В субботу 8 апреля талантливые учащиеся нашей школы приняли участие в республиканском конкурсе искусства «Карнавал эмоций» под руководством Ильенко Екатерины Вячеславовны и заняли призовые места в трех номинациях🙌
Поздравляем и гордимся 💛 #талантливыедети #школагдекаждыйуспешен #учащиеся #конкурстанцев
Поздравляем и гордимся 💛 #талантливыедети #школагдекаждыйуспешен #учащиеся #конкурстанцев
08.04.2023 активные учащиеся 6"В" и 6"П" класса:
Макареня Арина, Короткая Анна, Каледа Маргарита и Сирачук Варвара
под руководством руководителя по военно-патриотическому воспитанию🇧🇾 и педагога-организатора👩🏫 ГУО "Средняя школа № 140 г. Минска"🏫 провели интересно и активно:
приняли участие в изготовлении поделки "Весеннее настроение"👩🎨; нарисовали рисунки красками весенних пейзажей🎨, которые украшают холл школы.
А кульминацией дня стало - посещение и просмотр иммерсивного фильма 🎥“Цифровая эволюция”.
Этот фильм представляет собой образное переосмысление мира идей и мира материи, вольное художественное размышление о развитии и эволюции.
Учащиеся 👩🎓👩🎓 полностью погрузились в происходящее вокруг, благодаря проецированию фильма на стены и пол мультимедийного зала.
Иммерсивное кино🎬: фильмы, в которых зритель живет внутри сюжета и влияет на него.
Представьте: вы включаете фильм и оказываетесь внутри него. Можете дотронуться до декораций, подойти поближе к актерам и даже своими действиями изменить сюжет.
Макареня Арина, Короткая Анна, Каледа Маргарита и Сирачук Варвара
под руководством руководителя по военно-патриотическому воспитанию🇧🇾 и педагога-организатора👩🏫 ГУО "Средняя школа № 140 г. Минска"🏫 провели интересно и активно:
приняли участие в изготовлении поделки "Весеннее настроение"👩🎨; нарисовали рисунки красками весенних пейзажей🎨, которые украшают холл школы.
А кульминацией дня стало - посещение и просмотр иммерсивного фильма 🎥“Цифровая эволюция”.
Этот фильм представляет собой образное переосмысление мира идей и мира материи, вольное художественное размышление о развитии и эволюции.
Учащиеся 👩🎓👩🎓 полностью погрузились в происходящее вокруг, благодаря проецированию фильма на стены и пол мультимедийного зала.
Иммерсивное кино🎬: фильмы, в которых зритель живет внутри сюжета и влияет на него.
Представьте: вы включаете фильм и оказываетесь внутри него. Можете дотронуться до декораций, подойти поближе к актерам и даже своими действиями изменить сюжет.
10.04.2023 Учащиеся 2"А" 🎒класса ГУО "Средняя школа № 140 г. Минска" 🏫 под руководством классного руководителя Стасевич Тамары Владимировны👩🏫 и руководителя по военно-патриотическому воспитанию🇧🇾 побывали на экскурсии в детской библиотеке № 11, где познакомились с историей создания книг📚 и библиотек. Экскурсия для ребят стала не только интересной, но и многогранной:
✔️школьники узнали про книги📖🪖 военных лет и прослушали небольшие рассказы о Великой Отечественной войне, о героях🎖️ сражавшихся за нашу Родину;
✔️ осмотрели читальный зал, узнали о том, что такое абонемент,
✔️а также приняли участие в мастер-классе по созданию "Пасхальной открытки",🐣 который провела для ребят автор детских периодических печатных📜 изданий Витковская Тамара Петровна, мастер по созданию кукол, художник, сказочница, многогранный творческий человек.
✔️школьники узнали про книги📖🪖 военных лет и прослушали небольшие рассказы о Великой Отечественной войне, о героях🎖️ сражавшихся за нашу Родину;
✔️ осмотрели читальный зал, узнали о том, что такое абонемент,
✔️а также приняли участие в мастер-классе по созданию "Пасхальной открытки",🐣 который провела для ребят автор детских периодических печатных📜 изданий Витковская Тамара Петровна, мастер по созданию кукол, художник, сказочница, многогранный творческий человек.
Неделя начальной школы началась ярко - в атмосфере творчества и сотрудничества.🎈🎈🎈🎉🎉🎉
Первый день прошёл под девизом “Всё обо всём”. 📚Младшие школьники с удовольствием приняли участие в интеллектуальных играх и конкурсах, смогли узнать интересные факты о нашей планете, современной науке, человеке.
📌Первоклассники состязались за звание лучшего “Юного эрудита”.
📌Учащиеся 2-ых классов отгадывали “Зелёные загадки”.
📌3-ие классы приняли участие в научном эксперименте “Пять вопросов “Почему?”.
📌Учащиеся 4-ых классов с увлечением разгадывали логические задачи под названием “Четвёртый лишний”.
В 3 “Г” классе прошёл открытый классный час на тему “Вредные привычки: как с ними бороться”🤓 Учащиеся отправились в путешествие по стране Здоровья и смогли найти лекарство от вредных привычек📝.
Приподнятая атмосфера царила на протяжении всего дня. 🤗🤗🤗
Дальше будет ещё интереснее!🎊🎊🎊
Первый день прошёл под девизом “Всё обо всём”. 📚Младшие школьники с удовольствием приняли участие в интеллектуальных играх и конкурсах, смогли узнать интересные факты о нашей планете, современной науке, человеке.
📌Первоклассники состязались за звание лучшего “Юного эрудита”.
📌Учащиеся 2-ых классов отгадывали “Зелёные загадки”.
📌3-ие классы приняли участие в научном эксперименте “Пять вопросов “Почему?”.
📌Учащиеся 4-ых классов с увлечением разгадывали логические задачи под названием “Четвёртый лишний”.
В 3 “Г” классе прошёл открытый классный час на тему “Вредные привычки: как с ними бороться”🤓 Учащиеся отправились в путешествие по стране Здоровья и смогли найти лекарство от вредных привычек📝.
Приподнятая атмосфера царила на протяжении всего дня. 🤗🤗🤗
Дальше будет ещё интереснее!🎊🎊🎊