Forwarded from Образование.Советский.Минск
🇧🇾ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ.
🏆 ВАРГАН ПОЛИНА, учащаяся 7 А военно-патриотического класса
#среднейшколы28,
НАГРАЖДЕНА 🥈
ДИПЛОМОМ II степени VII городской научно-практической конференции по здоровьесбережению «Здоровая молодежь — залог здорового общества» в секции «Здоровье человека и экология»
НАШЕ ЗДОРОВЬЕ — В НАШИХ РУКАХ !
❗️ПОЗДРАВЛЯЕМ
#sch28
#советский_район
#военно_патриотические_классы
#одаренныедети
🏆 ВАРГАН ПОЛИНА, учащаяся 7 А военно-патриотического класса
#среднейшколы28,
НАГРАЖДЕНА 🥈
ДИПЛОМОМ II степени VII городской научно-практической конференции по здоровьесбережению «Здоровая молодежь — залог здорового общества» в секции «Здоровье человека и экология»
НАШЕ ЗДОРОВЬЕ — В НАШИХ РУКАХ !
❗️ПОЗДРАВЛЯЕМ
#sch28
#советский_район
#военно_патриотические_классы
#одаренныедети
🇧🇾РАЙОННЫЙ
КОНКУРС
"ЗАРНИЦА"✨
4⃣этап конкурса в спортивном зале гимназии.
ОТРЯД «ТОВАРИЩ»
#среднейшколы28
🧗♀ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ включает в себя:
❕"Переправа по подвесному бревну";
❕"Кочки";
❕"Лабиринт";
❕"Поводырь";
❕"Маятник";
❕"Туннель";
❕"Параллельные верёвки";
❕"Бег на длинну 20м".
🎉Пусть победит сильнейшый❕
#sch28
#советский_район
#мы_помним
#Зарница
КОНКУРС
"ЗАРНИЦА"✨
4⃣этап конкурса в спортивном зале гимназии.
ОТРЯД «ТОВАРИЩ»
#среднейшколы28
🧗♀ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ включает в себя:
❕"Переправа по подвесному бревну";
❕"Кочки";
❕"Лабиринт";
❕"Поводырь";
❕"Маятник";
❕"Туннель";
❕"Параллельные верёвки";
❕"Бег на длинну 20м".
🎉Пусть победит сильнейшый❕
#sch28
#советский_район
#мы_помним
#Зарница
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Запомни правила...❗️❓
⚡️... правила поведения на железной дороге
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Запомни правила...❗️❓
⚡️... правила поведения на железной дороге
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
❓Как часто Вам приходится сталкиваться с ситуациями, когда неточное или неполное понимание участников конфликта, неумелое построение диалога между собеседниками заводит общение в тупик, а как крайность-обостряет противоречия?
❓Можно ли при помощи коммуникативных навыков предотвращать конфликты?
❓И что же такое “правильная” коммуникация?
👉 Прежде всего, это широкий набор техник, таких как:
👂техники слушания;
🗣техники постановки вопросов.
🖌Остановимся подробнее на вопросах и техниках, связанных с ними.
⤵️⤵️⤵️
❓Как часто Вам приходится сталкиваться с ситуациями, когда неточное или неполное понимание участников конфликта, неумелое построение диалога между собеседниками заводит общение в тупик, а как крайность-обостряет противоречия?
❓Можно ли при помощи коммуникативных навыков предотвращать конфликты?
❓И что же такое “правильная” коммуникация?
👉 Прежде всего, это широкий набор техник, таких как:
👂техники слушания;
🗣техники постановки вопросов.
🖌Остановимся подробнее на вопросах и техниках, связанных с ними.
⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❇️"Петля понимания"
Уточнение правильности понимания того, что сказал собеседник через использование фраз: "Если я Вас понимаю, то…", "Правильно ли я Вас понимаю, имеется в виду…". Для раскрытия всех деталей используются слова-синонимы.
❇️"Открытые вопросы"
Характеризуются тем, что на них нельзя ответить "да" или "нет". Они требуют какого-либо объяснения. Обычно начинаются со слов: "что", "кто", "как", "сколько", "почему", "каково ваше мнение". С помощью вопросов этого типа вы позволяете собеседнику маневрировать, а беседе – перейти от монолога к диалогу.
❇️Рефрейминг
Специальный прием, который позволяет изменить точку зрения человека на иную, порой даже противоположную. Он происходит от словаframe — рамка (рефрейминг — изменение рамки восприятия).
Практически рефрейминг может осуществляться несколькими способами:
1️⃣Найти в ситуации другую сторону, более позитивную. Для этого берем оценочное слово или фразу и подбираем формулировку с другим знаком — например, меняем минус на плюс.
👉 Рефрейминг: "Не суетливый, а энергичный и активный".
2️⃣Отметив негатив, мы показываем выгоду, используя союз "зато".
👉Совершил ошибку — зато теперь точно знаешь, чего не стоит делать в будущем.
3️⃣Изменение восприятия и смещение смысловых акцентов:
👉Да, тратишь много времени на это задание, но вспомни — два месяца назад времени уходило в полтора раза больше, чем сейчас.
‼️Важно
При правильном подходе современные техники решения конфликта способны решить проблему предупреждения и урегулирования конфликта.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Уточнение правильности понимания того, что сказал собеседник через использование фраз: "Если я Вас понимаю, то…", "Правильно ли я Вас понимаю, имеется в виду…". Для раскрытия всех деталей используются слова-синонимы.
❇️"Открытые вопросы"
Характеризуются тем, что на них нельзя ответить "да" или "нет". Они требуют какого-либо объяснения. Обычно начинаются со слов: "что", "кто", "как", "сколько", "почему", "каково ваше мнение". С помощью вопросов этого типа вы позволяете собеседнику маневрировать, а беседе – перейти от монолога к диалогу.
❇️Рефрейминг
Специальный прием, который позволяет изменить точку зрения человека на иную, порой даже противоположную. Он происходит от словаframe — рамка (рефрейминг — изменение рамки восприятия).
Практически рефрейминг может осуществляться несколькими способами:
1️⃣Найти в ситуации другую сторону, более позитивную. Для этого берем оценочное слово или фразу и подбираем формулировку с другим знаком — например, меняем минус на плюс.
👉 Рефрейминг: "Не суетливый, а энергичный и активный".
2️⃣Отметив негатив, мы показываем выгоду, используя союз "зато".
👉Совершил ошибку — зато теперь точно знаешь, чего не стоит делать в будущем.
3️⃣Изменение восприятия и смещение смысловых акцентов:
👉Да, тратишь много времени на это задание, но вспомни — два месяца назад времени уходило в полтора раза больше, чем сейчас.
‼️Важно
При правильном подходе современные техники решения конфликта способны решить проблему предупреждения и урегулирования конфликта.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Forwarded from Образование.Советский.Минск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ НАРКОСЛОВАРЬ. Обратите внимание! И зайдите в комнату к своему ребенку!
ТРАФАРЕТЧИКИ
работают на интернет-магазин по сбыту наркотических и психотропных веществ.
Их задача - нанесение при помощи трафарета и аэрозольного баллона ссылок на аккаунт интернет-магазина по продаже наркотиков либо предложение о работе
👁 Смотрим: аэрозольная краска, маски, трафареты
СПОРТИКИ
работают на интернет-магазины по продаже наркотиков и по указанию кураторов разбираются с обманувшими магазин закладчиками, трафаретчиками, курьерами с помощью физической расправы
👁 Смотрим: балаклавы, биты, цепи, перчатки, видео избиений
ЗАКЛАДЧИК - или кладмен. работают на наркомаркет, занимаются распространением наркотиков
👁 Смотрим: изолента, зип-пакеты, весы, сыпучее вещество, программы по определению координат
🙏 Дорогие родители
‼️ Обратите внимание 🔜 что делают дети в Интернете⁉️
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ НАРКОСЛОВАРЬ. Обратите внимание! И зайдите в комнату к своему ребенку!
ТРАФАРЕТЧИКИ
работают на интернет-магазин по сбыту наркотических и психотропных веществ.
Их задача - нанесение при помощи трафарета и аэрозольного баллона ссылок на аккаунт интернет-магазина по продаже наркотиков либо предложение о работе
👁 Смотрим: аэрозольная краска, маски, трафареты
СПОРТИКИ
работают на интернет-магазины по продаже наркотиков и по указанию кураторов разбираются с обманувшими магазин закладчиками, трафаретчиками, курьерами с помощью физической расправы
👁 Смотрим: балаклавы, биты, цепи, перчатки, видео избиений
ЗАКЛАДЧИК - или кладмен. работают на наркомаркет, занимаются распространением наркотиков
👁 Смотрим: изолента, зип-пакеты, весы, сыпучее вещество, программы по определению координат
‼️ Обратите внимание 🔜 что делают дети в Интернете⁉️
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔥🔥ГЕНОЦИД НА ТЕРРИТОРИИ БЕЛАРУСИ! ПАМЯТЬ И БОЛЬ БЕЛОРУССКОЙ ЗЕМЛИ!
⬇️Из Расследование уголовного
С первых дней войны нацисты начали создавать систему специальных лагерей для сбора военнопленных. Сотни тысяч людей стали узниками более 260 концлагерей, созданных на территории Беларуси.
🔥 Один из таких лагерей был создан в начале июля 1941 г. вблизи Минска в Дроздах. Около 140 тыс. человек военнослужащих, а также гражданского мужского населения Минска нацисты загнали за колючую проволоку. Пленные загнанные в тесное пространство едва могли пошевелиться, а огнестрельное оружие охрана лагеря применяла беспрерывно и беспощадно.
🔥 25 июля 1941 г. в д. Колбасино Гродненского района началось строительство шталага № 353 для массового уничтожения мирных советских граждан и военнопленных. Территория 50 га была обнесена колючей проволокой, вокруг были поставлены пулемётные вышки. Заключённых удерживали в 96 землянках и кормили отходами. В лагере постоянно находилось около 36 тыс. человек. Ежедневно от истязаний и голода умирали сотни заключённых.
За время существования лагеря в нём было уничтожено до 18 тыс. человек.
🔥Лагеря были основным средством осуществления геноцида.
#советский_район
#Беларусь_помнит
⬇️Из Расследование уголовного
С первых дней войны нацисты начали создавать систему специальных лагерей для сбора военнопленных. Сотни тысяч людей стали узниками более 260 концлагерей, созданных на территории Беларуси.
🔥 Один из таких лагерей был создан в начале июля 1941 г. вблизи Минска в Дроздах. Около 140 тыс. человек военнослужащих, а также гражданского мужского населения Минска нацисты загнали за колючую проволоку. Пленные загнанные в тесное пространство едва могли пошевелиться, а огнестрельное оружие охрана лагеря применяла беспрерывно и беспощадно.
🔥 25 июля 1941 г. в д. Колбасино Гродненского района началось строительство шталага № 353 для массового уничтожения мирных советских граждан и военнопленных. Территория 50 га была обнесена колючей проволокой, вокруг были поставлены пулемётные вышки. Заключённых удерживали в 96 землянках и кормили отходами. В лагере постоянно находилось около 36 тыс. человек. Ежедневно от истязаний и голода умирали сотни заключённых.
За время существования лагеря в нём было уничтожено до 18 тыс. человек.
🔥Лагеря были основным средством осуществления геноцида.
#советский_район
#Беларусь_помнит