АрХимия
22-28 августа на базе Конгрессно-выставочного центра «Патриот» пройдет Международный военно-технический форум «Армия-2021». РХТУ примет активное участие в коллективной экспозиции на стенде Минобрнауки и в научно-практическом фестивале робототехники и инновационных технологий «РобоАрмия».
На стенде Минобрнауки сотрудники Центра Цифровой Трансформации РХТУ представят «Виртуальный химический реактор» - образовательный VR-тренажер для подготовки кадров химической отрасли. Тренажер работает на базе VR-очков последнего поколения и позволяет в рамках реалистичной симуляции обучать работе на сложном оборудовании и отрабатывать аварийный сценарии работы, которые невозможно провести в реальных условиях.
Разработанный сотрудниками РХТУ VR-тренажер также дает возможность обучать устройству сложного оборудования, осуществлять его сборку и разборку, проектировать как детали оборудования, так и его расположение в пространстве производственного объекта. Также возможно проводить инструктаж и проверку персонала перед допуском к оборудованию, отрабатывать порядок действий в случае аварий и ЧС, проводить виртуальные исследования и соревнования среди персонала и обучающихся.
В рамках научно-практического фестиваля робототехники и инновационных технологий «РобоАрмия» сотрудники факультета цифровых технологий и химического инжиниринга РХТУ проведут серию мастер-классов по работе в виртуальной химической лаборатории и на виртуальном химическом заводе. Разработанные программные комплексы позволяют проводить лабораторные работы по неорганической химии, изучать процессы химической технологии и получать масштабируемый опыт работы на промышленных установках химических производств.
Анна Щербина, проректор РХТУ им. Д.И. Менделеева, специально для НОП:
«Процессы цифровизации и роботизации являются основными факторами формирования облика мировой химической индустрии в ближайшие годы. Сегодня мы включены в активную работу по созданию цифровых двойников химических производств, разрабатываем новые подходы в R&D на основе предиктивной аналитики и моделирования технологических процессов. Особое значение такие технологии имеют для предприятий ОПК, где реализуются передовые научно-технологические проекты, необходимые для повышения обороноспособности нашей страны.
Однако помимо эффективности, важно обеспечивать высокую надежность и безопасность таких цифровых систем, ведь зачастую предприятиям необходимо делиться данными с разработчиками программных комплексов. Поэтому на базе Центра Цифровой Трансформации РХТУ мы разрабатываем цифровые продукты сами, выступая гарантом их защищенности. Разработки в области VR-технологий, которые мы представляем на форуме «Армия», позволяют многократно сократить время на инструктаж специалистов, моделировать внештатные ситуации и учиться работать с новым оборудованием еще до его запуска на реальном производстве. Мы открыты к сотрудничеству в этой области и способным масштабировать имеющиеся решения под потребности наших партнеров».
22-28 августа на базе Конгрессно-выставочного центра «Патриот» пройдет Международный военно-технический форум «Армия-2021». РХТУ примет активное участие в коллективной экспозиции на стенде Минобрнауки и в научно-практическом фестивале робототехники и инновационных технологий «РобоАрмия».
На стенде Минобрнауки сотрудники Центра Цифровой Трансформации РХТУ представят «Виртуальный химический реактор» - образовательный VR-тренажер для подготовки кадров химической отрасли. Тренажер работает на базе VR-очков последнего поколения и позволяет в рамках реалистичной симуляции обучать работе на сложном оборудовании и отрабатывать аварийный сценарии работы, которые невозможно провести в реальных условиях.
Разработанный сотрудниками РХТУ VR-тренажер также дает возможность обучать устройству сложного оборудования, осуществлять его сборку и разборку, проектировать как детали оборудования, так и его расположение в пространстве производственного объекта. Также возможно проводить инструктаж и проверку персонала перед допуском к оборудованию, отрабатывать порядок действий в случае аварий и ЧС, проводить виртуальные исследования и соревнования среди персонала и обучающихся.
В рамках научно-практического фестиваля робототехники и инновационных технологий «РобоАрмия» сотрудники факультета цифровых технологий и химического инжиниринга РХТУ проведут серию мастер-классов по работе в виртуальной химической лаборатории и на виртуальном химическом заводе. Разработанные программные комплексы позволяют проводить лабораторные работы по неорганической химии, изучать процессы химической технологии и получать масштабируемый опыт работы на промышленных установках химических производств.
Анна Щербина, проректор РХТУ им. Д.И. Менделеева, специально для НОП:
«Процессы цифровизации и роботизации являются основными факторами формирования облика мировой химической индустрии в ближайшие годы. Сегодня мы включены в активную работу по созданию цифровых двойников химических производств, разрабатываем новые подходы в R&D на основе предиктивной аналитики и моделирования технологических процессов. Особое значение такие технологии имеют для предприятий ОПК, где реализуются передовые научно-технологические проекты, необходимые для повышения обороноспособности нашей страны.
Однако помимо эффективности, важно обеспечивать высокую надежность и безопасность таких цифровых систем, ведь зачастую предприятиям необходимо делиться данными с разработчиками программных комплексов. Поэтому на базе Центра Цифровой Трансформации РХТУ мы разрабатываем цифровые продукты сами, выступая гарантом их защищенности. Разработки в области VR-технологий, которые мы представляем на форуме «Армия», позволяют многократно сократить время на инструктаж специалистов, моделировать внештатные ситуации и учиться работать с новым оборудованием еще до его запуска на реальном производстве. Мы открыты к сотрудничеству в этой области и способным масштабировать имеющиеся решения под потребности наших партнеров».
Миссия национальной цели
Один из национальных приоритетов России – развитие жилья и комфортная городская среда. По Указу президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» отрасль создает механизмы развития комфортной городской среды и комплексного развития городов, формирует надотраслевую повестку, создавая условия для самореализации. Модернизация системы – это стратегический ориентир, который ведет к прорывному развитию страны и общества – национальным целям, реализует научно-технологический потенциал, внедрение передовых исследований и технологий.
Отраслевой консорциум «Строительство и архитектура», миссия которого развивать кадровый потенциал строительной отрасли и создавать возможности для самореализации и карьеры в строительной отрасли, принял 6 августа нового стратегического партнера: Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана.
«Строительство и архитектура» создан в мае этого года при поддержке министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ на базе НИУ МГСУ в целях реализации национальных целей развития, достижения целевых задач программы «Приоритет-2030». Учредителями консорциума стали все российские архитектурно-строительные вузы, профильные научные организации, отраслевые объединения работодателей и Российская академия архитектуры и строительных наук.
Павел Акимов, ректор НИУ МГСУ, специально для НОП прокомментировал подписанное соглашение:
«Стратегическое партнерство с Московским государственным техническим университетом имени Н.Э. Баумана исключительно важно, как для НИУ МГСУ, так и, в целом, для созданного Отраслевого консорциума «Строительство и архитектура». В рамках проекта программы развития НИУ МГСУ, подготовленной в составе заявки нашего университета на участие в программе «Приоритет-2030», большое внимание уделяется вопросам цифровизации строительной отрасли, разработки соответствующего программно-алгоритмического обеспечения. Здесь мы рассчитываем на коллаборацию с коллегами из МГТУ им. Н.Э. Баумана, который традиционно славится наличием специалистов в области сверхбыстрых вычислений, высококвалифицированных программистов-разработчиков».
Один из национальных приоритетов России – развитие жилья и комфортная городская среда. По Указу президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» отрасль создает механизмы развития комфортной городской среды и комплексного развития городов, формирует надотраслевую повестку, создавая условия для самореализации. Модернизация системы – это стратегический ориентир, который ведет к прорывному развитию страны и общества – национальным целям, реализует научно-технологический потенциал, внедрение передовых исследований и технологий.
Отраслевой консорциум «Строительство и архитектура», миссия которого развивать кадровый потенциал строительной отрасли и создавать возможности для самореализации и карьеры в строительной отрасли, принял 6 августа нового стратегического партнера: Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана.
«Строительство и архитектура» создан в мае этого года при поддержке министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ на базе НИУ МГСУ в целях реализации национальных целей развития, достижения целевых задач программы «Приоритет-2030». Учредителями консорциума стали все российские архитектурно-строительные вузы, профильные научные организации, отраслевые объединения работодателей и Российская академия архитектуры и строительных наук.
Павел Акимов, ректор НИУ МГСУ, специально для НОП прокомментировал подписанное соглашение:
«Стратегическое партнерство с Московским государственным техническим университетом имени Н.Э. Баумана исключительно важно, как для НИУ МГСУ, так и, в целом, для созданного Отраслевого консорциума «Строительство и архитектура». В рамках проекта программы развития НИУ МГСУ, подготовленной в составе заявки нашего университета на участие в программе «Приоритет-2030», большое внимание уделяется вопросам цифровизации строительной отрасли, разработки соответствующего программно-алгоритмического обеспечения. Здесь мы рассчитываем на коллаборацию с коллегами из МГТУ им. Н.Э. Баумана, который традиционно славится наличием специалистов в области сверхбыстрых вычислений, высококвалифицированных программистов-разработчиков».
Президент России
Указ о национальных целях развития России до 2030 года
Владимир Путин подписал Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Forwarded from Российская академия наук
Научные работники смогут взять ипотеку на особых условиях
ДОМ.РФ запустил ипотечную программу для работников научных организаций, а также организаций высшего образования в наукоградах.
«В целях поддержки работников научных организаций создан специальный ипотечный продукт, который ориентирован на жителей 13 наукоградов, то есть более чем на 1,1 млн человек в общей сложности. Мы надеемся, что наши наработки в этом направлении станут основой для федеральной ипотечной программы для ученых», — отметил управляющий директор ДОМ.РФ Алексей Ниденс.
Особые условия касаются ипотеки на строящееся жилье, которая выдаётся по ставке от 6,6%, программы на готовое жилье от 8%, рефинансирования от 6,7%, ипотеки на готовый дом от 10,1% и кредитов на ИЖС от 7,9%.
«Разработка программы «научной ипотеки» — льготного ипотечного кредитования для российских ученых и научно-педагогических работников, — была одной из важнейших рекомендаций, которые мы направили в адрес Правительства РФ по итогам майских парламентских слушаний «Научный кадровый потенциал страны». Обсудив причины самых острых проблем в этой области с руководством Российской академии наук и корпусом профессоров РАН, мы предложили развивать ипотечный механизм как часть комплексной системы социальной поддержки российских ученых и членов их семей. Кроме ипотеки, эта система мер подразумевает также расширение программы по предоставлению государственных жилищных сертификатов молодым ученым на молодых преподавателей вузов, совершенствование механизмов обеспечения кадров служебным жильем и многие другие направления. «Ипотека для научных работников», разработанная специалистами ДОМ.РФ как адресованный ученым российских наукоградов продукт, полностью соответствует логике инициированных Советом Федерации важнейших мер поддержки российских учёных», — прокомментировала Лилия Гумерова, Председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре.
