Суббота, а, значит, сегодня отзывы о диссертациях:
⭐️ Саркисов Иван Владимирович «Метрические закономерности тайской и бирманской поэзии».
⭐️ Некоз Олеся Александровна «Поэтический мир Анны Ахматовой переходного периода: книга “Тростник”».
⭐️ Хоменко Анна Юрьевна «Лингвистическое моделирование как инструмент атрибуции текста».
⭐️ Скоринкин Даниил Андреевич «Семантическая разметка художественных текстов для количественных исследований в филологии (на примере романа «Война и мир» Л. Н. Толстого)».
⭐️ Алексеевский Даниил Андреевич «Методы автоматического выделения тезаурусных отношений на основе словарных толкований».
⭐️ Зиянгиров Руслан Олегович «Конкорданс произведений С. Т. Аксакова: актуальные контексты изучения».
⭐️ Ковригина Любовь Юрьевна «Негауссовое моделирование лексико-статистической структуры вариативности текста (на примере «Сказания о Мамаевом побоище»)».
По тегу #самопиар🔗 можно посмотреть предыдущие подборки.
По тегу #самопиар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍36🔥11❤5🐳1🍓1
Вы, наверное, думаете, что ТЗ — это техническое задание, но на самом деле это теория заговора.
👍44🔥11💯4
Люблю те истории, нравится это интервью (еще прошлогоднее), рад, что оно вышло в паблик. Только совершенно не помню, где и когда сделана та фотография.
ling.hse.ru
Истории Школы лингвистики. Интервью с Борисом Валерьевичем Ореховым
В Москву — Встреча на бульваре — Переезды — «Большой взрыв» и создание материи Школы лингвистики — В начале компьютерной лингвистики — Преподавание — «Уже не маленький» — Воспоминания о «золотом…
👍22🔥5🆒2👏1👌1🦄1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Литература текстов и литература писателей
В публичных разговорах о литературе почти всегда обсуждают биографии писателей, а не сами тексты. Такие разговоры сводятся к датам, любовным историям и бытовым подробностям, но не раскрывают, чем произведение интересно как литература. На примере Пушкина и Пелевина разбираем, как внимание публики переводится с анализа текстов на сплетни и догадки об их жизни. Биография может добавить новый ракурс, но никогда не объясняет, как именно работает художественный текст. Стоит учиться говорить о самих произведениях, ведь именно они делают авторов значимыми, а не наоборот.
На📺 YouTube, в 🌍 ВК, в 🚀 телеграме, 🌐 Дзене и 🫠 Rutube.
📕 Текст эссе о литературе писателей.
🖼 Статья о том, кто пишет за Пелевина
00:00 Из чего состоит литература?
01:19 Что главнее, произведения или биографии?
03:09 Приземление в реальности вредит литературе
04:09 Чем интересны литературные произведения?
04:38 Джон Мельмот и Евгений Онегин
06:58 Почему про тексты не говорят?
08:25 Жаринов против Пелевина
10:28 Дополнительная перспектива текста
11:44 Подкаст некраткие содержания
13:28 Автор жив
#видео
В публичных разговорах о литературе почти всегда обсуждают биографии писателей, а не сами тексты. Такие разговоры сводятся к датам, любовным историям и бытовым подробностям, но не раскрывают, чем произведение интересно как литература. На примере Пушкина и Пелевина разбираем, как внимание публики переводится с анализа текстов на сплетни и догадки об их жизни. Биография может добавить новый ракурс, но никогда не объясняет, как именно работает художественный текст. Стоит учиться говорить о самих произведениях, ведь именно они делают авторов значимыми, а не наоборот.
На
00:00 Из чего состоит литература?
01:19 Что главнее, произведения или биографии?
03:09 Приземление в реальности вредит литературе
04:09 Чем интересны литературные произведения?
04:38 Джон Мельмот и Евгений Онегин
06:58 Почему про тексты не говорят?
08:25 Жаринов против Пелевина
10:28 Дополнительная перспектива текста
11:44 Подкаст некраткие содержания
13:28 Автор жив
#видео
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥45❤14👍13😁2🤔2🤓2👨💻1
Сегодняшней субботой собираем вместе тексты о Бахтине:
📍 В сети терминов М. М. Бахтина: теория графов о диалоге, карнавале и хронотопе // Диалог. Карнавал. Хронотоп. 2018. № 1. С. 105–115.
📍 Нейронная сеть переписывает М. М. Бахтина // Диалог. Карнавал. Хронотоп. 2018. № 1. С. 177–184.
По тегу #самопиар🔗 можно посмотреть предыдущие подборки.
По тегу #самопиар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍37🔥13❤8❤🔥1🕊1🆒1🦄1
Главные герои «Войны и мира» во время Бородинской битвы
Где были герои «Войны и мира» во время Бородинского сражения? Как наложить литературную карту событий на реальную и стоит ли? Вымышленные Андрей Болконский и Пьер Безухов в исторически достоверной битве.
📺 YouTube, 🌍 ВК, 🌍 Дзен, Rutube.
Толстой задал рамку, в которой мы существуем, когда думаем о той эпохе, и если даже мы не соглашаемся с ним, то все равно в своем несогласии отталкиваемся от текста романа, настолько велика сила его влияния.
00:00 «Война и мир» — главное художественное произведение о войне 1812 года
00:49 Вред от взгляда на литературу через призму истории
01:28 Историко-литературная игра
02:21 Отношение к Толстому со стороны историков и музейщиков
02:50 Авторитет Толстого
03:20 Зачем Толстому иллюзия правдоподобия?
03:42 Пьер Безухов на Бородинском поле
05:02 Тонкий художественный баланс
05:58 Почему не Багратионовы флеши?
06:58 Андрей Болконский на Бородинском поле
08:21 Семантическая нагрузка ранения Андрея Болконского
09:25 Схема сражения и перемещения персонажей
#видео
Где были герои «Войны и мира» во время Бородинского сражения? Как наложить литературную карту событий на реальную и стоит ли? Вымышленные Андрей Болконский и Пьер Безухов в исторически достоверной битве.
Толстой задал рамку, в которой мы существуем, когда думаем о той эпохе, и если даже мы не соглашаемся с ним, то все равно в своем несогласии отталкиваемся от текста романа, настолько велика сила его влияния.
00:00 «Война и мир» — главное художественное произведение о войне 1812 года
00:49 Вред от взгляда на литературу через призму истории
01:28 Историко-литературная игра
02:21 Отношение к Толстому со стороны историков и музейщиков
02:50 Авторитет Толстого
03:20 Зачем Толстому иллюзия правдоподобия?
03:42 Пьер Безухов на Бородинском поле
05:02 Тонкий художественный баланс
05:58 Почему не Багратионовы флеши?
06:58 Андрей Болконский на Бородинском поле
08:21 Семантическая нагрузка ранения Андрея Болконского
09:25 Схема сражения и перемещения персонажей
#видео
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍43🔥13❤5👌1
Сегодня собираю вместе тексты из области художественной (не литературной) критики
🌞 Odlazak majstora s Taganke // Zadarska rusistika (2014)
🌞 Ничего лишнего // Диалог искусств (2011)
🌞 Семиотика эпохи. Редкие книги в фонде отдела иностранной литературы Национальной библиотеки им. А.-З. Валиди // Бельские просторы (2011)
🌞 Василь Ханнанов. Инфанты: памяти Наиля Латфуллина // Искусство (2008)
🌞 Net-арт и среда его обитания // ВХ (2007)
🌞 О чем разговаривают Птицы, или Молчащие картины // ВХ (2007)
🌞 Геометрия борьбы Земли и Неба (о картине Наиля Латфуллина «Формула незавершенного устремления») // ВХ (2006)
🌞 Двадцать лет мифа // ВХ (2006)
🌞 Семь дней творения // ВХ (2005)
🌞 Отрицание и пространство // ВХ (2005)
По тегу #самопиар🔗 можно посмотреть предыдущие подборки.
По тегу #самопиар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Zadarska rusistika - Задарская русистика
Odlazak majstora s Taganke
Nezavisni portal Odsjeka za ruski jezik i književnost Sveučilišta u Zadru
👍29🔥13❤9🏆2✍1🆒1
Forwarded from провода+болота
аффордансы добра и зла: дальнее чтение
/ жанр — дискуссия
семинар пока избрал себе ритм раз в две недели. в ближний четверг будем говорить о разочаровании в собственных изобретениях — про дальнее чтение и Франко Моретти. если кратко, Моретти изобрел давным давно [1] дальнее чтение, а недавно в нём разуверился [2].
как поучаствовать и подготовиться?
опять — три этапа, от простого к сложному:
А. прочитать рецензию Дмитрия Карасева на книгу Моретти [3] и пост Ольги Алиевой [4].
Б. пролистать новую книгу Моретти.
В. прочитать новую и старую книги Моретти.
вместе с
Ольгой Алиевой,
Борисом Ореховым (кстати, обратите внимание на статью [5])
Андреем Володиным
обсудим:
• действительно ли Моретти изобрёл дальнее чтение, и как формировалась эта идея? почему и где она стала популярной/востребованной?
• каковы результаты применения дальнего чтения, что значительного для науки удалось понять? (вглубь и вширь, то есть для разных направлений и вглубь какой-то из дисциплин)
• почему Моретти написал критично о дальнем чтении, и как цифровым гуманитарным учёным стоит отнестись к этой критике?
заодно поймём, как с достоинством разочаровываться, не впадать в уныние и защищать изобретения от своего изобретателя.
время и место: четверг, 11 сентября, 17.00. зум.
чтобы прийти, надо не забыть и зарегистрироваться. вот тут.
1. Моретти, Ф. (2016) Дальнее чтение. М.: Издательство Института Гайдара.
2. Moretti F. (2022). Falso movimento. La svolta quantitativa nello studio della letteratura. Milan: nottetempo.
3. рецензия Дмитрия Карасева на [2]
4. пост Ольги Алиевой
5. Орехов Б. (2024) История стиховедения и формализм // Слово.ру: балтийский акцент. Т. 15. № 4. С. 147–157.
/ жанр — дискуссия
семинар пока избрал себе ритм раз в две недели. в ближний четверг будем говорить о разочаровании в собственных изобретениях — про дальнее чтение и Франко Моретти. если кратко, Моретти изобрел давным давно [1] дальнее чтение, а недавно в нём разуверился [2].
как поучаствовать и подготовиться?
опять — три этапа, от простого к сложному:
А. прочитать рецензию Дмитрия Карасева на книгу Моретти [3] и пост Ольги Алиевой [4].
Б. пролистать новую книгу Моретти.
В. прочитать новую и старую книги Моретти.
вместе с
Ольгой Алиевой,
Борисом Ореховым (кстати, обратите внимание на статью [5])
Андреем Володиным
обсудим:
• действительно ли Моретти изобрёл дальнее чтение, и как формировалась эта идея? почему и где она стала популярной/востребованной?
• каковы результаты применения дальнего чтения, что значительного для науки удалось понять? (вглубь и вширь, то есть для разных направлений и вглубь какой-то из дисциплин)
• почему Моретти написал критично о дальнем чтении, и как цифровым гуманитарным учёным стоит отнестись к этой критике?
заодно поймём, как с достоинством разочаровываться, не впадать в уныние и защищать изобретения от своего изобретателя.
время и место: четверг, 11 сентября, 17.00. зум.
чтобы прийти, надо не забыть и зарегистрироваться. вот тут.
1. Моретти, Ф. (2016) Дальнее чтение. М.: Издательство Института Гайдара.
2. Moretti F. (2022). Falso movimento. La svolta quantitativa nello studio della letteratura. Milan: nottetempo.
3. рецензия Дмитрия Карасева на [2]
4. пост Ольги Алиевой
5. Орехов Б. (2024) История стиховедения и формализм // Слово.ру: балтийский акцент. Т. 15. № 4. С. 147–157.
👍27🔥13❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как читать начало «Божественной комедии» Данте?
Медленное чтение первых 24 строк поэмы. Обращаем внимание на слова, пытаемся разобраться, в чем виртуозность построения текста.
На📺 YouTube, в 🌍 ВК, в 🚀 Телеграме, в 🌐 Дзене и на 👣 Rutube
00:00 Анонс сеансов медленного чтения
01:17 Что такое комедия?
01:45 Canto I, 1-3, срок жизни
04:44 Canto I, 4-6, рассказывание
05:51 Canto I, 7-9, снова говорение, что горько?
07:10 Canto I, 10-12, сны и видения
08:14 Canto I, 13-15, снова страх
08:41 Canto I, 16-18, планета
09:32 Canto I, 19-21, снова страх
09:54 Canto I, 22-24, первое сравнение, Вергилий
11:09 Canto I, 63-65, увидеть долгое молчание
12:08 Приглашение к медленному чтению Данте
#видео
Медленное чтение первых 24 строк поэмы. Обращаем внимание на слова, пытаемся разобраться, в чем виртуозность построения текста.
На
00:00 Анонс сеансов медленного чтения
01:17 Что такое комедия?
01:45 Canto I, 1-3, срок жизни
04:44 Canto I, 4-6, рассказывание
05:51 Canto I, 7-9, снова говорение, что горько?
07:10 Canto I, 10-12, сны и видения
08:14 Canto I, 13-15, снова страх
08:41 Canto I, 16-18, планета
09:32 Canto I, 19-21, снова страх
09:54 Canto I, 22-24, первое сравнение, Вергилий
11:09 Canto I, 63-65, увидеть долгое молчание
12:08 Приглашение к медленному чтению Данте
#видео
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥44👍27
Собираем тексты о кино:
🎥 Формулы семейной тайны в современном массовом кино // «В ответ на лучшие дары»: Венок к 63-му дню рождения Александра Евгеньевича Махова
🎥 Трудности перевода: secunda pars. Ещё шесть очерков о латинском языке в популярных голливудских фильмах и стриминговых сериалах
🎥 Трудности перевода: prima pars. Семь очерков о латинском языке в популярных голливудских фильмах и стриминговых сериалах
🎥 «Основание» Азимова наоборот
🎥 Режиссёр Говорухин против кино: как отсылка к структурной лингвистике стала посланием целой эпохе
🎥 Эрмитаж и безмонтажное кино
🎥 Мир запахов в слове и цвете
По тегу #самопиар🔗 можно посмотреть предыдущие подборки.
🎥 Эрмитаж и безмонтажное кино
🎥 Мир запахов в слове и цвете
По тегу #самопиар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍26🔥2❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Средневековая литература. Представления об устройстве мира
Начинаем серию роликов по истории литературы. Сегодня будет мало текстов, но много ключей, которые открывают дорогу к пониманию средневековых текстов. Дальше будет более конкретно: про раннесредневековую латинскую литературу и кельтский эпос.
В🚀 телеграме, на 📺 YouTube, в 🌍 ВК, 🌐 Дзэн и Rutube.
00:00 Что такое Средние века?
01:56 Традиционное общество
03:56 Христианство
04:36 Аскетизм
06:27 Внутренняя красота
08:38 Письменный характер культуры
11:48 Жанры, символизм, сюжеты
14:08 Внимание к форме и дидактизм
#видео #историялитературы
Начинаем серию роликов по истории литературы. Сегодня будет мало текстов, но много ключей, которые открывают дорогу к пониманию средневековых текстов. Дальше будет более конкретно: про раннесредневековую латинскую литературу и кельтский эпос.
В
00:00 Что такое Средние века?
01:56 Традиционное общество
03:56 Христианство
04:36 Аскетизм
06:27 Внутренняя красота
08:38 Письменный характер культуры
11:48 Жанры, символизм, сюжеты
14:08 Внимание к форме и дидактизм
#видео #историялитературы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍38🔥12
21.09 (вс). Паблик-ток «Будущее графического дизайна: человек за/против или вместе с ИИ»
16:00—18:00
Приглашенные спикеры:
▪️Александр Антипин, фотограф, медиахудожник, motion designer, преподаватель СПбГУ;
▪️Николай Кононихин, историк советского искусства, коллекционер, куратор, художественный критик;
▪️Виктор Наумов, доктор юридических наук, ученый-правовед, практикующий юрист, создатель LegalTech решений, руководитель проекта «Сохраненная культура», председатель жюри конкурса «БИА_АРТ»;
▪️Анна Никитина, бренд-дизайнер, цифровой художник, старший преподаватель кафедры дизайна СПбГУ;
▪️Борис Орехов, доцент школы лингвистики НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник Пушкинского Дома, главный редактор журнала «Цифровые гуманитарные исследования», автор Tg-канала «Демонтаж красноречия».
Модератор: Наталья Ламохина, музеолог, блогер, куратор конкурса «БИА_АРТ»
Темы для обсуждения:
Как будет выглядеть работа графических дизайнеров уже в ближайшем будущем? Сможет ли человек конкурировать с ИИ в этой сфере?
Высвобождается ли творческая энергия, когда рутинные задачи исполняет ИИ? Не деградирует ли при этом творец?
Графический дизайн станет ремеслом или выйдет на новый уровень креатива? Есть ли вероятность, что «человеческий дизайн» без ИИ станет редкой, в чем-то даже эксклюзивной профессией?
Искусственный интеллект — вспомогательный инструмент или полноправный автор? Что говорят об этом юристы и как осуществляется правовое регулирование ИИ?
Как подходить к теме коллекционирования генеративного искусства?
Вход свободный (12+)
16:00—18:00
Приглашенные спикеры:
▪️Александр Антипин, фотограф, медиахудожник, motion designer, преподаватель СПбГУ;
▪️Николай Кононихин, историк советского искусства, коллекционер, куратор, художественный критик;
▪️Виктор Наумов, доктор юридических наук, ученый-правовед, практикующий юрист, создатель LegalTech решений, руководитель проекта «Сохраненная культура», председатель жюри конкурса «БИА_АРТ»;
▪️Анна Никитина, бренд-дизайнер, цифровой художник, старший преподаватель кафедры дизайна СПбГУ;
▪️Борис Орехов, доцент школы лингвистики НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник Пушкинского Дома, главный редактор журнала «Цифровые гуманитарные исследования», автор Tg-канала «Демонтаж красноречия».
Модератор: Наталья Ламохина, музеолог, блогер, куратор конкурса «БИА_АРТ»
Темы для обсуждения:
Как будет выглядеть работа графических дизайнеров уже в ближайшем будущем? Сможет ли человек конкурировать с ИИ в этой сфере?
Высвобождается ли творческая энергия, когда рутинные задачи исполняет ИИ? Не деградирует ли при этом творец?
Графический дизайн станет ремеслом или выйдет на новый уровень креатива? Есть ли вероятность, что «человеческий дизайн» без ИИ станет редкой, в чем-то даже эксклюзивной профессией?
Искусственный интеллект — вспомогательный инструмент или полноправный автор? Что говорят об этом юристы и как осуществляется правовое регулирование ИИ?
Как подходить к теме коллекционирования генеративного искусства?
Вход свободный (12+)
👍21
Сегодня собираем вместе препринты:
🔳 Orekhov, Boris. ‘You shall know a piece by the company it keeps. Chess plays as a data for word2vec models’ ArXiv [Cs.CL], 2024. arXiv. https://arxiv.org/abs/2407.19600.
🔳 Orekhov, Boris. ‘Does Burrows' Delta really confirm that Rowling and Galbraith are the same author?’ ArXiv [Cs.CL], 2024. arXiv. https://arxiv.org/abs/2407.10301.
🔳 Orekhov, Boris. ‘How does Burrows' Delta work on medieval Chinese poetic texts?’ ArXiv [Cs.CL], 2024. arXiv. https://arxiv.org/abs/2407.08099.
🔳 Orekhov, Boris. ‘Identifying the Style by a Qualified Reader on a Short Fragment of Generated Poetry’. ArXiv [Cs.CL], 2023. arXiv. https://arxiv.org/abs/2306.02771.
По тегу #самопиар🔗 можно посмотреть предыдущие подборки.
По тегу #самопиар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍40🔥9
Запись дискуссии «Будущее графического дизайна: человек за/против или вместе с ИИ», организованной @Preserved_culture:
🌍 https://vkvideo.ru/video-226120460_456239254
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK Видео
БУДУЩЕЕ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА: ЧЕЛОВЕК ЗА/ПРОТИВ ИЛИ ВМЕСТЕ С ИИ
ℹ Наши спикеры: 🔸Александр Антипин, фотограф, медиахудожник, motion designer, преподаватель СПбГУ; 🔹Николай Борисов, заведующий кафедрой информационных систем в искусстве и гуманитарных науках СПбГУ; 🔸Ирина Великодная, доцент факультета искусств МГУ им. М.…
👍24
Когда-то в прошлом десятилетии собирался биобиблиографический словарь современных поэтов, поданных в контексте особенностей их поэтического субъекта. Словарь так и не вышел, но написанные для него статьи остались. Я решил опубликовать их тут тремя разными постами. Первый:
ШИШ БРЯНСКИЙ
В нежном мареве: Стихотворения. Тверь, 2001
Стихотворения Тверь, 2003
Поэтика Шиша Брянского построена на карнавализации, эпатирующем соединении стилистически сниженных фольклорных элементов и элитарного культурного контекста. С одной стороны, в формировании субъекта участвует псевдодревнерусская семиотика язычества или двоеверия («Я — костёр Сварога»), прежде всего, поддерживающая ассоциации с фигурой юродивого, с другой стороны, субъектность включает и многочисленные отсылки к персоналиям современных интеллектуалов (Н. Брагинская, В. Паперный, О. Седакова) и популярным в их среде текстам (поэзия И. Бродского).
Образ юродивого («Моя юродивая лира / Звенит в терновом Серце мира») поддерживается множеством локальных парадоксов, среди которых одновременное осознание субъектом себя как маленького человека («Мъне синица рассказала / На Сионских горах, / Что Я чорный ломтик сала, / Что Я прах, что Я прах») и ощущение богоизбранности («Снидет Бог и скажет: “Не трогай его – / Это Мой Шиш”»). Много места уделено сложным отношениям субъекта и Бога, между которыми происходит непрерывное взаимодействие, при этом субъект оказывается как на стороне Всевышнего, так и противопоставлен и Ему, и олицетворяемому Им вселенскому добру, что, впрочем, мыслится, скорее, как результат некоторой онтологической случайности, а не преднамеренное злодейство. Декорациями к этим и многим другим проявлениям активности субъекта часто служит загробный мир.
В текстах Шиша Брянского как часть общей эпатажной стратегии эксплуатируется национальная тематика, табуированная в среде интеллектуалов: «И в освящённом сердце сдохнет / Сифошный Жыд»; «Евреев надо всех расстрелять». По всей видимости, с нарушением табу, с конфликтным отношением к адресату связан и псевдоним: «шиш» здесь появляется как жест агрессивного несогласия, подкреплённый дополнительными народными ассоциациями.
К парадоксам субъектности также относятся, с одной стороны, предельно выраженная телесность («Сохлый ум крошится, вытекает глаз»), часто сопряжённая с идеей разрушения тела, с другой, постоянно фигурирующие знаки высокой культуры («Сыграй, сыграй мне Баха», «От тёмнаго Эреба»). В конфликт с последними вступает и принципиально эрративная авторская манера правописания, также снижающая стиль, добавляющая как искусственное впечатление неграмотности субъекта, так и ощущение общей неустроенности, «перекошенности» поэтического мира.
В стихотворениях мы видим и другие проявления языковой игры, связанной с нарочитым нарушением литературной нормы. Создание этих эффектов продуманно опирается на профессиональную лингвистическую подготовку автора, специалиста по сравнительно-историческому языкознанию. Так, произведение «Гарчышники» точно воспроизводит белорусские языковые особенности: «Мамка мне Гарчышники паставила, / Акцябровую вдахнула хмурасць».
Напряжённая внутренняя парадоксальность субъекта побуждает читателя к восприятию текста как несерьёзного, результата иронии и филологической игры. В то же время хорошо прочитываемая экзальтированность текстов, часто поддержанная обсценной лексикой, не позволяют свести авторскую интенцию к шутке:
Таким образом, ещё одной парадоксально снятой оппозицией оказывается оппозиция между экстатическим напряжением, в котором пребывает субъект, и холодной рассудочностью в принципах организации произведения. В итоге текст воспринимается в серьёзном диапазоне как трагическая клоунада, а смеховое начало играет подчинённую роль.
#субъект
ШИШ БРЯНСКИЙ
В нежном мареве: Стихотворения. Тверь, 2001
Стихотворения Тверь, 2003
Поэтика Шиша Брянского построена на карнавализации, эпатирующем соединении стилистически сниженных фольклорных элементов и элитарного культурного контекста. С одной стороны, в формировании субъекта участвует псевдодревнерусская семиотика язычества или двоеверия («Я — костёр Сварога»), прежде всего, поддерживающая ассоциации с фигурой юродивого, с другой стороны, субъектность включает и многочисленные отсылки к персоналиям современных интеллектуалов (Н. Брагинская, В. Паперный, О. Седакова) и популярным в их среде текстам (поэзия И. Бродского).
Образ юродивого («Моя юродивая лира / Звенит в терновом Серце мира») поддерживается множеством локальных парадоксов, среди которых одновременное осознание субъектом себя как маленького человека («Мъне синица рассказала / На Сионских горах, / Что Я чорный ломтик сала, / Что Я прах, что Я прах») и ощущение богоизбранности («Снидет Бог и скажет: “Не трогай его – / Это Мой Шиш”»). Много места уделено сложным отношениям субъекта и Бога, между которыми происходит непрерывное взаимодействие, при этом субъект оказывается как на стороне Всевышнего, так и противопоставлен и Ему, и олицетворяемому Им вселенскому добру, что, впрочем, мыслится, скорее, как результат некоторой онтологической случайности, а не преднамеренное злодейство. Декорациями к этим и многим другим проявлениям активности субъекта часто служит загробный мир.
В текстах Шиша Брянского как часть общей эпатажной стратегии эксплуатируется национальная тематика, табуированная в среде интеллектуалов: «И в освящённом сердце сдохнет / Сифошный Жыд»; «Евреев надо всех расстрелять». По всей видимости, с нарушением табу, с конфликтным отношением к адресату связан и псевдоним: «шиш» здесь появляется как жест агрессивного несогласия, подкреплённый дополнительными народными ассоциациями.
К парадоксам субъектности также относятся, с одной стороны, предельно выраженная телесность («Сохлый ум крошится, вытекает глаз»), часто сопряжённая с идеей разрушения тела, с другой, постоянно фигурирующие знаки высокой культуры («Сыграй, сыграй мне Баха», «От тёмнаго Эреба»). В конфликт с последними вступает и принципиально эрративная авторская манера правописания, также снижающая стиль, добавляющая как искусственное впечатление неграмотности субъекта, так и ощущение общей неустроенности, «перекошенности» поэтического мира.
В стихотворениях мы видим и другие проявления языковой игры, связанной с нарочитым нарушением литературной нормы. Создание этих эффектов продуманно опирается на профессиональную лингвистическую подготовку автора, специалиста по сравнительно-историческому языкознанию. Так, произведение «Гарчышники» точно воспроизводит белорусские языковые особенности: «Мамка мне Гарчышники паставила, / Акцябровую вдахнула хмурасць».
Напряжённая внутренняя парадоксальность субъекта побуждает читателя к восприятию текста как несерьёзного, результата иронии и филологической игры. В то же время хорошо прочитываемая экзальтированность текстов, часто поддержанная обсценной лексикой, не позволяют свести авторскую интенцию к шутке:
Мне взрежет вены гневный Бог
На дне арктической кастрюли
И хлынут огненные струи
В мордовский дёрн, в лопарский мох.
Таким образом, ещё одной парадоксально снятой оппозицией оказывается оппозиция между экстатическим напряжением, в котором пребывает субъект, и холодной рассудочностью в принципах организации произведения. В итоге текст воспринимается в серьёзном диапазоне как трагическая клоунада, а смеховое начало играет подчинённую роль.
#субъект
👍2🔥2
Впрочем, такая модель восприятия принята не всеми. В одном из поздних стихотворений Лев Лосев, упрощая поэтику Шиша Брянского, изобразил его и исполнителя его песен Псоя Короленко типичными поверхностными постмодернистами:
Щiръ Убещщурской о стихах Шиша Брянского. Брянский Вариант // textonly № 9.
Сам Шиш с текстом, кстати, ознакомился, и выразился в том духе, что ну, каждый имеет право на свое мнение.
#субъект
Крылышкуя, кощунствуя, рукосуя,
наживаясь на нашем несчастье,
деконструкторы в масках Шиша и Псоя
разбирают стихи на запчасти
Щiръ Убещщурской о стихах Шиша Брянского. Брянский Вариант // textonly № 9.
Сам Шиш с текстом, кстати, ознакомился, и выразился в том духе, что ну, каждый имеет право на свое мнение.
#субъект
❤3🔥1