Уважаемый Вячеслав Алексеевич! В 1933 году о следственных делах наверняка размышлял Вячеслав Михайлович, но точно не Александр Сергеевич.

Читаю интересную аналитику об аспирантуре в диссертации коллеги из Института образования НИУ ВШЭ.

В разных странах доля отсеявшихся аспирантов варьируется. Так, в Испании уровень отсева оценивают в 70-90%, в Австралии процент отсева составляет около 28-38%, исследования по США оценивают уровень отсева в среднем в 50-60%. В России доля выпускников, которые не защитили диссертацию в нормативный срок, постоянно растет с 2007 года, и в 2019 году составила 89,6 %.

Приведенные оценки отсева в России основаны на расчете доли защит только от выпускников. С учетом отчислений во время обучения показатель отсева будет еще выше. С другой стороны, этот показатель не учитывает степени, полученные позже, чем через год после окончания нормативного срока обучения. Исследования отдельных вузов показывают, что многие аспиранты после выпуска не бросают работу по диссертации и больше 40% выпускников получают степень в срок до двух лет после окончания аспирантуры, и по этому показателю ситуация с отсевом в России соизмерима с обстановкой за рубежом.

Согласно исследованиям, различные формы финансовой поддержки аспирантов не только увеличивают шансы на защиту, но и уменьшают затрачиваемое на этот процесс время. В ряде европейских стран – Нидерланды, Скандинавские страны – аспиранты рассматриваются не как обучающиеся, а как сотрудники, и с момента поступления работают над исследовательским проектом, связанным с их диссертацией. Существуют попытки внедрения подобного подхода в России, но на данный момент лишь в отдельных вузах.

Кроме того, в последние несколько лет контингент аспирантов в России неизменно снижается (в мире – обратная тенденция), как и доля молодежи, которая идет в аспирантуру сразу после выпуска. В таких условиях высокий уровень отсева актуализирует проблему с обновлением и восполнением научно-педагогических кадров. При этом средний возраст преподавателя вуза в России постоянно увеличивается, и стабильно растет доля сотрудников старше 60 лет.

Старение научно-преподавательского состава вместе с оттоком высококвалифицированных кадров из академической среды могут быть существенным риском для развития научно-исследовательской сферы.
Наконец, важной чертой российской аспирантуры является то, что для многих аспирантов обучение не является основным видом занятости, поскольку 90% аспирантов совмещают учебу с работой.

Обзоры зарубежных исследований показывают, что те аспиранты, которые успешно завершили обучение, считают, что трудовая занятость способствовала их прогрессу, а те, кто не дошёл до защиты, рассматривают совмещение учебы и работы как препятствие. Опросы научных руководителей показывают, что они рассматривают внешнее по отношению к вузу трудоустройство как одно из ключевых препятствий для защиты диссертации.

Авторы исследования приходят к выводу: работа вне своего вуза снижает шанс на защиту в любом случае. Но и внутри вуза эффективна лишь исследовательская работа.

Экономическая «цифра» будущего

Искусственный интеллект планомерно проникает во все сферы жизни общества, что несет в себе как весомые преимущества, так и значительные риски. Кооперация власти, бизнеса и науки в цифровой экономике требует новых подходов и свежих решений. Для обсуждения этих вопросов по совместной инициативе Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова и Государственного университета управления 26-27 ноября 2020 года состоится IV Международный научный форум «Шаг в будущее: искусственный интеллект и цифровая экономика». Ключевой темой обсуждения станет «Технологическое лидерство: взгляд за горизонт».

Программа включает в себя различные направления дискуссий: развитие умного города, цифровые двойники, е-менеджмент, кибербезопаснось, цифровой баттл между блогерами и журналистами.

Партнерами форума выступили Минобрнауки РФ, Федеральное казначейство, департамент Предпринимательства и инновационного развития г. Москвы, АСИ, Торгово-промышленная палата РФ, ведущие IT-компании и основные научные центры цифровой экономики. Мероприятие пройдет под эгидой Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО МИД РФ.

Ранее РЭУ и ГУУ заявляли о совместной кооперации по вопросам развития экономики. Форум является очевидным продолжением развития консорциума 2 крупных экономических вузов, которые в ходе мероприятия смогут найти себе еще партнеров для расширения сотрудничества.

Отдельный вектор дискуссий форума по федеральной повестке и обширная поддержка органов государственной власти отражают стремление союза «РЭУ-ГУУ» к координации усилий не только в академической среде, но и в секторе управления на региональном и федеральном уровне.

Заявленные цели соответствуют логике развития НОЦ и ПСАЛ, поэтому с большой долей вероятности мы можем ожидать, что о подобных намерениях объявит в ближайшем будущем зарождающийся консорциум многовекторного взаимодействия между РЭУ и ГУУ.

Стоит также отметить, что в рамках международной составляющей форума эксперты из разных стран представят свои стратегические прогнозы и оценки развития систем ИИ. В центре внимания окажутся такие темы, как правовое регулирование высокотехнологичных сфер, подготовка кадров для цифровой экономики и другие актуальные вопросы. Цифровая глобализация не знает государственных границ, поэтому обсуждение ее элементов должно проходить в диалоге широкого круга экспертов для поиска общих компромиссных решений.

Международный форум имеет практическую направленность. Результатом прошлых встреч стали соглашения между иностранными и российскими партнерами в области экспорта образования, совместные научно-исследовательские проекты и коммерческие контракты, позволяющие создавать инновационные продукты с перспективой выхода на глобальный рынок.

Напомним, что в России действует Национальная стратегия развития искусственного интеллекта, а по итогам недавней встречи главы государства Владимира Путина и президента РАН Александра Сергеева Академия более активно включится в вопросы развития ИИ.

Регистрация на форум доступна по ссылке: https://aiforum2020.ru/регистрация/

«Точки кипения» наступают (1/2)

Открытие новых «Точек кипения» в рамках «Осеннего навигатора» НТИ на площадке ТАСС презентовали специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков, генеральный директор Агентства стратегических инициатив (АСИ) Светлана Чупшева, ректор Университета 2035 Нина Яныкина, проректор ДВФУ, лидер «Кружкового движения» и «Точки кипения-Владивосток» Дмитрий Земцов и другие.

Дмитрий Песков в разговоре о «Точках кипения» отметил: «У точек нет предела сверху». Они представляют собой инструмент для лидеров. Если есть запрос и ресурсы, то точки готовы масштабироваться, поэтому в прошлом году это коснулось вузов.

«Поддержка движения рационализаторов» - тема, которую в рамках цифрового развития обсуждали в Правительстве РФ. Создание специализированных точек кипения на предприятиях сегодня тоже востребовано. В Иваново и Санкт-Петербурге уже есть 2 команды, успешно реализовавшие подобный проект.

Логика любой «точки» в том, что это место, где увеличивается человеческий потенциал в связке человеческого и цифрового. Кроме того, сеть «точек» позволяет преодолевать пространственные ограничения в такой большой стране, как Россия, особенно на фоне ограничений, связанных с пандемией.

Многие компании сейчас принимают решения о переводе сотрудников на удаленку, при этом не закрывают офисы, потому что хотят их преобразовать в «Точки кипения». За 2020 год ранее созданные «точки» проявили себя эффективно: более 12000 мероприятий, 400 000 посетителей, новые стартапы, встречи и т.д. Это предопределило спрос на создание дополнительных «точек» по стране.

Практическая значимость сети «точек» подтверждена проектированием программы «Дальневосточный вызов», «Атласом новых профессий». Дмитрий Песков также считает, что программный директор точки кипения - это готовый кандидат на повышение высокой административной должности. Мечта самого Дмитрия Пескова - дождаться, когда «точки кипения» станут выставками и художественными галереями.

Благодаря работе распределенных команд во время пандемии удалось не отменять чемпионат Worldskills в России, в то время как по миру производились массовые отмены. Сейчас готовящийся «Архипелаг 20.35» должен стать самым масштабным и беспрецедентным онлайн-интенсивом, который благодаря сети «точек» будет способствовать порождению новых команд.

Светлана Чупшева подчеркивает, что вокруг АСИ выросла экспертная федеральная и региональная сеть. В новой стратегии АСИ должна стать сетевой цифровой организацией, которая работает с помощью анализа больших данных. «Точки кипения» дают возможность вместе проектировать повестку развития совместно с регионами. «Вместе предлагать новые инициативы и вместе решать сложные вопросы», - комментирует Светлана Чупшева.

Стоит отметить, что деятельность «точек» интенсивно расширяется: сегодня они используются, этом числе, как пространства для некоммерческого сектора, волонтерских движений и творчества.

Роль «Точек кипения» как фактора способствующего снижению оттока молодежи из регионов отметил губернатор Новгородской области Андрей Никитин: «Точка кипения - это очень значимая площадка для того, чтобы молодежи дать возможность поучаствовать в том хорошем, что происходит».

Источник: https://tass.ru/press/11435

«Точки кипения» наступают (2/2)

Ректор «Университета 20.35» Нина Яныкина считает, что вузам «точки кипения» позволяют погрузиться в федеральную образовательную и воспитательную повестку, а также доносить до студентов действующие ценности и блага. При этом конечная цель - способствовать росту компетенций для цифровой экономики.

Нина Яныкина рассказала НОП, что «Точки кипения» как инструмент изменений и трансформации образовательного процесса плотно укоренились в вузах: «Хотя не все магистратуры НТИ выросли из «Точек кипения», мы видим корреляцию между тем, в каких университетах есть «Точки», а в каких запускаются сетевые магистратуры НТИ. Мы планируем расширить эту историю и опираться на команды «Точек кипения» при реализации магистратур НТИ.

На базе вузов, в которых есть «Точки кипения», мы совместно с партнерами стартовали реализацию проекта по цифровой разметке студенческих команд на предмет определения их управленческих навыков и совместимости людей в команде. Это масштабный эксперимент, который мы реализуем сейчас и до конца года завершим. Мы рассчитываем, что в декабре 2020 года мы перейдем от иерархической модели данных к сетевой, потому что участники смогут собрать команду не только из знакомых, но и из рекомендованных им участников в регионе по итогам диагностического задания «Университета 20.35».

Те вузы, в которых есть «Точки кипения», берут на вооружение все возможные цифровые инструменты и работают со студентами в т.ч. в период пандемии в логике, что несмотря на общую ситуацию, необходимо дать студентам максимально качественное образование. И если «Точка кипения» может помочь в этом, то она помогает.»

“Точки кипения” все чаще на своих площадках объединяют науку и бизнес. Это приближает нас к образу будущего, когда нет разрыва между образованием, наукой и производством.

По мнению Дмитрия Земцова, первыми «точками кипения» стоит считать университеты, потому что это место, где концентрировались люди и формировали повестку будущего.
В «точках кипения» идет подготовка к технологической олимпиаде НТИ, так родилась идея проектной сессии «Кентавр», в ходе которой проанализированы возможности взаимодействия человека и ИИ в интеллектуальных играх.

«Год назад участники чемпионата мира по игре Го в «Точке кипения – Владивосток» обсудили взаимодействие человека и искусственного интеллекта в сложных играх. Возник вызов – показать, что пара «человек + ИИ» сможет обыграть компьютер, – рассказал НОП Дмитрий Земцов. – Спустя всего две недели после того, как во Владивостоке эта идея родилась, школьники из Кружкового движения НТИ в Москве собрали проектную сессию по тематике «Кентавр». А сейчас лидер этой команды заявила на форум «Сильные идеи для нового времени» проект с международными амбициями – научно-образовательный семинар для всех интересующихся школьников, где ребята не только из России, но и из стран ШОС смогут обучаться проблематике, связанной с ИИ и взаимодействием человека и ИИ».

Он отметил, что от зарождения идеи в «Точке кипения» до реализации в масштабе страны проходит очень немного времени. «Точки кипения - место, где ты можешь стать донором содержания», - подчеркнул Дмитрий Земцов.

Высокотехнологичное сельское хозяйство

В рамках серии онлайн-эфиров, посвященных вопросам развития цифровой экономики в субъектах, 15 октября состоялось экспертное обсуждение по теме “Цифровизация АПК: возможности и риски”.

О научно-техническом обновлении агропромышленности уже достаточно давно и активно ведутся дискуссии по линии Минобрнауки, РАН и Минсельхоза. Уже несколько лет функционирует Федеральная научно-техническая программа развития сельского хозяйства.

В 2019 году был создан Белгородский НОЦ “Инновационные решения в АПК”, в этом году при интенсивном содействии Россельхозбанка создаются образовательные программы для агропредпринимателей, профильные научные организации объединяются в консорциумы обновления отрасли. На АгроНОЦ также претендует Новосибирская область, опирающаяся на научный потенциал Академгородка и Сибирского отделения РАН.

Важную роль в процессе трансформации играет цифровизация, которая в числе многих сфер затронула АПК. Особое место в данном вопросе отводится развитию регионов и сельского хозяйства. Эксперты отрасли из различных институтов бизнеса, науки и власти обсудили возможные перспективы и риски цифровизации АПК.

В числе спикеров выступил представитель IT-столицы России - Татарстана, Искандер Бариев, проректор - начальник управления по проектной и научно-исследовательской деятельности Университета Иннополис.

По итогам эфира он дал эксклюзивный комментарий для "Научно-образовательной политики" :

“Цифровизация сельского хозяйства — активно развивающееся направление работы Университета Иннополис. Для оперативного мониторинга диагностики и прогнозирования развития болезней сельскохозяйственных культур специалисты работают над развитием системы «Телеагроном». Сервис помогает повысить урожайность, диагностирую состояние почвы, заболевания растений, давай рекомендации по внесению удобрений. Эксперты собрали 50 тысяч эталонов заболеваний растений, снизили на 30 % расходы на средства защиты растений и удобрения для пилотных предприятий при апробации технологии.

В течение всего сезона в 2019 году пилотные хозяйства Волгоградской области, республик Татарстан и Башкортостан получали рекомендации по 5 сельскохозяйственным культурам — ячмень, рожь, овёс, морковь и картофель. Агропредприятия отметили, что с использованием «Телеагронома» у них на 30 % повысилась урожайность картофеля и на 40 % зерна от контрольного варианта, на 5 % улучшился иммунитет почвы, что подтверждается лабораторными исследованиями. В 2020 году сервис стали использовать агропредприятия и Республики Марий Эл.

В рамках дорожной карты НТИ «Аэронет» сотрудники вуза развивают один из ключевых сегментов рынка — дистанционное зондирование земли и мониторинг. Наши специалисты создали 4D-геоинформационную модель Республики Татарстан с применением компьютерного зрения и машинного обучения для анализа изображений. Это поможет своевременно находить даже небольшие очаги возгорания лесов, фиксировать незаконные строения, мониторить инфраструктуру ж/д путей, нефтегазовых труб на огромной территории. С июня 2019 года облачная геоинформационная платформа запущена в эксплуатацию для сервисов мониторинга охранных зон, распознавания объектов капитального строительства, мониторинга лесоизменений, сельского хозяйства.

Также ведётся работа в рамках консорциума Agrotech, где наши эксперты совместно с представителями компаний «БАРС Груп», «Иннодата», «Иннософт», «KazanExpress», а также стартапа Университета Иннополис «Фермополис» проводят международные конференции и конкурсы, связанные с информированием агропредприятий о существующих технологиях в сфере повышения урожайности и уменьшения пестицидного прессинга”.

Источник: https://events.vedomosti.ru/events/spb_сifrovaya_transformaciya_4/pages/spb_post_reliz

Создан совет Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по реализации государственной молодёжной политики

Он является совещательным органом при Министерстве, который обеспечивает взаимодействие с органами государственной власти и иными организациями в сфере реализации государственной молодежной политики.

Председателем Совета является Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.

#МинобрнаукиРоссии

​​Круглый стол «Наукограды – драйверы инновационного развития регионов России» (1/2)

Мероприятие прошло сегодня в Минобрнауки РФ в рамках IX Международного форума инновационного развития «Открытые инновации».

В дискуссии приняли участие представители ведомства, курирующие развитие наукоградов, а также первые лица региональных и муниципальных администраций самих городов-центров инновационного развития, руководители ведущих научных организаций.

Открывая встречу, директор Департамента инноваций и перспективных исследований Минобрнауки РФ Вадим Медведев подчеркнул, что Россия сейчас показывает хорошие результаты в мировых рейтингах по таким показателям, как человеческий капитал и исследования, но пока отстаёт по скорости реализации инноваций. И в этом смысле многое зависит от наукоградов:

«Человеческий капитал и исследования, которые рождаются в научных организациях, в наукоградах, это самый главный ресурс и фундамент эффективно работающей инновационной системы России.

При этом основные показатели, говорящие об инновационном развитии наших территорий, – это человеческий капитал и исследования, инфраструктура, развитость рынков, развитость бизнеса.

Если сделать следующий шаг в глубину анализа, то это образование, информационно-коммуникационные технологии, интеллектуальные сферы, торговля, конкуренция, масштабы нашего отечественного рынка и скорость, с которой создаются знания».

Заместитель министра науки и высшего образования РФ, член-корреспондент РАН Сергей Люлин, высказал мнение, что научно-технологическое развитие должно осуществляться точечно, и наукограды являются наиболее оптимальными точками для приложения усилий.

При этом особый уклад жизнедеятельности в них складывался годами, поэтому подходить к развитию следует аккуратно, при поддержке наукоградов Министерство ориентируется на запросы и предложения администраций городов и регионов, в которых такие города расположены:

«К сожалению, наверное, поддержка ещё не достаточна. В текущем году суммарно из федерального бюджета она составила 380 миллионов рублей, а общий объём субсидирования наукоградов с учётом средств бюджетов Московской, Калужской, Тамбовской, Новосибирской областей и Алтайского края в 2020 году превысил 600 миллионов».

@scientificrussia

​​Круглый стол «Наукограды – драйверы инновационного развития регионов России» (2/2)

Сергей Люлин напомнил, что ещё в августе @minobrnaukiofficial направило в правительство предложения во исполнение поручения Президента РФ от 10 апреля 2020 года, первым пунктом в котором стоит разработка предложений по стимулированию привлечения в наукограды новых налогоплательщиков:

«В докладе, в частности, предлагается самое главное – внести изменение в закон о статусе наукоградов, которое предусматривает создание специальных условий в сфере научной, научно-технической и инновационной деятельности на территории наукоградов.

Они должны осуществляться по аналогии с особыми правовыми режимами, которые установлены для резидентов «Сколково» и участников проектов создания НТЦ. Такие изменения, по мнению нашего министерства, позволят привлечь новых налогоплательщиков и обеспечить привлечение частных инвестиций.

Это очень важная государственная задача, потому что у нас, к сожалению, не очень хорошее соотношение между бюджетным финансированием науки и технологий и привлечением частных инвестиций в это направление.

В РФ бюджетные средства занимают около 70%, хотя во всем мире это число меньше 50%. Проблем у накоградов много, развивать и поддерживать их нужно».

Сомодератором дискуссии выступил президент Союза развития наукоградов Виктор Сиднев.

С докладами на круглом столе также выступили:

• первый вице-директор ОИЯИ (г. Дубна), академик РАН Григорий Трубников;

• губернатор Калужской области Владислав Шапша;

• глава наукограда Кольцово, член Совета при Президенте РФ по развитию местного самоуправления, вице-президент Союза развития наукоградов Николай Красников;

• заместитель министра инвестиций, промышленности и науки Правительства Московской области Никита Иванов;

• глава наукограда Черноголовка Олег Егоров.

Подводя итог встрече, Вадим Медведев выразил признательность коллегам за эффективное взаимодействие в повседневной работе и поддержал идею проводить подобные живые дискуссии несколько раз в год:

«Для меня очень важно, что вы поддерживаете друг друга, не просто конкурируя в проектах за ресурс, а стремясь к лучшим результатам. Именно такой дух очень важен, чтобы по-настоящему быть победителями. Мы обязательно ещё подумаем, какие проекты могут объединять наши усилия, реализуясь в разных регионах страны».

@scientificrussia

В редакцию НОП в последние дни обращаются руководители многих образовательных организаций - от школ до университетов.

Повод - совместная проверка со стороны правоохранительных органов и спецслужб (некоторые коллеги говорят о проверке со стороны Прокуратуры РФ, другие - об участии сотрудников ФСБ).

Кроме попавшей в интернет переписки по проверке в РАНХиГС, проверяют и других коллег: в частности, МШУ "Сколково" и РГГУ.

Период проверки затрагивает: 2018 год - 1 полугодие 2020 года.

В числе прочего, в проверку вошла следующая тематика:

Раздел 2.

8. Наличие случаев участия в мероприятиях, направленных на формирование и развитие в молодежной среде навыков «гражданского протеста», подготовке молодежных лидеров и активистов, обучении их приемам политической борьбы и организации массовых публичных мероприятий, способам защиты своих прав в случае задержания правоохранительными органами в ходе таких мероприятий.

При этом необходимо дать краткий анализ массовых публичных мероприятий и протестной активности, отразить количество несанкционированных массовых протестных акций, а также количество участвовавших в них учащихся и студентов, из них привлеченных к административной ответственности по статье 20.2 КоАП РФ (нарушение
установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования), причины их участия в протестных акциях и способы получения информации о них, кто выступал в качестве их организаторов, определял места сбора участников; какие российские некоммерческие организации участвовали в их подготовке и проведении; на какой основе осуществлялось участие в протестных акциях, получали ли участники акций денежное вознаграждение, в какой сумме и каким образом производились выплаты, принимали ли участники массовых публичных акций, участие в обменных образовательных программах, иных мероприятиях иностранных и международных неправительственных организаций и др. Сообщите о причинах и условиях участия учащихся и студентов в несанкционированных протестных акциях, а также сообщите о состоянии работы по профилактике правонарушений"среди учащихся и студентов, об их
влиянии на снижение протестной активности среди молодежи;

9. участие в мероприятиях по подбору одаренной и перспективной
российской молодежи с целью дальнейшего приглашения на учебу в зарубежные высшие учебные заведения (далее - вуз) либо трудоустройства в иностранные компании, осуществления обменных образовательных проектов (программ) и стажировок, организации различных конкурсов и др. Следует перечислить организации, заключившие договоры на осуществление обменных программ, с указанием дат, сторон, целей, условий реализации, количества сотрудников (студентов) организаций, участвовавших в таких программах с каждой стороны, приведите конкретные примеры выезда за границу Российской Федерации окончивших вуз студентов, участвовавших в обменных программах и
стажировках.

Артём Метелёв, Председатель Совета Ассоциации волонтерских центров. Член общественной палаты РФ специально для НОП @scienpolicy

Вчера началось народное голосование в конкурсе «Доброволец России» - страна выбирает волонтера года в 14 номинациях. Из более 50 тысяч проектов в финале всего 210, конкурс почти 250 человек на место. Конечно, сюда идут не за грантами (хотя 90 млн победители все равно получат, max 2 млн с возможностью инвестиций 500 тысяч в обучение себя и команды).

Награду лучшим вручает лично глава государства уже 4 года, транслируя всем важность темы. Поддержка волонтерства - национальный приоритет страны, и Конкурс как раз помогает выявить «лидеров изменений», в команде которых - легион из сотен тысяч, миллионов людей.
В этом году волонтерское движение продемонстрировало свою сплоченность, масштаб и готовность браться за самые сложные задачи. И многие участники конкурса перестроили свои проекты на помощь людям во время COVID-19, и помогают до сих пор.

Давайте поддержим ребят и проголосуем за лучших на dobro.ru/vote

⚡️ Интересные события развиваются внутри РГГУ Москвы. Студенты подготовили несколько писем с требованиями о переходе на дистанционку, но регистрировать их у ректора боятся.

В это же время на неофициальных страницах РГГУ в соцсетях ребята запускают опрос о необходимости дистанционки.

После чего уже официальные информационные площадки РГГУ постят результаты этого опроса🤷‍♂️

В итоге получился своеобразный цугцванг. Все обо всем знают, но молчат и выжидают.

Продолжаем следить за ситуацией, будут новости - пишите сюда @N_Iznanka_bot👌

nauchnaya_iznanka

Руководителям университетов ⚡️

Экспертный семинар по обмену практиками вузов «Университет в цифре: какой он?»

Очередной семинар по обмену вузовскими практиками продолжает обсуждение вопроса о больших данных, искусственном интеллекте и виртуальных форматах в повседневной практике российских университетов.

В работе семинара примут участие директор департамента цифрового развития Минобрнауки России Александр Скворцов и директор департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Наталья Трухановская, которые сформулируют основные задачи в сфере цифровизации вузов.

Семинар состоится в режиме онлайн в четверг, 22 октября, в 12:00 мск.

Организаторы семинара:
Ассоциация «Глобальные университеты»
Экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика»
Институт образования НИУ ВШЭ

В начале семинара научный руководитель ЭАЦ «НОП», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ Евгений Сжёнов представит
результаты исследования по обсуждаемой теме.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию по ссылке https://clck.ru/RUAnY.

Семинар можно будет также смотреть на YouTube без регистрации, ссылка https://youtu.be/JqhO0OoWK7M будет актуальна за 15 минут до начала вебинара.