🔸Закрепление изученных навыков.
После запоминания ребёнком нескольких действий задачу усложняют. Специалист чередует просьбы в случайном порядке: «хлопни в ладоши» — «опусти голову» — «хлопни в ладоши» — «покажи язык 😛 ».
АВА-метод предполагает, что если в 9️⃣из 🔟случаев ребёнок не делает ошибок, то навыки усвоены.
🔸Обобщение.
Если малышом освоено много различных заданий («подойди», «открой дверь🚪 », «возьми» и пр.), их необходимо обобщить. Для этого меняется обстановка, в которой ребёнку с аутизмом приходится выполнять упражнения. Это может быть игровая площадка 🛝, супермаркет 🏬и т. д. Также важно, чтобы малышу давали задания разные люди – мать 👩 , отец 🧓, специалист 🧑🏫, бабушка👵.
🔸Завершение терапии.
На этом этапе АВА-терапия для аутистов заканчивается. Это происходит тогда, когда малыш 🧒 начинает понимать новые задания сразу. Необходимость многократного повторения полностью отпадает. Например, ребёнку сказали «включи телевизор 📺», показали 1️⃣-2️⃣раза и он сразу же выполнил просьбу. Это означает, что АБА-терапия успешно пройдена
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
После запоминания ребёнком нескольких действий задачу усложняют. Специалист чередует просьбы в случайном порядке: «хлопни в ладоши» — «опусти голову» — «хлопни в ладоши» — «покажи язык 😛 ».
АВА-метод предполагает, что если в 9️⃣из 🔟случаев ребёнок не делает ошибок, то навыки усвоены.
🔸Обобщение.
Если малышом освоено много различных заданий («подойди», «открой дверь🚪 », «возьми» и пр.), их необходимо обобщить. Для этого меняется обстановка, в которой ребёнку с аутизмом приходится выполнять упражнения. Это может быть игровая площадка 🛝, супермаркет 🏬и т. д. Также важно, чтобы малышу давали задания разные люди – мать 👩 , отец 🧓, специалист 🧑🏫, бабушка👵.
🔸Завершение терапии.
На этом этапе АВА-терапия для аутистов заканчивается. Это происходит тогда, когда малыш 🧒 начинает понимать новые задания сразу. Необходимость многократного повторения полностью отпадает. Например, ребёнку сказали «включи телевизор 📺», показали 1️⃣-2️⃣раза и он сразу же выполнил просьбу. Это означает, что АБА-терапия успешно пройдена
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
При синдроме Дауна в 21 паре хромосом образуется дополнительная копия, что в дальнейшем становится источником врожденных внутренних заболеваний и особенностей внешности.
▶️Синдром Дауна не имеет половой, расовой или географической привязки, и 🌞«солнечные дети»🌞, как называют таких малышей, рождаются абсолютно в любой точке планеты🗺️.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
▶️Синдром Дауна не имеет половой, расовой или географической привязки, и 🌞«солнечные дети»🌞, как называют таких малышей, рождаются абсолютно в любой точке планеты🗺️.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
Для ребенка с синдромом Дауна характерны:
🔺плоское округлое лицо;
🔺плоский затылок;
🔺маленький нос;
🔺широкая укороченная шея;
🔺деформированное строение ушей;
🔺наличие характерной кожной складки на шее;
🔺узкие, широко расставленные глаза;
🔺наличие эпикантуса – вертикальной кожной складки, прикрывающей уголок глаза с внутренней стороны;
🔺приоткрытый рот с увеличенным в размерах языком;
🔺укороченные конечности и пальцы;
🔺искривленные мизинцы;
🔺аномалии глаз (помутнение хрусталика, белые пятна на радужке глаз, косоглазие);
🔺деформированное строение грудной клетки;
🔺нарушения прикуса.
⚠️Такие дети болезненны 🦠– у них часто возникают инфекционные заболевания. Любые болезни они переносят сложнее, часто страдают ОРВИ, отитами, пневмонией, аденоидами, тонзиллитом и прочими патологиями. Неспособность иммунитета бороться с различными инфекциями – наиболее частая причина смертности детей с синдромом Дауна в первые 5 лет жизни.
📢Синдром нередко сопровождается пороками внутренних органов (сердца, легких), аномальным строением половых органов, патологиями в строении и функционировании пищевода. Взрослея, ребенок 👧 отстает в развитии в сравнении со здоровыми детьми – позже начинает сидеть 🪑, ползать, ходить, говорить🗣️.
▶️Подросшие дети имеют сложности в обучении 📖, у них снижена концентрация внимания, скудный словарный запас, невнятная речь 🗣️.
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
🔺плоское округлое лицо;
🔺плоский затылок;
🔺маленький нос;
🔺широкая укороченная шея;
🔺деформированное строение ушей;
🔺наличие характерной кожной складки на шее;
🔺узкие, широко расставленные глаза;
🔺наличие эпикантуса – вертикальной кожной складки, прикрывающей уголок глаза с внутренней стороны;
🔺приоткрытый рот с увеличенным в размерах языком;
🔺укороченные конечности и пальцы;
🔺искривленные мизинцы;
🔺аномалии глаз (помутнение хрусталика, белые пятна на радужке глаз, косоглазие);
🔺деформированное строение грудной клетки;
🔺нарушения прикуса.
⚠️Такие дети болезненны 🦠– у них часто возникают инфекционные заболевания. Любые болезни они переносят сложнее, часто страдают ОРВИ, отитами, пневмонией, аденоидами, тонзиллитом и прочими патологиями. Неспособность иммунитета бороться с различными инфекциями – наиболее частая причина смертности детей с синдромом Дауна в первые 5 лет жизни.
📢Синдром нередко сопровождается пороками внутренних органов (сердца, легких), аномальным строением половых органов, патологиями в строении и функционировании пищевода. Взрослея, ребенок 👧 отстает в развитии в сравнении со здоровыми детьми – позже начинает сидеть 🪑, ползать, ходить, говорить🗣️.
▶️Подросшие дети имеют сложности в обучении 📖, у них снижена концентрация внимания, скудный словарный запас, невнятная речь 🗣️.
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
☑️Неправильная гигиена
📢Специалисты по слуху призывают всех отказаться от использования ⛔ватных палочек в качестве инструмента для чистки ушей.
▶️Палочкой очень легко повредить барабанную перепонку.
☝️Для правильной гигиены уши достаточно регулярно мыть теплой водой💦.
☑️Шумная обстановка
Берегите детей от шумных мест – и без того хрупкая система слуха может не выдержать постоянного шума и пострадать. Если ребенок использует наушники🎧, научите его важным правилам обращения с ними: звук не должен быть громче 50%, а использование наушников должно быть ограничено 1️⃣ часом в день.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
📢Специалисты по слуху призывают всех отказаться от использования ⛔ватных палочек в качестве инструмента для чистки ушей.
▶️Палочкой очень легко повредить барабанную перепонку.
☝️Для правильной гигиены уши достаточно регулярно мыть теплой водой💦.
☑️Шумная обстановка
Берегите детей от шумных мест – и без того хрупкая система слуха может не выдержать постоянного шума и пострадать. Если ребенок использует наушники🎧, научите его важным правилам обращения с ними: звук не должен быть громче 50%, а использование наушников должно быть ограничено 1️⃣ часом в день.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
Косвенными симптомами тугоухости становятся также:
☑️ограниченный словарный запас;
☑️искажения слогов, неверное использование звуков;
☑️лексические ошибки в построении фразы, предложения;
☑️низкий уровень грамотности.
У ребят с плохим слухом выше риски формирования таких расстройств, как дислексия и дисграфия.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
☑️ограниченный словарный запас;
☑️искажения слогов, неверное использование звуков;
☑️лексические ошибки в построении фразы, предложения;
☑️низкий уровень грамотности.
У ребят с плохим слухом выше риски формирования таких расстройств, как дислексия и дисграфия.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
Миф3️⃣ ВИНОВАТЫ ПРИВИВКИ!💉
Все вакцины, применяемые в прививочных компаниях, прошли💯испытания и допущены к применению — это означает, они не обладают токсическим эффектом.
Миф4️⃣ ДЕЛЬФИНОТЕРАПИЯ🐬 НАМ ПОМОЖЕТ!
Дельфинотерапия стала очень популярной в связи с тем, что дельфин — одно из самых интересных и загадочных животных нашей планеты🗺️.
Эмоциональное воздействие от общения с дельфинами дает ровно такой же эффект, как любые положительные эмоции, вызванные другим способом.
Миф5️⃣ ДЦП — ИЗЛЕЧИМ.
ДЦП — ЭТО НЕИЗЛЕЧИМОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ. ‼️
НО РАННЯЯ ТЕРАПИЯ, ЕЖЕДНЕВНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, С ПЕРВЫХ ДНЕЙ ЖИЗНИ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЗНАЧИТЕЛЬНО ОБЛЕГЧАЮТ ЖИЗНЬ С ДЦП В БУДУЩЕМ.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
Все вакцины, применяемые в прививочных компаниях, прошли💯испытания и допущены к применению — это означает, они не обладают токсическим эффектом.
Миф4️⃣ ДЕЛЬФИНОТЕРАПИЯ🐬 НАМ ПОМОЖЕТ!
Дельфинотерапия стала очень популярной в связи с тем, что дельфин — одно из самых интересных и загадочных животных нашей планеты🗺️.
Эмоциональное воздействие от общения с дельфинами дает ровно такой же эффект, как любые положительные эмоции, вызванные другим способом.
Миф5️⃣ ДЦП — ИЗЛЕЧИМ.
ДЦП — ЭТО НЕИЗЛЕЧИМОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ. ‼️
НО РАННЯЯ ТЕРАПИЯ, ЕЖЕДНЕВНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, С ПЕРВЫХ ДНЕЙ ЖИЗНИ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЗНАЧИТЕЛЬНО ОБЛЕГЧАЮТ ЖИЗНЬ С ДЦП В БУДУЩЕМ.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
Среди методов лечения ДЦП стоит отметить:
🔸прием медикаментозных препаратов;
🔸массаж;
🔸ЛФК;
🔸коррекцию неправильных поз с помощью специальных медицинских аксессуаров;
🔸хирургическое вмешательство;
🔸физиотерапию;
🔸логопедическую работу;
🔸кинезиотерапию;
🔸функциональную нейрохирургию;
🔸санаторно-курортное лечение;
🔸иппо- и дельфинотерапию (это помогает ребенку улучшить речь, координацию и адаптироваться в обществе).
Родителям, которые интересуются, лечится ли полностью ДЦП, следует знать, что занятия и терапия должны быть пожизненными. Это связано с тем, что церебральный паралич — мультисимптомная болезнь. Длительная терапия также включает в себя обучение по специальным программам. Если лечение было начато в раннем возрасте, есть шанс, что ребенок с ДЦП сможет в будущем адаптироваться, приобрести необходимые навыки, профессию и ощущать себя полноценным членом социума. Для того чтобы решить внутрисемейные проблемы, принять сложившуюся ситуацию, родителям также необходима помощь психолога.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
🔸прием медикаментозных препаратов;
🔸массаж;
🔸ЛФК;
🔸коррекцию неправильных поз с помощью специальных медицинских аксессуаров;
🔸хирургическое вмешательство;
🔸физиотерапию;
🔸логопедическую работу;
🔸кинезиотерапию;
🔸функциональную нейрохирургию;
🔸санаторно-курортное лечение;
🔸иппо- и дельфинотерапию (это помогает ребенку улучшить речь, координацию и адаптироваться в обществе).
Родителям, которые интересуются, лечится ли полностью ДЦП, следует знать, что занятия и терапия должны быть пожизненными. Это связано с тем, что церебральный паралич — мультисимптомная болезнь. Длительная терапия также включает в себя обучение по специальным программам. Если лечение было начато в раннем возрасте, есть шанс, что ребенок с ДЦП сможет в будущем адаптироваться, приобрести необходимые навыки, профессию и ощущать себя полноценным членом социума. Для того чтобы решить внутрисемейные проблемы, принять сложившуюся ситуацию, родителям также необходима помощь психолога.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
❗️По списку видно, что проявления болезни бывают моторными (связанными с движениями) и вокальными (связанными со звуками). Все, что связано с движением, чаще всего проявляет себя с 2 до 8 лет, а вокальные «всплески» характерны и для детей помладше 👦.
Любые тики при таком заболевании не контролируются. Эти признаки синдрома Туретта существуют как бы сами по себе – пациент 😷 не в силах с ними совладать. При этом в стрессовой ситуации такие реакции обостряются, становятся более выраженными, яркими и частыми. В условиях полного покоя и расслабления тики беспокоят намного меньше.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
Любые тики при таком заболевании не контролируются. Эти признаки синдрома Туретта существуют как бы сами по себе – пациент 😷 не в силах с ними совладать. При этом в стрессовой ситуации такие реакции обостряются, становятся более выраженными, яркими и частыми. В условиях полного покоя и расслабления тики беспокоят намного меньше.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
📢Самый благодатный период для преодоления нарушений речи – это дошкольный возраст.
‼️Важно не упустить его, вовремя обратиться к специалисту! Помните, что по мере взросления привычка говорить неправильно у ребенка закрепляется и хуже поддается коррекции. Правильная, красивая, связная речь – это залог успешного обучения ребёнка в школе, овладения им не только родным, но и иностранными языками.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
‼️Важно не упустить его, вовремя обратиться к специалисту! Помните, что по мере взросления привычка говорить неправильно у ребенка закрепляется и хуже поддается коррекции. Правильная, красивая, связная речь – это залог успешного обучения ребёнка в школе, овладения им не только родным, но и иностранными языками.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
🔸лёгкие неврологические нарушения — подергивание мышц лица, дрожание пальцев рук 🤚(тремор), непроизвольные сокращения мышц (гиперкинезы), нарушение координации движений и сухожильных рефлексов, изменение ассоциативных движений;
🔸эмоциональная лабильность — частые смены настроения, повышенная раздражительность😡 , тревожность 🥺, чувство страха 👀, повышенная плаксивость 😢, беспокойство 🙁;
🔸нарушение восприятия — чаще всего поражается зрительный анализатор, дети не могут обвести контуры рисунка ✍️, нарисовать предметы, различать размеры и направления, плохо ориентируются в пространстве, не могут отличить часть от целого, неправильно читают буквы, на слух плохо различают отдельные согласные звуки, неверно воспроизводят ритм🥁 ;
повышенная импульсивность;
🔸повышенная утомляемость 🥱 (психическая и физическая);
🔸нарушения речи и произношения🗣️.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать
🔸эмоциональная лабильность — частые смены настроения, повышенная раздражительность😡 , тревожность 🥺, чувство страха 👀, повышенная плаксивость 😢, беспокойство 🙁;
🔸нарушение восприятия — чаще всего поражается зрительный анализатор, дети не могут обвести контуры рисунка ✍️, нарисовать предметы, различать размеры и направления, плохо ориентируются в пространстве, не могут отличить часть от целого, неправильно читают буквы, на слух плохо различают отдельные согласные звуки, неверно воспроизводят ритм🥁 ;
повышенная импульсивность;
🔸повышенная утомляемость 🥱 (психическая и физическая);
🔸нарушения речи и произношения🗣️.
https://sch66.minsk.edu.by/
#сш_66
#советский_район
#на_заметку
#важно_знать