Стать участником программы «Ипотека для научных работников» можно, подав заявку в Банк ДОМ.РФ.
«Банк ДОМ.РФ постоянно пополняет свою продуктовую линейку, по многим направлениям мы являемся первопроходцами на ипотечном рынке. Так, ранее мы внедрили на рынок жилищного кредитования ипотеку для медиков — уникальную программу для всех медработников страны. Впоследствии успешно реализовали пилот Льготной ипотеки на ИЖС, разработанный ДОМ.РФ», — отметил заместитель председателя правления Банка ДОМ.РФ Кирилл Гришанов.
@rasofficial
ДОМ.РФ запустил ипотечную программу для работников научных организаций, а также организаций высшего образования в наукоградах.
«В целях поддержки работников научных организаций создан специальный ипотечный продукт, который ориентирован на жителей 13 наукоградов, то есть более чем на 1,1 млн человек в общей сложности. Мы надеемся, что наши наработки в этом направлении станут основой для федеральной ипотечной программы для ученых», — отметил управляющий директор ДОМ.РФ Алексей Ниденс.
Особые условия касаются ипотеки на строящееся жилье, которая выдаётся по ставке от 6,6%, программы на готовое жилье от 8%, рефинансирования от 6,7%, ипотеки на готовый дом от 10,1% и кредитов на ИЖС от 7,9%.
«Разработка программы «научной ипотеки» — льготного ипотечного кредитования для российских ученых и научно-педагогических работников, — была одной из важнейших рекомендаций, которые мы направили в адрес Правительства РФ по итогам майских парламентских слушаний «Научный кадровый потенциал страны». Обсудив причины самых острых проблем в этой области с руководством Российской академии наук и корпусом профессоров РАН, мы предложили развивать ипотечный механизм как часть комплексной системы социальной поддержки российских ученых и членов их семей. Кроме ипотеки, эта система мер подразумевает также расширение программы по предоставлению государственных жилищных сертификатов молодым ученым на молодых преподавателей вузов, совершенствование механизмов обеспечения кадров служебным жильем и многие другие направления. «Ипотека для научных работников», разработанная специалистами ДОМ.РФ как адресованный ученым российских наукоградов продукт, полностью соответствует логике инициированных Советом Федерации важнейших мер поддержки российских учёных», — прокомментировала Лилия Гумерова, Председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре.
Стать участником программы «Ипотека для научных работников» можно, подав заявку в Банк ДОМ.РФ.
«Банк ДОМ.РФ постоянно пополняет свою продуктовую линейку, по многим направлениям мы являемся первопроходцами на ипотечном рынке. Так, ранее мы внедрили на рынок жилищного кредитования ипотеку для медиков — уникальную программу для всех медработников страны. Впоследствии успешно реализовали пилот Льготной ипотеки на ИЖС, разработанный ДОМ.РФ», — отметил заместитель председателя правления Банка ДОМ.РФ Кирилл Гришанов.
@rasofficial
Война с коррупцией – новый бросок
На фоне национальных проектов, стратегий и системных государственных инициатив в начале XXI века российское общество начало активно бороться с коррупцией. На этом поприще есть определенные успехи.
Переломом послужил запуск целого спектра программ «генерации» нового управленческого класса, развернутых на президентской платформе «Россия – страна возможностей» вместе с проектами мастерской управления «Сенеж» и «школой губернаторов». Сергей Кириенко смог задать правильные мировоззренческие позиции для управленцев России 2.0, а Алексей Комиссаров развернул систему управленческих конкурсов и социальных лифтов.
В стратегическом дискурсе Война с коррупцией, постепенно переходящая в формат «горячих точек», сменяется не менее масштабной кампанией против бедности.
Подписанный президентом Владимиром Путиным Указ о Национальном плане противодействия коррупции на 2021-2024 год как раз и должен подвести итоги многолетней борьбе со злоупотреблениями чиновников. Именно с этих антикоррупционных позиций данная тематика интегрируется в Большой Трансфер.
По содержанию видны те векторы, по которым планируется усиление работы – в идеале, оно должно стать финишным рывком:
– совмещение должностей (различного уровня и ветвей власти, в госсекторе и бизнесе) и недопущение конфликта интересов;
– непрерывность и преемственность борьбы с коррупцией на постах (независимо от статуса занимающего должность);
– более жесткий контроль за подарками;
– гарантированная анонимность и защита личных данных граждан при обращении по коррупционным правонарушениям с использованием любых средств связи;
– усиление контроля за доходами атаманов казачьих войск и судей в отставке (что, кстати, очень радикальное решение в разрезе некоторых региональных и даже отраслевых процессов);
– ужесточение правил доступа к должностям на госслужбе лиц, ранее привлеченным по коррупционным статьям (даже в виде судебного штрафа);
– включение бывших (супругов, работодателей и учрежденных юрлиц) в работу по устранению конфликта интересов;
– больше контроля за межбюджетными трансфертами (коррупционеры и здесь имеют активность);
– интенсификация и упрощение межведоственного взаимодействия при получении сведений в рамках противодействия коррупции;
– целевым образом выделены меры на снижение коррупциогенности в среде силовиков.
Если говорить о ключевых установках нового антикоррупционного Плана, то среди основных: коррупционеры (реальные, недавние, очевидно потенциальные) не должны бороться с коррупцией. Ясно, что именно эта «возня» в духе «пчелы против меда» и регулярные задержания «борцов с коррупцией» по фактам получения взяток, всерьез девальвирует позиции государства в глазах общества.
У губернаторов появятся новые полномочия – возбуждать антикоррупционные проверки в отношении чиновников, кроме представителей законодательной власти регионального и муниципального уровня. Врио будут обязаны точно выполнять меры противодействия коррупции.
Координационным центров в области гражданского противодействия коррупции становится Общественная палата. Именно ей поручено (впрочем, в сотрудничестве с профильными ведомствами) проанализировать все вопросы – участия граждан и НКО, возможность привлечения волонтеров, в целом – активность всех структур общественного контроля.
Здесь важный политический сюжет – по сути, к борьбе с коррупцией должны быть подключены индивиды и структуры гражданского общества. Учитывая высокий репутационный статус добровольцев и части НКО – это будет большим вызовом. Придется согласовывать списки тех, кого «антикоррупционные добровольцы» могут разоблачать, а кого трогать (пока или именно таким способом) нельзя.
Меры предлагаются весьма серьезные, но это план до 2024 года включительно. И многие итоговые предложения должны быть подготовлены именно к датам финального года реализации. Но очевидно, что Владимир Путин всерьез нацелен на фиксацию победы над коррупцией и достижения качественного перелома в войне с бедностью к 2024 году.
Текст Указа.
На фоне национальных проектов, стратегий и системных государственных инициатив в начале XXI века российское общество начало активно бороться с коррупцией. На этом поприще есть определенные успехи.
Переломом послужил запуск целого спектра программ «генерации» нового управленческого класса, развернутых на президентской платформе «Россия – страна возможностей» вместе с проектами мастерской управления «Сенеж» и «школой губернаторов». Сергей Кириенко смог задать правильные мировоззренческие позиции для управленцев России 2.0, а Алексей Комиссаров развернул систему управленческих конкурсов и социальных лифтов.
В стратегическом дискурсе Война с коррупцией, постепенно переходящая в формат «горячих точек», сменяется не менее масштабной кампанией против бедности.
Подписанный президентом Владимиром Путиным Указ о Национальном плане противодействия коррупции на 2021-2024 год как раз и должен подвести итоги многолетней борьбе со злоупотреблениями чиновников. Именно с этих антикоррупционных позиций данная тематика интегрируется в Большой Трансфер.
По содержанию видны те векторы, по которым планируется усиление работы – в идеале, оно должно стать финишным рывком:
– совмещение должностей (различного уровня и ветвей власти, в госсекторе и бизнесе) и недопущение конфликта интересов;
– непрерывность и преемственность борьбы с коррупцией на постах (независимо от статуса занимающего должность);
– более жесткий контроль за подарками;
– гарантированная анонимность и защита личных данных граждан при обращении по коррупционным правонарушениям с использованием любых средств связи;
– усиление контроля за доходами атаманов казачьих войск и судей в отставке (что, кстати, очень радикальное решение в разрезе некоторых региональных и даже отраслевых процессов);
– ужесточение правил доступа к должностям на госслужбе лиц, ранее привлеченным по коррупционным статьям (даже в виде судебного штрафа);
– включение бывших (супругов, работодателей и учрежденных юрлиц) в работу по устранению конфликта интересов;
– больше контроля за межбюджетными трансфертами (коррупционеры и здесь имеют активность);
– интенсификация и упрощение межведоственного взаимодействия при получении сведений в рамках противодействия коррупции;
– целевым образом выделены меры на снижение коррупциогенности в среде силовиков.
Если говорить о ключевых установках нового антикоррупционного Плана, то среди основных: коррупционеры (реальные, недавние, очевидно потенциальные) не должны бороться с коррупцией. Ясно, что именно эта «возня» в духе «пчелы против меда» и регулярные задержания «борцов с коррупцией» по фактам получения взяток, всерьез девальвирует позиции государства в глазах общества.
У губернаторов появятся новые полномочия – возбуждать антикоррупционные проверки в отношении чиновников, кроме представителей законодательной власти регионального и муниципального уровня. Врио будут обязаны точно выполнять меры противодействия коррупции.
Координационным центров в области гражданского противодействия коррупции становится Общественная палата. Именно ей поручено (впрочем, в сотрудничестве с профильными ведомствами) проанализировать все вопросы – участия граждан и НКО, возможность привлечения волонтеров, в целом – активность всех структур общественного контроля.
Здесь важный политический сюжет – по сути, к борьбе с коррупцией должны быть подключены индивиды и структуры гражданского общества. Учитывая высокий репутационный статус добровольцев и части НКО – это будет большим вызовом. Придется согласовывать списки тех, кого «антикоррупционные добровольцы» могут разоблачать, а кого трогать (пока или именно таким способом) нельзя.
Меры предлагаются весьма серьезные, но это план до 2024 года включительно. И многие итоговые предложения должны быть подготовлены именно к датам финального года реализации. Но очевидно, что Владимир Путин всерьез нацелен на фиксацию победы над коррупцией и достижения качественного перелома в войне с бедностью к 2024 году.
Текст Указа.
publication.pravo.gov.ru
Указ Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Указ Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478
"О Национальном плане противодействия коррупции на 2021 - 2024 годы"
"О Национальном плане противодействия коррупции на 2021 - 2024 годы"
Война с коррупцией – наука и образование
Научно-образовательной сообщество будет активно вовлечено в реализацию Национального плана противодействия коррупции на 2021-2024 год. Научному сообществу предложено уточнить понятия «конфликт интересов», «личная заинтересованность», о родстве и ряда других основополагающих в антикоррупционном законодательстве.
Главным координатором научной работы определена Администрация Президента – именно в нее должны быть представлены результаты междисциплинарных исследований, тематика и сроки исполнений которых Правительство будет согласовывать с АП.
По школьному и СПО-вектору Минпросвещения будет продолжать интегрировать антикоррупционную повестку в ФГОС – в том числе, по части формирования нетерпимости к коррупции и готовности проактивно ее пресекать. Также традиционно будет проведен всероссийский конкурс на лучшую работу по тематике.
Для Минобрнауки перечень поручений более обширный. Первый блок – проведение массовых студенческих мероприятий. Полагаем, можно ожидать тематические смены на крупных площадках. Особенный акцент, как мы делаем вывод по итогам смены «Служение Отечеству» на «Территории смыслов», есть резон сделать именно на студентов, проходящих подготовку по «силовым» направлениям.
Естественно, что проведение мероприятий должно затрагивать не только подведов Минобрнауки – здесь ведомство выступает как координатор, центр компетенций и носитель лучших практик.
Второй блок – сотрудники. Намечено проведение научно-практической конференции (подозреваем – целой серии таких мероприятий) «Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях».
Третий – подготовка. К 15 июня 2022 года Минобрнауки должно представить свои соображение по магистерской программе «Антикоррупционная деятельность». Здесь мы можем порассуждать, в рамках каких направлений подготовки возможна ее реализация. Экономика, государственное и муниципальное управление, менеджмент – минимальный и очевидный набор. Но также востребованы специалисты с антикоррупционной подготовкой в сфере социальной работы, международных отношений, политологии.
Поручение профильному ведомству дано в зонтичном формате, общая цель – развернуть систему подготовки разнопрофильных специалистов с одних методологических позиций, чтобы затем обеспечить их стыковку в профессиональной деятельности.
Совместно Минобрнауки и Минпросвещения должны создать и запустить масштабную программу по антикоррупционному просвещению населения с акцентом на ее реализацию в образовательном процессе.
Целевым образом Минпромторг и госкорпорации должны решить, насколько их сотрудникам будут нужны (прогнозируем – что очень) образовательные курсы по противодействию применению против них и их сотрудников за рубежом антикоррупционного законодательства других стран.
Антикоррупционное ДПО является одной из основ всего Плана – причем эта работа должна быть проведена не для галочки. Например, в таких программах был бы востребован демонстрационный экзамен. Равно как и возможно формирование профстандарта AntiCorruptionSkills.
Федеральное казначейство должно будет провести Всероссийский антикоррупционный форум финансово-экономических органов.
Примечательно, что общество «Знание» прямо упомянуто в разделе, посвященном поручению губернаторам (вместе с Общественной палатой, Минюстом и т.п.) предоставить меры поддержки профильным антикоррупционным НКО. Здесь общество «Знание», пожалуй, впервые выступает как орган не только просветительский, но и контрольно-надзорный.
По совокупности поручений видно, что борьба с коррупцией – это не просто функция одного из силовых ведомств либо профильных отделов в них. Отнюдь – это широкое движение, в котором задействованы самые разные госструктуры, НКО, гражданское общество.
По косвенным признакам можно сделать вывод, что грядет создание некоего нового органа по противодействию коррупции. Причем речь идет не столько о новой силовой спецслужбе, сколько о некоем государственно-частном предприятии.
Научно-образовательной сообщество будет активно вовлечено в реализацию Национального плана противодействия коррупции на 2021-2024 год. Научному сообществу предложено уточнить понятия «конфликт интересов», «личная заинтересованность», о родстве и ряда других основополагающих в антикоррупционном законодательстве.
Главным координатором научной работы определена Администрация Президента – именно в нее должны быть представлены результаты междисциплинарных исследований, тематика и сроки исполнений которых Правительство будет согласовывать с АП.
По школьному и СПО-вектору Минпросвещения будет продолжать интегрировать антикоррупционную повестку в ФГОС – в том числе, по части формирования нетерпимости к коррупции и готовности проактивно ее пресекать. Также традиционно будет проведен всероссийский конкурс на лучшую работу по тематике.
Для Минобрнауки перечень поручений более обширный. Первый блок – проведение массовых студенческих мероприятий. Полагаем, можно ожидать тематические смены на крупных площадках. Особенный акцент, как мы делаем вывод по итогам смены «Служение Отечеству» на «Территории смыслов», есть резон сделать именно на студентов, проходящих подготовку по «силовым» направлениям.
Естественно, что проведение мероприятий должно затрагивать не только подведов Минобрнауки – здесь ведомство выступает как координатор, центр компетенций и носитель лучших практик.
Второй блок – сотрудники. Намечено проведение научно-практической конференции (подозреваем – целой серии таких мероприятий) «Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях».
Третий – подготовка. К 15 июня 2022 года Минобрнауки должно представить свои соображение по магистерской программе «Антикоррупционная деятельность». Здесь мы можем порассуждать, в рамках каких направлений подготовки возможна ее реализация. Экономика, государственное и муниципальное управление, менеджмент – минимальный и очевидный набор. Но также востребованы специалисты с антикоррупционной подготовкой в сфере социальной работы, международных отношений, политологии.
Поручение профильному ведомству дано в зонтичном формате, общая цель – развернуть систему подготовки разнопрофильных специалистов с одних методологических позиций, чтобы затем обеспечить их стыковку в профессиональной деятельности.
Совместно Минобрнауки и Минпросвещения должны создать и запустить масштабную программу по антикоррупционному просвещению населения с акцентом на ее реализацию в образовательном процессе.
Целевым образом Минпромторг и госкорпорации должны решить, насколько их сотрудникам будут нужны (прогнозируем – что очень) образовательные курсы по противодействию применению против них и их сотрудников за рубежом антикоррупционного законодательства других стран.
Антикоррупционное ДПО является одной из основ всего Плана – причем эта работа должна быть проведена не для галочки. Например, в таких программах был бы востребован демонстрационный экзамен. Равно как и возможно формирование профстандарта AntiCorruptionSkills.
Федеральное казначейство должно будет провести Всероссийский антикоррупционный форум финансово-экономических органов.
Примечательно, что общество «Знание» прямо упомянуто в разделе, посвященном поручению губернаторам (вместе с Общественной палатой, Минюстом и т.п.) предоставить меры поддержки профильным антикоррупционным НКО. Здесь общество «Знание», пожалуй, впервые выступает как орган не только просветительский, но и контрольно-надзорный.
По совокупности поручений видно, что борьба с коррупцией – это не просто функция одного из силовых ведомств либо профильных отделов в них. Отнюдь – это широкое движение, в котором задействованы самые разные госструктуры, НКО, гражданское общество.
По косвенным признакам можно сделать вывод, что грядет создание некоего нового органа по противодействию коррупции. Причем речь идет не столько о новой силовой спецслужбе, сколько о некоем государственно-частном предприятии.
Forwarded from Минобрнауки России
Вузы начнут учебный год в очном формате
💬 «Почти 100% вузов начнут учебный год в привычном формате, очно, при соблюдении рекомендованных мер санитарной безопасности», — заявил глава Минобрнауки России Валерий Фальков на заседании совета Российского союза ректоров.
🗓 Министр отметил, что 96,4% вузов начнут учебный год 1 сентября 2021 г, остальные смогут сделать это до 1 ноября 2021 г.
Принудительная вакцинация недопустима
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков на заседании Совета Российского союза ректоров подчеркнул недопустимость принудительной вакцинации студентов, в том числе при поселении в общежития.
💬 «Нужно развернуть широкую информационно-разъяснительную кампанию о важности вакцинации, а также создавать в тесном взаимодействии с региональными властями условия для вакцинации желающих», — отметил Министр.
🩺 По данным вузов, в регионах страны вакцинацию прошли уже 42,4% сотрудников. В Москве этот показатель выше — в городе привилось 63,5% профессорско-преподавательского состава. Среди студентов показатели пока не такие высокие: в настоящий момент прошли вакцинацию 9,2% студентов, в том числе в Москве — 10,8%.
💬 «Мы рассчитываем, что этот показатель существенно улучшится с началом учебного года, когда студенты вернутся с каникул и получат возможность вакцинироваться в вузе», — добавил Валерий Фальков.
Персонализированная работа с первокурсниками
🌐 Вузы должны обеспечить параллельное (синхронное) очному дистанционное обучение для тех иностранных студентов, которые не смогут прибыть в вуз к началу учебного года. Министр особо отметил необходимость персонализированной работы с первокурсниками-иностранцами.
💬 «Независимо от того, находятся они в университете или обучаются удаленно, необходимо обеспечить меры социальной адаптации к стране и региону, культуре и университетскому сообществу. Вуз должен стать другом для каждого студента, который выбрал Россию для получения высшего образования», — подчеркнул Валерий Фальков на заседании Совета Российского союза ректоров.
Общежития готовы к началу учебного года
🛏 По данным Министерства науки и высшего образования РФ, сегодня 98% университетских общежитий полностью готовы к новому учебному году. Оставшиеся завершат этот процесс к 1 сентября 2021 г.
💬 «Почти 100% вузов начнут учебный год в привычном формате, очно, при соблюдении рекомендованных мер санитарной безопасности», — заявил глава Минобрнауки России Валерий Фальков на заседании совета Российского союза ректоров.
🗓 Министр отметил, что 96,4% вузов начнут учебный год 1 сентября 2021 г, остальные смогут сделать это до 1 ноября 2021 г.
Принудительная вакцинация недопустима
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков на заседании Совета Российского союза ректоров подчеркнул недопустимость принудительной вакцинации студентов, в том числе при поселении в общежития.
💬 «Нужно развернуть широкую информационно-разъяснительную кампанию о важности вакцинации, а также создавать в тесном взаимодействии с региональными властями условия для вакцинации желающих», — отметил Министр.
🩺 По данным вузов, в регионах страны вакцинацию прошли уже 42,4% сотрудников. В Москве этот показатель выше — в городе привилось 63,5% профессорско-преподавательского состава. Среди студентов показатели пока не такие высокие: в настоящий момент прошли вакцинацию 9,2% студентов, в том числе в Москве — 10,8%.
💬 «Мы рассчитываем, что этот показатель существенно улучшится с началом учебного года, когда студенты вернутся с каникул и получат возможность вакцинироваться в вузе», — добавил Валерий Фальков.
Персонализированная работа с первокурсниками
🌐 Вузы должны обеспечить параллельное (синхронное) очному дистанционное обучение для тех иностранных студентов, которые не смогут прибыть в вуз к началу учебного года. Министр особо отметил необходимость персонализированной работы с первокурсниками-иностранцами.
💬 «Независимо от того, находятся они в университете или обучаются удаленно, необходимо обеспечить меры социальной адаптации к стране и региону, культуре и университетскому сообществу. Вуз должен стать другом для каждого студента, который выбрал Россию для получения высшего образования», — подчеркнул Валерий Фальков на заседании Совета Российского союза ректоров.
Общежития готовы к началу учебного года
🛏 По данным Министерства науки и высшего образования РФ, сегодня 98% университетских общежитий полностью готовы к новому учебному году. Оставшиеся завершат этот процесс к 1 сентября 2021 г.
Математика научно-образовательной политики
На базе «Сириуса» проходит масштабная конференция математических центров мирового уровня. Тема математики – в явном приоритете и у руководства страны, и у ключевых акторов научно-образовательной политики, например, ректора МГУ и председателя Российского союза ректоров Виктора Садовничего.
Вообще «Сириус» изначально позиционировался как нейтральная площадка для реализации вклада всех элитных групп в научно-технологический прорыв. И в этом смысле логичным стало итоговое выделение первой в истории федеральной территории.
Ключевой стала тема поиска, отбора и поддержки талантов, которую возглавила Елена Шмелева – именно она была и остается ключевым координатором «Сириуса». К первоначальным научным сменам для школьников быстро были достроены сквозные возможности: запускается технологический университет «Сириус», формируется технологическая долина с лабораториями мирового уровня, открываются школы для постоянного обучения.
В математической тематике «Сириус» изначально претендовал на серьезные позиции – ведь одним из учредителей является Станислав Смирнов. Здесь в 2019 запущен одноименный математический центр. Логично, что матцентры и мирового уровня (4 созданы в рамках нацпроекта), и региональные научно-образовательные математические центры (их 9) также попали под определенное покровительство (с легким переходом в кураторство) «Сириуса».
Федеральное звучание Елены Шмелевой, связанное с пребыванием в главной пятерке Единой России, во все большей степени ориентировано на вопросы образования (и их интеграцию с наукой, бизнесом, технологиями). От более элитарной работы с избранными талантами уже достаточно давно фиксируется переход к позиции «любой ребенок талантлив», а это означает заявку на методическое и методологическое руководство школьным образованием.
И здесь у Елены Шмелевой есть конкуренты – это Ольга Васильева, которая стала полноправным президентом Российской академии образования и хочет сделать из РАО ключевой (практически единственный) центр определения траекторий развития российского образования. Тут речь, в первую очередь, идет именно о школьном уровне. Соперничество между двумя гранд-дамами образовательной политики обещает быть очень интересным.
Не стоит забывать и о серьезных образовательных интересах Сбербанка – профильное направление работы возглавляет Марина Ракова. У нее есть богатый опыт сотрудничества с Еленой Шмелевой, когда параллельно развивались Кванториумы и Сириус. А также – взаимодействия с Ольгой Васильевой, заместителем которой в Министерстве образования и науки, она в свое время была.
Проведение слета математиков – исследователей, практиков, педагогов – и это логично в преддверии Международного конгресса математиков, что пройдет в Санкт-Петербурге летом 2022 года. Однако, в силу своей фундаментальности тема математического образования и науки все более переходит в ту самую нейтрально-экосистемную нишу. И проведение конференции математических центров мирового уровня на базе «Сириуса» лишь подчеркивает этот процесс.
Более того, математика является основой цифры во всех ее проявлениях, в том числе в сфере искусственного интеллекта. В этой области уже сформировались группы интересов, причем приблизительный раздел сфер влияния был зафиксирован в «Цифровой экономике» – еще предыдущих реинкарнаций.
На Всероссийском съезде учителей математике как раз и говорили о том, как готовить педагогов, как преподавать сам предмет, где выстраивать междисциплинарные связки.
Эту потребность ярче всего выразил ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов: «Мы в университетах чувствуем потребность в междисциплинарности». И именно математика становится lingua franca ее нового измерения. Школьник должен видеть, как знание математики позволяет понять цифровой мир и развиваться в нем.
Никита Анисимов также озвучил три инициативы Вышки: грантовый конкурс для учителей математики; создание лаборатории математического образования, разработка онлайн-курса «математика для нематематиков».
На базе «Сириуса» проходит масштабная конференция математических центров мирового уровня. Тема математики – в явном приоритете и у руководства страны, и у ключевых акторов научно-образовательной политики, например, ректора МГУ и председателя Российского союза ректоров Виктора Садовничего.
Вообще «Сириус» изначально позиционировался как нейтральная площадка для реализации вклада всех элитных групп в научно-технологический прорыв. И в этом смысле логичным стало итоговое выделение первой в истории федеральной территории.
Ключевой стала тема поиска, отбора и поддержки талантов, которую возглавила Елена Шмелева – именно она была и остается ключевым координатором «Сириуса». К первоначальным научным сменам для школьников быстро были достроены сквозные возможности: запускается технологический университет «Сириус», формируется технологическая долина с лабораториями мирового уровня, открываются школы для постоянного обучения.
В математической тематике «Сириус» изначально претендовал на серьезные позиции – ведь одним из учредителей является Станислав Смирнов. Здесь в 2019 запущен одноименный математический центр. Логично, что матцентры и мирового уровня (4 созданы в рамках нацпроекта), и региональные научно-образовательные математические центры (их 9) также попали под определенное покровительство (с легким переходом в кураторство) «Сириуса».
Федеральное звучание Елены Шмелевой, связанное с пребыванием в главной пятерке Единой России, во все большей степени ориентировано на вопросы образования (и их интеграцию с наукой, бизнесом, технологиями). От более элитарной работы с избранными талантами уже достаточно давно фиксируется переход к позиции «любой ребенок талантлив», а это означает заявку на методическое и методологическое руководство школьным образованием.
И здесь у Елены Шмелевой есть конкуренты – это Ольга Васильева, которая стала полноправным президентом Российской академии образования и хочет сделать из РАО ключевой (практически единственный) центр определения траекторий развития российского образования. Тут речь, в первую очередь, идет именно о школьном уровне. Соперничество между двумя гранд-дамами образовательной политики обещает быть очень интересным.
Не стоит забывать и о серьезных образовательных интересах Сбербанка – профильное направление работы возглавляет Марина Ракова. У нее есть богатый опыт сотрудничества с Еленой Шмелевой, когда параллельно развивались Кванториумы и Сириус. А также – взаимодействия с Ольгой Васильевой, заместителем которой в Министерстве образования и науки, она в свое время была.
Проведение слета математиков – исследователей, практиков, педагогов – и это логично в преддверии Международного конгресса математиков, что пройдет в Санкт-Петербурге летом 2022 года. Однако, в силу своей фундаментальности тема математического образования и науки все более переходит в ту самую нейтрально-экосистемную нишу. И проведение конференции математических центров мирового уровня на базе «Сириуса» лишь подчеркивает этот процесс.
Более того, математика является основой цифры во всех ее проявлениях, в том числе в сфере искусственного интеллекта. В этой области уже сформировались группы интересов, причем приблизительный раздел сфер влияния был зафиксирован в «Цифровой экономике» – еще предыдущих реинкарнаций.
На Всероссийском съезде учителей математике как раз и говорили о том, как готовить педагогов, как преподавать сам предмет, где выстраивать междисциплинарные связки.
Эту потребность ярче всего выразил ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов: «Мы в университетах чувствуем потребность в междисциплинарности». И именно математика становится lingua franca ее нового измерения. Школьник должен видеть, как знание математики позволяет понять цифровой мир и развиваться в нем.
Никита Анисимов также озвучил три инициативы Вышки: грантовый конкурс для учителей математики; создание лаборатории математического образования, разработка онлайн-курса «математика для нематематиков».
Редакция НОП от души поздравляет Григория Гурова с назначением на должность заместителя Министра науки и высшего образования России.
Григорий Гуров очень хорошо знает университетскую повестку ещё со времён работы в команде Александра Бугаева.
В Росмолодёжи под руководством Ксении Разуваевой Григорий ещё больше включился в научно-образовательные сюжеты.
Это бесспорное усиление команды Валерия Фалькова, т.к. Григорий Гуров очень хорошо знаком с работой регионов, уважаем практически во всех элитных группах, имеет хорошую поддержку в Администрации Президента России.
Григорий Александрович регулярно принимает участие в мероприятиях "Научно- образовательной политики", с новым заместителем Министра "подведам" будет легко и комфортно работать.
Григорий Гуров очень хорошо знает университетскую повестку ещё со времён работы в команде Александра Бугаева.
В Росмолодёжи под руководством Ксении Разуваевой Григорий ещё больше включился в научно-образовательные сюжеты.
Это бесспорное усиление команды Валерия Фалькова, т.к. Григорий Гуров очень хорошо знаком с работой регионов, уважаем практически во всех элитных группах, имеет хорошую поддержку в Администрации Президента России.
Григорий Александрович регулярно принимает участие в мероприятиях "Научно- образовательной политики", с новым заместителем Министра "подведам" будет легко и комфортно работать.
Приоритет области
Астраханский государственный университет единственный из астраханских вузов подал заявку на участие в самом масштабном конкурсе поддержки вузов Министерства науки и высшего образования РФ «Приоритет 2030».
При подготовке заявки программа развития Астраханского госуниверситета была переформатирована и синхронизирована с долгосрочной стратегией развития региона. Заявка готовилась в сотрудничестве и при поддержке правительства региона, губернатора области Игоря Бабушкина, который официально поддержал участие АГУ в проекте.
Помимо основных направлений выделен ряд ключевых для области проектов: «Морской робот», «Цифровая платформа транспортного коридора «Север – Юг», «Разработка системы социетальной безопасности Каспийского макрорегиона», «Повышение уровня экологической безопасности и сохранение природных систем Каспийского макрорегиона», «Каспийский инкубатор агро- и биотехнологий».
Реализация идей принесет целый ряд эффектов для развития высшей школы, образовательных программ, вовлечения в науку бизнеса и сотрудничества с органами государственной власти – это рост научных школ, продвижение новых технологий, проведение исследований, создание экспертных центров в заявленных сферах, развитие цифровой среды, подготовка профессиональных кадров, повышение транспортного и экономического потенциала региона.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, специально для НОП:
«Новая роль развития университета – уникальные инновационные образовательные продукты, направленные на овладение профессиями будущего и получение инновационных навыков, обеспечение территориального лидерства в научно-исследовательском и технологическом аспекте. Получение статуса участника программы «Приоритет 2030» позволит вузу создавать университет будущего в регионе.
План развития до 2030 года предусматривает формирование вуза как ядра инновационного научно-образовательного кластера, ресурсного и экспертно-аналитического центра Каспийского макрорегиона. Участие в программе позволит повысить уровень образовательной деятельности, привнести изменения в молодёжную политику региона и содействовать экономическому развитию Астраханской области».
#ПриоритетНОП
Астраханский государственный университет единственный из астраханских вузов подал заявку на участие в самом масштабном конкурсе поддержки вузов Министерства науки и высшего образования РФ «Приоритет 2030».
При подготовке заявки программа развития Астраханского госуниверситета была переформатирована и синхронизирована с долгосрочной стратегией развития региона. Заявка готовилась в сотрудничестве и при поддержке правительства региона, губернатора области Игоря Бабушкина, который официально поддержал участие АГУ в проекте.
Помимо основных направлений выделен ряд ключевых для области проектов: «Морской робот», «Цифровая платформа транспортного коридора «Север – Юг», «Разработка системы социетальной безопасности Каспийского макрорегиона», «Повышение уровня экологической безопасности и сохранение природных систем Каспийского макрорегиона», «Каспийский инкубатор агро- и биотехнологий».
Реализация идей принесет целый ряд эффектов для развития высшей школы, образовательных программ, вовлечения в науку бизнеса и сотрудничества с органами государственной власти – это рост научных школ, продвижение новых технологий, проведение исследований, создание экспертных центров в заявленных сферах, развитие цифровой среды, подготовка профессиональных кадров, повышение транспортного и экономического потенциала региона.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, специально для НОП:
«Новая роль развития университета – уникальные инновационные образовательные продукты, направленные на овладение профессиями будущего и получение инновационных навыков, обеспечение территориального лидерства в научно-исследовательском и технологическом аспекте. Получение статуса участника программы «Приоритет 2030» позволит вузу создавать университет будущего в регионе.
План развития до 2030 года предусматривает формирование вуза как ядра инновационного научно-образовательного кластера, ресурсного и экспертно-аналитического центра Каспийского макрорегиона. Участие в программе позволит повысить уровень образовательной деятельности, привнести изменения в молодёжную политику региона и содействовать экономическому развитию Астраханской области».
#ПриоритетНОП
Сегодня – 18 августа – День географа. В этот день в 1845 году Николай I учредил Российское географическое общество.
География – это очень сильно недооцененный школьный предмет. Очень мало кто выбирает его на ЕГЭ – например, в 2021 году географию сдавали всего 21,5 тыс. школьников (это 2-3%).
Одновременно – и это симптоматично – чаще всего в вопросах на общую эрудицию помимо традиционных войн с Гитлером и Наполеоном как раз спрашивают некоторые «условно простейшие» географический факты.
Даже в «Лидерах России» в тесте на общую подготовку вопросы по географии России занимают очень важное место.
Краеведение – география России – мировая география: конечно, с каждым новым уровнем сложность увеличивается. Но ведь и в понятие «образованный человек» входит умение отличать Омск от Томска, а Ливию от Боливии и Ливана.
В наборах ЕГЭ для поступления на те или иные направления сейчас университет может давать абитуриентам выбор – предоставить результаты экзамена по тому или иному предмету. И есть надежда, что постепенно география займет более достойное место.
И даже позволим себе развить мысль – более заслуженное место, поскольку знания по географии нужны для изучения регионоведения (российского и зарубежного), международных отношений, мировой экономики. Совсем не лишними они будут для будущих управленцев – особенно в государственном секторе.
География не стоит на месте – уже давно она стала междисциплинарной областью, куда активно внедряются представители политических, общественных и гуманитарных наук. Ментальная география – то, как люди ощущают окружающее пространство, как «выглядит» регион или вся страна в их сознании – находится в тесном соприкосновении с имагологией, пиаром, рекламой, маркетингом и многими другими направлениями. Не менее значима «воображаемая география» в конфликтологии и социальной работе, построении межэтнического и межконфессионального диалога.
География как пространство знаний и представлений – основа внутренней политики. Объединениями регионов, которые произошли за последние годы в России, изменения на картах – реальных и ментальных – не исчерпываются. Есть федеральные округа, есть районирование страны в тех или иных отраслях – например, деление на военные округа. Для специалистов есть макрорегионы Стратегии пространственного развития. Да и сам этот документ – в не меньшей степени географичен, сколь и экономичен по своей природе.
Русское географическое общество сейчас возглавляет президент Сергей Шойгу. У РГО именно такое наименование высшей должности – например, как в Российской академии наук или Курчатовском институте, как в Татарстане или в ряде крупных компаний.
Интересным образом преимущественно через географическую проблематику и с использованием площадки РГО Сергей Шойгу в последнее время буквально фонтанирует идеями – в том числе, о переносе столицы или строительства городов в Сибири. Шойгу-географ начинает все более плотно соседствовать с Шойгу-силовиком и Шойгу-единоросом (одним из пяти локомотивов федерального списка Единой России).
В любом случае, День географа – это лишний повод взглянуть на мир вокруг себя, поискать что-то интересное на картах, задаться вопросами, почему так или иначе расчерчена карта города, региона, страны или мира.
Поздравляем географов и всех причастных!
География – это очень сильно недооцененный школьный предмет. Очень мало кто выбирает его на ЕГЭ – например, в 2021 году географию сдавали всего 21,5 тыс. школьников (это 2-3%).
Одновременно – и это симптоматично – чаще всего в вопросах на общую эрудицию помимо традиционных войн с Гитлером и Наполеоном как раз спрашивают некоторые «условно простейшие» географический факты.
Даже в «Лидерах России» в тесте на общую подготовку вопросы по географии России занимают очень важное место.
Краеведение – география России – мировая география: конечно, с каждым новым уровнем сложность увеличивается. Но ведь и в понятие «образованный человек» входит умение отличать Омск от Томска, а Ливию от Боливии и Ливана.
В наборах ЕГЭ для поступления на те или иные направления сейчас университет может давать абитуриентам выбор – предоставить результаты экзамена по тому или иному предмету. И есть надежда, что постепенно география займет более достойное место.
И даже позволим себе развить мысль – более заслуженное место, поскольку знания по географии нужны для изучения регионоведения (российского и зарубежного), международных отношений, мировой экономики. Совсем не лишними они будут для будущих управленцев – особенно в государственном секторе.
География не стоит на месте – уже давно она стала междисциплинарной областью, куда активно внедряются представители политических, общественных и гуманитарных наук. Ментальная география – то, как люди ощущают окружающее пространство, как «выглядит» регион или вся страна в их сознании – находится в тесном соприкосновении с имагологией, пиаром, рекламой, маркетингом и многими другими направлениями. Не менее значима «воображаемая география» в конфликтологии и социальной работе, построении межэтнического и межконфессионального диалога.
География как пространство знаний и представлений – основа внутренней политики. Объединениями регионов, которые произошли за последние годы в России, изменения на картах – реальных и ментальных – не исчерпываются. Есть федеральные округа, есть районирование страны в тех или иных отраслях – например, деление на военные округа. Для специалистов есть макрорегионы Стратегии пространственного развития. Да и сам этот документ – в не меньшей степени географичен, сколь и экономичен по своей природе.
Русское географическое общество сейчас возглавляет президент Сергей Шойгу. У РГО именно такое наименование высшей должности – например, как в Российской академии наук или Курчатовском институте, как в Татарстане или в ряде крупных компаний.
Интересным образом преимущественно через географическую проблематику и с использованием площадки РГО Сергей Шойгу в последнее время буквально фонтанирует идеями – в том числе, о переносе столицы или строительства городов в Сибири. Шойгу-географ начинает все более плотно соседствовать с Шойгу-силовиком и Шойгу-единоросом (одним из пяти локомотивов федерального списка Единой России).
В любом случае, День географа – это лишний повод взглянуть на мир вокруг себя, поискать что-то интересное на картах, задаться вопросами, почему так или иначе расчерчена карта города, региона, страны или мира.
Поздравляем географов и всех причастных!
Telegram
Научно-образовательная политика
Что нам стоит град построить?
Сергей Шойгу вступает в Большой Трансфер с собственным мегапроектом – строительства городов в Сибири. Причем агломерации будут сфокусированы на высокие технологии, науку и инновации. Вообще в основе идей министра обороны - соответствующее…
Сергей Шойгу вступает в Большой Трансфер с собственным мегапроектом – строительства городов в Сибири. Причем агломерации будут сфокусированы на высокие технологии, науку и инновации. Вообще в основе идей министра обороны - соответствующее…
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Поздравляю Григория Гурова и команду Минобрнауки!
Новый заместитель Министра давно самым активным образом участвует в федеральном диалоге по развитию высшей школы. И важно, что Григорий не "бронзовый", он хорошо понимает что открытость власти это очень важно.
На фото: Панельная дискуссия «Университет в стране возможностей», ноябрь 2020 года, Университет Лобачевского.
Новый заместитель Министра давно самым активным образом участвует в федеральном диалоге по развитию высшей школы. И важно, что Григорий не "бронзовый", он хорошо понимает что открытость власти это очень важно.
На фото: Панельная дискуссия «Университет в стране возможностей», ноябрь 2020 года, Университет Лобачевского.
Олег Ястребов, ректор РУДН о единой биометрической системе в сфере образования для НОП:
Наши студенты остались довольны как процедурой сдачи экзамена по теории государства и права с использованием биопрокторинга, так и результатами аттестационного испытания.
Мы ожидали, что обучающимся будет сложно пройти подготовительный этап при работе с системой. Однако студенты довольно быстро освоились: ознакомились с информацией о сервисе биопрокторинга, прошли регистрацию биометрии и убедились, что их оборудование соответствует техническим требованиям системы.
По нашим сведениям, процесс прохождения экзамена, включая проверку личности по биометрии и выполнение заданий, не вызвал каких-либо существенных проблем. Ребята признались, что сервис гораздо удобнее других форм дистанционной сдачи экзаменов.
Однако отметили, что разумно сочетать его с традиционной формой устного экзамена, ведь именно «живое» общение с преподавателем в ходе аттестационного испытания, в отличие от дистанционной сдачи экзамена в форме тестирования, формирует у студентов навыки аргументации собственной позиции в ситуации выхода из зоны комфорта.
Тем не менее студенты и преподаватели РУДН, участвовавшие в эксперименте, высоко оценивают использование современных технологий и методик преподавания и признают продуктивность их внедрения в учебный процесс.
Подробнее: https://government.ru/news/43020/
Наши студенты остались довольны как процедурой сдачи экзамена по теории государства и права с использованием биопрокторинга, так и результатами аттестационного испытания.
Мы ожидали, что обучающимся будет сложно пройти подготовительный этап при работе с системой. Однако студенты довольно быстро освоились: ознакомились с информацией о сервисе биопрокторинга, прошли регистрацию биометрии и убедились, что их оборудование соответствует техническим требованиям системы.
По нашим сведениям, процесс прохождения экзамена, включая проверку личности по биометрии и выполнение заданий, не вызвал каких-либо существенных проблем. Ребята признались, что сервис гораздо удобнее других форм дистанционной сдачи экзаменов.
Однако отметили, что разумно сочетать его с традиционной формой устного экзамена, ведь именно «живое» общение с преподавателем в ходе аттестационного испытания, в отличие от дистанционной сдачи экзамена в форме тестирования, формирует у студентов навыки аргументации собственной позиции в ситуации выхода из зоны комфорта.
Тем не менее студенты и преподаватели РУДН, участвовавшие в эксперименте, высоко оценивают использование современных технологий и методик преподавания и признают продуктивность их внедрения в учебный процесс.
Подробнее: https://government.ru/news/43020/
government.ru
Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги эксперимента по тестированию Единой биометрической системы в сфере образования
Правительство России
Приемная кампания 2021: творческие вузы
Об итогах приемной кампании 2021 года рассказали творческие вузы.
Владимир Малышев, ректор ВГИК отметил, что в этом году сложностей значительно меньше, потому что во время прошлого набора были отработаны методики приема на творческие профессии. Благодаря договоренности Минобрнауки и Минкульта творческие вузы получили разрешение проводить очный прием малыми группами с соблюдением всех норм безопасности. Там, где это было возможно, использовали онлайн, например, просматривали творческие папки абитуриентов.
Практика ГИТИСа показала возможность онлайн-приема в некоторых случаях. Так, ректор ГИТИС Григорий Заславский рассказал, что комиссия шла на встречу, когда возникали ситуации, при которых регион был закрыт на момент приема. Это коснулось театроведов и продюсеров.
Кроме того ГИТИС вместе с проектом «Поколение М» проводил совместные прослушивания в удаленных регионах, понимая, что у людей мало денег, особенно в период пандемии. Таким образом, только те, кто успешно прошел первый тур, приезжали на очный тур в Москву.
Григорий Заславский особенно подчеркнул, что никто не стал заставлять творческие вузы принимать участие в суперсервисе «Поступи онлайн». Он отметил важность сложившегося взаимопонимания с министром науки и высшего образования Валерием Фальковым и профильными руководителями в сфере культуры. Благодаря этому удалось реализовать сложную систему прослушиваний, при условии специфики экзаменов — под каждого абитуриента подстраиваться индивидуально.
Ректор Гнесинки Александр Рыжинский рассказал, что в академии действует собственная удобная система по приему документов онлайн. Все, что было возможно провести дистанционно, проводилось именно так.
Единство творческих вузов и то, что сегодня может дать их ассоциация — это очень важно, уверен Александр Рыжинский. В прошлом году совместными усилиями удалось доказать, что без очного приема невозможен адекватный набор, в этом — не допустить внедрения суперсервиса «Поступи онлайн», который в силу специфики самих вузов просто не отвечает их требованиям.
Что касается опасения, то в условиях пандемии были опасения, что в прошлом и этом году будет московский и петербургский набор. Однако списки к зачислению показали, что российская составляющая не отличается от прошлых лет. Что же касается числа поступающих, то конкурс традиционно остается высоким и доходит до 120 человек на место. Пандемия не повлияла на изменение спроса.
Особенностью этого года для ВГИК стал набор узбекской актерской мастерской. В Ташкенте были набраны 15 человек, которые по договору по окончании обучения уедут на Родину работать и творить. Владимир Малышев считает, что это будет способствовать популяризации русской культуры.
Интересно, что поправки к закону «Об образовании», позволяющие получать на бюджетной основе второе высшее образование по творческим направлениям подготовки появились во многом благодаря ВГИК. Владимир Малышев рассказал, что президент Владимир Путин посетил ВГИК по случаю 100-летнего юбилея. По итогам визита было принято решение по поправкам, поскольку важно, чтобы режиссёр, драматург, дирижер, композитор и другие имели жизненный опыт. В качестве примера ректор ВГИК привел наборы после войны, когда пришли и школьники, и бывшие фронтовики — и это были самые удачные наборы для советского тогда еще театра и кинематографа.
Мы также напомним, что творческие вузы тоже участвуют в отборе на программу «Приоритет 2030» по своему особому творческому зачету.
Поодробнее: https://pc.iz.ru/tpost/d0f1vjegm1-itogi-priemnoi-kampanii-v-tvorcheskie-vu
Об итогах приемной кампании 2021 года рассказали творческие вузы.
Владимир Малышев, ректор ВГИК отметил, что в этом году сложностей значительно меньше, потому что во время прошлого набора были отработаны методики приема на творческие профессии. Благодаря договоренности Минобрнауки и Минкульта творческие вузы получили разрешение проводить очный прием малыми группами с соблюдением всех норм безопасности. Там, где это было возможно, использовали онлайн, например, просматривали творческие папки абитуриентов.
Практика ГИТИСа показала возможность онлайн-приема в некоторых случаях. Так, ректор ГИТИС Григорий Заславский рассказал, что комиссия шла на встречу, когда возникали ситуации, при которых регион был закрыт на момент приема. Это коснулось театроведов и продюсеров.
Кроме того ГИТИС вместе с проектом «Поколение М» проводил совместные прослушивания в удаленных регионах, понимая, что у людей мало денег, особенно в период пандемии. Таким образом, только те, кто успешно прошел первый тур, приезжали на очный тур в Москву.
Григорий Заславский особенно подчеркнул, что никто не стал заставлять творческие вузы принимать участие в суперсервисе «Поступи онлайн». Он отметил важность сложившегося взаимопонимания с министром науки и высшего образования Валерием Фальковым и профильными руководителями в сфере культуры. Благодаря этому удалось реализовать сложную систему прослушиваний, при условии специфики экзаменов — под каждого абитуриента подстраиваться индивидуально.
Ректор Гнесинки Александр Рыжинский рассказал, что в академии действует собственная удобная система по приему документов онлайн. Все, что было возможно провести дистанционно, проводилось именно так.
Единство творческих вузов и то, что сегодня может дать их ассоциация — это очень важно, уверен Александр Рыжинский. В прошлом году совместными усилиями удалось доказать, что без очного приема невозможен адекватный набор, в этом — не допустить внедрения суперсервиса «Поступи онлайн», который в силу специфики самих вузов просто не отвечает их требованиям.
Что касается опасения, то в условиях пандемии были опасения, что в прошлом и этом году будет московский и петербургский набор. Однако списки к зачислению показали, что российская составляющая не отличается от прошлых лет. Что же касается числа поступающих, то конкурс традиционно остается высоким и доходит до 120 человек на место. Пандемия не повлияла на изменение спроса.
Особенностью этого года для ВГИК стал набор узбекской актерской мастерской. В Ташкенте были набраны 15 человек, которые по договору по окончании обучения уедут на Родину работать и творить. Владимир Малышев считает, что это будет способствовать популяризации русской культуры.
Интересно, что поправки к закону «Об образовании», позволяющие получать на бюджетной основе второе высшее образование по творческим направлениям подготовки появились во многом благодаря ВГИК. Владимир Малышев рассказал, что президент Владимир Путин посетил ВГИК по случаю 100-летнего юбилея. По итогам визита было принято решение по поправкам, поскольку важно, чтобы режиссёр, драматург, дирижер, композитор и другие имели жизненный опыт. В качестве примера ректор ВГИК привел наборы после войны, когда пришли и школьники, и бывшие фронтовики — и это были самые удачные наборы для советского тогда еще театра и кинематографа.
Мы также напомним, что творческие вузы тоже участвуют в отборе на программу «Приоритет 2030» по своему особому творческому зачету.
Поодробнее: https://pc.iz.ru/tpost/d0f1vjegm1-itogi-priemnoi-kampanii-v-tvorcheskie-vu
pc.iz.ru
Итоги приемной кампании в творческие вузы – 2021
В пресс-центре МИЦ «Известия» обсудят итоги приемной кампании в ведущие творческие вузы.
6 августа в 12:00 в пресс-центре МИЦ «Известия» состоится пресс-конференция на тему: «Итоги приемной кампании в творческие вузы – 2021».
6 августа в 12:00 в пресс-центре МИЦ «Известия» состоится пресс-конференция на тему: «Итоги приемной кампании в творческие вузы – 2021».
МИФИ&РОСАТОМskills
С 12 по 16 августа 2021 года в Екатеринбурге проходил VI чемпионат профессионального мастерства рабочих и инженерных профессий Госкорпорации «Росатом» по методике WorldSkills – AtomSkills-2021.
Владимир Шевченко, врио ректора МИФИ специально для НОП:
"На меня произвели большое впечатление и сам чемпионат, и тот факт, что студенты нашего университета соревнуются с дивизиональными командами Росатома, и подчас даже выигрывают у них.
Соревнования были блестяще организованы, в чем несомненная заслуга коллег из Корпоративной Академии Росатома, на чьи плечи лег этот труд. НИЯУ МИФИ на AtomSkills-2021 представляла команда из 109 человек, в этом году в команде университета были студенты и преподаватели из 11 филиалов, соревновавшиеся по 24 компетенциям (всего в AtomSkills-2021 было заявлено более 1200 участников в 37 компетенциях - это крупнейший в мире корпоративный чемпионат профессионального мастерства по методике WorldSkills, организуемый промышленными компаниями).
По итогам чемпионата у представителей НИЯУ МИФИ 8 медалей. Особенно хочу отметить результаты нашего филиала в г. Снежинск в инженерном блоке, а также выдающееся достижение центральной площадки НИЯУ МИФИ - весь пьедестал в компетенции "Информационная безопасность" оказался занят командами, состоящими из наших студентов. Замечательно, что чемпионат даёт возможность ребятам из разных филиалов и из Москвы общаться всем вместе и учиться друг у друга лучшему. Кстати, многие из тех сотрудников предприятий атомной отрасли, с кем наши студенты соревновались эти дни, тоже являются нашими выпускниками, так что мы все ощущаем себя здесь членами большой дружной семьи Росатома"
https://mephi.ru/press/news/17890
С 12 по 16 августа 2021 года в Екатеринбурге проходил VI чемпионат профессионального мастерства рабочих и инженерных профессий Госкорпорации «Росатом» по методике WorldSkills – AtomSkills-2021.
Владимир Шевченко, врио ректора МИФИ специально для НОП:
"На меня произвели большое впечатление и сам чемпионат, и тот факт, что студенты нашего университета соревнуются с дивизиональными командами Росатома, и подчас даже выигрывают у них.
Соревнования были блестяще организованы, в чем несомненная заслуга коллег из Корпоративной Академии Росатома, на чьи плечи лег этот труд. НИЯУ МИФИ на AtomSkills-2021 представляла команда из 109 человек, в этом году в команде университета были студенты и преподаватели из 11 филиалов, соревновавшиеся по 24 компетенциям (всего в AtomSkills-2021 было заявлено более 1200 участников в 37 компетенциях - это крупнейший в мире корпоративный чемпионат профессионального мастерства по методике WorldSkills, организуемый промышленными компаниями).
По итогам чемпионата у представителей НИЯУ МИФИ 8 медалей. Особенно хочу отметить результаты нашего филиала в г. Снежинск в инженерном блоке, а также выдающееся достижение центральной площадки НИЯУ МИФИ - весь пьедестал в компетенции "Информационная безопасность" оказался занят командами, состоящими из наших студентов. Замечательно, что чемпионат даёт возможность ребятам из разных филиалов и из Москвы общаться всем вместе и учиться друг у друга лучшему. Кстати, многие из тех сотрудников предприятий атомной отрасли, с кем наши студенты соревновались эти дни, тоже являются нашими выпускниками, так что мы все ощущаем себя здесь членами большой дружной семьи Росатома"
https://mephi.ru/press/news/17890
Forwarded from ⚡️ Атомная энергия 2.0 ⚡️
И.О. ректора НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко совершил рабочую поездку в уральский регион
https://www.atomic-energy.ru/news/2021/08/19/116593
https://www.atomic-energy.ru/news/2021/08/19/116593
Трава у дома или омский лингвистический интернационал
Преподаватели кафедры русского языка как иностранного и предвузовской подготовки ОмГПУ провели образовательный интенсив в рамках Летней школы русского языка и страноведения России для студентов из США, Франции, Венгрии, Китая, Бельгии, Туниса и Канады.
Программа летней школы была тематически поделена — каждый день по одному лексико-грамматическому вопросу и фрагменту русской языковой картины мира.
Гостям удалось побывать на виртуальных экскурсиях по улицам и интересным местам Омска, познакомиться с Фёдором Достоевским, Михаилом Врубелем, Александром Колчаком, поговорить о приметах, спорте, праздниках, традициях и, конечно же, о космосе и Юрии Гагарине.
В завершение программы каждый участник оставил свое уникальное послание миру и самому себе. Окончание школы ознаменовало торжественное исполнение гимна Роскосмоса — песни «Трава у дома».
Иван Кротт, ректор ОмГПУ для НОП:
«Летние школы в ОмГПУ проводятся на протяжении многих лет. В Омской области наш вуз является одним из лидеров по набору иностранных студентов. За время проведения летних школ сотни участников из многих стран мира смогли изучить русский язык, познакомиться с культурой нашей страны и традициями региона.
В рамках реализации Программы стратегического развития мы также стали проводить зимние школы для иностранцев. Атмосфера нашего университета располагает к получению новых знаний и развитию межкультурной компетенции. В современных условиях виртуальная академическая мобильность способствует укреплению международного научно-образовательного сотрудничества».
Подробнее: https://omgpu.ru/news/inostrannye-studenty-proshli-obuchenie-v-letney-shkole-russkogo-yazyka-i-stranovedeniya-rossii
Преподаватели кафедры русского языка как иностранного и предвузовской подготовки ОмГПУ провели образовательный интенсив в рамках Летней школы русского языка и страноведения России для студентов из США, Франции, Венгрии, Китая, Бельгии, Туниса и Канады.
Программа летней школы была тематически поделена — каждый день по одному лексико-грамматическому вопросу и фрагменту русской языковой картины мира.
Гостям удалось побывать на виртуальных экскурсиях по улицам и интересным местам Омска, познакомиться с Фёдором Достоевским, Михаилом Врубелем, Александром Колчаком, поговорить о приметах, спорте, праздниках, традициях и, конечно же, о космосе и Юрии Гагарине.
В завершение программы каждый участник оставил свое уникальное послание миру и самому себе. Окончание школы ознаменовало торжественное исполнение гимна Роскосмоса — песни «Трава у дома».
Иван Кротт, ректор ОмГПУ для НОП:
«Летние школы в ОмГПУ проводятся на протяжении многих лет. В Омской области наш вуз является одним из лидеров по набору иностранных студентов. За время проведения летних школ сотни участников из многих стран мира смогли изучить русский язык, познакомиться с культурой нашей страны и традициями региона.
В рамках реализации Программы стратегического развития мы также стали проводить зимние школы для иностранцев. Атмосфера нашего университета располагает к получению новых знаний и развитию межкультурной компетенции. В современных условиях виртуальная академическая мобильность способствует укреплению международного научно-образовательного сотрудничества».
Подробнее: https://omgpu.ru/news/inostrannye-studenty-proshli-obuchenie-v-letney-shkole-russkogo-yazyka-i-stranovedeniya-rossii
Омский государственный педагогический университет
Иностранные студенты прошли обучение в Летней школе русского языка и
15 августа завершилось невероятное космическое путешествие иностранцев в мир русского языка и русской культуры. За две недели интенсивных занятий сформировался дружный интернациональный экипаж из преподавателей кафедры русского языка как иностранного и предвузовской…
Forwarded from Россия — страна возможностей
⚡️20 августа стартуют финалы треков конкурса управленцев «Лидеры России»
Финальные испытания 8 треков четвертого сезона конкурса пройдут с августа по декабрь 2021 года. В них примут участие 3 987 человек из 35 стран мира.
В первый день финала каждого трека будет проводиться повторное компьютерное тестирование, где участники подтвердят баллы, полученные на дистанционном этапе конкурса. Далее их ожидают оценочные мероприятия, управленческие задачи, образовательные мероприятия, лекции и семинары.
«Победители финалов треков будут приглашены в суперфинал конкурса «Лидеры России», в котором они посоревнуются друг с другом. 300 суперфиналистов получат образовательный грант в размере 1 млн рублей. А победителями конкурса станут не менее 100 участников, которые получат возможность поработать с наставниками – ведущими управленцами нашей страны», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Расписание здесь
@stranavozmojnostey
Финальные испытания 8 треков четвертого сезона конкурса пройдут с августа по декабрь 2021 года. В них примут участие 3 987 человек из 35 стран мира.
В первый день финала каждого трека будет проводиться повторное компьютерное тестирование, где участники подтвердят баллы, полученные на дистанционном этапе конкурса. Далее их ожидают оценочные мероприятия, управленческие задачи, образовательные мероприятия, лекции и семинары.
«Победители финалов треков будут приглашены в суперфинал конкурса «Лидеры России», в котором они посоревнуются друг с другом. 300 суперфиналистов получат образовательный грант в размере 1 млн рублей. А победителями конкурса станут не менее 100 участников, которые получат возможность поработать с наставниками – ведущими управленцами нашей страны», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Расписание здесь
@stranavozmojnostey
Forwarded from Минобрнауки России
Ректоры российских вузов признали приемную кампанию успешной
Сегодня стартовали зачисления поступающих в вузы по общему конкурсу (бакалавриат и специалитет). В этом году в университеты на бюджетной основе поступят 576 498 абитуриентов. Об этом сообщили на заседании совета Российского союза ректоров.
Президент Российского союза ректоров, ректор МГУ Виктор Садовничий поблагодарил министерство за введенные новшества приемной кампании:
💬 «Мы осуществили прием и довольны его качеством. Конкурс был очень высокий, на некоторых факультетах – до 60 человек на место. Хочу отметить, что нововведения Министерства в особенности приема в вузы оправдались. Это и многопрофильный конкурс по нескольким специальностям и направлениям в пределах определенной группы (расширение количества заявлений по направлениям подготовки до 10), и возможность нескольких вступительных испытаний с правом выбора абитуриентом лучших результатов ЕГЭ, и междисциплинарный подход по формированию новых перечней специальностей».
Ректор Томского государственного университета (ТГУ) Эдуард Галажинский подчеркнул, что абитуриенты стали чаще выбирать региональные вузы:
💬«На сегодняшний день мы отмечаем тенденцию к увеличению количества заявлений в региональные вузы. В частности, в Томском госуниверситете принято рекордное для нас количество заявлений — более 40 тысяч, это порядка 10 тысяч абитуриентов. Все больше молодых людей выбирают место учебы рядом с домом, грамотно оценивая позиции университетов в рейтингах, научные и образовательные достижения региональных вузов».
Ректор МГТУ им. Баумана Анатолий Александров отметил рост качества приема.
💬 «В целом нужно отметить, что конкурс в этом году вырос и количественно, и качественно. Почти на все направления подготовки проходной балл увеличился», — подчеркнул Анатолий Александров.
Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов заметил, что среди поступающих в МФТИ в этом году очень много «супербалльников»: 6 абитуриентов получили 300 баллов за ЕГЭ по трем предметам, 47 человек – 200 по двум.
💬 «В этом году больше олимпиадников пришло в физическую школу, средний балл зачисленных вырос и составил более 99 баллов из 100».
⭐️ По предварительным итогам, в этом году без вступительных испытаний в российские вузы зачислено 6557 человек. Это победители и призеры олимпиад школьников.
✔️ В некоторых университетах количество абитуриентов, имеющих право на зачисление вне конкурса, превысило число установленных бюджетных мест. Вузами было принято решение о зачислении поступающих олимпиадников за счет средств университета.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков поблагодарил ректоров за зачисление одаренных абитуриентов.
