Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📌Рубрика “Easy English” с учителем английского языка Езопкиной А.В.
📚 Модальные глаголы can и may
Can и may - модальные глаголы английского языка.
Форма модальных глаголов одинакова для всех местоимений: они не меняются в зависимости от лица, к ним никогда не добавляется окончание -s.
После can или may всегда должен стоять обычный глагол без частицы to.
🔻Can используется, чтобы сказать о физической или умственной способности или неспособности что-то делать. Для отрицания между модальным и обычным глаголом ставится частица not: can’t = cannot.
I can speak English. — Я умею говорить по-английски.
I can’t swim. — Я не умею плавать.
🔻Также can употребляется, когда идет речь о возможности или невозможности совершения какого-либо действия.
She can learn English every day. — Она может учить английский каждый день (то есть у человека есть такая возможность).
You can’t buy happiness. — Ты не можешь купить счастье.
🔻May обычно употребляется, когда спрашивают разрешения или дают его.
👇👇👇
📚 Модальные глаголы can и may
Can и may - модальные глаголы английского языка.
Форма модальных глаголов одинакова для всех местоимений: они не меняются в зависимости от лица, к ним никогда не добавляется окончание -s.
После can или may всегда должен стоять обычный глагол без частицы to.
🔻Can используется, чтобы сказать о физической или умственной способности или неспособности что-то делать. Для отрицания между модальным и обычным глаголом ставится частица not: can’t = cannot.
I can speak English. — Я умею говорить по-английски.
I can’t swim. — Я не умею плавать.
🔻Также can употребляется, когда идет речь о возможности или невозможности совершения какого-либо действия.
She can learn English every day. — Она может учить английский каждый день (то есть у человека есть такая возможность).
You can’t buy happiness. — Ты не можешь купить счастье.
🔻May обычно употребляется, когда спрашивают разрешения или дают его.
👇👇👇
May I take your pen? — Можно мне взять Вашу ручку?
You may use my computer. — Вы можете использовать мой компьютер.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#все_обо_всем
You may use my computer. — Вы можете использовать мой компьютер.
Обратите внимание: глагол can тоже может использоваться, когда мы просим разрешения что-то сделать: в неформальной речи можно использовать Can I... (Можно мне...), а в формальной обстановке или разговоре с незнакомым человеком лучше говорить May I... (Можно мне...).
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#все_обо_всем
📸 В ОБЪЕКТИВЕ ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
В рамках подготовки к городскому этапу конкурса
"О спорт - ты мир, ты праздник совершенства"🏐🎯⚽️
учителями физической культуры Средней школы N 6️⃣6️⃣г. Минска подготовлено и проведено мероприятие среди 7️⃣ классов:
Олимпийское образование "О спорт - ты мир, ты праздник совершенства"
Результаты конкурса:
🥇 7 "А" класс
🥈 7 "Г" класс
🥉 7 "Б" класс
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#шестой_школьный_день
#спорт
В рамках подготовки к городскому этапу конкурса
"О спорт - ты мир, ты праздник совершенства"🏐🎯⚽️
учителями физической культуры Средней школы N 6️⃣6️⃣г. Минска подготовлено и проведено мероприятие среди 7️⃣ классов:
Олимпийское образование "О спорт - ты мир, ты праздник совершенства"
Результаты конкурса:
🥇 7 "А" класс
🥈 7 "Г" класс
🥉 7 "Б" класс
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#шестой_школьный_день
#спорт
📌В центре внимания -
наши дети
⏰ГПД во второй половине дня
"Самоподготовка"🙇♀️📚📝📖
Самоподготовка - важный и нужный режимный момент ГПД !
Как и на уроке , есть свои этапы:
1.Организационный момент☝️📚📖
2. Постановка цели и мотивация деятельности воспитанников👩🏫
3.Коррекционно-развивающая работа перед самоподготовкой.📝
4.Повторение правил. Работа над ошибками.📋📑
5.Упражнение для глаз.⬆️⬇️➡️⬅️
6.Подготовительная работа учащихся по русскому языку.📄
7.Словарная работа.📔
8. Самопроверка.🙇
9.Физкультминутка.👯♀️
10.Итог самоподготовки.✔️☝️
❗️🌟 легко и просто выполнить домашнее задание в гпуппе продленного дня ☺️
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#ГПД
наши дети
⏰ГПД во второй половине дня
"Самоподготовка"🙇♀️📚📝📖
Самоподготовка - важный и нужный режимный момент ГПД !
Как и на уроке , есть свои этапы:
1.Организационный момент☝️📚📖
2. Постановка цели и мотивация деятельности воспитанников👩🏫
3.Коррекционно-развивающая работа перед самоподготовкой.📝
4.Повторение правил. Работа над ошибками.📋📑
5.Упражнение для глаз.⬆️⬇️➡️⬅️
6.Подготовительная работа учащихся по русскому языку.📄
7.Словарная работа.📔
8. Самопроверка.🙇
9.Физкультминутка.👯♀️
10.Итог самоподготовки.✔️☝️
❗️🌟 легко и просто выполнить домашнее задание в гпуппе продленного дня ☺️
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#ГПД
Forwarded from Образование.Советский.Минск
3⃣1⃣ студзеня адзначаецца народнае свята Апанас.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці свяціцеляў Апанаса Вялікага і Кірыла - архіепіскапаў з Александрыі.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Лічылі, што з гэтага дня пачынаюцца моцныя маразы.
🔸Казалі: "Апанасаўскі мароз – беражы вушы і нос".
🔸Верылі, што вядзьмаркі ноччу лётаюць на шабаш.
🔸Вяртаючыся, яны імкнуцца нашкодзіць людзям.
🔸Сяляне выганялі нячыстую сілу з жылля.
🔸Імкнуліся ўвечары з хаты не выходзіць і загаворвалі коміны, праз якія ведзьма можа ўляцець у дом.
🔸Нашы продкі ўвечары на спатканне ў гэты дзень не хадзілі: баяліся, што ведзьма выкрадзе.
🔸Прыкмячалі: сонца і месяц знаходзяцца ў крузе - чакаецца пахаладанне.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Мяцеліца закружыла - зіма будзе доўжыцца доўга.
🔹Адліга ў гэты дзень прадвесціць дрэннае лета і небагаты ўраджай бульбы.
🔹Вароны высока кружацца - маразы не адступяць.
🎂 Людзі, якія нарадзіліся 31 студзеня, валодаюць мужнасцю. Насіць ім варта аквамарын або гранат.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці свяціцеляў Апанаса Вялікага і Кірыла - архіепіскапаў з Александрыі.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Лічылі, што з гэтага дня пачынаюцца моцныя маразы.
🔸Казалі: "Апанасаўскі мароз – беражы вушы і нос".
🔸Верылі, што вядзьмаркі ноччу лётаюць на шабаш.
🔸Вяртаючыся, яны імкнуцца нашкодзіць людзям.
🔸Сяляне выганялі нячыстую сілу з жылля.
🔸Імкнуліся ўвечары з хаты не выходзіць і загаворвалі коміны, праз якія ведзьма можа ўляцець у дом.
🔸Нашы продкі ўвечары на спатканне ў гэты дзень не хадзілі: баяліся, што ведзьма выкрадзе.
🔸Прыкмячалі: сонца і месяц знаходзяцца ў крузе - чакаецца пахаладанне.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Мяцеліца закружыла - зіма будзе доўжыцца доўга.
🔹Адліга ў гэты дзень прадвесціць дрэннае лета і небагаты ўраджай бульбы.
🔹Вароны высока кружацца - маразы не адступяць.
🎂 Людзі, якія нарадзіліся 31 студзеня, валодаюць мужнасцю. Насіць ім варта аквамарын або гранат.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️В Министерстве образования новый Первый заместитель Министра образования - Баханович Александр Геннадьевич
Александр Геннадьевич закончил Могилевский машиностроительный институт, аспирантуру Белорусской государственной политехнической академии. В 2012 году получил диплом Академии управления при президенте РБ. Доктор технических наук, доцент. Предыдущее место работы — ректор Брестского государственного технического университета.
Желаем профессиональных успехов на благо системы образования и Республики Беларусь!
Александр Геннадьевич закончил Могилевский машиностроительный институт, аспирантуру Белорусской государственной политехнической академии. В 2012 году получил диплом Академии управления при президенте РБ. Доктор технических наук, доцент. Предыдущее место работы — ректор Брестского государственного технического университета.
Желаем профессиональных успехов на благо системы образования и Республики Беларусь!