Друзья, такая простодушная наивность является самым эффективным способом популяризации Телеграма не только среди студентов БГУ, но белорусов в целом.
Поэтому призываем уважаемых белорусских коллег - уточняйте студентам с кем нужно бороться в Телеграме! Лучше со ссылками.
https://t.iss.one/bpshkola/4386
Поэтому призываем уважаемых белорусских коллег - уточняйте студентам с кем нужно бороться в Телеграме! Лучше со ссылками.
https://t.iss.one/bpshkola/4386
Telegram
Большая перемена РФ
Преподаватели против ветряных мельниц
Увещевание студентов Белорусского госуниверситета (БГУ) преподами, а именно не читать телеграмм-каналы, а получать информацию из официальных белорусских тв программ - умиляет своей простодушной наивностью. Дон Кихот…
Увещевание студентов Белорусского госуниверситета (БГУ) преподами, а именно не читать телеграмм-каналы, а получать информацию из официальных белорусских тв программ - умиляет своей простодушной наивностью. Дон Кихот…
По назначению Дегтярева на Хабаровский край высказались уже почти все.
Но никто не вспомнил важного факта, который ответит на многие, даже ещё не заданные вопросы.
Михаил Дегтярёв - слушатель третьего потока ВШГУ РАНХиГС.
В народе известной как "Школа губернаторов Кириенко и Комиссарова".
https://t.iss.one/kremlebezBashennik/15304
Но никто не вспомнил важного факта, который ответит на многие, даже ещё не заданные вопросы.
Михаил Дегтярёв - слушатель третьего потока ВШГУ РАНХиГС.
В народе известной как "Школа губернаторов Кириенко и Комиссарова".
https://t.iss.one/kremlebezBashennik/15304
Telegram
Кремлёвский безБашенник
В условиях откровенного засилья в Законодательной думе Хабаровского края депутатов от ЛДПР, назначение врио губернатора региона представителя иного партийного происхождения (равно как и беспартийного, но - "по воле Москвы") уже в скором времени грозило бы…
Журнальные скрепы
Издательская деятельность и журнальная политика в сфере науки нуждаются в серьезном пересмотре, так как в этих областях накопилось много проблемных вопросов. Об этом сообщил в понедельник министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в ходе визита в Новосибирскую область.
«В ближайшее время надо принципиально по-новому посмотреть и на издательскую деятельность, и на журнальную политику. Здесь такое количество сложных вопросов накопилось, и зачастую звучат взаимоисключающие требования. Мы понимаем, что мы включены в исследовательскую сеть и не можем не публиковаться в зарубежных журналах, но при этом мы отдаем себе отчет, что интеграторы – это коммерческие [структуры], решающие свои задачи. И мы понимаем, что, публикуя только у них, мы тем самым непроизвольно ослабляем себя», – сказал Валерий Фальков на встрече с представителями Сибирского отделения РАН.
По его словам, в России есть исторически сильные научные журналы, и надо дать возможность новым журналам, возникшим в последние годы, завоевать авторитет: «Мы понимаем, что мы не можем не публиковаться в зарубежных журналах, но при этом агрегаторы – это коммерческие предприятия. Нужно поддержать исторически сильные журналы, помочь новым встать на крыло. Ситуация непростая, здесь нет «королевских решений». Хотел бы, чтобы вновь принятые решения были консенсусными. В том, что есть воля и ресурс принимать их, я готов вас заверить».
В то же время, по словам министра, сегодня часть статусных российских журналов не имеют «российской прописки» по-настоящему, а управляются гражданами из других стран, «из государства – нашего геополитического противника».
«Надо найти разумный компромисс между тем, чтобы публиковать и транслировать миру лучшие достижения отечественной науки. С другой стороны, сохранить русский язык, если перестанем публиковать статьи на русском языке, а будем только на английском, то будем утрачивать свой язык. Наука – это важнейший пласт культуры», – добавил глава Минобрнауки.
