2⃣4⃣ кастрычніка адзначаецца народнае свята Філіпаў дзень.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці апостала ад 70-ці Філіпа.

Народныя традыцыі

🔸 У Філіпаў дзень сяляне вазілі малаціць збожжа на млын.
🔸 Першымі прыладамі, з дапамогай якіх здрабнялі зерне, былі таўкач і ступка.
🔸Пазней зерне сталі пераціраць, а не таўчы.
🔸З часам былі створаны ручныя млыны, пазней - вадзяныя і ветракі.
🔸 Верылі: народжанага 24 кастрычніка хлопчыка назваць Філіпам - ён пражыве доўгае і шчаслівае жыццё.
🔸Заўважалі, што быць названым у гонар апостала або свяціцеля - добры знак.
🔸Прыкмячалі: вавёркі, краты і мышы ўзмоцнена кормам запасаюцца - да суровай і зацяжной зімы.

Яшчэ больш чытайце тут.

🍰Народжаныя 24 кастрычніка кемлівыя і лёгкія на ўздым. Насіць ім варта горны крышталь.

#народны_каляндар

▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️  Напоминаем правила поведения на улице

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности

🙂🙃 НейроОТЛИЧНЫЕ ДЕТКИ

Здравствуй, первый класс!🏫🧑‍🏫💐
1 класс - это начало нового этапа в жизни Вашего ребенка👫.
Готовность или неготовность к началу школьного обучения во многом определяется уровнем его речевого развития.
👉Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением📚 и письмом📝, освоить школьную программу🏅.
📌Речь является главным инструментом общения со сверстниками и учителями.
До поступления ребенка в школу родителям следует обратить внимание на👀:
⤵️⤵️⤵️

🔹состояние звукопроизношения, ➡️ необходимо чётко произносить все звуки;
🔹состояние фонематических процессов, ➡️ умение подбирать слова с заданным звуком, определение первого и последнего звука в слове, умение составить из звуков слово и т.д.;
🔹состояние грамматического строя,➡️ словообразование (зонт-зонтик), словоизменение (стул-стулья), согласование (синий велосипед) и т.д.;
🔹 состояние слоговой структуры слова,➡️ безошибочно произносить слова типа: мотоциклист, экскурсовод и т.д.;
🔹состояние словарного запаса➡️(около 3500 слов);
🔹состояние связной речи,➡️ умение отвечать на вопросы полными предложениями, пересказывать прочитанное, составлять рассказ по
картинке и т.д.;
🔹развитие мелкой моторики, ➡️ обучение письму📝 вызывает у ребенка наибольшие трудности;
🔹состояние пространственных функций,➡️ умение определять "право-лево", узнавать предметы, буквы, цифры и т.д.;
🔹развитие коммуникативных функций,➡️ ребенок учится общению с детьми и взрослыми;
🔹 развитие процессов внимания и памяти, ➡️ существует большой выбор упражнений и заданий;
🔹 развитие мышления, ➡️ умение обобщать, классифицировать, выделять лишнее с объяснениями.
📌 Речь ребенка👶 формируется под влиянием речи взрослых🗣️; от того, насколько полноценным является речевое окружение, условия воспитания, зависит и речевая культура маленького человека!🤗

https://sch66.minsk.edu.by/

#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗Кратко о важном❗️

✏️ Общеизвестно, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно. Надо превратить их в интересные и полезные игры.

❗️Одной из таких игр может стать игра в "Резинки-Картинки".
В этой игре:
✔️можно закрепить названия цветов, пальцев, счёт, понятия "выше-ниже, сначала-потом, над-под, "
✔️её можно упрощать или усложнять, играть одному, парой, группой.
✔️а главное, игра интересна для детей, она их увлекает и создаёт хорошее настроение.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию