Forwarded from Педагогические классы
Друзья!
Приемная кампания достаточно стрессовое событие (знаем это по себе), поэтому этим летом мы организовали для вас в дни проведения собеседования Зону ПРОФильной поддержки.
Приемная кампания достаточно стрессовое событие (знаем это по себе), поэтому этим летом мы организовали для вас в дни проведения собеседования Зону ПРОФильной поддержки.
☀️👮🌟💥👤☀️
#ЯРКОЕ_ЛЕТО
🌈🚴♀️ НИКИТА БУРЛО между велосипедными прогулками посещает КВЕСТЫ. Один из последних - "ПРИЗРАК ОПЕРЫ"
#лето2021 #советский_район #школа28 #яркое_лето #каникулы
#ЯРКОЕ_ЛЕТО
🌈🚴♀️ НИКИТА БУРЛО между велосипедными прогулками посещает КВЕСТЫ. Один из последних - "ПРИЗРАК ОПЕРЫ"
#лето2021 #советский_район #школа28 #яркое_лето #каникулы
📣📣 Районный оздоровительный лагерь “Солнышко» открылся в Средней школе N28
2⃣8⃣ июня.
🌟😊☀️😀✨🌟
Под девизом #ЯРКОЕ_ЛЕТО пройдёт эта смена с 28 июня по 21 июля 2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ года!!
👭 4️⃣5️⃣ ребят из 9️⃣ учреждений общего среднего образования района будут:
✔️посещать выставки, музеи и кинотеатры столицы
✔️соревноваться на свежем воздухе
✔️и просто интересно проводить свое время👍🏻
☀️ Впереди еще много интересного!!!
#каникулы #оздоровление #средняя_школа_28 #советский_район
2⃣8⃣ июня.
🌟😊☀️😀✨🌟
Под девизом #ЯРКОЕ_ЛЕТО пройдёт эта смена с 28 июня по 21 июля 2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ года!!
👭 4️⃣5️⃣ ребят из 9️⃣ учреждений общего среднего образования района будут:
✔️посещать выставки, музеи и кинотеатры столицы
✔️соревноваться на свежем воздухе
✔️и просто интересно проводить свое время👍🏻
☀️ Впереди еще много интересного!!!
#каникулы #оздоровление #средняя_школа_28 #советский_район
Forwarded from BELTA
Минобразования утвердило перечень выпускных экзаменов в школах в 2021/2022 учебном году
Девятиклассники, как и раньше, будут сдавать три предмета: диктанты по белорусскому и русскому языкам, а также контрольную по математике.
Учащиеся 11-х классов, как и прежде, напишут изложение по белорусскому или русскому (на выбор), контрольную по математике, устно сдадут историю Беларуси и иностранный язык.
Девятиклассники, как и раньше, будут сдавать три предмета: диктанты по белорусскому и русскому языкам, а также контрольную по математике.
Учащиеся 11-х классов, как и прежде, напишут изложение по белорусскому или русскому (на выбор), контрольную по математике, устно сдадут историю Беларуси и иностранный язык.
🍃🌐ЛЮБЛЮ БЕЛАРУСЬ!
🌈☘ Учитель биологии средней школы № 28 ТОПОРОВ Андрей Валентинович приглашает посетить ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНО-МЕМОРИАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ЯКУБА КОЛОСА
🌎Путешествуйте
по родному краю
с удовольствием.
#советский_район #путешествуем_вместе #люблю_Беларусь
🌈☘ Учитель биологии средней школы № 28 ТОПОРОВ Андрей Валентинович приглашает посетить ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНО-МЕМОРИАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ЯКУБА КОЛОСА
🌎Путешествуйте
по родному краю
с удовольствием.
#советский_район #путешествуем_вместе #люблю_Беларусь
☀️👮🌟💥👤☀️
#ЯРКОЕ_ЛЕТО
🌈🚴♀️ 8"Б" проводит летние каникулы с пользой
ГИНТОФТ АЛЕКСЕЙ работает проводником на детской железной дороге, ХОЛЕВКО ДМИТРИЙ занял 1 место в Чемпионате Республики Беларусь в КАРТИНГ-СЛАЛОМЕ, другие ребята весело отдыхают на природе и наслаждаются тёплыми деньками☀️
#лето2021 #советский_район #школа28 #яркое_лето #каникулы
#ЯРКОЕ_ЛЕТО
🌈🚴♀️ 8"Б" проводит летние каникулы с пользой
ГИНТОФТ АЛЕКСЕЙ работает проводником на детской железной дороге, ХОЛЕВКО ДМИТРИЙ занял 1 место в Чемпионате Республики Беларусь в КАРТИНГ-СЛАЛОМЕ, другие ребята весело отдыхают на природе и наслаждаются тёплыми деньками☀️
#лето2021 #советский_район #школа28 #яркое_лето #каникулы
Forwarded from National GEO
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
☀️🏖☀️🌺☀️
✨От чего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это - ЛЕТО
На всё лето к нам пришло! 😀
Второй день в районном оздоровительном лагере «Солнышко» снова дарит своим воспитанникам море 🌊 позитивных 😎 эмоций:
🔸Утренний заряд бодрости вместе с зарядкой и питательным завтраком;
🔸путешествие в мир 🌍 кинематографа в кинотеатре «Москва»
🔸 Эстафеты - «Веселые старты»
🔝А еще сегодня мы будем спать 🛌 и играть в шашки!!!
📆Впереди еще много интересного! Оставайтесь с нами👫
#средняя_школа_28 #советский_район #оздоровление
✨От чего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это - ЛЕТО
На всё лето к нам пришло! 😀
Второй день в районном оздоровительном лагере «Солнышко» снова дарит своим воспитанникам море 🌊 позитивных 😎 эмоций:
🔸Утренний заряд бодрости вместе с зарядкой и питательным завтраком;
🔸путешествие в мир 🌍 кинематографа в кинотеатре «Москва»
🔸 Эстафеты - «Веселые старты»
🔝А еще сегодня мы будем спать 🛌 и играть в шашки!!!
📆Впереди еще много интересного! Оставайтесь с нами👫
#средняя_школа_28 #советский_район #оздоровление
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
#советскийрайон #психолог_и_я
НЕ ГОВОРИТЕ РЕБЁНКУ "НЕТ”, ИЛИ КАК ДОГОВОРИТЬСЯ С ТРЁХЛЕТКОЙ
Есть такой милый возраст, когда ребенок очень часто говорит «Нет!» и «Не буду!», отстаивая свое право на собственное мнение и волеизъявление. Причем, он может говорить «Нет», даже если в принципе согласен или даже очень хочет. Но еще больше он хочет сказать «Нет».
29 июня рассуждаем с психологом Анной Быковой о том, как договориться с деткой-«неткой», используя приём «Подмена понятий».
⬇️⬇️
✅ «ПсихологИЯ»✅
#советскийрайон #психолог_и_я
НЕ ГОВОРИТЕ РЕБЁНКУ "НЕТ”, ИЛИ КАК ДОГОВОРИТЬСЯ С ТРЁХЛЕТКОЙ
Есть такой милый возраст, когда ребенок очень часто говорит «Нет!» и «Не буду!», отстаивая свое право на собственное мнение и волеизъявление. Причем, он может говорить «Нет», даже если в принципе согласен или даже очень хочет. Но еще больше он хочет сказать «Нет».
29 июня рассуждаем с психологом Анной Быковой о том, как договориться с деткой-«неткой», используя приём «Подмена понятий».
⬇️⬇️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Вот тут хорошо выручает прием «Подмена понятий»
Представьте детский сад и целую группу «неток»-трехлеток.
— Нет! Я не буду надевать ботинки!
— Хорошо, давай тогда они сами к тебе на ножки напрыгнут! (интонация эмоционально-игривая) Ботиночки разбегаются, правый обгоняет левый и ОП! запрыгивает на ножку!
— Нет, я не буду кушать!
— Хорошо, кушать не будем. Давай просто посидим за столом, посмотрим, как ребятки кушают… Смотри, в супе макарошки плавают! Давай их ловить.
Ложкой вылавливаем по-очереди все макароны (естественно, отправляем в рот) А потом ловим картошку… Можно назвать обед рыбалкой — подменить одно понятие на другое- главное достигнуть цели.
-Нет! Я не буду спать!
-Хорошо, не спи. Спать не будем. Будем просто лежать на кроватке и ждать, когда придет мама.
Ребенок соглашается, а через 5 мин. засыпает, потому что спать на самом деле он хочет… Но он «не спал» в садике. Он так «ждал маму»
— Нет! Я не буду раздеваться!
— Хорошо, не раздевайся. Не надо. Ложись так. Давай только животик освободим. Животику надо отдохнуть от резиночек и пуговок на штанах. Пусть животик отдохнет, штанишки снимем, а раздеваться не будем.
— Нет! Я не пойду гулять!
— Хорошо. Гулять сегодня не пойдем. Мы пойдем искать клад! У тебя есть лопатка? Бери лопату и пошли скорей, пока другая группа клад не выкопала.
С другой стороны, сами детки-«нетки» вовсе не хотят услышать «нет» в свой адрес. Когда ребенок слышит «Нет», у него начинается протест и все последующие доводы он не слышит.
Не говорите ребенку «Нет». Скажите «Да, но…»
Когда ребенок слышит «Да» — с ним легче договориться.
«Да, я понимаю, что ты хочешь еще гулять, но уже пора возвращаться. Давай подумаем, чем интересным дома займемся?»
«Да, я понимаю, что ты хочешь эту игрушку, но у меня с собой сейчас нет денег, давай зайдем за ней в другой раз»
«Да, я понимаю, что ты хочешь компот прямо сейчас. Но он еще очень-очень горячий. Давай вместе подуем на него»
«Да, я понимаю, что тебе хочется прыгать и топать, но под нами живет старенькая бабушка, у нее от шума может заболеть голова. Давай с мячом пойдем потом на улицу, а сейчас поиграем в настольный футбол. Спорим, я тебя обыграю :)
❤️Ребенку важно, что его услышали, его поняли и что с ним согласились.
#советскийрайон #психолог_и_я
Представьте детский сад и целую группу «неток»-трехлеток.
— Нет! Я не буду надевать ботинки!
— Хорошо, давай тогда они сами к тебе на ножки напрыгнут! (интонация эмоционально-игривая) Ботиночки разбегаются, правый обгоняет левый и ОП! запрыгивает на ножку!
— Нет, я не буду кушать!
— Хорошо, кушать не будем. Давай просто посидим за столом, посмотрим, как ребятки кушают… Смотри, в супе макарошки плавают! Давай их ловить.
Ложкой вылавливаем по-очереди все макароны (естественно, отправляем в рот) А потом ловим картошку… Можно назвать обед рыбалкой — подменить одно понятие на другое- главное достигнуть цели.
-Нет! Я не буду спать!
-Хорошо, не спи. Спать не будем. Будем просто лежать на кроватке и ждать, когда придет мама.
Ребенок соглашается, а через 5 мин. засыпает, потому что спать на самом деле он хочет… Но он «не спал» в садике. Он так «ждал маму»
— Нет! Я не буду раздеваться!
— Хорошо, не раздевайся. Не надо. Ложись так. Давай только животик освободим. Животику надо отдохнуть от резиночек и пуговок на штанах. Пусть животик отдохнет, штанишки снимем, а раздеваться не будем.
— Нет! Я не пойду гулять!
— Хорошо. Гулять сегодня не пойдем. Мы пойдем искать клад! У тебя есть лопатка? Бери лопату и пошли скорей, пока другая группа клад не выкопала.
С другой стороны, сами детки-«нетки» вовсе не хотят услышать «нет» в свой адрес. Когда ребенок слышит «Нет», у него начинается протест и все последующие доводы он не слышит.
Не говорите ребенку «Нет». Скажите «Да, но…»
Когда ребенок слышит «Да» — с ним легче договориться.
«Да, я понимаю, что ты хочешь еще гулять, но уже пора возвращаться. Давай подумаем, чем интересным дома займемся?»
«Да, я понимаю, что ты хочешь эту игрушку, но у меня с собой сейчас нет денег, давай зайдем за ней в другой раз»
«Да, я понимаю, что ты хочешь компот прямо сейчас. Но он еще очень-очень горячий. Давай вместе подуем на него»
«Да, я понимаю, что тебе хочется прыгать и топать, но под нами живет старенькая бабушка, у нее от шума может заболеть голова. Давай с мячом пойдем потом на улицу, а сейчас поиграем в настольный футбол. Спорим, я тебя обыграю :)
❤️Ребенку важно, что его услышали, его поняли и что с ним согласились.
#советскийрайон #психолог_и_я
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В этом году 591 выпускник школ и гимназий Минска вместе с аттестатами об общем среднем образовании особого образца получили золотые и серебряные медали.
В 2020/2021 учебном году около 6% выпускников 11-х классов за успехи в учебе, кроме аттестата об общем среднем образовании особого образца, получили 541 золотую и 50 серебряных медалей. Всего в этом году учреждения общего среднего образования закончили 9,97 тыс. одиннадцатиклассников.
Среди почти 17,2 тыс. ребят, которые закончили 9 классов, также немало отличившихся: 876 человек получили свидетельства о базовом образовании с отличием.
Закончившие школу с отличием выпускники при поступлении на востребованные экономикой специальности в учреждения следующих ступеней образования имеют некоторые преимущества. Например, отличники из педклассов могут поступать без экзаменов и по рекомендации педсовета школы в педагогические вузы. У медалистов есть льготы при поступлении на специальности сельскохозяйственной направленности, в сфере лесного хозяйства.
В 2020/2021 учебном году около 6% выпускников 11-х классов за успехи в учебе, кроме аттестата об общем среднем образовании особого образца, получили 541 золотую и 50 серебряных медалей. Всего в этом году учреждения общего среднего образования закончили 9,97 тыс. одиннадцатиклассников.
Среди почти 17,2 тыс. ребят, которые закончили 9 классов, также немало отличившихся: 876 человек получили свидетельства о базовом образовании с отличием.
Закончившие школу с отличием выпускники при поступлении на востребованные экономикой специальности в учреждения следующих ступеней образования имеют некоторые преимущества. Например, отличники из педклассов могут поступать без экзаменов и по рекомендации педсовета школы в педагогические вузы. У медалистов есть льготы при поступлении на специальности сельскохозяйственной направленности, в сфере лесного хозяйства.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📊 ОБРАЗОВАНИЕ СОВЕТСКОГО РАЙОНА В ЦИФРАХ
В 2020/2021 учебном году
🔴свидетельства об общем базовом образовании получили 1386
выпускников IX классов учреждений образования Советского района.
Из них - 104 свидетельства с отличием.
🔴882 выпускникам XI классов выданы аттестаты об общем среднем образовании.
Из них 82 особого образца:
69 выпускникам вручены золотые медали,
13 - серебряные.
86 выпускникам вручены похвальные листы.
#советский_район
#образование_в_цифрах
В 2020/2021 учебном году
🔴свидетельства об общем базовом образовании получили 1386
выпускников IX классов учреждений образования Советского района.
Из них - 104 свидетельства с отличием.
🔴882 выпускникам XI классов выданы аттестаты об общем среднем образовании.
Из них 82 особого образца:
69 выпускникам вручены золотые медали,
13 - серебряные.
86 выпускникам вручены похвальные листы.
#советский_район
#образование_в_цифрах
Forwarded from Формула Успеха | Авторский блог
Изучайте новые языки
Изучение языков несет в себе огромную пользу для развития мозга. Лучше владеть несколькими языками не в совершенстве, чем выучить один иностранный досконально.
Плюсы изучения нового языка:
1. Заставляет мозг увеличиваться в объеме.
2. Спасают от синдрома Альцгеймера.
3. У билингвов лучше способности к музыке.
4. Улучшается способность к многозадачности.
5. Улучшение памяти.
6. Лучшая концентрация.
#Техники_саморазвития
Изучение языков несет в себе огромную пользу для развития мозга. Лучше владеть несколькими языками не в совершенстве, чем выучить один иностранный досконально.
Плюсы изучения нового языка:
1. Заставляет мозг увеличиваться в объеме.
2. Спасают от синдрома Альцгеймера.
3. У билингвов лучше способности к музыке.
4. Улучшается способность к многозадачности.
5. Улучшение памяти.
6. Лучшая концентрация.
#Техники_саморазвития
🎉🎈🧸🌤🎈☀️
#ЯРКОЕ_ЛЕТО в районном оздоровительном лагере!!!
☀️День 3.
💬Лето – это солнечное счастье 😁, хорошее настроение и бесконечная радость. Лето - это поцелуй 😽 солнечного зайчика, клубника и много-много солнца ☀️!!!
А для ребят из оздоровительного лагеря «Солнышко» - ☀️Лето☀️ - это еще веселое времяпровождение.😎
Сегодня, сразу после утренней зарядки и вкусного завтрака 🍏ребята посетили:
🔴Государственный литературно-мемориальный музей Якуба Коласа»
🔸Увлекательная экскурсия
🔸Мастер-классы по изготовлению игрушек
🔸И, конечно, прекрасное настроение!!!
#оздоровление #советский_район #средняя_школа_28 #каникулы
#ЯРКОЕ_ЛЕТО в районном оздоровительном лагере!!!
☀️День 3.
💬Лето – это солнечное счастье 😁, хорошее настроение и бесконечная радость. Лето - это поцелуй 😽 солнечного зайчика, клубника и много-много солнца ☀️!!!
А для ребят из оздоровительного лагеря «Солнышко» - ☀️Лето☀️ - это еще веселое времяпровождение.😎
Сегодня, сразу после утренней зарядки и вкусного завтрака 🍏ребята посетили:
🔴Государственный литературно-мемориальный музей Якуба Коласа»
🔸Увлекательная экскурсия
🔸Мастер-классы по изготовлению игрушек
🔸И, конечно, прекрасное настроение!!!
#оздоровление #советский_район #средняя_школа_28 #каникулы
Forwarded from Формула Успеха | Авторский блог
Как планировать дела по методу ALPEN и всё успевать.
A — cоставление списка задач.
L — оценка необходимого времени.
P — планирование буферного времени.
E — приоритизация задач.
N — подведение итогов.
Как планировать дела по методу ALPEN:
1. Составьте список. Выпишите все‑все дела, которыми вам хотелось бы заняться сегодня.
2. Оцените, сколько нужно времени. Запишите предполагаемое время возле каждого пункта.
3. Запланируйте буферное время. Время, которое вы ничем не занимаете.
4. Приоритизируйте задачи.
1. Важные и срочные.
2. Важные, но несрочные.
3. Срочные, но неважные.
4. Несрочные и неважные.
5. Подведите итоги.
1. Что удалось сделать, а что нет?
2. Времени хватило на все запланированные задачи?
3. В моём плане было достаточно буферного времени?
4. Что можно сделать, для более комфортного плана?
#Техники_саморазвития
A — cоставление списка задач.
L — оценка необходимого времени.
P — планирование буферного времени.
E — приоритизация задач.
N — подведение итогов.
Как планировать дела по методу ALPEN:
1. Составьте список. Выпишите все‑все дела, которыми вам хотелось бы заняться сегодня.
2. Оцените, сколько нужно времени. Запишите предполагаемое время возле каждого пункта.
3. Запланируйте буферное время. Время, которое вы ничем не занимаете.
4. Приоритизируйте задачи.
1. Важные и срочные.
2. Важные, но несрочные.
3. Срочные, но неважные.
4. Несрочные и неважные.
5. Подведите итоги.
1. Что удалось сделать, а что нет?
2. Времени хватило на все запланированные задачи?
3. В моём плане было достаточно буферного времени?
4. Что можно сделать, для более комфортного плана?
#Техники_саморазвития