ГУО «Средняя школа №66»
1.05K subscribers
27.3K photos
1.48K videos
14 files
4.93K links
Официальный Telegram-канал ГУО «Средняя школа 66 г. Минска»
Download Telegram
📌Мы за ЗОЖ. Эти полезные продукты

Кукуруза
🌽

➡️своим ярким цветом кукуруза обязана мощным природными антиоксидантам - каротиноидам
➡️защищают клетки организма от повреждения свободными радикалами
➡️уменьшают воспаления и замедляют процессы старения
➡️сохранение здорового зрения
➡️предотвращают возрастную дегенерацию глаза и снижают риск образования катаракты
➡️улучшают пищеварение
➡️предотвращают воспаления и заболевания ЖКТ
❗️в больших количествах ведет к набору веса и целому ряду проблем со здоровьем
❗️сахара содержит в достатке, из чего вытекает высокая углеводная нагрузка и немаленькая калорийность
❗️содержит антинутриенты - вещества, которые не позволяют витаминам и минералам усваиваться
➡️зерна богаты цинком, магнием и марганцем, необходимыми для правильного функционирования организма
❗️из-за фитиновой кислоты практически не усваиваются
❗️есть ее можно, но редко и в небольших количествах

❗️Берегите себя и близких!
❗️Будьте здоровы!


#сш66 #мызазож
📋МЕТОДИЧЕСКАЯ АФИША

Государственное учреждение образования
"Средняя школа №66 г.Минска"
приглашает для участия в работе мастер-класса по теме:
"Лэпбук как средство стендовой защиты проектных работ".👩‍🏫

КОГДА
📌 8 апреля 2021 года
15.00


Для КОГО
🔺молодые специалисты
🔺педагоги со стажем работы до 5 лет
🔺заинтересованные лица


📝Программа мастер-класса:
1⃣Презентация педагогического опыта.
2⃣Представление и показ проектов из опыта работы.
3⃣Практическое занятие с участниками мастер-класса.📚
4⃣Моделирование. Самостоятельное изготовление лэпбука по проектам участниками мастер-класса.
5⃣Рефлексия. Подведение итогов. Обмен мнениями.🎭

💭 Приглашаем всех желающих к участию. Предварительная запись: 242-18-61

#советский_район
#сш66 #учительпрофессионал #могунаучить
В фотообъективе активные каникулы📸👨‍👩‍👧‍👦🗺🥇🎨

#66соврайон
#66школаминск
#каникулы
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

"
Похвала для детей — это словно вода и солнце для растений. Похвала — священный Грааль воспитания"

Вероятно, вам кажется, что хвалить легко, но многим родителям это дается с трудом. Они просто не умеют хвалить детей. Некоторым кажется, что это неудобно. Такое отношение к похвале бывает и у тех, кто сам получал ее недостаточно. Трудно хвалить кого-то, когда не знаешь, как это делается.

Приемы эффективной похвалы.

1. Хвалите за конкретные дела. 
Нужно описывать поведение, за которое вы хвалите ребенка: «Спасибо за то, что помог мне донести продукты». Так в сознании детей выработается связь между определенным поведением и похвалой.

2. Выражайте личное отношение. Когда хвалите ребенка за хорошее поведение, не забывайте использовать местоимения «я», «мне». Нужно, чтобы он понял, что его хвалят не какие-нибудь космические силы, а конкретно вы: «Мне очень понравилось, как ты надел пижаму» вместо «Молодец! Ты хорошо надел пижаму».

3. Сосредоточьте на похвале все свое внимание. Не хвалите ребенка, уткнувшись в газету или в телевизор, а также из другой комнаты. Встаньте, подойдите к нему, присядьте так, чтобы можно было заглянуть в глаза, и дайте понять, что все ваше внимание сейчас сосредоточено на нем.

4. Радуйтесь или хотя бы делайте вид, что восхищены. Совет кажется очевидным, но мы редко ему следуем. Недостаточно просто сказать «молодец» или «хорошо». Если вы говорите это усталым и недовольным тоном, все еще расстроенные из-за того, что ребенок натворил пять минут назад, такая похвала не сработает. Постарайтесь хотя бы изобразить на своем лице позитивные эмоции — чем ярче и живее, тем лучше.

5. Не забывайте о физическом контакте. Дети буквально расцветают, когда их обнимают, гладят, целуют.

6. Немедленно хвалите. Если вы хотите закрепить желаемое поведение, то не стоит откладывать похвалу на потом. Как только увидите что-то положительное, немедленно хвалите за это ребенка. Чем быстрее вы станете расточать похвалы, тем лучше он поймет, за какое поведение его хвалят. Отсюда также следует, что больше внимания следует уделять хорошему, а не плохому поведению.

#средняяшкола66 #психология
3⃣1⃣ марта - Кирилл — Дери полоз.

Дата по старому стилю: 18 марта.


Говорили:
«На Кирилла и спереди, и сзади — зима» (то есть можно было еще опасаться весенних заморозков);
«На Кириллов марток продерет холодок».

Народные приметы:
🌱Если скворцы пропали – погода скоро испортится.
🌱Орешник покрылся сережками – примета того, что земля больше не замерзнет.
🌱Ранние комары – жди теплых дней.
🌱Рыхлый снег в поле – урожай плохим будет.
🌱Появились комары – ожидай ясной погоды.
🌱Кружится мошкара – будет хороший урожай грибов.
🌱Кружатся комары в лесу – примета того, что много ягод будет.
🌱 Если в этот день зацветала мать-и-мачеха — это свидетельствовало о скором приближении лета и теплом начале апреля.

#сш_66
#народныйкалендарь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🧩Рубрика "Math-досуг, или Незнакомая математика"
с учителем математики Ясной Т.Э.

Занятие 9. Задача о веревке вокруг Земли
🌍

☝🏻Представим: у нас есть веревка такой длины, что ее хватает, чтобы плотно обтянуть баскетбольный мяч в самой широкой его части🏀. На сколько следует удлинить эту веревку, чтобы она отстояла от поверхности мяча во всех точках ровно на один фут (1 фут =30,48 см)? Какие предположения?🤔

Вообразим: есть веревка, обтягивающая по экватор Землю🌏, 👉длина этой веревки составляет ~40 000 км! Насколько придется удлинить веревку, чтобы она отстояла от поверхности Земли на один фут вдоль экватора?🤯

📖Ответ👆величина составляет 2π футов (~1,91 м), как для баскетбольного мяча, так и для Земли - ~ равна росту взрослого человека⛹🏽.

🧑🏻‍🏫Если R — радиус Земли, а 1 + R — радиус увеличенной окружности в футах. Сравнив длину веревки до увеличения (2πR) и после 2π(1 + R), получаем, что разница между ними составляет 2π футов независимо от значения радиуса Земли или баскетбольного мяча.

#сш66 #хочу_все_знать
Сегодня учащиеся 4-ых классов побывали на экскурсии в УП «Ремавтодор Советского района г. Минска».📸🚧⛽️🏗

Ребята узнали:
❗️о современной дорожно-строительной технике;
❗️о профессиях: механизатор и водитель, инженер и экономист;
❗️посидели на настоящих асфальтоукладчиках.

Теперь учащиеся знают, что работники Ремавтодор
осуществляют:
✔️ уборку от мусора, снега и песка проезжую часть, улицы, тротуары и остановки;
✔️ремонтируют и укладывают асфальтовое покрытие дорог;
✔️создают комфорт и удобства;
✔️поддерживают чистоту и порядок в нашем городе.

Спасибо за Ваш труд!

#66школа
#66школаминск
#каникулы
Веселые каникулы:день 3️⃣
🏆👨‍👩‍👧‍👦🎨🎲
#66школаминск
#66соврайон
#каникулы
#лагерьромашка