💬 «В этом году сложилась такая ситуация, что победителей и призеров олимпиад и абитуриентов-стобалльников оказалось больше, чем выделенных на некоторые направления бюджетных мест. Хочу поблагодарить ректоров, которые нашли возможность для зачисления талантливых ребят в вузы сверх контрольных цифр приема», — отметил Министр.
Сегодня стартовали зачисления поступающих в вузы по общему конкурсу (бакалавриат и специалитет). В этом году в университеты на бюджетной основе поступят 576 498 абитуриентов. Об этом сообщили на заседании совета Российского союза ректоров.
Президент Российского союза ректоров, ректор МГУ Виктор Садовничий поблагодарил министерство за введенные новшества приемной кампании:
💬 «Мы осуществили прием и довольны его качеством. Конкурс был очень высокий, на некоторых факультетах – до 60 человек на место. Хочу отметить, что нововведения Министерства в особенности приема в вузы оправдались. Это и многопрофильный конкурс по нескольким специальностям и направлениям в пределах определенной группы (расширение количества заявлений по направлениям подготовки до 10), и возможность нескольких вступительных испытаний с правом выбора абитуриентом лучших результатов ЕГЭ, и междисциплинарный подход по формированию новых перечней специальностей».
Ректор Томского государственного университета (ТГУ) Эдуард Галажинский подчеркнул, что абитуриенты стали чаще выбирать региональные вузы:
💬«На сегодняшний день мы отмечаем тенденцию к увеличению количества заявлений в региональные вузы. В частности, в Томском госуниверситете принято рекордное для нас количество заявлений — более 40 тысяч, это порядка 10 тысяч абитуриентов. Все больше молодых людей выбирают место учебы рядом с домом, грамотно оценивая позиции университетов в рейтингах, научные и образовательные достижения региональных вузов».
Ректор МГТУ им. Баумана Анатолий Александров отметил рост качества приема.
💬 «В целом нужно отметить, что конкурс в этом году вырос и количественно, и качественно. Почти на все направления подготовки проходной балл увеличился», — подчеркнул Анатолий Александров.
Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов заметил, что среди поступающих в МФТИ в этом году очень много «супербалльников»: 6 абитуриентов получили 300 баллов за ЕГЭ по трем предметам, 47 человек – 200 по двум.
💬 «В этом году больше олимпиадников пришло в физическую школу, средний балл зачисленных вырос и составил более 99 баллов из 100».
⭐️ По предварительным итогам, в этом году без вступительных испытаний в российские вузы зачислено 6557 человек. Это победители и призеры олимпиад школьников.
✔️ В некоторых университетах количество абитуриентов, имеющих право на зачисление вне конкурса, превысило число установленных бюджетных мест. Вузами было принято решение о зачислении поступающих олимпиадников за счет средств университета.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков поблагодарил ректоров за зачисление одаренных абитуриентов.
💬 «В этом году сложилась такая ситуация, что победителей и призеров олимпиад и абитуриентов-стобалльников оказалось больше, чем выделенных на некоторые направления бюджетных мест. Хочу поблагодарить ректоров, которые нашли возможность для зачисления талантливых ребят в вузы сверх контрольных цифр приема», — отметил Министр.
Осмысливая переломы
В истории каждой страны – Россия здесь не исключение – есть события, которые сложно интерпретировать даже спустя солидный исторический промежуток. В отечественной истории таковых ключевых сложных периодов было немало: опричнина, Раскол, смута, дворцовые перевороты, декабристы, убийство Александра II, революции 1905 и две 1917-го года, Гражданская война, Большой Террор. В современной истории России таких событий два – август 1991-го и октябрь 1993-го.
Многие россияне и основная масса молодежи вообще слабо представляет, что тогда было, кто выступал против кого, где там «наши» с правильной позицией.
В том-то и заключается этот вызов переломных моментов в истории – нет в них ни правых, ни виноватых. У каждой из сторон была своя правда. И спор далеко не закончен – сторонники каждой из точек зрения живут и здравствуют, участвуют в дебатах на политические темы, ходят голосовать.
Идти в будущее – совершать прорывы и рывки – всегда сложно, если тебя тянет назад твое прошлое. Потому в качестве одной из ключевых задач для внутриполитического и общественно-проектного блока Кремля – сформировать единый примирительный дискурс непрерывной истории Государства Российского.
Эта работа ведется и весьма активно. Начали с более безопасного периода – от Александра Невского через спорные моменты Ивана Грозного к Екатерине II. Сквозные хребты – это «династийные» и «эпохальные» выставки на платформе «Россия – моя история» (эти и многие другие проекты патронирует митрополит Тихон (Шевкунов).
С XIX-м веком стало сложнее. Отечественная война 1812 года уже и так была хорошо представлена в советской массовой культуре, но затем наступили более спорные времена. И как раз с этого момента наступает особая степень идеологизации истории, которая была в СССР.
Задачей для XIX века сейчас является представить альтернативно-примирительный дискурс, который бы был продуктивным, но отличался от однобокости советских трактовок. Начало было положено в рамках фильма «Союз спасения». Однозначно правых в нем нет. Зато есть ключевая идея: правд много, а страна одна.
До убийства Александра II пока что массовая культура в ее масштабных выражениях пока не дошла – не доросла. Зато Сергей Нарышкин (а это председатель Российского исторического общества) недавно поделился своими симпатиями к Александру III. Этот пробел «двух Александров» явно будет скоро прикрыт.
И затем мы приступаем к сложному и многозначному XX веку. Революцию 1905 года пока также не смогли декомпозировать на новые смыслы. Впрочем, и к революциям 1917-го года лишь приступили.
Застрельщиком этого процесса выступил все тот же митрополит Тихон (Шевкунов), который в документальном цикле «Гибель империи. Российский урок», посвященном февральской (а во многом и октябрьской революции). Посыл в нем достаточно прост: государство не может устоять, если против него ополчились собственные элиты и гражданское общество. Так можно очень легко за несколько лет проиграть свое Отечество – страна-то на всех была одна. Митрополит Тихон показал, что в XX веке была еще одна геополитическая катастрофа – это распад Российской империи.
И как раз сегодня – 19 августа – годовщина пика самой главной катастрофы: распада СССР. Параллели с 1917-м годом здесь очевидны – именно это отметил Вячеслав Володин, который хочет закрепить свои позиции как одного из генераторов общественно-политических смыслов.
Как нельзя разделять события февраля и октября 1917-го, так же связаны и август 1991-го с октябрем 1993-го. И везде сама история проявляет ключевую мысль: правд много, страна одна.
История должна быть единой, сквозной, консенсусной, продуктивной. Отсюда важность исторической политики. Но для ее запуска нужно определиться с восприятием самых болезненных периодов. Август 1991-го – один из них. Оглядываясь на них, можно сказать во всех переломных моментах всегда побеждают прагматики-государственники. Это сигнал и романтикам либералам, и махровым консерваторам.
В истории каждой страны – Россия здесь не исключение – есть события, которые сложно интерпретировать даже спустя солидный исторический промежуток. В отечественной истории таковых ключевых сложных периодов было немало: опричнина, Раскол, смута, дворцовые перевороты, декабристы, убийство Александра II, революции 1905 и две 1917-го года, Гражданская война, Большой Террор. В современной истории России таких событий два – август 1991-го и октябрь 1993-го.
Многие россияне и основная масса молодежи вообще слабо представляет, что тогда было, кто выступал против кого, где там «наши» с правильной позицией.
В том-то и заключается этот вызов переломных моментов в истории – нет в них ни правых, ни виноватых. У каждой из сторон была своя правда. И спор далеко не закончен – сторонники каждой из точек зрения живут и здравствуют, участвуют в дебатах на политические темы, ходят голосовать.
Идти в будущее – совершать прорывы и рывки – всегда сложно, если тебя тянет назад твое прошлое. Потому в качестве одной из ключевых задач для внутриполитического и общественно-проектного блока Кремля – сформировать единый примирительный дискурс непрерывной истории Государства Российского.
Эта работа ведется и весьма активно. Начали с более безопасного периода – от Александра Невского через спорные моменты Ивана Грозного к Екатерине II. Сквозные хребты – это «династийные» и «эпохальные» выставки на платформе «Россия – моя история» (эти и многие другие проекты патронирует митрополит Тихон (Шевкунов).
С XIX-м веком стало сложнее. Отечественная война 1812 года уже и так была хорошо представлена в советской массовой культуре, но затем наступили более спорные времена. И как раз с этого момента наступает особая степень идеологизации истории, которая была в СССР.
Задачей для XIX века сейчас является представить альтернативно-примирительный дискурс, который бы был продуктивным, но отличался от однобокости советских трактовок. Начало было положено в рамках фильма «Союз спасения». Однозначно правых в нем нет. Зато есть ключевая идея: правд много, а страна одна.
До убийства Александра II пока что массовая культура в ее масштабных выражениях пока не дошла – не доросла. Зато Сергей Нарышкин (а это председатель Российского исторического общества) недавно поделился своими симпатиями к Александру III. Этот пробел «двух Александров» явно будет скоро прикрыт.
И затем мы приступаем к сложному и многозначному XX веку. Революцию 1905 года пока также не смогли декомпозировать на новые смыслы. Впрочем, и к революциям 1917-го года лишь приступили.
Застрельщиком этого процесса выступил все тот же митрополит Тихон (Шевкунов), который в документальном цикле «Гибель империи. Российский урок», посвященном февральской (а во многом и октябрьской революции). Посыл в нем достаточно прост: государство не может устоять, если против него ополчились собственные элиты и гражданское общество. Так можно очень легко за несколько лет проиграть свое Отечество – страна-то на всех была одна. Митрополит Тихон показал, что в XX веке была еще одна геополитическая катастрофа – это распад Российской империи.
И как раз сегодня – 19 августа – годовщина пика самой главной катастрофы: распада СССР. Параллели с 1917-м годом здесь очевидны – именно это отметил Вячеслав Володин, который хочет закрепить свои позиции как одного из генераторов общественно-политических смыслов.
Как нельзя разделять события февраля и октября 1917-го, так же связаны и август 1991-го с октябрем 1993-го. И везде сама история проявляет ключевую мысль: правд много, страна одна.
История должна быть единой, сквозной, консенсусной, продуктивной. Отсюда важность исторической политики. Но для ее запуска нужно определиться с восприятием самых болезненных периодов. Август 1991-го – один из них. Оглядываясь на них, можно сказать во всех переломных моментах всегда побеждают прагматики-государственники. Это сигнал и романтикам либералам, и махровым консерваторам.