ГУО «Средняя школа №66»
1.05K subscribers
27.3K photos
1.48K videos
14 files
4.92K links
Официальный Telegram-канал ГУО «Средняя школа 66 г. Минска»
Download Telegram
2⃣6⃣ кастрычніка адзначаецца народнае свята Карп.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці пакутніка Карпа.

Народныя традыцыі

🔸Сяляне наводзілі парадак у лазні:  чысцілі печ, замянялі дошкі і лаўкі, якія згнілі.
🔸 Таксама выганялі лазніка - небяспечнага для людзей духа лазні.
🔸Жыў ён у сялянскай лазні і мог абліць кіпенем, кідацца гарачымі камянямі.
🔸Уцякалі ад яго задам наперад.
🔸Па павер'ях, лазневы дух мог ператварыцца ў ката, сабаку, жабу і нават зайца.
🔸Людзі, якія прыходзілі ў лазню, імкнуліся залагодзіць духа.
🔸Яму пакідалі кавалачак мыла, у кадушках трохі вады, а ў куце - венік.
🔸У лазні імкнуліся не мыцца ў адзіноце, а таксама пасля заходу сонца і ўначы.

Яшчэ больш чытайце тут.

🍰 Народжаныя 26 кастрычніка надзелены лепшымі чалавечымі якасцямі. Насіць ім варта смарагд.

#народны_каляндар
#полезно_знать

Мифы о вакцинации

Миф 1. Прививка – личное дело пациента: хочет – вакцинируется, не хочет – не делает прививку.

На первый взгляд, действительно, это так. Но есть смертельные болезни от которых единственный способ защиты – профилактическая прививка. Отказы от прививок влияют на коллективный иммунитет, и на качество жизни и здоровье конкретного заболевшего человека.

Миф 2. Лучше перенести заболевание, чем вакцинироваться от него.

Есть инфекционные болезни, от которых можно умереть, и среди них вакциноуправляемые, такие как корь, полиомиелит, дифтерия, грипп и другие. От укуса бешеного животного люди, к сожалению, умирают всегда, а сделанная вовремя прививка способна предупредить появление этой болезни.

Что лучше: заболеть или привить себя? Любая болезнь по степени выраженности симптомов может протекать по-разному, иногда и в тяжелой форме. И после перенесенного заболевания могут возникнуть осложнения. А если в организме есть уде выработанные антитела, но заболевание в случае возникновения может протекать легко.

Миф 3. Вакцинация провоцирует развитие хронических заболеваний, вызывает онкологию, сахарный диабет и т. д.

Хронически больные люди более других нуждаются в защите от инфекций. Например, есть современные рекомендации ВОЗ, для пациентов с бронхиальной астмой о ежегодной вакцинации против гриппа, независимо от формы и тяжести течения заболевания и проводимой лекарственной терапии. В результате многочисленных исследований не выявлено повторных приступов астмы в поствакцинальном периоде или возникновения других реакций на фоне вакцинации против гриппа.

Миф 4. Прививки провоцируют развитие аутизма.

Это неверно. Неоднократно проводились независимые крупномасштабные исследования, результаты которых попросту опровергали это. Было доказано, что никакой связи между прививками и аутизмом у детей нет.

Миф 5. Вакцины, особенно многокомпонентные, чрезмерно нагружают иммунитет.

Сегодня достоверно известно, что иммунная система человека может выработать специфические антитела для защиты от 100 млн антигенов. Например, при респираторной инфекции ребенок подвергается воздействию от 4 до 10 антигенов, при стрептококковой инфекции – от 25 до 50 антигенов. Современные вакцины включают значительно меньше антигенов, на которые должна реагировать иммунная система, чем если она столкнется с натуральной инфекцией.

Миф 6. Некоторые вакцины содержат ртуть, что опасно для человека.

Речь шла о вакцинах, в составе которых был заявлен тиомерсал, но с 1999г. производители устраняют его из вакцинных препаратов.

Миф 7. Чтобы противостоять почти любой болезни, достаточно соблюдать правила гигиены и т. д. А в случае заболевания естественного иммунитета пациента хватит, чтобы перебороть его.

Нет, это не так. Речь идет об инфекционных агентах, возбудителях болезни, имеющих свойственный только им набор антигенов. Наша иммунная система вырабатывает антитела против тех антигенов, которые распознаются ею. Естественный иммунитет появляется в случае контакта с инфекционным агентом, например, при явной манифестной болезни либо болезни без выраженных симптомов.

Как показала жизнь, одно лишь мытье рук, ношение масок, соблюдение безопасной дистанции между людьми недостаточные меры в период пандемии.

Миф 8. Организм плохо переносит прививки, возникают побочные эффекты. Значит, делать их опасно.

Организм должен реагировать на прививки. Побочные реакции, которые квалифицируются как легкие (боль в мышцах, повышение температуры и др.), – это вариант нормы. Так и должен реагировать организм на введение чужеродного антигена. Отсутствие побочного эффекта свидетельствует об индивидуальном характере реакции организма.

Вакцинация – лучший способ профилактики! Это наш щит от инфекционных заболеваний.

«Медицинский вестник»
Юным минчанам предлагают заняться промышленным и образовательным туризмом на осенних каникулах.

▪️Впервые в Минске с 28 октября по 3 ноября пройдет большая городская акция «Мы приглашаем вас в музей». Она объединит более 10 тыс. столичных учеников. В учреждениях образования открыто 125 музеев. Все они на школьных каникулах будут проводить экскурсии.

▪️Налажено сотрудничество с 16 промышленными предприятиями и городскими музеями, которые предлагают бесплатные экскурсии для школьников. В перечне такие предприятия, как «Милавица», МТЗ, Минский завод колесных тягачей, «Галантэя».

Подробнее — на minsknews.by⬅️

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
☺️😚😙🥲😋

🍂🍂Субботник - праздник труда и единства.

Каждый сегодня внес в общее дело частичку своего тепла🧣

А работа на свежем воздухе доставила массу положительных эмоций.

Чистый город начинается с нас!

#школа66 #шестой_школьный_день
#субботник
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✏️ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ПЕДКЛАССА

2️⃣6️⃣ ОКТЯБРЯ 2024
студенты-волонтеры
клуба «ПРОФиль+» БГПУ
провели профориентацию среди учащихся 10 "А" класса педагогического профиля

Профориентация проходила в формате Meet-up.

📹 "Правда или ложь" помогла учащимся узнать что-то новое о БГПУ и о поступлении на льготных основаниях.

⬆️ В конце мероприятия был организован "Открытый 🎙 микрофон", где ребята получили ответы на все интересующие их вопросы.

Студенты поделились своим опытом поступления в БГПУ и обучения в педагогическом классе.

Было интересно,
весело,
познавательно.


#школа66 #педкласс #шестой_школьный_день
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM