Лучше всего дети развиваются в двух случаях: когда они играют и когда они играют в команде. А если команда состоит из детей и взрослых — эффект будет еще больше. Особенно если эти взрослые — папа и мама.
Проблема только в том, что не каждые родители могут организовать такие совместные развивающие игры. А сейчас, в каникулы, они особенно нужны.
Но если вы придете всей семьей на «Большой семейный фестиваль» в эту субботу, 8 июля, в Пулковский парк — вы найдете там самые разные возможности.
Ребенок может вместе с папой познакомиться с робототехникой. И здесь же, если понравится, записаться на дальнейшие занятия — конечно, бесплатные. А можно даже спланировать целый образовательный маршрут по этому профилю — вплоть до вуза.
Таких мастер-классов на фестивале будет — 15, на любой вкус.
Если ребенок выберет занятие в группе с другими детьми, мама тоже скучать не будет. Она может поучаствовать в создании коллекции дизайнерской одежды — и сразу же на фестивале получить консультацию от центра «Мой бизнес», на каких условиях государство даст деньги на открытие своего дела в сфере моды. Прямо на площадке специалисты проконсультируют и пригласят заполнить заявку.
Или узнать про социальный контракт, который дает возможность безвозмездно получить 350 000 рублей на прохождение обучения, просто на нужды семьи или на открытие собственного бизнеса.
Или познакомиться с государственными жилищными программами. Многие слышали о них, но не знают, как действовать. Поэтому мы пригласили на фестиваль коллег, которые прямо на месте помогут верно оформить документы.
Фестиваль будет работать с 11 до 17.
Лучше зарегистрируйтесь заранее, чтобы не стоять в очереди за стартовым пакетом участника.
Детали в группе ВК и канале в телеграме.
Обязательно приходите!
Проблема только в том, что не каждые родители могут организовать такие совместные развивающие игры. А сейчас, в каникулы, они особенно нужны.
Но если вы придете всей семьей на «Большой семейный фестиваль» в эту субботу, 8 июля, в Пулковский парк — вы найдете там самые разные возможности.
Ребенок может вместе с папой познакомиться с робототехникой. И здесь же, если понравится, записаться на дальнейшие занятия — конечно, бесплатные. А можно даже спланировать целый образовательный маршрут по этому профилю — вплоть до вуза.
Таких мастер-классов на фестивале будет — 15, на любой вкус.
Если ребенок выберет занятие в группе с другими детьми, мама тоже скучать не будет. Она может поучаствовать в создании коллекции дизайнерской одежды — и сразу же на фестивале получить консультацию от центра «Мой бизнес», на каких условиях государство даст деньги на открытие своего дела в сфере моды. Прямо на площадке специалисты проконсультируют и пригласят заполнить заявку.
Или узнать про социальный контракт, который дает возможность безвозмездно получить 350 000 рублей на прохождение обучения, просто на нужды семьи или на открытие собственного бизнеса.
Или познакомиться с государственными жилищными программами. Многие слышали о них, но не знают, как действовать. Поэтому мы пригласили на фестиваль коллег, которые прямо на месте помогут верно оформить документы.
Фестиваль будет работать с 11 до 17.
Лучше зарегистрируйтесь заранее, чтобы не стоять в очереди за стартовым пакетом участника.
Детали в группе ВК и канале в телеграме.
Обязательно приходите!
Вчера подвели итоги 64-й Международной математической олимпиады. Петербургские школьники завоевали 4 медали — 3 золотые и одну серебряную. А всего российская сборная получила 6 медалей — 5 золотых и серебряную.
Как и в предыдущие годы, не меньше половины сборной России (а она состоит из 6 человек) составляют талантливые математики из Петербурга. И всегда они приносят в копилку нашей страны награды.
Секрет этого неизменного успеха — в модели математической подготовки, разработанной в нашем городе. Ядром этого формата на протяжении многих десятилетий является Санкт-Петербургский центр математического образования при физико-математическом лицее № 239.
Но дело не только в уникальной методике учебных занятий и в количестве задач, разработанных нашими педагогами за много лет.
Главной находкой петербургских педагогов стала сама организация работы Центра. По многолетней традиции, выпускники как лицея № 239, так и математических кружков, став студентами и даже аспирантами, обязательно работают наставниками у следующих поколений школьников.
Как бы не складывалась в дальнейшем карьера у ребят, как минимум несколько лет они остаются полноценными участниками подготовки новых чемпионов. Поэтому недостатка в мотивированных и увлеченных преподавателях у Центра нет никогда.
В этом году город выкупил здание по соседству с лицеем. А также выделил финансирование на ремонт существующих помещений.
Это даст возможность не только нарастить прием в сам лицей — он станет больше на 200 школьников. Но и существенно увеличить Центр математического образования — более чем на 1000 человек. Чтобы талантливые петербургские ребята не упускали свой шанс.
