Демонтаж красноречия
5.63K subscribers
348 photos
99 videos
7 files
223 links
Канал Бориса Орехова nevmenandr.github.io Интересно и профессионально про тексты, про язык, про культуру
Download Telegram
Зачем нужны гуманитарии?

Какова цель науки? С физиками и химиками понятно: они создают фундамент для разработки технологий. А зачем нужны гуманитарии? Не пора ли их отменить за ненадобностью? Филолог Борис Орехов предлагает ответ в своем блоге.

Две функции

Иногда (в особенно тяжелые периоды для общества) гуманитарии исчезают с карты социальных явлений и существований, но почему-то всегда возвращаются. Вероятно, потому, что обеспечивают две важные для человеческого сообщества функции: память и диалог.

Причем диалог не только друг с другом, но и с Платоном, а также с Эпикуром, Вергилием и Горацием. Зачем нужен такой диалог, точно неясно, но что он нужен людям и в 2024 году, был нужен и в 1024 году, и в 24-м, и будет нужен в 3024 году, несомненный эмпирически осязаемый факт. 

Память и диалог

Диалог — это то, что филолог и культуролог Аверинцев назвал службой понимания. Понимание в бытовом смысле часто требуется ближнему, современнику, а для гуманитариев понимание тесно сплетено с памятью, которая всегда направлена в прошлое. Понимание предков, их текстов, их культуры и духовной жизни. Память была ключевым понятием для Ю. М. Лотмана: «Культура есть память. Поэтому она всегда связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества».

Движение к человеку

В последнее время историки двинулись от изучения масштабных событий и личностей в сторону обычного человека, носителя памяти. Возникла oral history, взлетела семейная история, стали так ценны частные воспоминания незнаменитых людей. В своем тексте о нужности гуманитариев Борис Орехов тоже привлек в качестве опоры собственную семейную историю. 

Об оцифрованных для «Пишу тебе» открытках дедушки Бориса Орехова с фронта и связи книги о скотоводстве с Digital Humanities читайте в полной версии поста.

🤖 «Системный Блокъ» @sysblok
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Лифт Шиндлер. Вход только по списку.
😁2🔥1
«Водружение флага над Эмодзимой»
😁1
«Капитал» в максимально антимарксистском оформлении: мещанский переплёт и цена не для малоимущих классов
😁3
Развенчание мифа

Фигуристка ⛸️ Елизавета Туктамышева (в контактах у Евгении Медведевой записана как «Лиза Туктик») носит фамилию очевидно тюркского происхождения, причём от корня, который значит «остановиться». Не самая правильная связь для профессии, которая завязана на движении. При этом Елизавета настоящий долгожитель в спорте, в котором век недолог, как у кавалергарда. Она не заканчивала карьеру и в том возрасте, когда иные уже забывали про фигурку. То есть не останавливалась.
В Сен-Тропе одна шантрапа
👍1💯1
Старичок-базовичок всегда говорит базу при том, что сам он — кринж
👍1
Леди Бага
😁2👏1🤨1
Если есть капитан очевидность, то должен быть и майор очевидность и даже (страшно представить) генерал
2💯1
Как известно, самым популярным видео на ютубе 🌐 является песня «Baby Shark Dance» (более 15 млрд просмотров). Там незамысловатый куплет про Baby Shark, doo-doo, doo-doo, doo-doo. Но я считаю, что песне не хватает чуточку литературоцентричности. Ее нужно петь так:

Becky Sharp, doo-doo, doo-doo, doo-doo
Becky Sharp, doo-doo, doo-doo, doo-doo
Becky Sharp, doo-doo, doo-doo, doo-doo
Becky Sharp
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
след от поцелуя
💋32👀1
160 лет прошло. Ничего не изменилось
😁3💯3
Нет станции Архаистская!
👎1🔥1👀1
⏩️панельная дискуссия
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: КАК ПОПУЛЯРИЗИРОВАТЬ?

11 октября

В рамках панельной дискуссии планируется обсуждение актуальных вопросов популяризации науки, продвижения научных знаний, борьбы с псевдонаукой и лженаукой.

Участниками дискуссии станут популяризаторы науки, лекторы, ученые и блогеры.

💥Шайхутдинова Диана Рашатовна
младший научный сотрудник сектора философии культуры, заместитель заведующей отделом научной коммуникации и популяризации науки Института философии РАН.

💥Лутовинов Дмитрий Владимирович
победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022», учитель истории, обществознания и МХК школы №16 города Орехово-Зуево.

💥Якубова Елена Вячеславовна
руководитель Управления образовательной деятельности Департамента музейно-выставочной, образовательной и экскурсионной деятельности КП «ВДНХ».

💥Пальчиков Герман Германович
преподаватель РГГУ, один из стейкхолдеров магистратуры по Digital Humanities в ИТМО, Менеджер спецпроектов издания “Системный Блок”.

💥 Космарская Искра Вадимовна
Русист, преподаватель МГЛУ, заведующая кафедрой русского языка и теории словесности.

💥Андреева Екатерина Игоревна
искусствовед, преподаватель и создатель образовательного проекта YaAndArt.

💥 Орехов Борис Валерьевич
кандидат филологических наук, доцент НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник ИРЛИ РАН, приглашенный эксперт издания «Системный Блокъ»

Модератор дискуссии: Прутько Герда Владимировна, младший научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований основ коммуникации МГЛУ, победитель научной премии МГЛУ "Золотой Лингвин" в номинации "Популяризатор науки".

Москва, ул. Остоженка, д. 38, стр. 2, аудитория 107.

16:00

РЕГИСТРАЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

Официальный сайт тематической площадки Язык и общество Фестиваля НАУКА 0+
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM