Александр Дегтярев, директор Студенческого офиса НИТУ «МИСиС» специально для НОП:
Неудивительно, что тема деятельности университетских МФЦ сейчас одна из самых востребованных – пандемия новой коронавирусной инфекции стала мощным стимулом развития цифровых студенческих офисов как неотъемлемой части создания цифрового университета.
Мы в НИТУ «МИСиС» начали эту работу еще в 2016 году, и я уверен, что именно накопленный опыт и созданная цифровая инфраструктура позволили нам сохранить комфортную для студентов среду по время дистанционного обучения.
Открывая пять лет назад наш Студенческий офис, мы позиционировали себя как «служба одного окна», где можно получить справку о месте учебы или оценках, выписку из учебной карточки, вызов для работодателя и т.п. Тогда студентам было доступно только четыре онлайн-сервиса. Сегодня это полноценный онлайн-офис, предлагающий более 20 сервисов, услугами которого пользуются 99% студентов университета.
Кроме справок и выписок, у нас можно получить полную информационную поддержку по вопросам обучения, консультации по социальным вопросам, инициировать перевод с платного обучения на бюджет, написать заявление на материальную помощь и т. п.
Все онлайн-заявки обрабатываются в течение суток, при личном посещении – до 10 минут. За время работы офиса мы отработали порядка 75 тысяч онлайн-заявок.
Особенно приятно, что наш опыт создания «студенческого МФЦ» был отмечен на самом высоком уровне.
В 2020 году Президент РФ Владимир Путин поручил нашему учредителю провести анализ деятельности НИТУ «МИСиС» и других вузов по формированию цифровых студенческих офисов, которые работают по принципу «одного окна», и «рассмотреть вопрос о целесообразности дальнейшего распространения такой практики».
Мы, со своей стороны, всегда готовы делиться опытом и помогать коллегам. Сегодня МФЦ действует не только в НИТУ «МИСиС», в числе вузов, где уже есть подобные центры, ИТМО, Томский политехнический университет, НИЯУ МИФИ. На днях о запуске такого сервиса объявил РУДН.
Неудивительно, что тема деятельности университетских МФЦ сейчас одна из самых востребованных – пандемия новой коронавирусной инфекции стала мощным стимулом развития цифровых студенческих офисов как неотъемлемой части создания цифрового университета.
Мы в НИТУ «МИСиС» начали эту работу еще в 2016 году, и я уверен, что именно накопленный опыт и созданная цифровая инфраструктура позволили нам сохранить комфортную для студентов среду по время дистанционного обучения.
Открывая пять лет назад наш Студенческий офис, мы позиционировали себя как «служба одного окна», где можно получить справку о месте учебы или оценках, выписку из учебной карточки, вызов для работодателя и т.п. Тогда студентам было доступно только четыре онлайн-сервиса. Сегодня это полноценный онлайн-офис, предлагающий более 20 сервисов, услугами которого пользуются 99% студентов университета.
Кроме справок и выписок, у нас можно получить полную информационную поддержку по вопросам обучения, консультации по социальным вопросам, инициировать перевод с платного обучения на бюджет, написать заявление на материальную помощь и т. п.
Все онлайн-заявки обрабатываются в течение суток, при личном посещении – до 10 минут. За время работы офиса мы отработали порядка 75 тысяч онлайн-заявок.
Особенно приятно, что наш опыт создания «студенческого МФЦ» был отмечен на самом высоком уровне.
В 2020 году Президент РФ Владимир Путин поручил нашему учредителю провести анализ деятельности НИТУ «МИСиС» и других вузов по формированию цифровых студенческих офисов, которые работают по принципу «одного окна», и «рассмотреть вопрос о целесообразности дальнейшего распространения такой практики».
Мы, со своей стороны, всегда готовы делиться опытом и помогать коллегам. Сегодня МФЦ действует не только в НИТУ «МИСиС», в числе вузов, где уже есть подобные центры, ИТМО, Томский политехнический университет, НИЯУ МИФИ. На днях о запуске такого сервиса объявил РУДН.
Валентин Пармон, академик, председатель СО РАН специально для НОП о своём участии в форуме «Университеты и развитие геостратегических территорий России», об ожиданиях от предстоящего визита в Якутск и главных задачах на серии встреч с руководством республики Саха (Якутия) и Красноярского края:
В Якутске состоится очень важное событие, которое должно объединить все точки «тетраэдра Сибирского отделения»: региональную власть, бизнес, образование и науку.
Речь пойдет о комплексном развитии российской Арктической зоны, где территория Якутии занимает доминирующую часть.
Делегация СО РАН предполагает участвовать в проведении нескольких круглых столов. Одна из важнейших задач для нас – обратить внимание руководства Якутии и прилегающих регионов (в частности, Красноярского края) на то, что реальный успех в освоении Арктических территорий возможен только при взаимодействии нескольких субъектов федерации.
В частности, мы рассчитываем подробно обсудить один из проектов, который активирован Указом Президента «О Стратегии развития Арктической зоны Российской Федерации». В Указе упоминается Попигайское месторождение технических алмазов, о котором давно говорят геологи Сибирского отделения РАН.
Специфика территориального расположения этого объекта в том, что он находится на границе Якутии и Красноярского края. Поэтому реальный экономический успех проекта может быть достигнут только в случае, если месторождение, основная часть которого находится в Красноярском крае, будет использовать логистические возможности Якутии, где расположены, например, ближайшие порты.