Валерий Фальков акцентировал внимание на очень важном обстоятельстве: наука и ее язык в самом широком смысле слова являются основной не только национальной идентичности, но и мягкой силы. Сами исследования, как и статьи отечественных авторов, русскоязычные журналы и их переводные версии – все это является частью внешней политики страны, и что немаловажно – обеспечения ее суверенитета.
Источники: https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/minobrnauki-rf-peresmotrit-politiku-izdania-naucnyh-zurnalov-v-strane и соб. инф.
Издательская деятельность и журнальная политика в сфере науки нуждаются в серьезном пересмотре, так как в этих областях накопилось много проблемных вопросов. Об этом сообщил в понедельник министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в ходе визита в Новосибирскую область.
«В ближайшее время надо принципиально по-новому посмотреть и на издательскую деятельность, и на журнальную политику. Здесь такое количество сложных вопросов накопилось, и зачастую звучат взаимоисключающие требования. Мы понимаем, что мы включены в исследовательскую сеть и не можем не публиковаться в зарубежных журналах, но при этом мы отдаем себе отчет, что интеграторы – это коммерческие [структуры], решающие свои задачи. И мы понимаем, что, публикуя только у них, мы тем самым непроизвольно ослабляем себя», – сказал Валерий Фальков на встрече с представителями Сибирского отделения РАН.
По его словам, в России есть исторически сильные научные журналы, и надо дать возможность новым журналам, возникшим в последние годы, завоевать авторитет: «Мы понимаем, что мы не можем не публиковаться в зарубежных журналах, но при этом агрегаторы – это коммерческие предприятия. Нужно поддержать исторически сильные журналы, помочь новым встать на крыло. Ситуация непростая, здесь нет «королевских решений». Хотел бы, чтобы вновь принятые решения были консенсусными. В том, что есть воля и ресурс принимать их, я готов вас заверить».
В то же время, по словам министра, сегодня часть статусных российских журналов не имеют «российской прописки» по-настоящему, а управляются гражданами из других стран, «из государства – нашего геополитического противника».
«Надо найти разумный компромисс между тем, чтобы публиковать и транслировать миру лучшие достижения отечественной науки. С другой стороны, сохранить русский язык, если перестанем публиковать статьи на русском языке, а будем только на английском, то будем утрачивать свой язык. Наука – это важнейший пласт культуры», – добавил глава Минобрнауки.
Валерий Фальков акцентировал внимание на очень важном обстоятельстве: наука и ее язык в самом широком смысле слова являются основной не только национальной идентичности, но и мягкой силы. Сами исследования, как и статьи отечественных авторов, русскоязычные журналы и их переводные версии – все это является частью внешней политики страны, и что немаловажно – обеспечения ее суверенитета.
Источники: https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/minobrnauki-rf-peresmotrit-politiku-izdania-naucnyh-zurnalov-v-strane и соб. инф.
национальныепроекты.рф
Национальные проекты России
Официальный информационный ресурс с планами развития страны на ближайшее будущее и мерами по улучшению качества жизни населения. Сайт создан при поддержке АНО «Национальные приоритеты».
Наука АПК
Толкователь в очередной раз акцентирует внимание на проблеме зависимости России в области семян и посевного материала от зарубежных стран. Ситуация эта известная, сложилась она не за один день, и на ее решение уже брошены значительные силы.
В первую очередь, нужно напомнить, что в Стратегии научно-технологического развития есть профильный «сельхозприоритет» (г): Переход к высокопродуктивному и экологически чистому агро- и аквахозяйству, разработка и внедрение систем рационального применения средств химической и биологической защиты сельскохозяйственных растений и животных, хранение и эффективную переработку сельскохозяйственной продукции, создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания.
Важно упомянуть Федеральную научно-техническую программу развития сельского хозяйства, в рамках своих подпрограмм по ключевым сельхозкультурам которой форсированно решается задача по созданию и выводу на рынок отечественных сортов, кроссов, гибридов и пород. Уже сейчас есть значимые достижения по целому ряду направлений – в них отмечено снижение доли иностранного семенного и племенного материала.
Нацпроект «Наука» также не обходит стороной развитие АПК – в рамках его мероприятий создаются селекционно-племенные и селекционно-семеноводческие центры, а также агробиотехнопарки. Стоит напомнить, что важность запуска проектов и программ полного инновационного цикла в сельском хозяйстве отразилась в открытии НОЦ мирового уровня Белгородской области.
Важным направлением развития сельхознауки является генетика – здесь пересекаются проблемные поля двух ФНТП – развития сельского хозяйства и развития генетических технологий. Во главе с Курчатовским институтом (который возглавляет ФНТП РГТ) создан Курчатовский геномный центр мирового уровня, работы которого проводятся в соответствии с упомянутым выше «сельхозприоритетом» СНТР.
Сельское хозяйство в своей научно-исследовательской части – это не спринт, а марафон. Именно поэтому ситуация с зависимостью от зарубежных стран пока что сохраняется. Однако, ведутся работы по целому ряду направлений с целью изменения ситуации – здесь самым главным является именно первый и сильный импульс, после которого Россия из импортера селекционного семенного и племенного материала через стадию самодостаточности (что напрямую связано с обеспечением продовольственной безопасности страны) вполне способна стать экспортером.
https://t.iss.one/tolk_tolk/5730
Толкователь в очередной раз акцентирует внимание на проблеме зависимости России в области семян и посевного материала от зарубежных стран. Ситуация эта известная, сложилась она не за один день, и на ее решение уже брошены значительные силы.
В первую очередь, нужно напомнить, что в Стратегии научно-технологического развития есть профильный «сельхозприоритет» (г): Переход к высокопродуктивному и экологически чистому агро- и аквахозяйству, разработка и внедрение систем рационального применения средств химической и биологической защиты сельскохозяйственных растений и животных, хранение и эффективную переработку сельскохозяйственной продукции, создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания.
Важно упомянуть Федеральную научно-техническую программу развития сельского хозяйства, в рамках своих подпрограмм по ключевым сельхозкультурам которой форсированно решается задача по созданию и выводу на рынок отечественных сортов, кроссов, гибридов и пород. Уже сейчас есть значимые достижения по целому ряду направлений – в них отмечено снижение доли иностранного семенного и племенного материала.
Нацпроект «Наука» также не обходит стороной развитие АПК – в рамках его мероприятий создаются селекционно-племенные и селекционно-семеноводческие центры, а также агробиотехнопарки. Стоит напомнить, что важность запуска проектов и программ полного инновационного цикла в сельском хозяйстве отразилась в открытии НОЦ мирового уровня Белгородской области.
Важным направлением развития сельхознауки является генетика – здесь пересекаются проблемные поля двух ФНТП – развития сельского хозяйства и развития генетических технологий. Во главе с Курчатовским институтом (который возглавляет ФНТП РГТ) создан Курчатовский геномный центр мирового уровня, работы которого проводятся в соответствии с упомянутым выше «сельхозприоритетом» СНТР.
Сельское хозяйство в своей научно-исследовательской части – это не спринт, а марафон. Именно поэтому ситуация с зависимостью от зарубежных стран пока что сохраняется. Однако, ведутся работы по целому ряду направлений с целью изменения ситуации – здесь самым главным является именно первый и сильный импульс, после которого Россия из импортера селекционного семенного и племенного материала через стадию самодостаточности (что напрямую связано с обеспечением продовольственной безопасности страны) вполне способна стать экспортером.
https://t.iss.one/tolk_tolk/5730
Telegram
Толкователь
По данным Плодоовощного союза, в России сейчас доля импортных семян в овощеводстве открытого грунта составляет 70%, в защищенном грунте с досветкой — 100%, доля ввозимых саженцев многолетних культур — 50%.
Это позор. Без своего семеноводства, питомников,…
Это позор. Без своего семеноводства, питомников,…
Forwarded from Большая перемена РФ
⚡️Правительство РФ поддержало проект закона о дистанционном образовании
По сути, в случае принятия Госдумой, документ законодательно закрепляет разграничение полномочий между Минпросвещения и Минобрнауки.
Минпросвещения по документу получит полномочия по утверждению порядка электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в сфере общего и среднего профессионального образования, а Минобрнауки — такие же полномочия в сфере высшего образования.
По сути, в случае принятия Госдумой, документ законодательно закрепляет разграничение полномочий между Минпросвещения и Минобрнауки.
Минпросвещения по документу получит полномочия по утверждению порядка электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в сфере общего и среднего профессионального образования, а Минобрнауки — такие же полномочия в сфере высшего образования.
Forwarded from Полный П
Родители, когда в России ввели ЕГЭ: «Куда катится этот мир! Нашим детям должны оценивать знания, а не эта тупая угадайка с вариантами! СССР учил мыслить, а у нас загоняют всех под один шаблон!»
Тоже родители, когда в ЕГЭ по химии-2020 составители осмелились отойти на шаг в сторону от бездумно-типового копирования заданий предвариловки в итоговый экзамен: УЪУЪУЪУЪУЪУ!!!
Быстро же расхотели в совок, надо же. «Формулировки заданий новые… На сегодняшнем экзамене дети рыдали, кого-то забрали медицинские работники». Вашим детям не репетитор нужен, и не два года зубрежки формулировок без приблизительного понимания смысла, а хороший психолог. Да и вам самим, в первую очередь.
Тоже родители, когда в ЕГЭ по химии-2020 составители осмелились отойти на шаг в сторону от бездумно-типового копирования заданий предвариловки в итоговый экзамен: УЪУЪУЪУЪУЪУ!!!
Быстро же расхотели в совок, надо же. «Формулировки заданий новые… На сегодняшнем экзамене дети рыдали, кого-то забрали медицинские работники». Вашим детям не репетитор нужен, и не два года зубрежки формулировок без приблизительного понимания смысла, а хороший психолог. Да и вам самим, в первую очередь.
Forwarded from Большая перемена РФ
❗️Очередной респект коллегам из НОП - если сами не скажут, найдут того, кто скажет за всех💥
https://t.iss.one/scienpolicy/10712
https://t.iss.one/scienpolicy/10712
Telegram
Научно-образовательная политика
Родители, когда в России ввели ЕГЭ: «Куда катится этот мир! Нашим детям должны оценивать знания, а не эта тупая угадайка с вариантами! СССР учил мыслить, а у нас загоняют всех под один шаблон!»
Тоже родители, когда в ЕГЭ по химии-2020 составители осмелились…
Тоже родители, когда в ЕГЭ по химии-2020 составители осмелились…
Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО "Россия- страна возможностей":
«В настоящее время Михаил Дегтярев завершает обучение на третьем потоке программы кадрового резерва Высшей школы государственного управления РАНХиГС.
За время обучения он проявил себя как энергичный и волевой человек, независимый и решительный управленец. Программа позволила ему не только приобрести новые знания, но и наладить горизонтальные связи с другими опытными руководителями, что точно пригодится Михаилу Дегтяреву на новой должности. Имея большой политический опыт, он сможет эффективно отстаивать интересы региона на федеральном уровне и решать насущные проблемы жителей».
«В настоящее время Михаил Дегтярев завершает обучение на третьем потоке программы кадрового резерва Высшей школы государственного управления РАНХиГС.
За время обучения он проявил себя как энергичный и волевой человек, независимый и решительный управленец. Программа позволила ему не только приобрести новые знания, но и наладить горизонтальные связи с другими опытными руководителями, что точно пригодится Михаилу Дегтяреву на новой должности. Имея большой политический опыт, он сможет эффективно отстаивать интересы региона на федеральном уровне и решать насущные проблемы жителей».
В 2015 году наши эксперты проводили стратегическую сессию для руководства системы образования Республики Дагестан.
В рамках встречи местное начальство рассказывало о комплексной компьютеризации школ, проводимой в рамках федерального бюджета.
Мы захотели посмотреть и заехали в пару школ по нашему выбору.
Увидели вообще не распакованную технику - коробки были уже с внушительным слоем пыли (это в Дагестане-то с его чистым горным воздухом).
Сейчас уже не 2015-й - сменился состав руководителей в федеральном министерстве, да и в Дагестане навели порядок.
Но проблема типичная.
Не лишним будет обращать предметное внимание.
https://t.iss.one/bpshkola/4399
В рамках встречи местное начальство рассказывало о комплексной компьютеризации школ, проводимой в рамках федерального бюджета.
Мы захотели посмотреть и заехали в пару школ по нашему выбору.
Увидели вообще не распакованную технику - коробки были уже с внушительным слоем пыли (это в Дагестане-то с его чистым горным воздухом).
Сейчас уже не 2015-й - сменился состав руководителей в федеральном министерстве, да и в Дагестане навели порядок.
Но проблема типичная.
Не лишним будет обращать предметное внимание.
https://t.iss.one/bpshkola/4399
Telegram
Большая перемена РФ
«ЦОС» начинает модернизацию школ!
В Ивановской области в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» (ЦОС) нацпроекта «Образование» Министерства просвещения России колледжи и школы региона оснащаются компьютерным и презентационным оборудованием.…
В Ивановской области в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» (ЦОС) нацпроекта «Образование» Министерства просвещения России колледжи и школы региона оснащаются компьютерным и презентационным оборудованием.…
Совещание министра Фалькова с руководителями вузов Сибирского федерального округа: https://youtu.be/4VHzNkE6DWk
YouTube
Совещание Министра Валерия Фалькова с руководителями вузов Сибирского федерального округа
1. О трудоустройстве выпускников 2020 г.;
2. О Программе стратегического академического лидерства
2. О Программе стратегического академического лидерства
Посмотрели доклад «Полгода правительства Мишустина» от «Минченко консалтинг».
Насколько слышали от знающих коллег и знаем сами, Валерий Фальков всегда был в хорошей компании.
Но с Евгением Минченко в случае Фалькова не согласимся.
Мэр Москвы является для Минобрнауки важными партнером, но если посмотрите на ключевые стратегические проекты (например, ПСАЛ) - там нет Москвы. Зато есть другие регионы России.
Масштабная работа ведется в первую очередь на федеральном уровне.
Рады что в ней министру Фалькову очень помогает председатель Правительства Михаил Мишустин. Впрочем, как и вице-премьер Голикова.
Странно что в схеме нет Сергея Кравцова. Хорошо помним как регуляторная гильотина в России начиналась именно с Кравцова, который был частым гостем у руководства Контрольного Управления на Старой площади (ещё во времена Чуйченко). Именно его Рособрнадзор стал базовым ФОИВом для апробации риск-ориентированной модели, а Кравцов в тот период «оброс» массой полезных связей.
https://t.iss.one/politburo2/4012
Насколько слышали от знающих коллег и знаем сами, Валерий Фальков всегда был в хорошей компании.
Но с Евгением Минченко в случае Фалькова не согласимся.
Мэр Москвы является для Минобрнауки важными партнером, но если посмотрите на ключевые стратегические проекты (например, ПСАЛ) - там нет Москвы. Зато есть другие регионы России.
Масштабная работа ведется в первую очередь на федеральном уровне.
Рады что в ней министру Фалькову очень помогает председатель Правительства Михаил Мишустин. Впрочем, как и вице-премьер Голикова.
Странно что в схеме нет Сергея Кравцова. Хорошо помним как регуляторная гильотина в России начиналась именно с Кравцова, который был частым гостем у руководства Контрольного Управления на Старой площади (ещё во времена Чуйченко). Именно его Рособрнадзор стал базовым ФОИВом для апробации риск-ориентированной модели, а Кравцов в тот период «оброс» массой полезных связей.
https://t.iss.one/politburo2/4012
Telegram
Политбюро 2.0
Цели-2030: наука и образование
Владимир Путин подписал Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
В целях осуществления прорывного развития Российской Федерации, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания, а также раскрытия таланта каждого человека постановляю:
1. Определить следующие национальные цели развития Российской Федерации (далее – национальные цели) на период до 2030 года:
а) сохранение населения, здоровье и благополучие людей;
б) возможности для самореализации и развития талантов;
в) комфортная и безопасная среда для жизни;
г) достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство;
д) цифровая трансформация.
2. Установить следующие целевые показатели, характеризующие достижение национальных целей к 2030 году:
б) в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»:
вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;
формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
обеспечение присутствия Российской Федерации в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования;
создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов.
увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по сравнению с показателем 2019 года.
Стоит отметить, что, как и ранее, научно-технологический прорыв остается фундаментом для достижения практически всех национальных целей и показателей по ним.
Видно, что содержательно новые цели в основном соответствуют исходным, опираясь на которые формировались нацпроекты «Образование» и «Наука». В итоге мы можем ожидать их обновления и перезагрузки, но не тотального пересмотра. Однозначно будут уточнены некоторые аспекты разворачивающихся форматов работы – например, интеграция вузов и научных институтов, а также создание и реализация комплексных программ и проектов полного инновационного цикла.
«В новом такте реализации нацпроекта «Наука» мы еще больше уделим внимание именно разной форме интеграции, но только разумной интеграции. Сегодня очередной запрос – интеграция должна сопровождаться более четким правовым статусом этих консорциумов – партнерств научных организаций между собой, и университетов с научными организациями», – заявил Валерий Фальков во время встречи с представителями Сибирского отделения РАН.
Напомним, что перед Министерством науки и высшего образования совместно с Российской Академией наук будет стоять задача не только пересобрать «Науку» и относящиеся к высшему образованию федеральные проекты «Образования», но также – подвергнуть взаимному сопряжению эти новые версии национальных проектов с планом второго этапа реализации Стратегии научно-технологического развития и Программой фундаментальных научных исследований.
Указ о Целях-2030: https://kremlin.ru/acts/news/63728
Владимир Путин подписал Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
В целях осуществления прорывного развития Российской Федерации, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания, а также раскрытия таланта каждого человека постановляю:
1. Определить следующие национальные цели развития Российской Федерации (далее – национальные цели) на период до 2030 года:
а) сохранение населения, здоровье и благополучие людей;
б) возможности для самореализации и развития талантов;
в) комфортная и безопасная среда для жизни;
г) достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство;
д) цифровая трансформация.
2. Установить следующие целевые показатели, характеризующие достижение национальных целей к 2030 году:
б) в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»:
вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;
формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
обеспечение присутствия Российской Федерации в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования;
создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов.
увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по сравнению с показателем 2019 года.
Стоит отметить, что, как и ранее, научно-технологический прорыв остается фундаментом для достижения практически всех национальных целей и показателей по ним.
Видно, что содержательно новые цели в основном соответствуют исходным, опираясь на которые формировались нацпроекты «Образование» и «Наука». В итоге мы можем ожидать их обновления и перезагрузки, но не тотального пересмотра. Однозначно будут уточнены некоторые аспекты разворачивающихся форматов работы – например, интеграция вузов и научных институтов, а также создание и реализация комплексных программ и проектов полного инновационного цикла.
«В новом такте реализации нацпроекта «Наука» мы еще больше уделим внимание именно разной форме интеграции, но только разумной интеграции. Сегодня очередной запрос – интеграция должна сопровождаться более четким правовым статусом этих консорциумов – партнерств научных организаций между собой, и университетов с научными организациями», – заявил Валерий Фальков во время встречи с представителями Сибирского отделения РАН.
Напомним, что перед Министерством науки и высшего образования совместно с Российской Академией наук будет стоять задача не только пересобрать «Науку» и относящиеся к высшему образованию федеральные проекты «Образования», но также – подвергнуть взаимному сопряжению эти новые версии национальных проектов с планом второго этапа реализации Стратегии научно-технологического развития и Программой фундаментальных научных исследований.
Указ о Целях-2030: https://kremlin.ru/acts/news/63728
Президент России
Указ о национальных целях развития России до 2030 года
Владимир Путин подписал Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Интернационализация через онлайн: как российские вузы выглядят с английской точки зрения
Российский совет по международным делам представил доклад «Электронная интернационализация: англоязычные интернет-ресурсы российских университетов (2020 г.)».
Краткие выводы:
• В 2020 г. развитие англоязычных интернет-порталов российских университетов происходит динамичнее: 65,7% университетов рейтинга улучшили свои показатели (против 58,4% в 2019 г.). Ряд университетов повысили свои показатели более чем на 10 пунктов. Среди них Южно-Уральский государственный университет (национальный ис- следовательский университет) (ЮУрГУ), Санкт-Петербургский горный университет (СПГУ), Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (РНИМУ), Сибирский государственный медицинский университет, Российский государственный аграрный университет — МСХА имени К.А. Тимирязева и Академия музыки имени Гнесиных.
• Разрыв в баллах между лидерами рейтинга — УрФУ, ИТМО и ТГУ — сокращается по сравнению с предыдущим годом и составляет всего 2 балла. Исключение — НИУ «Высшая школа экономики», который остается бесспорным лидером рейтинга и сохраняет значительный отрыв от остальных университетов.
• В 2020 г. наблюдается снижение темпов развития разделов сайтов первой группы в силу уже ранее достигнутых значительных достижений. Результаты показывают незначительную разницу в баллах между лидерами рейтинга и высокую степень конкуренции.
• Университеты первой группы уделяют больше внимания разделу «Партнеры», который за последний год получил значительное развитие. Потенциал таких блоков, как «Подразделения и факультеты», «Библиотека», «Выпускники», «Карьера», остается реализованным в среднем лишь на 45% и требует серьезной доработки.
• Вторая группа университетов в 2019–2020 гг. демонстрирует устойчивый рост. 72% университетов из группы «догоняющих» (что на 4% больше по сравнению с предыдущим годом) улучшили свои позиции, степень заполнения сайтов университетов группы составила в 2020 г. 48,2%. Несколько вузов улучшили свои показатели более чем на 10 пунктов.
• Динамика развития сайтов университетов второй группы показывает, что за последний год в большей степени совершенствовались разделы «История» и «Основные показатели», при этом развитие блоков «Наука и исследования», «Об университете» и «Новости» показывает отрицательную динамику.
• Динамика развития сайтов университетов третьей группы — группы «отстающих» — показывает, что за последний год не удалось добиться значительного прогресса. Даже базовые, статичные разделы «Об университете», «История», «Миссия» и «Контакты» нуждаются в серьезной доработке. Несколько вузов, которые были отобраны в рамках реализации проекта «Экспорт образования», курируемого Министерством науки и высшего образования РФ, до сих пор не имеют англоязычной версии сайта.
• По всем трем группам университетов прослеживается одинаковая закономерность: наиболее слабыми остаются разделы «Карьера», «Выпускники», «Подразделения и факультеты» и «Библиотека».
Важной частью доклада является анализ представленности университетов в социальных сетях.
Также серьезную пищу для размышлений дает сравнение онлайн-активности российских университетов и лучших вузов из рейтинга QS.
Отдельно стоит отметить детальные рекомендации как по SMM-продвижению, так и улучшению качества англоязычных версий сайтов.
Материалы: доклад и круглый стол.
Российский совет по международным делам представил доклад «Электронная интернационализация: англоязычные интернет-ресурсы российских университетов (2020 г.)».
Краткие выводы:
• В 2020 г. развитие англоязычных интернет-порталов российских университетов происходит динамичнее: 65,7% университетов рейтинга улучшили свои показатели (против 58,4% в 2019 г.). Ряд университетов повысили свои показатели более чем на 10 пунктов. Среди них Южно-Уральский государственный университет (национальный ис- следовательский университет) (ЮУрГУ), Санкт-Петербургский горный университет (СПГУ), Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (РНИМУ), Сибирский государственный медицинский университет, Российский государственный аграрный университет — МСХА имени К.А. Тимирязева и Академия музыки имени Гнесиных.
• Разрыв в баллах между лидерами рейтинга — УрФУ, ИТМО и ТГУ — сокращается по сравнению с предыдущим годом и составляет всего 2 балла. Исключение — НИУ «Высшая школа экономики», который остается бесспорным лидером рейтинга и сохраняет значительный отрыв от остальных университетов.
• В 2020 г. наблюдается снижение темпов развития разделов сайтов первой группы в силу уже ранее достигнутых значительных достижений. Результаты показывают незначительную разницу в баллах между лидерами рейтинга и высокую степень конкуренции.
• Университеты первой группы уделяют больше внимания разделу «Партнеры», который за последний год получил значительное развитие. Потенциал таких блоков, как «Подразделения и факультеты», «Библиотека», «Выпускники», «Карьера», остается реализованным в среднем лишь на 45% и требует серьезной доработки.
• Вторая группа университетов в 2019–2020 гг. демонстрирует устойчивый рост. 72% университетов из группы «догоняющих» (что на 4% больше по сравнению с предыдущим годом) улучшили свои позиции, степень заполнения сайтов университетов группы составила в 2020 г. 48,2%. Несколько вузов улучшили свои показатели более чем на 10 пунктов.
• Динамика развития сайтов университетов второй группы показывает, что за последний год в большей степени совершенствовались разделы «История» и «Основные показатели», при этом развитие блоков «Наука и исследования», «Об университете» и «Новости» показывает отрицательную динамику.
• Динамика развития сайтов университетов третьей группы — группы «отстающих» — показывает, что за последний год не удалось добиться значительного прогресса. Даже базовые, статичные разделы «Об университете», «История», «Миссия» и «Контакты» нуждаются в серьезной доработке. Несколько вузов, которые были отобраны в рамках реализации проекта «Экспорт образования», курируемого Министерством науки и высшего образования РФ, до сих пор не имеют англоязычной версии сайта.
• По всем трем группам университетов прослеживается одинаковая закономерность: наиболее слабыми остаются разделы «Карьера», «Выпускники», «Подразделения и факультеты» и «Библиотека».
Важной частью доклада является анализ представленности университетов в социальных сетях.
Также серьезную пищу для размышлений дает сравнение онлайн-активности российских университетов и лучших вузов из рейтинга QS.
Отдельно стоит отметить детальные рекомендации как по SMM-продвижению, так и улучшению качества англоязычных версий сайтов.
Материалы: доклад и круглый стол.
russiancouncil.ru
Электронная интернационализация: англоязычные интернет-ресурсы российских университетов (2020 г.)
Доклад РСМД № 57/2020
Доклад представляет собой результат нового этапа исследования англоязычных интернет-ресурсов российских университетов и является продолжением базового доклада Российского совета по международным делам (РСМД) «Электронная интернационализация:…
Доклад представляет собой результат нового этапа исследования англоязычных интернет-ресурсов российских университетов и является продолжением базового доклада Российского совета по международным делам (РСМД) «Электронная интернационализация:…