальный вариант непрерывного профессионального развития. Какую профессию можно получить через микростепени, какие технологии используют и как измеряют результаты студентов, чем привлекательны курсы от EdTech-компаний и может ли сам вуз составить им конкуренцию — на эти и другие вопросы ответим на панельной дискуссии по вопросам интеграции микростепеней в высшее образование.

8 декабря 13:10 (Мск).

https://edcrunch.online/conf/2021/52