ГУО «Средняя школа №66»
1.06K subscribers
27.4K photos
1.49K videos
14 files
4.94K links
Официальный Telegram-канал ГУО «Средняя школа 66 г. Минска»
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️  Предлагаем для просмотра короткий видеоролик о том, как поговорить с ребёнком о правилах безопасности

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
#МИНСК_ЕКАТЕРИНБУРГ

🇧🇾🇷🇺Находясь на высоте 53 этажей, мы были охвачены волнующими эмоциями.
Именно такие моменты помогают нам осознать силу и потенциал. 
Взгляд с высоты заставляет  задуматься о будущем
Каждая лестница, каждый этаж – это шаг к новым вершинам.

🔝Чувство единства с этим мегаполисом наполняет  энергией.

🔝Высота  вдохновляет  на новые идеи и амбиции в развитии своей команды и образовательного процесса.

#образование_советский
#Екатеринбург2024
#опыт
💯 МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️

🔎 8 октября в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся городской конкурс по биологии «Тайны биологии» для учащихся 9-х классов.

🏆 Благодарим все команды за участие и поздравляем победителей!
🥉г. 22, сш 27, 66, 147.

Более подробно познакомиться с заданиями конкурса можно
здесь...

Фото с конкурса можно посмотреть и скачать по ссылке (будет активна до 01.11.2024):
https://drive.google.com/drive/folders/10A3ryzqLPp2Oeo1NDOSSztm4DMFGbv7w?usp=sharing

Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 12 ноября 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи. Подробнее информация будет указана за неделю (5 ноября) на сайте Минского государственного дворца детей и молодёжи (
mgddm.by).

Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!


#МГДДИМ
#одаренные_дети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚 ВНИМАНИЕ! АНОНС!

🔎 Уважаемые коллеги, завершилась регистрация на конкурс Минского государственного дворца детей и молодёжи по английскому языку для IX классов – “Great British Quiz”.

Конкурс состоится 23 октября в кабинете 203 (Главный корпус, второй этаж), Театральном и Кинолекционном залах Дворца Старовиленский тракт, 41.

В 10.00 в Театральном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
сш 64, 66, 178.

В 10.00 в кабинете 203 (Главный корпус, второй этаж) начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
г. 22, 30.

В 12.00 в Кинолекционном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
г. 6.

В 12.00 в Театральном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
сш 19, 147.

Пожелаем участникам удачи!

#МГДДИМ
#одаренные_дети
#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈


‼️🔠🔠 точных фактов, которые ваши друзья могут не знать о НАРКОТИКАХ

🔠 Любой наркотик - яд

🔠 Все наркотики воздействуют на разум

🔠 Люди принимают наркотики, чтобы избавиться от неприятных ощущений

🔠 Когда действие наркотика закончится, человек захочет еще

🔠 Алкоголь – самый широко используемый наркотик

🔠 Марихуана повреждает легкие, нервы и мозг

🔠 Метамфетамин - один из наиболее опасных наркотиков

🔠 Наркотики мешают творчеству

🔠 Наркотики притупляют все ваши чувства

🔠🔠 Наркотики держатся в организме годами после их употребления

🙏 ПОМОГИ СЕБЕ 🔜ОТКАЖИСЬ ОТ НАРКОТИКОВ

#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 6)

Если вы не читали про "долженствование", "катастрофизацию" и черно-белое мышление, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-5 😉

Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5

Сегодня у нас на разборе...

4. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Обесценивание вы можете заметить там, где успехам, опыту, поступкам:

а) не придаем никакого значения (не обращаем внимания, будто бы ничего не произошло);
б) придаем негативное, отрицательное значение.

Например, это может выглядеть так:

😒"Твои проблемы – ерунда"
😬"Да, я справился с задачей, но мне просто повезло"
🫤"Зачем тебе эта вещь? Лучше бы не тратил на это деньги!"
🤦‍♂️"И ты считаешь, что это хороший результат?"
😕"Вот Петя молодец, а я что?"

Обесценивание само по себе является механизмом снижения значимости чего бы то ни было (чувств, эмоций, способностей, успехов, потребностей, достижений, желаний, целей, личности и т.д.).

Часто это работает так: положительные аспекты игнорируются (им присваивается статус "пустое место", "ноль", "ничто", используется прием преуменьшения), а отрицательные аспекты (т.е. недостатки) ставятся в центр внимания, часто преувеличиваются. Таким образом "обнулённые" достоинства просто-напросто растворяются на фоне раздутых недостатков. Вот такое вот искажение восприятия.

☝️Снижение значимости ценных и важных вещей может быть не просто ошибкой мышления, но и укоренившейся вредной привычкой. Обесценивание в свой адрес со временем снижает уверенность в себе, разрушает самооценку, веру в свои силы справляться с трудностями жизни и достигать результатов. Разве это путь к тому, чтобы быть успешным, реализованным да и просто счастливым человеком? Вопрос риторический. Обесценивание в адрес других людей создает такой же разрушительный эффект.

Подумайте, насколько вы замечали у себя или у других склонность обесценивать успехи, позитивные моменты и поступки, не придавать им значения? Как думаете, почему вы обесценивали себя / других? Почему обесценивали вас?

✍️Поразмышляйте над этим 📔

⚡️А В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ МЫ РАЗБЕРЕМ:

✖️Обесценивание – от чего мы защищаемся?
✖️Пассивно-агрессивное поведение как разновидность обесценивания.
✖️Как выйти из бесконечного круга обесценивания и больше туда не втягиваться?

👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!

#психолог_и_я
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔤 😉😋😏😋🥺 🔤

⚡️ «В ОТКРЫТОМ ДОСТУПЕ» ⚡️
Программа-интервью, посвящённая IT-сфере, инновациям и цифровизации.

🗓 Смотрите 24 октября в 21:00 на ЯСНАе TV!

😮 Гость студии - Анастасия Киселевич, председатель совета молодых учёных при Министерстве образования Республики Беларусь, старший преподаватель кафедры международных экономических отношений БГУ.

По данным Национальной академии наук Беларуси, средний возраст учёных в нашей стране составляет 45+. И очень часто можно услышать мнение: науке нужна «свежая» кровь.

Так как обеспечить приток молодых кадров? Каковы эффективные механизмы привлечения к исследовательской работе старшеклассников и студентов? Какие существуют алгоритмы поощрения инноваторов?

ℹ️ Ответы на эти и другие вопросы - в новом выпуске программы.
Ведущие
- Александр Серебренников и Юлия Шапкина.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ГПД во второй половине дня

🙇‍♀️🙇‍♂️ Сегодня в нашей группе продлённого дня прошло занятие, направленное на повышение уровня информационной безопасности в сети Интернет «Безопасный Интернет».

🎯Главной целью занятия было знакомство детей с понятием интернет🖥️, с основными правилами безопасного использования📑.
👩‍💼 Через беседу с детьми мы уточнили их знания: что такое
✔️компьютер🖥️;
✔️монитор🖥️;
✔️процессор;
✔️мышь🖱️;
✔️клавиатура⌨️;
✔️что такое Интернет в их понятии;
✔️может ли быть Интернет опасен;
✔️ как общаться в Интернете.

🙋‍♀️🙋‍♂️Дети охотно беседовали и с интересом рассказывали, как они пользуются Интернетом дома👩‍💻.

🧩В игровой ситуации обыграли общение с незнакомыми людьми в сети и разгадывали загадки о сети Интернет.

#школа66 #ГПД
😇🥰😍🤩😘😗

2️⃣2️⃣ октября команда учащихся 6-го класса приняла участие в городском конкурсе по русской литературе «Мастерская души» 🎊

Верим в ребят и с нетерпением ждём подведения итогов!

#школа66 #конкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😛😜🤪😝🤑🤗

Сегодня на базе ресурсного центра «Лидер XXI века» состоялась встреча финалистов Минской смены 2024 с кураторами и партнерами.

✏️В ходе встречи выработана стратегия и план реализации проекта в жизнь.

#школа66 #минскаясмена
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM