✨️ 21 лютага – Міжнародны дзень роднай мовы!
Утро для учителей и учащихся Средней школы №66 г. Минска началось необычно:
✔️прывiтанне на беларускай мове,
✔️удзел у акцыi " Гавары па-беларуску",
✔️и "Орфографическую разминку" от учителя русского языка.
🔜День родного языка продолжился в 7а классе квэст-гульней "Па старонках роднай мовы".
#школа66 #день_родного_языка
Утро для учителей и учащихся Средней школы №66 г. Минска началось необычно:
✔️прывiтанне на беларускай мове,
✔️удзел у акцыi " Гавары па-беларуску",
✔️и "Орфографическую разминку" от учителя русского языка.
🔜День родного языка продолжился в 7а классе квэст-гульней "Па старонках роднай мовы".
#школа66 #день_родного_языка
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Митрополит Вениамин: если народ потеряет язык, культуру или духовность, он растворится среди прочих.
Язык — одна из составляющих, связующих человека с прошлым, с духовным наследием своего народа, и это многое определяет. Как дерево крепко своими корнями, так и человек — связью с предыдущими поколениями. Язык, культура, духовность — основные параметры, которые характеризуют народ.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Язык — одна из составляющих, связующих человека с прошлым, с духовным наследием своего народа, и это многое определяет. Как дерево крепко своими корнями, так и человек — связью с предыдущими поколениями. Язык, культура, духовность — основные параметры, которые характеризуют народ.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from Образование.Советский.Минск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально...
📲С целью формирования у учащихся патриотизма, развития высокой социальной активности, гражданской ответственности в Советском районе для ребят из военно-патриотических клубов и военно-патриотических классов состоялся районный турнир «Вызов»🇧🇾
🔎Подробнее об этом смотрите в репортаже⤴️
#советский_район
#военно_патриотические_клубы
#создаеминфоповоды
системно,
продуманно,
профессионально...
📲С целью формирования у учащихся патриотизма, развития высокой социальной активности, гражданской ответственности в Советском районе для ребят из военно-патриотических клубов и военно-патриотических классов состоялся районный турнир «Вызов»🇧🇾
🔎Подробнее об этом смотрите в репортаже⤴️
#советский_район
#военно_патриотические_клубы
#создаеминфоповоды
♟️♟️ШАХМАТЫ♟️♟️
🏆ФИНАЛ🏆
2️⃣1️⃣ февраля на базе ГУО «ФСЦДиМ Советского района г. Минска» завершился районный этап соревнований по шахматам среди обучающихся учреждений общего среднего образования Советского района г. Минска в рамках 7️⃣8️⃣- й Спартакиады школьников.
🥇1-е место заняла команда ГУО «Гимназия №6 г.Минска»
🥈2-е место у команды ГУО «Гимназия №22 г.Минска»
🥉3-е место заняла команда ГУО «Средняя школа №66 г.Минска»
4️⃣-е место у команды ГУО «Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»
🔝Лучшим игрокам районного этапа предстоит защищать честь Советского района на городских соревнованиях.
#ФСЦДиМ
#школа66
#советскийрайон
#советскийобразование
🏆ФИНАЛ🏆
2️⃣1️⃣ февраля на базе ГУО «ФСЦДиМ Советского района г. Минска» завершился районный этап соревнований по шахматам среди обучающихся учреждений общего среднего образования Советского района г. Минска в рамках 7️⃣8️⃣- й Спартакиады школьников.
🥇1-е место заняла команда ГУО «Гимназия №6 г.Минска»
🥈2-е место у команды ГУО «Гимназия №22 г.Минска»
🥉3-е место заняла команда ГУО «Средняя школа №66 г.Минска»
4️⃣-е место у команды ГУО «Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»
🔝Лучшим игрокам районного этапа предстоит защищать честь Советского района на городских соревнованиях.
#ФСЦДиМ
#школа66
#советскийрайон
#советскийобразование
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☁️☃️С ДОБРЫМ УТРОМ!
Самое мудрое, что можно сделать в жизни, это продолжать учиться.
Харуки Мураками
Художник неизвестен
#вдохновение #литературный_дневник
Самое мудрое, что можно сделать в жизни, это продолжать учиться.
Харуки Мураками
Художник неизвестен
#вдохновение #литературный_дневник
Forwarded from Образование.Советский.Минск
22 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 22 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 22 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 22 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹125 гадоў з дня нараджэння Тамашэвіча Уладзіміра Антонавіча, (1899-1983), партыйнага дзеяча Беларусі, вучонага-эканаміста
🔹120 гадоў з дня нараджэння Радкевіча Мікалая Мікалаевіча, (1904-1982), ваеннага дзеяча, генерал-лейтэнанта танкавых войск, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны
🔹100 гадоў з дня нараджэння Нікіцінай Аляксандры Пятроўны, (1924-1997), дзеяча самадзейнага мастацтва, хормайстара, заслужанага работніка культуры Беларусі
🔹85 гадоў з дня нараджэння Камарова Алега Сідаравіча, 1939, вучонага ў галіне тэхналогіі матэрыялаў, аўтара прац па кіраванні структурай і ўласцівасцямі чыгуну з выкарыстаннем матэматычнага мадэлявання працэсаў крышталізацыі
🔹22 февраля Международный день поддержки жертв преступлений
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 22 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 22 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 22 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹125 гадоў з дня нараджэння Тамашэвіча Уладзіміра Антонавіча, (1899-1983), партыйнага дзеяча Беларусі, вучонага-эканаміста
🔹120 гадоў з дня нараджэння Радкевіча Мікалая Мікалаевіча, (1904-1982), ваеннага дзеяча, генерал-лейтэнанта танкавых войск, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны
🔹100 гадоў з дня нараджэння Нікіцінай Аляксандры Пятроўны, (1924-1997), дзеяча самадзейнага мастацтва, хормайстара, заслужанага работніка культуры Беларусі
🔹85 гадоў з дня нараджэння Камарова Алега Сідаравіча, 1939, вучонага ў галіне тэхналогіі матэрыялаў, аўтара прац па кіраванні структурай і ўласцівасцямі чыгуну з выкарыстаннем матэматычнага мадэлявання працэсаў крышталізацыі
🔹22 февраля Международный день поддержки жертв преступлений
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
2⃣2⃣ лютага адзначаецца народнае свята Панкратаў дзень.
📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці вялебнага Панкрація Пячэрскага і пакутніка Нікіфара.
Народныя традыцыі
🔹На Панкратаў дзень заўсёды прымаліся за пляценне лапцей.
🔹Наводзілі парадак у гаспадарцы.
🔹Аглядалі стан насення.
🔹Заўважалі: выставіць 22 лютага насенне на холад, а затым аднесці ў цёплае месца - будуць добрыя ўсходы.
🔹Верылі: у гэты дзень пачаць лячэнне - яно дапаможа пазбавіцца ад хваробы.
🔹Лічылі, што чым халаднейшы тыдзень, які пачынаецца з гэтага дня, тым цяплей будзе ў сакавіку.
🔹Сны ў ноч на 22 лютага лічылі прарочымі.
Яшчэ больш чытайце тут.
🍰Людзі, якія нарадзіліся 22 лютага, вельмі працавітыя. Насіць ім варта АЛМАЗ.
📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці вялебнага Панкрація Пячэрскага і пакутніка Нікіфара.
Народныя традыцыі
🔹На Панкратаў дзень заўсёды прымаліся за пляценне лапцей.
🔹Наводзілі парадак у гаспадарцы.
🔹Аглядалі стан насення.
🔹Заўважалі: выставіць 22 лютага насенне на холад, а затым аднесці ў цёплае месца - будуць добрыя ўсходы.
🔹Верылі: у гэты дзень пачаць лячэнне - яно дапаможа пазбавіцца ад хваробы.
🔹Лічылі, што чым халаднейшы тыдзень, які пачынаецца з гэтага дня, тым цяплей будзе ў сакавіку.
🔹Сны ў ноч на 22 лютага лічылі прарочымі.
Яшчэ больш чытайце тут.
🍰Людзі, якія нарадзіліся 22 лютага, вельмі працавітыя. Насіць ім варта АЛМАЗ.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Научите ребёнка
что ...❗️❗️
⚡️... что нельзя делать
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Научите ребёнка
что ...❗️❗️
⚡️... что нельзя делать
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👉Лучше разрядить напряженную ситуацию, не доводя ее до конфликта.
👉Излучайте спокойствие и уверенность.
👉Помните, что конфликтом управляете вы – в том числе тем, как на него реагировать. Авторитет учителя проявляется в том, что именно он задает правила игры.
⤵️⤵️⤵️
✔️Алгоритм разрешения педагогического конфликта
🖇Определить суть конфликта: его причины, участников, последствия.
🖇Показать учащемуся, что вы его слышите. Ребенку и подростку важно признание его эмоций. Иногда этого бывает достаточно для того, чтобы решить проблему с учащимся и вернуть взаимоотношения в спокойное русло.
🖇Учитель может предложить школьнику в качестве альтернативы поучаствовать в дискуссии, подготовив взвешенные аргументы. Это переведет проблему учителя и учащегося в конструктивное русло.
🖇Помните о том, что главное для педагога – не доказать свою правоту конкретному учащемуся и не изменить его поведение здесь и сейчас.
🖇Выслушать позицию обеих сторон. В ходе разговора ответить на вопросы. Что произошло? Почему это произошло? Какие чувства вызвал конфликт? Как быть дальше? Собрать предложения по урегулированию ситуации. Провести, например, «мозговой штурм». Выбрать именно то, что устроит всех участников данной ситуации.
‼️Важно
Критиковать можно конкретные поступки и конкретные результаты деятельности человека, а не его личности и работу в целом.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
👉Излучайте спокойствие и уверенность.
👉Помните, что конфликтом управляете вы – в том числе тем, как на него реагировать. Авторитет учителя проявляется в том, что именно он задает правила игры.
⤵️⤵️⤵️
✔️Алгоритм разрешения педагогического конфликта
🖇Определить суть конфликта: его причины, участников, последствия.
🖇Показать учащемуся, что вы его слышите. Ребенку и подростку важно признание его эмоций. Иногда этого бывает достаточно для того, чтобы решить проблему с учащимся и вернуть взаимоотношения в спокойное русло.
🖇Учитель может предложить школьнику в качестве альтернативы поучаствовать в дискуссии, подготовив взвешенные аргументы. Это переведет проблему учителя и учащегося в конструктивное русло.
🖇Помните о том, что главное для педагога – не доказать свою правоту конкретному учащемуся и не изменить его поведение здесь и сейчас.
🖇Выслушать позицию обеих сторон. В ходе разговора ответить на вопросы. Что произошло? Почему это произошло? Какие чувства вызвал конфликт? Как быть дальше? Собрать предложения по урегулированию ситуации. Провести, например, «мозговой штурм». Выбрать именно то, что устроит всех участников данной ситуации.
‼️Важно
Критиковать можно конкретные поступки и конкретные результаты деятельности человека, а не его личности и работу в целом.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК
‼️Противодействие незаконному обороту наркотиков и ответственность за распространение
🔝изъятие 230 кг наркотиков
🔝перекрытие 16 каналов поступления
🔝выявление более двух десятков помещений для выращивания наркосодержащих растений
🔝пресечение деятельности 11 интернет магазинов по продаже наркотиков
🔜
Об этом и не только рассказал начальник управления по наркоконтролю и противодействию торговле людьми ГУВД Мингорисполкома Кирилл Беркозов
⁉️Какие меры предпринимаются по ограничению распространения наркотиков
⁉️ Какая работа проводится по профилактике наркомании
⁉️ Где находится антинаркотическая площадка и как работает
Спойлер:более 14 тысяч школьников.
⁉️ Кто такие "трафаретчики", чем опасна такая "подработка"
⁉️ Как ловят закладчиков и наркокурьеров
⁉️ Что делать если ребенок потребляет наркотики и причастен к распространению
Ответы на эти вопросы и
другую полезную информацию вы получите, посмотрев пресс-конференцию⏬
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК
‼️Противодействие незаконному обороту наркотиков и ответственность за распространение
🔝изъятие 230 кг наркотиков
🔝перекрытие 16 каналов поступления
🔝выявление более двух десятков помещений для выращивания наркосодержащих растений
🔝пресечение деятельности 11 интернет магазинов по продаже наркотиков
🔜
Об этом и не только рассказал начальник управления по наркоконтролю и противодействию торговле людьми ГУВД Мингорисполкома Кирилл Беркозов
⁉️Какие меры предпринимаются по ограничению распространения наркотиков
⁉️ Какая работа проводится по профилактике наркомании
⁉️ Где находится антинаркотическая площадка и как работает
Спойлер:
⁉️ Кто такие "трафаретчики", чем опасна такая "подработка"
⁉️ Как ловят закладчиков и наркокурьеров
⁉️ Что делать если ребенок потребляет наркотики и причастен к распространению
Ответы на эти вопросы и
другую полезную информацию вы получите, посмотрев пресс-конференцию⏬
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Молодежь Советского района Минска | БРСМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 КАК МОШЕННИКИ НАЖИВАЮТСЯ НА ДЕТЯХ В ИНТЕРНЕТЕ:
четыре схемы обмана
Часть 1️⃣.
Мошенники совершенствуют технологии воздействия и втягивают в незаконные дела людей разных возрастных категорий, не останавливаясь ни перед чем.
В последнее время все чаще в их сети попадают дети. В основном подростки, которые свободно и самостоятельно пользуются интернетом, используя банковские карты для покупок в Сети.
Схема №1: покупка на сайте объявлений, когда мошенник просит оплатить товар, доставку, ребенок перечисляет деньги, а продавец перестает выходить на связь.
При этом часто подростки берут карту папы или мамы, проходят по ссылке от продавца, вводят данные, и все деньги «улетают» со счета родителей.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Совершите покупку вместе или попросите прислать вам ссылку на товар и оплатите сами.
Если доверяете ребенку свою карту, не используйте ту, на которой лежат все накопления. Для оплаты товаров и услуг в интернете лучше завести
отдельную карту на которой будет небольшая сумма.
Схема №2: покупка виртуальных улучшений в компьютерной игре.
При виртуальных покупках в мобильных и онлайн-играх высок риск столкнуться с мошенниками. Подросткам необходимо объяснять, что данные банковских карт и коды из поступающих смс-сообщений нельзя разглашать неизвестным. Также рекомендуем напоминать детям о важности безопасного использования интернета.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Проверяйте, какие игры установлены на компьютере и мобильном телефоне вашего ребенка и чем он увлечен. Разберитесь в приложениях и программах, которыми пользуется ваше чадо, чтобы в один «прекрасный» момент не остаться без всех сбережений.
Схема №3: общение с «другом» в соцсети.
Тинейджеры часто знакомятся в соцсетях. Переписываясь с виртуальным «другом», сообщают личные данные, позволяющие со счета списывать деньги.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Поговорите с ребенком, объясните, как надо себя вести в соцсетях, предупредите, чтобы он ни в коем случае не диктовал никому коды из смс и не доверял сомнительным знакомым, кого не знает в реальности.
Схема №4 (самая опасная): пособник мошенников под видом подработки.
Подростки и молодежь часто ищут подработку в интернете. Этим пользуются мошенники, заманивая несовершеннолетних в свои сети.
Самая опасная схема — аферисты предлагают молодым людям, в том числе подросткам, стать курьерами, которые забирают деньги у обманутых пенсионеров.
Пожилых людей обманывают по старинной схеме «Мама, я попал в ДТП, нужны деньги».
Задача курьера — приехать к пожилому человеку и забрать сверток: в пакете обычно лежат тряпки или белье, в которое завернуты деньги. Эти средства аферисты требуют перевести на указанный счет, оставив себе часть за сделанную работу.
Подростки и молодежь находят объявления о подработке на мошенников в телеграм-каналах. В мессенджере они получают четкие инструкции, как себя вести с пенсионерами. Таким образом подросток становится подельником мошенников.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Многие молодые люди, устраиваясь на криминальную подработку, не отдают себе отчета в том, что за эти действия предусмотрена уголовная ответственность. Именно курьеров ловят и наказывают в первую очередь, ведь заказчики чаще всего находятся за границей.
Более того, суды обязывают курьеров компенсировать весь ущерб жертвам.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
четыре схемы обмана
Часть 1️⃣.
Мошенники совершенствуют технологии воздействия и втягивают в незаконные дела людей разных возрастных категорий, не останавливаясь ни перед чем.
В последнее время все чаще в их сети попадают дети. В основном подростки, которые свободно и самостоятельно пользуются интернетом, используя банковские карты для покупок в Сети.
Схема №1: покупка на сайте объявлений, когда мошенник просит оплатить товар, доставку, ребенок перечисляет деньги, а продавец перестает выходить на связь.
При этом часто подростки берут карту папы или мамы, проходят по ссылке от продавца, вводят данные, и все деньги «улетают» со счета родителей.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Совершите покупку вместе или попросите прислать вам ссылку на товар и оплатите сами.
Если доверяете ребенку свою карту, не используйте ту, на которой лежат все накопления. Для оплаты товаров и услуг в интернете лучше завести
отдельную карту на которой будет небольшая сумма.
Схема №2: покупка виртуальных улучшений в компьютерной игре.
При виртуальных покупках в мобильных и онлайн-играх высок риск столкнуться с мошенниками. Подросткам необходимо объяснять, что данные банковских карт и коды из поступающих смс-сообщений нельзя разглашать неизвестным. Также рекомендуем напоминать детям о важности безопасного использования интернета.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Проверяйте, какие игры установлены на компьютере и мобильном телефоне вашего ребенка и чем он увлечен. Разберитесь в приложениях и программах, которыми пользуется ваше чадо, чтобы в один «прекрасный» момент не остаться без всех сбережений.
Схема №3: общение с «другом» в соцсети.
Тинейджеры часто знакомятся в соцсетях. Переписываясь с виртуальным «другом», сообщают личные данные, позволяющие со счета списывать деньги.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Поговорите с ребенком, объясните, как надо себя вести в соцсетях, предупредите, чтобы он ни в коем случае не диктовал никому коды из смс и не доверял сомнительным знакомым, кого не знает в реальности.
Схема №4 (самая опасная): пособник мошенников под видом подработки.
Подростки и молодежь часто ищут подработку в интернете. Этим пользуются мошенники, заманивая несовершеннолетних в свои сети.
Самая опасная схема — аферисты предлагают молодым людям, в том числе подросткам, стать курьерами, которые забирают деньги у обманутых пенсионеров.
Пожилых людей обманывают по старинной схеме «Мама, я попал в ДТП, нужны деньги».
Задача курьера — приехать к пожилому человеку и забрать сверток: в пакете обычно лежат тряпки или белье, в которое завернуты деньги. Эти средства аферисты требуют перевести на указанный счет, оставив себе часть за сделанную работу.
Подростки и молодежь находят объявления о подработке на мошенников в телеграм-каналах. В мессенджере они получают четкие инструкции, как себя вести с пенсионерами. Таким образом подросток становится подельником мошенников.
✔️ВАЖНО ⬇️⬇️⬇️
Многие молодые люди, устраиваясь на криминальную подработку, не отдают себе отчета в том, что за эти действия предусмотрена уголовная ответственность. Именно курьеров ловят и наказывают в первую очередь, ведь заказчики чаще всего находятся за границей.
Более того, суды обязывают курьеров компенсировать весь ущерб жертвам.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Сегодня во всех учреждениях образования Беларуси для учащихся 8-11 классов проходит единый информационный час в рамках образовательного проекта «Школа Активного Гражданина».
✅Тема для обсуждения – «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества» (о сотрудниках Вооруженных Сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС).
✅В фокусе обсуждения: обороноспособность и обеспечение безопасности страны, современная армия, солдатская доблесть, готовность к исполнению гражданского долга и выполнению конституционных обязанностей по защите Родины, активная гражданская позиция, уважение к подвигу воинов-интернационалистов, героизм, мужество, боевые традиции, воинский долг, патриотизм.
✅Тема для обсуждения – «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества» (о сотрудниках Вооруженных Сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС).
✅В фокусе обсуждения: обороноспособность и обеспечение безопасности страны, современная армия, солдатская доблесть, готовность к исполнению гражданского долга и выполнению конституционных обязанностей по защите Родины, активная гражданская позиция, уважение к подвигу воинов-интернационалистов, героизм, мужество, боевые традиции, воинский долг, патриотизм.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
‼️23 февраля 2024 года в Музее современной белорусской государственности состоится торжественное мероприятие, посвященное подписанию Соглашения между Министерством образования Республики Беларусь и Министерством культуры Республики Беларусь о сотрудничестве в вопросах использования ресурсов музеев Республики Беларусь в патриотическом воспитании детей и молодежи.
В мероприятии примут участие:
▫️Министр образования Республики Беларусь Иванец А.И.,
▫️Министр культуры Республики Беларусь Маркевич А.М.,
▫️учащиеся школ и гимназий города Минска, Минского городского кадетского училища, Минского городского педагогического колледжа,
▫️молодые педагоги.
В рамках программы мероприятия:
✔️будет проведен урок истории «История совершается сегодня!»,
✔️состоится торжественное подписание Соглашения,
✔️пройдет работа диалоговой площадки.
☝️Также участников ожидает экскурсия по Музею современной белоруской государственности и вручение памятных сувениров.
В мероприятии примут участие:
▫️Министр образования Республики Беларусь Иванец А.И.,
▫️Министр культуры Республики Беларусь Маркевич А.М.,
▫️учащиеся школ и гимназий города Минска, Минского городского кадетского училища, Минского городского педагогического колледжа,
▫️молодые педагоги.
В рамках программы мероприятия:
✔️будет проведен урок истории «История совершается сегодня!»,
✔️состоится торжественное подписание Соглашения,
✔️пройдет работа диалоговой площадки.
☝️Также участников ожидает экскурсия по Музею современной белоруской государственности и вручение памятных сувениров.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️АНОНС
‼️ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ
🇧🇾13 - 22.03.2024 в Советском районе пройдет РАЙОННЫЙ этап республиканского спортивно-патриотического конкурса «ЗАРНИЧКА».
🔴 Основной состав отряда – 10 человек: 6 мальчиков и 4 девочки
🟢 Ждем заявки до 02.03.2024!
#образование_советский #Светоч #БРПО
‼️ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ
🇧🇾13 - 22.03.2024 в Советском районе пройдет РАЙОННЫЙ этап республиканского спортивно-патриотического конкурса «ЗАРНИЧКА».
🔴 Основной состав отряда – 10 человек: 6 мальчиков и 4 девочки
🟢 Ждем заявки до 02.03.2024!
#образование_советский #Светоч #БРПО