Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
В первый класс cмогут принимать детей, которым исполнится 6 лет до конца календарного года.
Это новшество появилось в Кодексе Беларуси об образовании.
✅Но для этого законному представителю нужно написать заявление и дождаться решения педагогического совета.
Раньше же первоклашками могли стать ребята, достигшие шестилетнего возраста до 1 сентября.
Про другие изменения, касающиеся школьников, читайте на minsknews.by.
Это новшество появилось в Кодексе Беларуси об образовании.
✅Но для этого законному представителю нужно написать заявление и дождаться решения педагогического совета.
Раньше же первоклашками могли стать ребята, достигшие шестилетнего возраста до 1 сентября.
Про другие изменения, касающиеся школьников, читайте на minsknews.by.
✅ВЫБОР ПРОФЕССИИ
✔️качественное бесплатное образование
✔️полное государственное обеспечение на весь период обучения
✔️гарантированное трудоустройство после окончания учёбы, достойная оплата Вашего труда,
✔️социальные гарантии, ✔️возможность профессионального и карьерного роста.
🤔Это возможно?
☝️Конечно! 12 февраля День открытых дверей военного факультета БГУИР.
⏰Начало мероприятия в 10.00
Посетители смогут встретиться с командованием факультета и кафедр, а также ознакомиться с учебно-материальной базой.
Место проведения:
ул. П.Бровки,д.10, 4 этаж
👉Больше информации о факультете 🔜здесь https://www.bsuir.by/ru/vf
#профориентация
#СШ84
✔️качественное бесплатное образование
✔️полное государственное обеспечение на весь период обучения
✔️гарантированное трудоустройство после окончания учёбы, достойная оплата Вашего труда,
✔️социальные гарантии, ✔️возможность профессионального и карьерного роста.
🤔Это возможно?
☝️Конечно! 12 февраля День открытых дверей военного факультета БГУИР.
⏰Начало мероприятия в 10.00
Посетители смогут встретиться с командованием факультета и кафедр, а также ознакомиться с учебно-материальной базой.
Место проведения:
ул. П.Бровки,д.10, 4 этаж
👉Больше информации о факультете 🔜здесь https://www.bsuir.by/ru/vf
#профориентация
#СШ84
💁♀️В зимнее время года у многих людей начинаются проблемы с 🥱засыпанием. Подобное нарушение обусловлено снижением физической активности и
☹️сезонным перепадом настроения, вследствие чего может развиться аффективное расстройство, которое и приводит к проблемам со сном.
☝️Запуская эту проблему и не начиная бороться с ней в ее зачатке, у некоторых людей развивается 😵💫бессонница.
🧐Итак, несколько простых советов для хорошего сна⬇️
☹️сезонным перепадом настроения, вследствие чего может развиться аффективное расстройство, которое и приводит к проблемам со сном.
☝️Запуская эту проблему и не начиная бороться с ней в ее зачатке, у некоторых людей развивается 😵💫бессонница.
🧐Итак, несколько простых советов для хорошего сна⬇️
📌Уважаемые учащиеся и их родители!
🦠В период подъема заболеваемости и, как следствие, невозможности для некоторых ребят находиться на учебных занятиях в школе, самое время вспомнить и воспользоваться Единым информационно-образовательным ресурсом.
☝️Задача данного ресурса – оказать помощь в изучении учебного материала по учебным предметам.
Итак, переходим по ссылке https://eior.by/obrazovanie/obshchee-srednee/index.php
✔️выбираем класс,
✔️учебный предмет,
✔️тему урока и …
💁♀️смотрим видеоурок.
Надеемся, что данный ресурс станет палочкой-выручалочкой для тех, кто сейчас болеет, поможет «быть в теме» и, что немаловажно, будет способствовать развитию умений учиться самостоятельно.
😉Всем, кто болеет - выздоравливайте! Всем, кто здоров - не болейте!
Желаем успехов!
#на_заметку
#СШ84
🦠В период подъема заболеваемости и, как следствие, невозможности для некоторых ребят находиться на учебных занятиях в школе, самое время вспомнить и воспользоваться Единым информационно-образовательным ресурсом.
☝️Задача данного ресурса – оказать помощь в изучении учебного материала по учебным предметам.
Итак, переходим по ссылке https://eior.by/obrazovanie/obshchee-srednee/index.php
✔️выбираем класс,
✔️учебный предмет,
✔️тему урока и …
💁♀️смотрим видеоурок.
Надеемся, что данный ресурс станет палочкой-выручалочкой для тех, кто сейчас болеет, поможет «быть в теме» и, что немаловажно, будет способствовать развитию умений учиться самостоятельно.
😉Всем, кто болеет - выздоравливайте! Всем, кто здоров - не болейте!
Желаем успехов!
#на_заметку
#СШ84
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
КОГДА НЕЛЬЗЯ ОТКАЗЫВАТЬ РЕБЁНКУ🤔:
5️⃣ ВАЖНЫХ СИТУАЦИЙ☝️
Никто не смог бы откликаться на все-все детские просьбы, это просто невозможно.
Но есть случаи, когда не стоит говорить «нет»!⬇️:
🙋♀️Когда ребёнок хочет с вами поговорить;
🙋Когда ребёнок зовет вас поиграть с ним;
🙋♂️Когда он говорит «Помоги мне, пожалуйста!»;
💁♀️Когда ребёнок просит «Полежи со мной»;
💁♂️Когда ребенок спрашивает, можно ли ему тоже заняться тем, что вы делаете.
‼️НО: важно четко понимать
когда важно сказать «Нет»⁉️
Отказывать детям важно, когда ЭТО:
✅ касается безопасности,
✅ касается здоровья,
✅ не соответствует семейным ценностям, то есть тому, как принято себя вести с близкими.
Так, например, точно нельзя нарушать правила дорожного движения, уходить куда-то одному или общаться с незнакомыми, нельзя потратить все свои карманные деньги на сладости или обмануть бабушку, нельзя обижать младшего брата, даже если очень на него злишься.
Эти простые ➡️ советы и правила помогут вам укрепить доверительные отношения с детьми.
#СШ84
5️⃣ ВАЖНЫХ СИТУАЦИЙ☝️
Никто не смог бы откликаться на все-все детские просьбы, это просто невозможно.
Но есть случаи, когда не стоит говорить «нет»!⬇️:
🙋♀️Когда ребёнок хочет с вами поговорить;
🙋Когда ребёнок зовет вас поиграть с ним;
🙋♂️Когда он говорит «Помоги мне, пожалуйста!»;
💁♀️Когда ребёнок просит «Полежи со мной»;
💁♂️Когда ребенок спрашивает, можно ли ему тоже заняться тем, что вы делаете.
‼️НО: важно четко понимать
когда важно сказать «Нет»⁉️
Отказывать детям важно, когда ЭТО:
✅ касается безопасности,
✅ касается здоровья,
✅ не соответствует семейным ценностям, то есть тому, как принято себя вести с близкими.
Так, например, точно нельзя нарушать правила дорожного движения, уходить куда-то одному или общаться с незнакомыми, нельзя потратить все свои карманные деньги на сладости или обмануть бабушку, нельзя обижать младшего брата, даже если очень на него злишься.
Эти простые ➡️ советы и правила помогут вам укрепить доверительные отношения с детьми.
#СШ84
XXIV Зимние Олимпийские игры пройдут с 4 по 20 февраля 2022 года в Пекине (Китай).
❄️Пекин был выбран столицей зимней Олимпиады на сессии Международного олимпийского комитета (МОК) летом 2015 года.
❄️Претендентом на принятие Олимпиады была и Алма-Ата (Казахстан). Пекин победил с перевесом всего в 4 голоса.
❄️Китайская столица станет первым городом, где проходили летние и пройдут зимние Олимпийские игры.
❄️Как и в Токио, Олимпиада пройдет под новым девизом. Вместо привычного «Быстрее, выше, сильнее» официально утвержден слоган «Быстрее, выше, сильнее – вместе», который, по мнению организаторов, точнее отражает единый командный дух турнира.
❄️Прямая трансляция начнется
4 февраля в 15:00 (телеканал Беларусь 1). Смотрим😉
#ЭтоИнтересно
#СШ84
❄️Пекин был выбран столицей зимней Олимпиады на сессии Международного олимпийского комитета (МОК) летом 2015 года.
❄️Претендентом на принятие Олимпиады была и Алма-Ата (Казахстан). Пекин победил с перевесом всего в 4 голоса.
❄️Китайская столица станет первым городом, где проходили летние и пройдут зимние Олимпийские игры.
❄️Как и в Токио, Олимпиада пройдет под новым девизом. Вместо привычного «Быстрее, выше, сильнее» официально утвержден слоган «Быстрее, выше, сильнее – вместе», который, по мнению организаторов, точнее отражает единый командный дух турнира.
❄️Прямая трансляция начнется
4 февраля в 15:00 (телеканал Беларусь 1). Смотрим😉
#ЭтоИнтересно
#СШ84
☝️Мы сами провоцируем неудачи в нашей жизни.
То, чего вы боитесь, то с вами и случится.
Мыслите позитивно, притягивайте счастье!
😉Доброе утро и прекрасного дня!
#доброеутро
#СШ84
То, чего вы боитесь, то с вами и случится.
Мыслите позитивно, притягивайте счастье!
😉Доброе утро и прекрасного дня!
#доброеутро
#СШ84
🤔Дома ребенок прочитал наизусть и без запинки Евгения Онегина, выучил все моря и океаны, но в школе получил две «двойки»?
😞Обидно.
❓Почему ребенок получает плохие оценки, когда знания у него есть?
👉Ситуация публичной проверки знаний является достаточно острой. Сам факт оценивания вызывает сильные переживания, а то, что это происходит перед всем классом, только усугубляет страхи и тревоги ребенка.
⭕️К сожалению, «принцип замкнутого круга» работает и здесь: сильные переживания снижают вероятность успешного ответа, а «плохая» оценка только усиливает страх.
Как помочь ребенку?⬇️
😞Обидно.
❓Почему ребенок получает плохие оценки, когда знания у него есть?
👉Ситуация публичной проверки знаний является достаточно острой. Сам факт оценивания вызывает сильные переживания, а то, что это происходит перед всем классом, только усугубляет страхи и тревоги ребенка.
⭕️К сожалению, «принцип замкнутого круга» работает и здесь: сильные переживания снижают вероятность успешного ответа, а «плохая» оценка только усиливает страх.
Как помочь ребенку?⬇️
📌СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
1️⃣Ребенку и так тяжело, поэтому важно его поддерживать, а не ругать и не обвинять:
🟢«Я знаю, что тебе тяжело отвечать у доски и я хочу тебе помочь»,
❌а не «Почему опять «2-ку» получил? Ты же все выучил?»
2️⃣Попробуйте выяснить, что именно мешает ребенку уверенно отвечать. Сильное стеснение или волнение? Страх строго учителя? Страх выглядеть глупым и неинтересным? Страх насмешек одноклассников?
3️⃣Если у вас хороший контакт с учителем, попробуйте поговорить с ним. Насколько в классе дружелюбная атмосфера? Понимает ли учитель, в чем трудность у ребенка и как с ней работать?
4️⃣Крайне важно научить ребенка справляться с подобными ситуациями. Снять внутренние барьеры и повысить уверенность в себе.
Во взрослой жизни он еще не раз столкнется с подобными ситуациями. И, чем выше и устойчивее у ребенка будет вера в себя, тем успешнее он сможет разрешить все трудности на своем пути. 👉Самый эффективный вариант – обратиться к специалистам.⬇️
1️⃣Ребенку и так тяжело, поэтому важно его поддерживать, а не ругать и не обвинять:
🟢«Я знаю, что тебе тяжело отвечать у доски и я хочу тебе помочь»,
❌а не «Почему опять «2-ку» получил? Ты же все выучил?»
2️⃣Попробуйте выяснить, что именно мешает ребенку уверенно отвечать. Сильное стеснение или волнение? Страх строго учителя? Страх выглядеть глупым и неинтересным? Страх насмешек одноклассников?
3️⃣Если у вас хороший контакт с учителем, попробуйте поговорить с ним. Насколько в классе дружелюбная атмосфера? Понимает ли учитель, в чем трудность у ребенка и как с ней работать?
4️⃣Крайне важно научить ребенка справляться с подобными ситуациями. Снять внутренние барьеры и повысить уверенность в себе.
Во взрослой жизни он еще не раз столкнется с подобными ситуациями. И, чем выше и устойчивее у ребенка будет вера в себя, тем успешнее он сможет разрешить все трудности на своем пути. 👉Самый эффективный вариант – обратиться к специалистам.⬇️
📌СОВЕТЫ УЧАЩИМСЯ (🤔хотя и взрослым тоже пригодятся)
СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ЦЕЛИ
(Эндрю Мэтьюз - отрывок из книги «Будь счастлив!»)
Вы готовитесь выступить с речью перед двумя сотнями человек. Вы уговариваете себя: «Не нервничай! Не забудь слова! Не опозорься!» И что происходит, когда вы оказываетесь перед публикой? Вот позор! Вы даже имя собственной жены вспомнить не можете!
Как так могло произойти, вы ведь настраивали себя НЕ БЫТЬ ИДИОТОМ? Просто так устроено наше сознание. Принцип его работы легко объяснить...
Наш мозг оперирует образами. Прежде чем что-то сделать, нужно мысленно нарисовать образ. Чтобы дотронуться пальцем до кончика носа, вам нужно представить свой палец у носа. Если картинка точная, мозг отдаст указания мышцам и палец попадет в цель.
Чтобы уверенно произнести речь, необходимо заранее иметь в голове изображение себя, уверенно вещающего со сцены. Только тогда ваше подсознание проинструктирует ваше тело, как ему действовать в этой ситуации.
Вы не можете программировать мозг на предмет чего НЕ НАДО делать. Ваше подсознание умеет рисовать только образы того, ЧТО ВЫ ХОТИТЕ ПОЛУЧИТЬ. Поэтому если вы говорите себе: «Не нервничай!», то автоматически заполняете свое подсознание своими дрожащими и трясущимися от волнения изображениями — и ваше выступление проходит именно так! Это закон.
Что произойдет, если вы, играя в гольф, окажитесь у водного препятствия и начнете причитать: «Только бы не попасть в воду!» Ваше подсознание немедленно отреагирует и нарисует образ - мячик, покачивающийся на поверхности воды. И вы получите ровно то, что изобразили в своей голове.
Это объясняет, почему уверенность в себе так важна, чем бы вы ни занимались. Когда вы уверены в себе - в вашей голове существуют только положительные образы: прекрасное выступление, удачное собеседование, успешно сданный экзамен. Когда вы уверены в себе, у вас в голове не крутят «фильмы» о возможных катастрофах, а показывают «кино» о ваших успехах — оттого вы и побеждаете. Вы не совершенны, но вы в силах дать себе лучший из возможных шансов.
КОРОЧЕ ГОВОРЯ
👉Позитивно мыслящие люди имеют привычку представлять то, что хотят получить, а не то, чего больше всего боятся. О чем мы подумаем, то и получим.
Эндрю Мэтьюз - Будь счастлив! Конспект книги.
#психологИя
#на_заметку
#СШ84
СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ЦЕЛИ
(Эндрю Мэтьюз - отрывок из книги «Будь счастлив!»)
Вы готовитесь выступить с речью перед двумя сотнями человек. Вы уговариваете себя: «Не нервничай! Не забудь слова! Не опозорься!» И что происходит, когда вы оказываетесь перед публикой? Вот позор! Вы даже имя собственной жены вспомнить не можете!
Как так могло произойти, вы ведь настраивали себя НЕ БЫТЬ ИДИОТОМ? Просто так устроено наше сознание. Принцип его работы легко объяснить...
Наш мозг оперирует образами. Прежде чем что-то сделать, нужно мысленно нарисовать образ. Чтобы дотронуться пальцем до кончика носа, вам нужно представить свой палец у носа. Если картинка точная, мозг отдаст указания мышцам и палец попадет в цель.
Чтобы уверенно произнести речь, необходимо заранее иметь в голове изображение себя, уверенно вещающего со сцены. Только тогда ваше подсознание проинструктирует ваше тело, как ему действовать в этой ситуации.
Вы не можете программировать мозг на предмет чего НЕ НАДО делать. Ваше подсознание умеет рисовать только образы того, ЧТО ВЫ ХОТИТЕ ПОЛУЧИТЬ. Поэтому если вы говорите себе: «Не нервничай!», то автоматически заполняете свое подсознание своими дрожащими и трясущимися от волнения изображениями — и ваше выступление проходит именно так! Это закон.
Что произойдет, если вы, играя в гольф, окажитесь у водного препятствия и начнете причитать: «Только бы не попасть в воду!» Ваше подсознание немедленно отреагирует и нарисует образ - мячик, покачивающийся на поверхности воды. И вы получите ровно то, что изобразили в своей голове.
Это объясняет, почему уверенность в себе так важна, чем бы вы ни занимались. Когда вы уверены в себе - в вашей голове существуют только положительные образы: прекрасное выступление, удачное собеседование, успешно сданный экзамен. Когда вы уверены в себе, у вас в голове не крутят «фильмы» о возможных катастрофах, а показывают «кино» о ваших успехах — оттого вы и побеждаете. Вы не совершенны, но вы в силах дать себе лучший из возможных шансов.
КОРОЧЕ ГОВОРЯ
👉Позитивно мыслящие люди имеют привычку представлять то, что хотят получить, а не то, чего больше всего боятся. О чем мы подумаем, то и получим.
Эндрю Мэтьюз - Будь счастлив! Конспект книги.
#психологИя
#на_заметку
#СШ84
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
У всех школьников Минска может появиться ученический билет.
✅Это новый пластиковый документ, который планируют внедрить в учреждениях общего среднего образования. Он станет визитной карточкой столичного учащегося.
📎На смарт-карту будет нанесена информация об учащемся: его имя, фамилия, место учебы, личная фотография. Кроме того, укажут, до какого периода действителен документ.
Об универсальных функциях ученического билета и перспективах развития этой идеи читайте здесь.
✅Это новый пластиковый документ, который планируют внедрить в учреждениях общего среднего образования. Он станет визитной карточкой столичного учащегося.
📎На смарт-карту будет нанесена информация об учащемся: его имя, фамилия, место учебы, личная фотография. Кроме того, укажут, до какого периода действителен документ.
Об универсальных функциях ученического билета и перспективах развития этой идеи читайте здесь.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨Сегодня в нашей школе прошёл творческий фестиваль для 8-11 классов "Звёздная россыпь".
Учащиеся раскрыли свои таланты в номинациях🎤 "Вокал", 💃"Хореография",🎸 "Игра на музыкальном инструменте" и ✍🏻"Литературное мастерство" .
👏Ребята с волнением готовились к фестивалю.
Инструментальная музыка в исполнении Пейгановича Александра (11А) и Корнева Степана (8Б), пение под гитару Быкова Никиты (9Д) и Филиппской Алеси (9А), вокальное исполнение на английском языке Сульжиц Анны (9Б), Черкасовой Дарьи (9В), виртуозного исполнения произведений на фортепиано Гурской Анастасии (9А) и Савковой Софьи (9Д), мелодия на скрипке в исполнении Скорик Софии (8Г).
Вместе с вокальной группой из 9"В" класса зал пел песню "Наше лето", а еще всех вдохновили великолепный вальс Василёнок Марии (10А) и её партнёра Лавышика Евгения, а также современный танец Жук Маргариты (8В).
🌟На школьной сцене зажглись новые звёздочки, и мы этому очень рады! Все участники фестиваля были отмечены грамотами.
#шестой_школьный_день
#СШ84
Учащиеся раскрыли свои таланты в номинациях🎤 "Вокал", 💃"Хореография",🎸 "Игра на музыкальном инструменте" и ✍🏻"Литературное мастерство" .
👏Ребята с волнением готовились к фестивалю.
Инструментальная музыка в исполнении Пейгановича Александра (11А) и Корнева Степана (8Б), пение под гитару Быкова Никиты (9Д) и Филиппской Алеси (9А), вокальное исполнение на английском языке Сульжиц Анны (9Б), Черкасовой Дарьи (9В), виртуозного исполнения произведений на фортепиано Гурской Анастасии (9А) и Савковой Софьи (9Д), мелодия на скрипке в исполнении Скорик Софии (8Г).
Вместе с вокальной группой из 9"В" класса зал пел песню "Наше лето", а еще всех вдохновили великолепный вальс Василёнок Марии (10А) и её партнёра Лавышика Евгения, а также современный танец Жук Маргариты (8В).
🌟На школьной сцене зажглись новые звёздочки, и мы этому очень рады! Все участники фестиваля были отмечены грамотами.
#шестой_школьный_день
#СШ84
❄️И будет февраль…
И будет февраль. Будут вьюги скулить у порога.
И окна зажгутся. И свет будет – тёплая медь.
Наверно, зима для того и придумана Богом,
Чтоб людям почаще хотелось друг друга согреть.
Вдруг что-то простое покажется важным и нужным:
Давнишние письма иль фото за мутным стеклом.
Мне кажется, в мире нарочно придуманы стужи,
Чтоб людям хотелось согреться домашним теплом.
И кто-то достанет альбом с запылившейся полки,
И, может быть, вспомнит о ком-то забытом (как знать?!)
Ведь вечер зимою недаром придумали долгим,
Чтоб люди успели друг другу о многом сказать.
Юлия Вихарева
#доброеутро
#СШ84
И будет февраль. Будут вьюги скулить у порога.
И окна зажгутся. И свет будет – тёплая медь.
Наверно, зима для того и придумана Богом,
Чтоб людям почаще хотелось друг друга согреть.
Вдруг что-то простое покажется важным и нужным:
Давнишние письма иль фото за мутным стеклом.
Мне кажется, в мире нарочно придуманы стужи,
Чтоб людям хотелось согреться домашним теплом.
И кто-то достанет альбом с запылившейся полки,
И, может быть, вспомнит о ком-то забытом (как знать?!)
Ведь вечер зимою недаром придумали долгим,
Чтоб люди успели друг другу о многом сказать.
Юлия Вихарева
#доброеутро
#СШ84
Плохо, когда наступают выходные, а выходить никуда неохота...
✨Но, может быть, в этом и есть своя особая прелесть?
✨Устройте себе выходные без планов. Когда можно спать сколько угодно и до скольки угодно,
✨пить чай из самой большой кружки,
✨читать любимые книги или пересматривать любимые фильмы.
...позвольте себе такие дни!)
#выходной
✨Но, может быть, в этом и есть своя особая прелесть?
✨Устройте себе выходные без планов. Когда можно спать сколько угодно и до скольки угодно,
✨пить чай из самой большой кружки,
✨читать любимые книги или пересматривать любимые фильмы.
...позвольте себе такие дни!)
#выходной
Вот такая она - память...
😥Объясняешь, объясняешь... казалось бы никаких вопросов не осталось. А к следующему уроку полученные знания как от сквозняка выветрились...
🤔Почему так происходит?
☝️Дело в том, что без какого-либо подкрепления или связи с предшествующими знаниями данные быстро забываются:
🔸️примерно 56% за час,
🔸️66% за день,
🔸️75% за шесть дней.
☝️Это было доказано еще в 1880-х годах психологом Г. Эббингаузом.
📚Стремительную потерю полученной информации он назвал кривой забывания.
❗Без закрепления и повторения мы не способны удержать знания даже на относительно короткое время.
(Продолжение следует...)
#полезно_знать
#психологИя
😥Объясняешь, объясняешь... казалось бы никаких вопросов не осталось. А к следующему уроку полученные знания как от сквозняка выветрились...
🤔Почему так происходит?
☝️Дело в том, что без какого-либо подкрепления или связи с предшествующими знаниями данные быстро забываются:
🔸️примерно 56% за час,
🔸️66% за день,
🔸️75% за шесть дней.
☝️Это было доказано еще в 1880-х годах психологом Г. Эббингаузом.
📚Стремительную потерю полученной информации он назвал кривой забывания.
❗Без закрепления и повторения мы не способны удержать знания даже на относительно короткое время.
(Продолжение следует...)
#полезно_знать
#психологИя
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Цех для юных гениев. Как попасть в белорусский Технопарк и какие льготы есть у учащихся?
👍Каждый школьник желает знать... что меняется для тех, кто грызет гранит науки? Новации анонсировали на неделе. Кардинальных изменений немного, чаще дошлифовка – и это скорее эволюция белорусского образования – взросление, так сказать.
https://ont.by/news/ceh-dlya-yunyh-geniev-kak-popast-v-belorusskij-tehnopark-i-kakie-lgoty-est-u-uchashihsya
👍Каждый школьник желает знать... что меняется для тех, кто грызет гранит науки? Новации анонсировали на неделе. Кардинальных изменений немного, чаще дошлифовка – и это скорее эволюция белорусского образования – взросление, так сказать.
https://ont.by/news/ceh-dlya-yunyh-geniev-kak-popast-v-belorusskij-tehnopark-i-kakie-lgoty-est-u-uchashihsya
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Столичный врач рассказал о симптомах «омикрона» у детей.
❗️Лихорадка и/или повышенная температура тела держатся более трех суток;
❗️Учащенное сердцебиение;
❗️Учащенное дыхание;
❗️У детей до года отказ от груди либо от бутылочки;
❗️Кряхтение, участие в дыхании вспомогательной мускулатуры у малышей.
Среди детей старше 10 лет могут фиксироваться случаи развития тяжелого течения инфекции, отметил специалист. В некоторых из них болезнь может перетекать в развитие мультисистемного воспалительного синдрома, требующего госпитализации в стационар.
❗️Лихорадка и/или повышенная температура тела держатся более трех суток;
❗️Учащенное сердцебиение;
❗️Учащенное дыхание;
❗️У детей до года отказ от груди либо от бутылочки;
❗️Кряхтение, участие в дыхании вспомогательной мускулатуры у малышей.
Среди детей старше 10 лет могут фиксироваться случаи развития тяжелого течения инфекции, отметил специалист. В некоторых из них болезнь может перетекать в развитие мультисистемного воспалительного синдрома, требующего госпитализации в стационар.
Сложные термины простыми словами...
📚Фаббинг (от англ. phone — «телефон» и snubbing — «пренебрежительное отношение») — привычка постоянно отвлекаться на свой гаджет во время разговора с собеседником
✏Признаки фаббинга:
🔸️во время еды не можете оторваться от гаджета;
🔸️держание смартфона в руке даже во время ходьбы;
🔸️хватание смартфона при звуковых оповещениях, несмотря на беседу с человеком;
🔸️во время отдыха большую часть времени проводите в гаджете;
🔸️беспочвенное листание уже увиденного в сети.
❓Узнали себя?
🤔И как с этим бороться?
📚Читайте здесь
#слово_дня
#СШ84
📚Фаббинг (от англ. phone — «телефон» и snubbing — «пренебрежительное отношение») — привычка постоянно отвлекаться на свой гаджет во время разговора с собеседником
✏Признаки фаббинга:
🔸️во время еды не можете оторваться от гаджета;
🔸️держание смартфона в руке даже во время ходьбы;
🔸️хватание смартфона при звуковых оповещениях, несмотря на беседу с человеком;
🔸️во время отдыха большую часть времени проводите в гаджете;
🔸️беспочвенное листание уже увиденного в сети.
❓Узнали себя?
🤔И как с этим бороться?
📚Читайте здесь
#слово_дня
#СШ84
Forwarded from ЖС. Образование
📃Главное о нововведениях в белорусском образовании. Что нужно знать школьникам, абитуриентам и тем, кто получает профессиональное образование? В студии общественно-политического ток-шоу «По существу» собрались представители профильного ведомства, будущие педагоги и эксперты.
"Кодекс определяет институциональную структуру системы высшего образования. Там четко прописаны программы, которые есть. Это программы бакалавриата с квалификацией, это программа магистратуры и непрерывная образовательная программа, на выходе которой получают и квалификацию, и степень магистра. Ядерная энергетика – как раз одно из таких направлений, которому нужны такие специалисты. И понятное дело, что связь между системой образования и рынком труда должна существовать. И механизм обеспечения этой связи – это национальная система квалификации", - рассказал ректор БГУИР Вадим Богуш.
👉https://youtu.be/fKXb1ydKEng
"Кодекс определяет институциональную структуру системы высшего образования. Там четко прописаны программы, которые есть. Это программы бакалавриата с квалификацией, это программа магистратуры и непрерывная образовательная программа, на выходе которой получают и квалификацию, и степень магистра. Ядерная энергетика – как раз одно из таких направлений, которому нужны такие специалисты. И понятное дело, что связь между системой образования и рынком труда должна существовать. И механизм обеспечения этой связи – это национальная система квалификации", - рассказал ректор БГУИР Вадим Богуш.
👉https://youtu.be/fKXb1ydKEng
YouTube
Что меняется в белорусском образовании? Новое для школьников и абитуриентов // По существу. Ток-шоу
Главное о нововведениях в белорусском образовании. Что нужно знать школьникам, абитуриентам и тем, кто получает профессиональное образование? В студии общественно-политического ток-шоу «По существу» собрались представители профильного ведомства, будущие педагоги…