Поздравляем руководителя российской сборной Кирилла Сухова, педагога Президентского физико-математического лицея № 239, и победителей олимпиады!
Золотые медали:
— Алиса Волкова, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург;
— Александр Гнусов, Кировский физико-математический лицей, г. Киров;
— Ратибор Коптилин, Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета, г. Новосибирск;
— Роман Кузнецов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург;
— Эльдар Хисамутдинов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург.
Серебро у Павла Прозорова из Санкт-Петербургского образовательного комплекса «Малая Охта» лицея № 533.
Как и в предыдущие годы, не меньше половины сборной России (а она состоит из 6 человек) составляют талантливые математики из Петербурга. И всегда они приносят в копилку нашей страны награды.
Секрет этого неизменного успеха — в модели математической подготовки, разработанной в нашем городе. Ядром этого формата на протяжении многих десятилетий является Санкт-Петербургский центр математического образования при физико-математическом лицее № 239.
Но дело не только в уникальной методике учебных занятий и в количестве задач, разработанных нашими педагогами за много лет.
Главной находкой петербургских педагогов стала сама организация работы Центра. По многолетней традиции, выпускники как лицея № 239, так и математических кружков, став студентами и даже аспирантами, обязательно работают наставниками у следующих поколений школьников.
Как бы не складывалась в дальнейшем карьера у ребят, как минимум несколько лет они остаются полноценными участниками подготовки новых чемпионов. Поэтому недостатка в мотивированных и увлеченных преподавателях у Центра нет никогда.
В этом году город выкупил здание по соседству с лицеем. А также выделил финансирование на ремонт существующих помещений.
Это даст возможность не только нарастить прием в сам лицей — он станет больше на 200 школьников. Но и существенно увеличить Центр математического образования — более чем на 1000 человек. Чтобы талантливые петербургские ребята не упускали свой шанс.
Поздравляем руководителя российской сборной Кирилла Сухова, педагога Президентского физико-математического лицея № 239, и победителей олимпиады!
Золотые медали:
— Алиса Волкова, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург;
— Александр Гнусов, Кировский физико-математический лицей, г. Киров;
— Ратибор Коптилин, Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета, г. Новосибирск;
— Роман Кузнецов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург;
— Эльдар Хисамутдинов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург.
Серебро у Павла Прозорова из Санкт-Петербургского образовательного комплекса «Малая Охта» лицея № 533.
— Не было такой профессии «изобретатель интернета». Никто этому не учил — ни в институте, ни в школе, — рассказывал ребятам один из разработчиков Яндекса.
Разговор со школьниками шел о том, как появляются новые профессии. И чему нужно учиться, чтобы оказаться в числе самых новых, самых востребованных специалистов.
Секрет рождения новых профессий обычно кроется в дружбе образовательных организаций и современных предприятий. Заказчик говорит, какие навыки требуются для новой технологии. Образование разрабатывает под нее учебные программы — и начинает подготовку специалистов.
Это, конечно, только общая схема — жизнь намного сложнее. Но принцип примерно такой.
Вчера петербургский Колледж электроники и приборостроения стал одним из победителей федерального конкурса «Профессионалитет» — на создание нового образовательно-производственного кластера «Радиоэлектроника».
В этом кластере — вместе с коллегами из Колледжа информационных технологий и Радиотехнического колледжа — на базе наших ведущих предприятий будут разрабатываться новые профессии, спрос на которые растет буквально каждый день.
В 2024 году в колледжах появится новая специальность «Эксплуатация беспилотных авиационных систем».
Но уже в прошлом учебном году ребята начали осваивать дополнительные компетенции в новейшей мастерской по ремонту БПЛА, оборудование для которой город закупил у лучших петербургских производителей. Беспилотники, на которых сегодня учатся студенты, даже недоброжелатели признают самыми конкурентными.
Пока такая высокотехнологичная мастерская БПЛА — единственная не только в нашем городе, но и в стране. И это неудивительно — Петербург всегда был лидером в радиоэлектронике, а соответственно — и в подготовке кадров для отрасли.
Сегодня, благодаря средствам федерального гранта, появится целый кластер — и возможности петербургских студентов существенно расширятся.
В зависимости от выбранной профессии, обучение по новым программам будет идти от 10 месяцев до 3,5 лет. Практика, в том числе оплачиваемая, будет проводиться прямо на партнерских предприятиях.
А в ноябре на национальном чемпионате профессионального мастерства «Профессионалы», который пройдёт в Петербурге, впервые появится соревновательная компетенция «ремонт беспилотных летательных аппаратов».
Разговор со школьниками шел о том, как появляются новые профессии. И чему нужно учиться, чтобы оказаться в числе самых новых, самых востребованных специалистов.
Секрет рождения новых профессий обычно кроется в дружбе образовательных организаций и современных предприятий. Заказчик говорит, какие навыки требуются для новой технологии. Образование разрабатывает под нее учебные программы — и начинает подготовку специалистов.
Это, конечно, только общая схема — жизнь намного сложнее. Но принцип примерно такой.
Вчера петербургский Колледж электроники и приборостроения стал одним из победителей федерального конкурса «Профессионалитет» — на создание нового образовательно-производственного кластера «Радиоэлектроника».
В этом кластере — вместе с коллегами из Колледжа информационных технологий и Радиотехнического колледжа — на базе наших ведущих предприятий будут разрабатываться новые профессии, спрос на которые растет буквально каждый день.
В 2024 году в колледжах появится новая специальность «Эксплуатация беспилотных авиационных систем».
Но уже в прошлом учебном году ребята начали осваивать дополнительные компетенции в новейшей мастерской по ремонту БПЛА, оборудование для которой город закупил у лучших петербургских производителей. Беспилотники, на которых сегодня учатся студенты, даже недоброжелатели признают самыми конкурентными.
Пока такая высокотехнологичная мастерская БПЛА — единственная не только в нашем городе, но и в стране. И это неудивительно — Петербург всегда был лидером в радиоэлектронике, а соответственно — и в подготовке кадров для отрасли.
Сегодня, благодаря средствам федерального гранта, появится целый кластер — и возможности петербургских студентов существенно расширятся.
В зависимости от выбранной профессии, обучение по новым программам будет идти от 10 месяцев до 3,5 лет. Практика, в том числе оплачиваемая, будет проводиться прямо на партнерских предприятиях.
А в ноябре на национальном чемпионате профессионального мастерства «Профессионалы», который пройдёт в Петербурге, впервые появится соревновательная компетенция «ремонт беспилотных летательных аппаратов».
Прощаясь с Петербургом, педагоги и ребята из нашего побратимского Мариуполя очень хотели отблагодарить город за теплый прием. И в последний день третьей смены посадили в лагере «Дружных» мариупольскую аллею.
Пока она совсем небольшая - три кедра и два рододендрона. Но наши друзья уверены, что их инициатива будет продолжена. И среди привычных сосен на территории лагеря будет подрастать новая аллея.
Позавчера в лагерь заехала четвертая смена - и ребята с педагогами будут заботиться о свежих посадках.
Пока она совсем небольшая - три кедра и два рододендрона. Но наши друзья уверены, что их инициатива будет продолжена. И среди привычных сосен на территории лагеря будет подрастать новая аллея.
Позавчера в лагерь заехала четвертая смена - и ребята с педагогами будут заботиться о свежих посадках.
В Петербурге — новый рекорд!
Впервые 1 сентября детей примут сразу 22 новые школы.
Построенных с нуля из них 17. Еще 5 прошли капитальный ремонт или реконструкцию. С учетом того, что часть из них не использовались больше пяти лет, эти школы тоже с полным основанием можно назвать новыми.
Две школы уже открылись в первой половине года. Еще три строители сдадут до конца декабря.
Итого в 2023 году школы Петербурга пополнятся более чем на 20 тысяч новых мест.
Как улучшается доступность школ, четко показывает ситуация с приемом в первые классы.
Во-первых, почти вдвое уменьшилось по сравнению даже с прошлым годом количество заявлений в конфликтные комиссии.
А во-вторых, существенная часть этих заявлений касалась не столько возможности попасть в ближайшую школу, сколько желания оказаться в конкретной популярной образовательной организации и даже в классе у конкретного педагога.
Да, в городе пока остаётся несколько микрорайонов и кварталов, где дефицит все еще не ликвидирован. Но в следующем году город вводит в строй еще более 20 школ.
И после этого перейдет к плановому строительству — одновременно с вводом нового жилья.
Впервые 1 сентября детей примут сразу 22 новые школы.
Построенных с нуля из них 17. Еще 5 прошли капитальный ремонт или реконструкцию. С учетом того, что часть из них не использовались больше пяти лет, эти школы тоже с полным основанием можно назвать новыми.
Две школы уже открылись в первой половине года. Еще три строители сдадут до конца декабря.
Итого в 2023 году школы Петербурга пополнятся более чем на 20 тысяч новых мест.
Как улучшается доступность школ, четко показывает ситуация с приемом в первые классы.
Во-первых, почти вдвое уменьшилось по сравнению даже с прошлым годом количество заявлений в конфликтные комиссии.
А во-вторых, существенная часть этих заявлений касалась не столько возможности попасть в ближайшую школу, сколько желания оказаться в конкретной популярной образовательной организации и даже в классе у конкретного педагога.
Да, в городе пока остаётся несколько микрорайонов и кварталов, где дефицит все еще не ликвидирован. Но в следующем году город вводит в строй еще более 20 школ.
И после этого перейдет к плановому строительству — одновременно с вводом нового жилья.