НОП.РФ
40.5K subscribers
21.9K photos
1.54K videos
130 files
16K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Уже всего год, а как вырос проект "Учитель будущего" от АНО "Россия - страна возможностей". Теперь и студенты университетов могут принять в нём участие.

Коллеги, молодцы.
Мы с вами рядом, как всегда.

https://t.iss.one/teacheroffuture/232
Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, специально для НОП о работе университета и поддержке студентов:

Здоровье студентов и преподавателей для нас превыше всего, поэтому мы приняли решение ввести особый режим работы: студенты учатся дистанционно, а преподаватели и сотрудники работают по комбинированному графику. Дистанционный формат работы, включая экзаменационные сессии и защиту выпускных квалификационных работ, был налажен в Политехническом университете еще в первую волну дистанта, поэтому он не повлияет на качество образования.

Мы компенсируем расходы на дорогу домой иногородним студентам, проживающим в общежитиях, при отъезде с 15 ноября до 1 декабря. Для тех, кто не сможет уехать в родной город и останется в общежитии, предусмотрели возможность доставки комплексных обедов из столовых университета. Более того, мы усилили контроль масочного режима и времени отсутствия проживающих в общежитиях. Для общежитий приобрели специальную дезинфицирующую технику.
«Мой первый бизнес»: о старте конкурса для юных предпринимателей

Сегодня стартовал 4 сезон конкурса для юных предпринимателей «Мой первый бизнес» президентской платформы «Россия - страна возможностей». По сравнению с прошлыми сезонами возрастная планка для участия поднялась: заявку смогут подать как школьники, так и студенты до 23 лет. Экспертами проекта в этом году станут «Лидеры России» – клуб «Эльбрус» – и Бизнес-платформа Общероссийского народного фронта.

В церемонии открытия конкурса в онлайн-режиме принял участие первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко, он обратился к участникам со словами напутствия: «Приятно видеть, что ребята, которые участвовали в первых трех сезонах конкурса, уже смогли реализовать свою мечту, свой проект. Конкурс дает вам возможность проверить себя, пройти обучение, получить экспертную поддержку от лучших профессионалов отрасли, сформировать настоящую команду единомышленников, с которыми вы сможете вместе реализовывать проекты.

Кстати, обычно у нас в таких конкурсах к более старшим участникам присоединяются более младшие, а здесь наоборот. Конкурс «Мой первый бизнес» первые три года был ориентирован только на школьников, но в этом году возрастная планка для участников поднимается с 18 лет до 23 лет. Кем бы вы потом ни стали, этот опыт точно пригодится в жизни. В этом конкурсе могут быть победители, но не может быть проигравших, потому что сам опыт участия, программа обучения, совместная работа в команде – все это даст вам в жизни очень много»
.

Кроме того, он отметил, что был принят ряд решений по поддержке молодежного предпринимательства со стороны Правительства РФ. «Решением Президента с этого года статус самозанятых присваивается уже не с 18, а с 16 лет, а к нему добавляется еще и налоговый вычет. Неплохое подспорье для начала своего первого проекта. Ну, а случае победы, вы добавите к нему еще и соответствующую грантовую поддержку», – добавил Сергей Кириенко.

Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров рассказал об особенностях конкурса в этом году: «После регистрации ребят ждет тестирование, которое поможет определить, в чем они могут добиться наилучших результатов – в социальном направлении предпринимательства или коммерческом. Затем им нужно будет описать свои проекты. На третьем этапе ребята, успешно справившиеся с тестами и описанием проектов, будут приглашены на онлайн-интервью, по итогам которых и определятся полуфиналисты конкурса».

Алексей Комиссаров отметил: «Мы хотим, чтобы у ребят были все ресурсы для получения знаний, компетенций и опыта в реализации проектов. В этом году у них будет возможность все это получить на региональном этапе, на котором их ждет акселерационный бизнес-курс и серия образовательных интенсивов. Всего таких интенсивов будет больше ста, и именно там они смогут доработать свои проекты. И самое ценное – получить обратную связь от экспертов и уже опытных предпринимателей».

НОП удалось узнать мнение Алексея Комиссарова: «Многие участники конкурса «Мой первый бизнес» запускают действительно классные проекты – от блогерства и интернет-магазина до серьезных социально ориентированных инициатив и даже оборудования для переработки пластика. Например: Проект «PlaRab» в сезоне 2019-2020 годов вышел в финальную битву проектов фестиваля CapFest. Команда организует мастер-классы для школьников по экологии и производит демонстрационное оборудование для переработки пластика. Участники рассказывают, как заботиться о природе, как вести себя «экологично», не вредить окружающей среде. Сейчас «PlaRab» ищет партнеров для сотрудничества. Это новое поколение, которое только начинает свой путь в бизнесе. И мы стараемся сделать конкурс таким, чтобы в нем было интересно участвовать как можно большему числу ребят».

Регистрация на конкурс продлится до 27 января 2021 года на сайте https://myfirstbusiness.ru/.
🔎 Югорский, Тюменский и Нижневартовский госуниверситеты примут участие в новой программе University Alliance, инициированной Британским Советом. Цель - объединение молодых ученых Великобритании и России путем создания партнерских отношений и возможностей для профессионального развития.  

Сейчас вузы формируют междисциплинарные группы, обсуждаются темы. В основном они связаны с климатическими изменениями, в частности, фокус - изучение болот (в Западной Сибири они распространены как нигде в мире, а состояние болот во многом определяет погоду на планете). Исследования пройдут в таежной и тундровой зонах Западной Сибири и на севере Британии. Проект рассчитан на 3 года.
https://rg.ru/2020/11/19/reg-urfo/shest-vuzov-sibiri-i-britanii-obediniatsia-dlia-izucheniia-izmenenij-klimata.html
Вместе с Ириной Карелиной, исполнительным директором Ассоциации "Глобальные Университеты" открыли очередной Семинар-стажировку на базе Уральского Федерального Университета (в экспертном сообществе наши семинары давно прозвали "Вебинарами Минобрнауки", так как в них регулярно принимают участие представители руководства Министерства). Тема очень своевременна и актуальна - индивидуализация образования.
Этот разговор мы обязательно продолжим, ведь индивидуальные траектории особо важны именно в дистанционном и смешанном форматах обучения.

В этом направлении хороший опыт и идеи для масштабирования есть в ТюмГУ (Таисия Погодаева, Андрей Щербенок).
Елена Катаева, ректор МГТУ СТАНКИН, специально для НОП о работе Университета и поддержке студентов:

Студенты хорошо адаптировались к дистанционному формату и ориентируются в электронных сервисах.

Для качественной организации удаленного обучения преподавателям СТАНКИНа потребовалось максимально наполнить образовательный контент, который был загружен в электронную образовательную среду МГТУ «СТАНКИН».

Единый деканат в режиме онлайн ежедневно взаимодействует с обучающимися.

Для студентов, принявших решение уехать, будет произведен перерасчёт стоимости проживания в общежитии либо осуществлён возврат денег. В индивидуальном порядке вуз рассматривает обращения обучающихся по поводу бесплатного проезда к месту проживания.

Рассматриваются вопросы о материальной поддержке студентов- бюджетников, которые остаются в общежитии.

Переход на дистанционный формат, будет насыщен также участием в различных мероприятиях, которые пройдут в онлайн формате.
Прямо сейчас Министр науки и высшего образования Валерий Фальков вручает премии "ректор года" Российского профессорского собрания.

А ещё - редчайший кадр, когда два министра (действующий и бывший) рядом за одним столом:
Валерий Фальков и Владимир Филиппов.
Валерий Фальков
(в разговоре с Ларисой Пастуховой):

Воспитательную работу в университете надо организовать таким образом, чтобы она была органическую частью присутствия студентов в университете.
Отвечая на вопрос о введении показателя по воспитательной работе в KPI руководителей, Валерий Фальков предупредил, что надо избегать формализма: Начнется гонка за показателями. Я предлагаю не торопиться и посмотреть, что будет интегральным показателем оценки качества работы в университете.
Валерий Фальков:

Одно из самых наших приоритетных направлений – студенческое самоуправление. Самоуправление позволяет самореализоваться тем, кто имеет лидерские качества.
Это приоритетная работа на будущий год и ресурсно поддержим, смотрим, где есть передовые практики.
Университеты крепки своими "низами", университет начинает меняться, когда есть запрос оттуда. Там происходит самая интересная работа. Качество, масштаб такой работы все-таки дают преподаватели.
Валерий Фальков:

Широкая добровольческая акция "Мы вместе" не только студенческая, но я хотел бы особо отметить роль студентов и поблагодарить всех студентов, кто участвовал бескорыстно, исходя из благих побуждений. Это хороший пример воспитательной работы.
Как только нам удастся побороть ковид, а нам обязательно удастся, мы будем помогать университетам развивать новые форматы добровольчества по другим направлениям. Очень большой интерес связан с помощью животным, детям.
Лариса Пастухова:

Мы в течение ноября построили очень интересную работу, дискуссионную, с обратной связью. Сегодня активно работаем с профильными департаментами министерства. Завтра презентации практик и встреча с общественниками.
Получая обратную связь, мы понимаем, что вопросы воспитания и продолжения этого разговора очень важны. Вузы и их специалисты, которых отвечают за воспитательную работу заинтересованы совершенствоваться, развиваться и делать работу эффективней. Основной признак эффективности воспитательной работы: она незаметная, а результат есть. Это очень деликатная и непростая сфера, мы убедились, что в условиях пандемии важней не обучение выстроить, а именно организовать невидимый воспитательный процесс и каждый день быть на связи.