Мы ожидаем, что состоится продуктивный разговор и о дальнейшем использовании уникального сырья – природных технических алмазов, не имеющих аналогов в мире. В переговорах также должен принять участие представитель Национальной Академии наук Беларуси, который отрабатывал новейшие технологии использования этих технических алмазов, которые дают потрясающие результаты при изготовлении оборудования, инструментов для обработки металлов, камня и других материалов. При активном взаимодействии всех вершин «тетраэдра» может сложиться очень продуктивный альянс.
Мы ожидаем от предстоящих встреч конкретных решений и продвижения вперед, чтобы поручения Президента начали оформляться в конкретных договоренностях и документах.
Регистрация:
https://svfu.mmco-expo.ru/
В Якутске состоится очень важное событие, которое должно объединить все точки «тетраэдра Сибирского отделения»: региональную власть, бизнес, образование и науку.
Речь пойдет о комплексном развитии российской Арктической зоны, где территория Якутии занимает доминирующую часть.
Делегация СО РАН предполагает участвовать в проведении нескольких круглых столов. Одна из важнейших задач для нас – обратить внимание руководства Якутии и прилегающих регионов (в частности, Красноярского края) на то, что реальный успех в освоении Арктических территорий возможен только при взаимодействии нескольких субъектов федерации.
В частности, мы рассчитываем подробно обсудить один из проектов, который активирован Указом Президента «О Стратегии развития Арктической зоны Российской Федерации». В Указе упоминается Попигайское месторождение технических алмазов, о котором давно говорят геологи Сибирского отделения РАН.
Специфика территориального расположения этого объекта в том, что он находится на границе Якутии и Красноярского края. Поэтому реальный экономический успех проекта может быть достигнут только в случае, если месторождение, основная часть которого находится в Красноярском крае, будет использовать логистические возможности Якутии, где расположены, например, ближайшие порты.
Мы ожидаем, что состоится продуктивный разговор и о дальнейшем использовании уникального сырья – природных технических алмазов, не имеющих аналогов в мире. В переговорах также должен принять участие представитель Национальной Академии наук Беларуси, который отрабатывал новейшие технологии использования этих технических алмазов, которые дают потрясающие результаты при изготовлении оборудования, инструментов для обработки металлов, камня и других материалов. При активном взаимодействии всех вершин «тетраэдра» может сложиться очень продуктивный альянс.
Мы ожидаем от предстоящих встреч конкретных решений и продвижения вперед, чтобы поручения Президента начали оформляться в конкретных договоренностях и документах.
Регистрация:
https://svfu.mmco-expo.ru/
Владимир Мау, ректор РАНХиГС о трансформации образования:
Искусственный интеллект, так же как и дистант, и вообще цифра, уже стал чем-то вроде современной грамотности. С разным уровнем глубины погружения, но в вузах должны быть такие программы, доступные для всех специальностей: и технических, и гуманитарных. Причем для гуманитариев это даже более важно, чем для «технарей».
Курсы по ИИ в РАНХиГС включены во многие программы: «Прикладная математика в экономике», «Системы больших данных в экономике», «Финансы и технологии», «Digital Design в менеджменте»... И что важно: это и требование современных студентов, и огромный спрос экономики.
Есть онлайн-курс для всех желающих - «Введение в искусственный интеллект и разговорные боты». За последние два года на него пришли более десяти тысяч студентов только внутри академии.
А первые курсы по искусственному интеллекту мы начали разрабатывать еще в 2018 году совместно с Газпромбанком и Университетом Иннополис. Были лекции по темам цифрового государства, по квантовым технологиям и по цифровой экономике для развития цифровой грамотности у всех студентов. Кстати, сейчас у нас стартует новая программа «Наука о данных» - совместный проект с Росстатом, который тоже тесно связан с ИИ.
Я думаю, [чтобы учиться онлайн было удобнее], надо поддержать создание коворкингов: своего рода студенческих интернет-кафе, куда можно прийти с наушниками и дешево, а лучше - бесплатно посидеть за компьютером, позаниматься. Конечно, и сами университеты могут подключаться. Например, мы предлагаем тем, у кого есть необходимость, приходить в аудитории: не для того, чтобы очно поучаствовать в семинаре и послушать лекцию, а чтобы принять участие в дистантных занятиях, которые транслируются на всю академию. И это затрагивает не только тему пандемии.
Кстати, по-новому могут «заиграть» те же библиотеки. В последние годы много говорили о том, зачем они, когда скоро все будет оцифровано. Вот вам и новая роль библиотек: они становятся точкой коворкинга. Подчеркну: дистант создает огромные возможности, но и ставит новые задачи, о которых мы раньше не знали.
Президентская академия - прикладное социально-экономическое и гуманитарное образование, то есть образование с управленческими компетенциями. А большинство эффективных управленцев базово имеют как раз гуманитарное образование. Это очень важно, чтобы увидеть картину в целом. Участие в гуманитарном проекте [научного центра мирового уровня вместе с НИУ ВШЭ и МГИМО] для нас - источник новых квалификаций, новых программ. В основе - антропология, экономика, энергетика, демография. Речь о комплексном исследовании человека - одном из важнейших научных исследований в современном мире.
Подробнее: https://rg.ru/2021/03/14/rektor-ranhigs-rasskazal-chto-neobhodimo-ekonomike-i-vysshemu-obrazovaniiu.html
Искусственный интеллект, так же как и дистант, и вообще цифра, уже стал чем-то вроде современной грамотности. С разным уровнем глубины погружения, но в вузах должны быть такие программы, доступные для всех специальностей: и технических, и гуманитарных. Причем для гуманитариев это даже более важно, чем для «технарей».
Курсы по ИИ в РАНХиГС включены во многие программы: «Прикладная математика в экономике», «Системы больших данных в экономике», «Финансы и технологии», «Digital Design в менеджменте»... И что важно: это и требование современных студентов, и огромный спрос экономики.
Есть онлайн-курс для всех желающих - «Введение в искусственный интеллект и разговорные боты». За последние два года на него пришли более десяти тысяч студентов только внутри академии.
А первые курсы по искусственному интеллекту мы начали разрабатывать еще в 2018 году совместно с Газпромбанком и Университетом Иннополис. Были лекции по темам цифрового государства, по квантовым технологиям и по цифровой экономике для развития цифровой грамотности у всех студентов. Кстати, сейчас у нас стартует новая программа «Наука о данных» - совместный проект с Росстатом, который тоже тесно связан с ИИ.
Я думаю, [чтобы учиться онлайн было удобнее], надо поддержать создание коворкингов: своего рода студенческих интернет-кафе, куда можно прийти с наушниками и дешево, а лучше - бесплатно посидеть за компьютером, позаниматься. Конечно, и сами университеты могут подключаться. Например, мы предлагаем тем, у кого есть необходимость, приходить в аудитории: не для того, чтобы очно поучаствовать в семинаре и послушать лекцию, а чтобы принять участие в дистантных занятиях, которые транслируются на всю академию. И это затрагивает не только тему пандемии.
Кстати, по-новому могут «заиграть» те же библиотеки. В последние годы много говорили о том, зачем они, когда скоро все будет оцифровано. Вот вам и новая роль библиотек: они становятся точкой коворкинга. Подчеркну: дистант создает огромные возможности, но и ставит новые задачи, о которых мы раньше не знали.
Президентская академия - прикладное социально-экономическое и гуманитарное образование, то есть образование с управленческими компетенциями. А большинство эффективных управленцев базово имеют как раз гуманитарное образование. Это очень важно, чтобы увидеть картину в целом. Участие в гуманитарном проекте [научного центра мирового уровня вместе с НИУ ВШЭ и МГИМО] для нас - источник новых квалификаций, новых программ. В основе - антропология, экономика, энергетика, демография. Речь о комплексном исследовании человека - одном из важнейших научных исследований в современном мире.
Подробнее: https://rg.ru/2021/03/14/rektor-ranhigs-rasskazal-chto-neobhodimo-ekonomike-i-vysshemu-obrazovaniiu.html
Российская газета
Ректор РАНХиГС рассказал, что необходимо экономике и высшему образованию - Российская газета
Ректор РАНХиГС Владимир Мау - о том, что необходимо экономике и высшему образованию
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
Ректор ЯрГУ им. П.Г. Демидова @uniyar Александр Русаков – о форуме «Университеты и развитие геостратегических территорий России»:
«В настоящее время территориальное развитие России с учетом цифровой трансформации и ведущей роли информационных технологий становится не делом одного региона, а хорошо интегрированной системой.
Именно поэтому вопросы, решаемые на территориях и одновременно глобально, в информационном мире, позволяют по-другому взглянуть и на новые рынки труда – как на уровне региона, так и групп регионов, и на новые прорывные технологии, которые создаются большими коллективами ученых, соединенными информационными технологиями».
Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» пройдет 18-19 марта в Якутске на базе СВФУ @svfunews при поддержке Минобрнауки РФ, РАН и Правительства Якутии @republic_sakha_yakutia14. Мероприятие запланировано как знаковое и масштабное событие – драйвер Года науки и технологий в России.
Форум откроет вице-премьер Дмитрий Чернышенко, участие в дискуссиях примут председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, президент РАН Александр Сергеев, руководитель Росмолодежи @rosmolodez Александр Бугаев, представители руководства Минобрнауки @minobrnaukiofficial, Минпросвещения @bpshkola, главы регионов, первые лица корпораций, ректоры ведущих университетов России.
Официальный сайт форума https://svfu.mmco-expo.ru/
@rectorsofrussia
«В настоящее время территориальное развитие России с учетом цифровой трансформации и ведущей роли информационных технологий становится не делом одного региона, а хорошо интегрированной системой.
Именно поэтому вопросы, решаемые на территориях и одновременно глобально, в информационном мире, позволяют по-другому взглянуть и на новые рынки труда – как на уровне региона, так и групп регионов, и на новые прорывные технологии, которые создаются большими коллективами ученых, соединенными информационными технологиями».
Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» пройдет 18-19 марта в Якутске на базе СВФУ @svfunews при поддержке Минобрнауки РФ, РАН и Правительства Якутии @republic_sakha_yakutia14. Мероприятие запланировано как знаковое и масштабное событие – драйвер Года науки и технологий в России.
Форум откроет вице-премьер Дмитрий Чернышенко, участие в дискуссиях примут председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, президент РАН Александр Сергеев, руководитель Росмолодежи @rosmolodez Александр Бугаев, представители руководства Минобрнауки @minobrnaukiofficial, Минпросвещения @bpshkola, главы регионов, первые лица корпораций, ректоры ведущих университетов России.
Официальный сайт форума https://svfu.mmco-expo.ru/
@rectorsofrussia
Сегодня день рождения отмечает Министр просвещения Сергей Кравцов.
За каждым хорошим руководителем стоит не менее хорошая команда, которая «подхватывает» и укрепляет его инициативы и поручения.
У Сергея Кравцова именно так.
Не всё удаётся, но это - мелочи в сравнении с успехами.
Редакция НОП благодарна министру и его команде за чуткое отношение к замечаниям и предложениям с нашей стороны.
Не было ни одного случая (за период Сергея Кравцова в Минпросвещения), когда команда министра вела бы себя заносчиво.
От рядовых сотрудников отделов до замминистров и самого Кравцова - «машина» Минпросвещения работает как настоящая, слаженная команда.
А с хорошей командой любое море по плечу.
С днём рождения, Сергей Сергеевич!
За каждым хорошим руководителем стоит не менее хорошая команда, которая «подхватывает» и укрепляет его инициативы и поручения.
У Сергея Кравцова именно так.
Не всё удаётся, но это - мелочи в сравнении с успехами.
Редакция НОП благодарна министру и его команде за чуткое отношение к замечаниям и предложениям с нашей стороны.
Не было ни одного случая (за период Сергея Кравцова в Минпросвещения), когда команда министра вела бы себя заносчиво.
От рядовых сотрудников отделов до замминистров и самого Кравцова - «машина» Минпросвещения работает как настоящая, слаженная команда.
А с хорошей командой любое море по плечу.
С днём рождения, Сергей Сергеевич!
В рамках форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» в Якутск прилетел Александр Сергеев, Президент РАН. Визит он начал с посещения Северо-Восточного федерального университета.
⚡️Завтра открытие Форума!
Спикеры форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» (18-19.03) о задачах мероприятия:
Айсен Николаев, Глава Республики Саха (Якутия):
Я рад, что в Год науки и технологий в столице нашей республики – городе Якутске, самом крупном городе мира, расположенном на вечной мерзлоте, состоится форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России.
Александр Сергеев, Президент РАН:
Этот форум по научно- технологическому развитию геополитических значимых регионов России. Нам очень важно, чтобы эти регионы по понятным причинам развивались опережающими темпами науки в технологии. Для Академии наук это важно, потому что миссия заключается в том, чтобы обеспечить как можно более быстрый переход знаний в технологии.
Александр Бугаев, руководитель Росмолодежи:
Очень правильно, что именно в Якутске, именно на Дальнем Востоке нашей страны состоится такой форум, который, я уверен, даст ответы на очень многие вопросы, связанные с развитием Дальнего Востока.
Лилия Гумерова, Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре:
Кадровое обеспечение прорывных направлений развития страны – один из основных ресурсов реализации национальных целей и обеспечения достойного места России среди технологически развитых держав в будущем.
Считаю особенно важным, что форум проводится в Якутске – столице крупнейшего субъекта РФ, часть территорий которого находится в российской Арктике. Особое внимание государства к развитию АЗРФ, Дальнего Востока и других геостратегиически важных зон подчеркивает представительный состав участников форума.
Владимир Евтушенков, председатель совета директоров АФК «Система»:
Университеты и академические институты играют в этой трансформации ключевую роль, помогая бизнесу и регионам более эффективно решать задачи устойчивого социально- экономического развития страны. Такие форумы позволяют находить общий язык между наукой, индустрией и государством на пути достижения национальных целей.
Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург):
Дискуссионные площадки форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» помогут не просто обменяться лучшими практиками, а будут способствовать развитию таких коллабораций и консорциумов.
Особенно полезной будет презентация опыта федеральных университетов, ведь они создавались и развиваются как драйверы для своих регионов, а сегодня по многим параметрам авторитетны в стране и мире.
Александр Федоров, ректор Балтийского федерального университета им. И. Канта:
Считаю, что форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» станет для участников крайне полезной площадкой для обсуждения совместных проектов, которые направлены на достижение национальных целей.
Никита Анисимов, ректор Дальневосточного федерального университета:
Именно университеты выступают ключевыми площадками, связывающими науку и бизнес, а также определяют компетенции, которые позволят молодым людям эффективно строить экономику 21 века.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
Форум в Северо-Восточном федеральном университете можно причислить к знаковым.
Александр Ларьяновский, управляющий партнер, директор по бизнес-развитию школы Skyeng:
У Skyeng многолетний опыт работы с лучшими вузами страны, и мы отчетливо видим рост спроса на новые формы сотрудничества между высшим образованием и частным бизнесом. Мы считаем этот форум отличной площадкой, где нужно делиться лучшими практиками такого результативного взаимодействия.
Евгений Сжёнов, программный директор форума, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:
Задача форума – дать толчок и векторы движения важнейшим инициативам Года науки и технологий, экспертно обсудить задачи отрасли, включая механизм «больших коллабораций» и подготовку кадров для цифровой экономики России. Правильно, что мероприятие пройдет вдалеке от столиц, но с живым участием ключевых лиц, принимающих решение.
Регистрация на форум до 17.03:
https://svfu.mmco-expo.ru/
Спикеры форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» (18-19.03) о задачах мероприятия:
Айсен Николаев, Глава Республики Саха (Якутия):
Я рад, что в Год науки и технологий в столице нашей республики – городе Якутске, самом крупном городе мира, расположенном на вечной мерзлоте, состоится форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России.
Александр Сергеев, Президент РАН:
Этот форум по научно- технологическому развитию геополитических значимых регионов России. Нам очень важно, чтобы эти регионы по понятным причинам развивались опережающими темпами науки в технологии. Для Академии наук это важно, потому что миссия заключается в том, чтобы обеспечить как можно более быстрый переход знаний в технологии.
Александр Бугаев, руководитель Росмолодежи:
Очень правильно, что именно в Якутске, именно на Дальнем Востоке нашей страны состоится такой форум, который, я уверен, даст ответы на очень многие вопросы, связанные с развитием Дальнего Востока.
Лилия Гумерова, Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре:
Кадровое обеспечение прорывных направлений развития страны – один из основных ресурсов реализации национальных целей и обеспечения достойного места России среди технологически развитых держав в будущем.
Считаю особенно важным, что форум проводится в Якутске – столице крупнейшего субъекта РФ, часть территорий которого находится в российской Арктике. Особое внимание государства к развитию АЗРФ, Дальнего Востока и других геостратегиически важных зон подчеркивает представительный состав участников форума.
Владимир Евтушенков, председатель совета директоров АФК «Система»:
Университеты и академические институты играют в этой трансформации ключевую роль, помогая бизнесу и регионам более эффективно решать задачи устойчивого социально- экономического развития страны. Такие форумы позволяют находить общий язык между наукой, индустрией и государством на пути достижения национальных целей.
Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург):
Дискуссионные площадки форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» помогут не просто обменяться лучшими практиками, а будут способствовать развитию таких коллабораций и консорциумов.
Особенно полезной будет презентация опыта федеральных университетов, ведь они создавались и развиваются как драйверы для своих регионов, а сегодня по многим параметрам авторитетны в стране и мире.
Александр Федоров, ректор Балтийского федерального университета им. И. Канта:
Считаю, что форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» станет для участников крайне полезной площадкой для обсуждения совместных проектов, которые направлены на достижение национальных целей.
Никита Анисимов, ректор Дальневосточного федерального университета:
Именно университеты выступают ключевыми площадками, связывающими науку и бизнес, а также определяют компетенции, которые позволят молодым людям эффективно строить экономику 21 века.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
Форум в Северо-Восточном федеральном университете можно причислить к знаковым.
Александр Ларьяновский, управляющий партнер, директор по бизнес-развитию школы Skyeng:
У Skyeng многолетний опыт работы с лучшими вузами страны, и мы отчетливо видим рост спроса на новые формы сотрудничества между высшим образованием и частным бизнесом. Мы считаем этот форум отличной площадкой, где нужно делиться лучшими практиками такого результативного взаимодействия.
Евгений Сжёнов, программный директор форума, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:
Задача форума – дать толчок и векторы движения важнейшим инициативам Года науки и технологий, экспертно обсудить задачи отрасли, включая механизм «больших коллабораций» и подготовку кадров для цифровой экономики России. Правильно, что мероприятие пройдет вдалеке от столиц, но с живым участием ключевых лиц, принимающих решение.
Регистрация на форум до 17.03:
https://svfu.mmco-expo.ru/
Всерьез и надолго
Сегодня, 17 марта, в Совете Федерации на «правительственном часе» выступил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Тема слушаний: «Развитие высшего образования и науки в целях адаптации к потребностям реального сектора экономики».
В рамках подготовки к «правительственному часу» Валерий Фальков принял участие в ряде более кулуарных мероприятий. В частности, на расширенном заседании профильного Комитета СФ по науке, образованию и культуре, а также на заседании Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
«Правительственный час» Валерия Фалькова образовал логическую связку с прошедшим 16 марта в Совете Федерации Открытым диалогом с вице-премьером Татьяной Голиковой по стратегическим направлениям развития образования.
Фон встречи министра с сенаторами был задан несколькими обстоятельствами. Самое значимое – систематизация стратегических направлений научного развития и трансформация высшего эшелона структуры управления отечественной наукой, предполагающее «перезагрузку» Совета при Президенте по науке и образованию, а также создание правительственной Комиссии по научно-технологическому развитию.
Если говорить о более широких общественных процессах – то как раз 16 марта Госдума в третьем и окончательном чтении одобрила законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об образовании». Поправки касаются регламентации просветительской деятельности, а также усиления контроля за заключением международных договоров. В этом вопросе и сам министр, и Минобрнауки разумно заняли отстраненную позицию. Поскольку сами изменения лоббировались с точки зрения противодействия иностранному вмешательству. Вопросы суверенитета и безопасности здесь были поставлены во главу угла. Впрочем, и Совет Федерации обошел эту тему стороной что в рамках диалога с Татьяной Голиковой, что на «правительственном часе» с Валерием Фальковым.
Вместе с министром на «правительственном часе» в Совете Федерации присутствовали его заместители – Дмитрий Афанасьев, Петр Кучеренко (его отдельно приветствовали сенаторы как своего бывшего коллегу), Алексей Медведев и Андрей Омельчук. Счетную палату представлял аудитор Дмитрий Зайцев.
Работа с широкой сенаторской аудиторией была начата заранее – каждый экземпляр раздаточных материалов сопровождался персональным письмом с собственноручной подписью Валерия Фалькова. Подобное внимание однозначно понравилось всем членам верхней палаты.
Серьезных разногласий между Валерием Фальковым и сенаторами быть не могло – в фокусе внимания их всех находится региональное развитие. И именно регионам посвятил основную часть своего выступления министр. Он выделил пять ключевых блоков мер: контрольные цифры приема; развитие университетской науки и ее интеграция с академическим сектором и бизнесом; создание и обновление инфраструктуры и приборной базы; целевое обучение; содержание образования.
Среди ключевых сюжетов отчетливо звучала тема не только системной работы по поддержки регионов, но и ощутимый запрос на дифференциацию и специализацию. В частности, поступило предложение дополнительные цифры приема распределять не в признанные региональные центры науки и образования (Новосибирск, Томск и т.п.), а в те субъекты, где в них в наибольшей степени нуждаются. В качестве примера прозвучали Новгород, Псков, Смоленск и Тверь. С другой стороны, в контексте Омской области прозвучали и конкретные просьбы поддержать те сферы, в которых у региона есть особые компетенции.
В заключительном слове Валентина Мативенко особенно посетовала на то, что уж слишком часто меняются ответственные главы ведомств, координирующих науку и высшее образование. «Я надеюсь, что вы всерьез и надолго», - одной этой фразой были посрамлены все критики, которые упорно намекали на снижение политического веса Валерия Фалькова.
И сенаторы, и руководство Совфеда очень довольны работой министра. Во всех выступлениях, вопросах и ответах Валерия Фалькова легко считывалась главная мысль: все хотят продолжения плодотворной совместной работы. Это и есть главный результат «правительственного часа».
Краткий синопсис и видео-запись.
Сегодня, 17 марта, в Совете Федерации на «правительственном часе» выступил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Тема слушаний: «Развитие высшего образования и науки в целях адаптации к потребностям реального сектора экономики».
В рамках подготовки к «правительственному часу» Валерий Фальков принял участие в ряде более кулуарных мероприятий. В частности, на расширенном заседании профильного Комитета СФ по науке, образованию и культуре, а также на заседании Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
«Правительственный час» Валерия Фалькова образовал логическую связку с прошедшим 16 марта в Совете Федерации Открытым диалогом с вице-премьером Татьяной Голиковой по стратегическим направлениям развития образования.
Фон встречи министра с сенаторами был задан несколькими обстоятельствами. Самое значимое – систематизация стратегических направлений научного развития и трансформация высшего эшелона структуры управления отечественной наукой, предполагающее «перезагрузку» Совета при Президенте по науке и образованию, а также создание правительственной Комиссии по научно-технологическому развитию.
Если говорить о более широких общественных процессах – то как раз 16 марта Госдума в третьем и окончательном чтении одобрила законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об образовании». Поправки касаются регламентации просветительской деятельности, а также усиления контроля за заключением международных договоров. В этом вопросе и сам министр, и Минобрнауки разумно заняли отстраненную позицию. Поскольку сами изменения лоббировались с точки зрения противодействия иностранному вмешательству. Вопросы суверенитета и безопасности здесь были поставлены во главу угла. Впрочем, и Совет Федерации обошел эту тему стороной что в рамках диалога с Татьяной Голиковой, что на «правительственном часе» с Валерием Фальковым.
Вместе с министром на «правительственном часе» в Совете Федерации присутствовали его заместители – Дмитрий Афанасьев, Петр Кучеренко (его отдельно приветствовали сенаторы как своего бывшего коллегу), Алексей Медведев и Андрей Омельчук. Счетную палату представлял аудитор Дмитрий Зайцев.
Работа с широкой сенаторской аудиторией была начата заранее – каждый экземпляр раздаточных материалов сопровождался персональным письмом с собственноручной подписью Валерия Фалькова. Подобное внимание однозначно понравилось всем членам верхней палаты.
Серьезных разногласий между Валерием Фальковым и сенаторами быть не могло – в фокусе внимания их всех находится региональное развитие. И именно регионам посвятил основную часть своего выступления министр. Он выделил пять ключевых блоков мер: контрольные цифры приема; развитие университетской науки и ее интеграция с академическим сектором и бизнесом; создание и обновление инфраструктуры и приборной базы; целевое обучение; содержание образования.
Среди ключевых сюжетов отчетливо звучала тема не только системной работы по поддержки регионов, но и ощутимый запрос на дифференциацию и специализацию. В частности, поступило предложение дополнительные цифры приема распределять не в признанные региональные центры науки и образования (Новосибирск, Томск и т.п.), а в те субъекты, где в них в наибольшей степени нуждаются. В качестве примера прозвучали Новгород, Псков, Смоленск и Тверь. С другой стороны, в контексте Омской области прозвучали и конкретные просьбы поддержать те сферы, в которых у региона есть особые компетенции.
В заключительном слове Валентина Мативенко особенно посетовала на то, что уж слишком часто меняются ответственные главы ведомств, координирующих науку и высшее образование. «Я надеюсь, что вы всерьез и надолго», - одной этой фразой были посрамлены все критики, которые упорно намекали на снижение политического веса Валерия Фалькова.
И сенаторы, и руководство Совфеда очень довольны работой министра. Во всех выступлениях, вопросах и ответах Валерия Фалькова легко считывалась главная мысль: все хотят продолжения плодотворной совместной работы. Это и есть главный результат «правительственного часа».
Краткий синопсис и видео-запись.
Наука и образования: ориентиры поручений
За февраль и первую половину марта произошло очень много событий в научно-образовательной сфере, которые вылились в соответствующие поручения. Суммируем и выделим основное.
Дополнительную поддержку получает геномная и генетическая сфера. Правительству поручено «обеспечить расширение научно-практических исследований, направленных на расшифровку (секвенирование) геномов циркулирующих в Российской Федерации и в мире возбудителей инфекционных болезней, и финансирование указанных исследований».
Это решение явно усилит ключевых акторов в этой области – в первую очередь, Михаила Ковальчука, но также Екатерины Тихоновой и Игоря Сечина. Также аналитики фиксируют повышенный интерес Дмитрия Медведева к биотехнологиям. Реализовать его он сможет в качестве председателя Президиума Совета при Президенте по науке и образования.
Продолжается осмысление опыта дистанта для научно-образовательных процессов. Самый сложный блок – практическая подготовка и научные исследования (в частности, аспирантами) – поручен Правительству и «Российскому союзу ректоров».
На фоне реализации нацпроектов продолжается упорядочивание метаструктуры российского высшего образования. Основные рамки задаст программа «Приоритет-2030», но также в рамках Стратегии инновационного развития предусмотрены большой набор мер поддержки для тех, кто не войдет в программу.
В свете всего этого создаются фреймы и для ведущих вузов. В частности, президент поручил правительству «выработать единый подход к разработке программ развития федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе к их структуре и содержанию, предусмотрев, что приоритетной задачей деятельности таких образовательных организаций является внесение ими вклада в достижение национальных целей развития Российской Федерации». Также кабинету министров будет необходимо внести соответствующие изменения в законодательство.
Тематика «социальной миссии» университетов тесно сплетается с воспитательными сюжетами, которые поставлены в качестве ориентиров на всех уровнях образования. Также Правительству предстоит более внимательно посмотреть на ряд общественно-значимых функций федеральных органов исполнительной власти. Президент поручил кабмину «рассмотреть вопрос об определении федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере защиты семьи и детей, опеки и попечительства, по разработке мер социальной поддержки семей с детьми, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по профилактике семейного неблагополучия, и представить соответствующие предложения».
На данный момент этот функционал в достаточно большой степени относится к Министерству просвещения. Однако, эта тематика достаточно обособлена, а решение указанных вопрос требует системного подхода. Вследствие чего вполне возможна концентрация всех указанных задач в рамках одного ведомства. Есть предложения создать для этого отдельный орган либо комплексно «перезагрузить» работу системы органов опеки.
Тема зарплат бюджетников, естественно, прямо соотносится с сотрудниками и работниками научно-образовательной сферы. В рамках распутывания «кейса Проскуриной» Правительству поручено четко увязать зарплату руководства с доходом сотрудников. А также развернуть многоуровневый и многовекторный мониторинг уровня заработной платы.
В целом кабинету министров также предстоит «представить предложения об установлении и дифференциации в субъектах Российской Федерации окладов (должностных окладов), ставок заработной платы научных работников государственных и муниципальных организаций в зависимости от замещаемой должности и уровня квалификации таких работников».
За февраль и первую половину марта произошло очень много событий в научно-образовательной сфере, которые вылились в соответствующие поручения. Суммируем и выделим основное.
Дополнительную поддержку получает геномная и генетическая сфера. Правительству поручено «обеспечить расширение научно-практических исследований, направленных на расшифровку (секвенирование) геномов циркулирующих в Российской Федерации и в мире возбудителей инфекционных болезней, и финансирование указанных исследований».
Это решение явно усилит ключевых акторов в этой области – в первую очередь, Михаила Ковальчука, но также Екатерины Тихоновой и Игоря Сечина. Также аналитики фиксируют повышенный интерес Дмитрия Медведева к биотехнологиям. Реализовать его он сможет в качестве председателя Президиума Совета при Президенте по науке и образования.
Продолжается осмысление опыта дистанта для научно-образовательных процессов. Самый сложный блок – практическая подготовка и научные исследования (в частности, аспирантами) – поручен Правительству и «Российскому союзу ректоров».
На фоне реализации нацпроектов продолжается упорядочивание метаструктуры российского высшего образования. Основные рамки задаст программа «Приоритет-2030», но также в рамках Стратегии инновационного развития предусмотрены большой набор мер поддержки для тех, кто не войдет в программу.
В свете всего этого создаются фреймы и для ведущих вузов. В частности, президент поручил правительству «выработать единый подход к разработке программ развития федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе к их структуре и содержанию, предусмотрев, что приоритетной задачей деятельности таких образовательных организаций является внесение ими вклада в достижение национальных целей развития Российской Федерации». Также кабинету министров будет необходимо внести соответствующие изменения в законодательство.
Тематика «социальной миссии» университетов тесно сплетается с воспитательными сюжетами, которые поставлены в качестве ориентиров на всех уровнях образования. Также Правительству предстоит более внимательно посмотреть на ряд общественно-значимых функций федеральных органов исполнительной власти. Президент поручил кабмину «рассмотреть вопрос об определении федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере защиты семьи и детей, опеки и попечительства, по разработке мер социальной поддержки семей с детьми, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по профилактике семейного неблагополучия, и представить соответствующие предложения».
На данный момент этот функционал в достаточно большой степени относится к Министерству просвещения. Однако, эта тематика достаточно обособлена, а решение указанных вопрос требует системного подхода. Вследствие чего вполне возможна концентрация всех указанных задач в рамках одного ведомства. Есть предложения создать для этого отдельный орган либо комплексно «перезагрузить» работу системы органов опеки.
Тема зарплат бюджетников, естественно, прямо соотносится с сотрудниками и работниками научно-образовательной сферы. В рамках распутывания «кейса Проскуриной» Правительству поручено четко увязать зарплату руководства с доходом сотрудников. А также развернуть многоуровневый и многовекторный мониторинг уровня заработной платы.
В целом кабинету министров также предстоит «представить предложения об установлении и дифференциации в субъектах Российской Федерации окладов (должностных окладов), ставок заработной платы научных работников государственных и муниципальных организаций в зависимости от замещаемой должности и уровня квалификации таких работников».
Президент России
Перечень поручений по итогам совещания с членами Правительства • Президент России
Новости, стенограммы, фото и видеозаписи, документы, подписанные Президентом России, информация о деятельности Администрации
Энергоэффективные грузоперевозки
Московский автомобильно-дорожный университет (МАДИ) развивает взаимодействие с промышленными партнерами, участвуя в разработке беспилотных технологий.
На прошлой неделе стало известно, что ведущий российский разработчик систем беспилотного вождения на дорогах общего пользования BaseTracK приступил к апробации концепции высокоавтоматизированного грузовика на коммерческих рейсах транспортной компании ПЭК.
Уже с начала марта грузовик ПЭК проходит тестовые испытания на трассе М11, которую BaseTracK подготовил для всепогодного автономного движения, создав высокоточную цифровую модель скоростной автомагистрали. Один из ключевых разработчиков проекта – профессор МАДИ Сергей Шадрин.
«Основная цель проекта – повысить энергоэффективность грузоперевозок. Речь идет о внедрении программного обеспечения BaseTracK Logistics SF, позволяющего корректировать стиль вождения с учетом погодных условий, состояния автомобильной трассы, а также характера и веса груза,», - рассказал НОП Андрей Келлер, врио ректора МАДИ.
Реализация проекта планируется в несколько этапов. На первом этапе виртуальные ассистенты во время движения будут давать рекомендации водителю, как оптимально управлять транспортным средством, чтобы расход топлива был минимальным.
На втором этапе появится помощник с интеллектуальным управлением скоростным режимом. Водителю останется только с помощью рулевого колеса определять направление движения.
На третьем, финальном этапе управление полностью перейдет в автономный режим. Водитель будет играть роль пассивного оператора, не принимая участия в процессе движения грузовика по трассе.
Предполагается, что автоматизация грузоперевозок по концепции BaseTracK позволит добиться до 30% экономии топлива, а также повысить эффективность управления за счет комплексного анализа автопарка.
Развитие беспилотных технологий является одной из сквозных технологий. Беспилотные грузовики - это еще один шаг в сторону большей транспортной связанности страны, вслед за которой всегда следует социально-экономическое развитие.
Московский автомобильно-дорожный университет (МАДИ) развивает взаимодействие с промышленными партнерами, участвуя в разработке беспилотных технологий.
На прошлой неделе стало известно, что ведущий российский разработчик систем беспилотного вождения на дорогах общего пользования BaseTracK приступил к апробации концепции высокоавтоматизированного грузовика на коммерческих рейсах транспортной компании ПЭК.
Уже с начала марта грузовик ПЭК проходит тестовые испытания на трассе М11, которую BaseTracK подготовил для всепогодного автономного движения, создав высокоточную цифровую модель скоростной автомагистрали. Один из ключевых разработчиков проекта – профессор МАДИ Сергей Шадрин.
«Основная цель проекта – повысить энергоэффективность грузоперевозок. Речь идет о внедрении программного обеспечения BaseTracK Logistics SF, позволяющего корректировать стиль вождения с учетом погодных условий, состояния автомобильной трассы, а также характера и веса груза,», - рассказал НОП Андрей Келлер, врио ректора МАДИ.
Реализация проекта планируется в несколько этапов. На первом этапе виртуальные ассистенты во время движения будут давать рекомендации водителю, как оптимально управлять транспортным средством, чтобы расход топлива был минимальным.
На втором этапе появится помощник с интеллектуальным управлением скоростным режимом. Водителю останется только с помощью рулевого колеса определять направление движения.
На третьем, финальном этапе управление полностью перейдет в автономный режим. Водитель будет играть роль пассивного оператора, не принимая участия в процессе движения грузовика по трассе.
Предполагается, что автоматизация грузоперевозок по концепции BaseTracK позволит добиться до 30% экономии топлива, а также повысить эффективность управления за счет комплексного анализа автопарка.
Развитие беспилотных технологий является одной из сквозных технологий. Беспилотные грузовики - это еще один шаг в сторону большей транспортной связанности страны, вслед за которой всегда следует социально-экономическое развитие.
Буткемп по веб-разработке
РТУ МИРЭА стал партнёром проекта Algoritmika Coding Bootcamp — интенсивной образовательной программы (буткемпа) по веб-разработке. Буткемп будет проходить в офлайн формате в Москве. Партнёром проекта также является компания Mail.ru Group.
Программа офлайн-буткемпа рассчитана как на людей без опыта веб-разработки, так и на тех, кто хочет систематизировать свои знания. Курс интенсивных занятий длится три месяца. За время обучения каждый студент приобретёт необходимый объём знаний по веб-разработке и создаст шесть приложений. Курс состоит из практических занятий (они составляют больше половины программы), лекций и еженедельных индивидуальных сессий с преподавателем. Также для студентов проводят тренинги и воркшопы по гибким навыкам, мероприятия с экспертами из ИТ-индустрии и другие неформальные активности.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА специально для НОП:
«Многие наши образовательные проекты и программы мы разрабатываем и осуществляем совместно с нашими партнёрами. В частности, с технологической компанией Mail.ru Group нас связывает плодотворное сотрудничество по целому ряду проектов. В данном случае сотрудничество реализовано на базе Института информационных технологий РТУ МИРЭА, который ведёт подготовку высококвалифицированных специалистов для работы в основных инновационных и высокотехнологичных отраслях экономики России. Уверен, что Algoritmika Coding Bootcamp поможет участникам программы освоить новую профессию и трудоустроиться в сфере ИТ».
РТУ МИРЭА стал партнёром проекта Algoritmika Coding Bootcamp — интенсивной образовательной программы (буткемпа) по веб-разработке. Буткемп будет проходить в офлайн формате в Москве. Партнёром проекта также является компания Mail.ru Group.
Программа офлайн-буткемпа рассчитана как на людей без опыта веб-разработки, так и на тех, кто хочет систематизировать свои знания. Курс интенсивных занятий длится три месяца. За время обучения каждый студент приобретёт необходимый объём знаний по веб-разработке и создаст шесть приложений. Курс состоит из практических занятий (они составляют больше половины программы), лекций и еженедельных индивидуальных сессий с преподавателем. Также для студентов проводят тренинги и воркшопы по гибким навыкам, мероприятия с экспертами из ИТ-индустрии и другие неформальные активности.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА специально для НОП:
«Многие наши образовательные проекты и программы мы разрабатываем и осуществляем совместно с нашими партнёрами. В частности, с технологической компанией Mail.ru Group нас связывает плодотворное сотрудничество по целому ряду проектов. В данном случае сотрудничество реализовано на базе Института информационных технологий РТУ МИРЭА, который ведёт подготовку высококвалифицированных специалистов для работы в основных инновационных и высокотехнологичных отраслях экономики России. Уверен, что Algoritmika Coding Bootcamp поможет участникам программы освоить новую профессию и трудоустроиться в сфере ИТ».