Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ 🔟 точных фактов, которые ваши друзья могут не знать о НАРКОТИКАХ
1⃣ Любой наркотик - яд
2⃣ Все наркотики воздействуют на разум
3⃣ Люди принимают наркотики, чтобы избавиться от неприятных ощущений
4⃣ Когда действие наркотика закончится, человек захочет еще
5⃣ Алкоголь – самый широко используемый наркотик
6⃣ Марихуана повреждает легкие, нервы и мозг
7⃣ Метамфетамин - один из наиболее опасных наркотиков
8⃣ Наркотики мешают творчеству
9⃣ Наркотики притупляют все ваши чувства
🔟 Наркотики держатся в организме годами после их употребления
🙏 ПОМОГИ СЕБЕ 🔜ОТКАЖИСЬ ОТ НАРКОТИКОВ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ 🔟 точных фактов, которые ваши друзья могут не знать о НАРКОТИКАХ
1⃣ Любой наркотик - яд
2⃣ Все наркотики воздействуют на разум
3⃣ Люди принимают наркотики, чтобы избавиться от неприятных ощущений
4⃣ Когда действие наркотика закончится, человек захочет еще
5⃣ Алкоголь – самый широко используемый наркотик
6⃣ Марихуана повреждает легкие, нервы и мозг
7⃣ Метамфетамин - один из наиболее опасных наркотиков
8⃣ Наркотики мешают творчеству
9⃣ Наркотики притупляют все ваши чувства
🔟 Наркотики держатся в организме годами после их употребления
🙏 ПОМОГИ СЕБЕ 🔜ОТКАЖИСЬ ОТ НАРКОТИКОВ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
FOMO - синдром, которому подвержены современные подростки 👦🏻👧🏻
☝🏻А Вы знаете, что это? 🧐
Сегодня обсудим 😉⤵️⤵️⤵️
‼️«FOMO» — синдром, при котором у подростка возникает чрезмерное желание оставаться в курсе всех событий в социальных сетях, навязчивый страх, что «другие дети живут лучше, чем я».
Что же происходит на фоне этого синдрома? ⬇️ 🧐
1️⃣ Возникает паника, если нет возможности проверить соцсети.
2️⃣ Подросток использует большое количество соцсетей, активно их ведет и считает это очень важным.
3️⃣ Пытается доказать, что он живет не хуже других (создает видимость «популярного и богатого подростка»).
4️⃣ Испытывает вину за «пропущенную активность» в соцсетях (не опубликовал пост, не оставил комментарий).
5️⃣ Сосредоточен на постоянном взаимодействии с пользователями в соцсетях, пишет огромное количество комментариев, чтобы его одобрили/заметили.
📌 Подчеркивается, что FOMO — не болезнь, а нездоровая реакция подростка с низкой самооценкой. В этом случае ему важно подтвердить свою значимость через мнимую популярность и чрезмерную активность именно в социальных сетях.
💡📝РЕКОМЕНДУЕМ⤵️⤵️⤵️
✅установить четкие временные рамки для посещения социальных сетей;
✅ предпочитать реальное общение виртуальном - чем больше будет приятных впечатлений в жизни, тем меньше их захочется искать в интернете;
✅перестать информировать виртуальное сообщество обо всем, что происходит в жизни — чем меньше будет новых записей, фото, лайков и комментариев, тем скучнее станет время, проведенное в онлайне;
✅ежедневно составлять план дел, которые обязательно следует выполнить, сократив тем самым свободное время для посещения соцсетей;
✅найти интересное хобби, на которое можно переключить все свое внимание;
✅проводить время вместе всей семьёй - посещение театра, выставки или кино можно совместить с прогулкой и общением в кругу семьи.
#психолог_и_я
☝🏻А Вы знаете, что это? 🧐
Сегодня обсудим 😉⤵️⤵️⤵️
‼️«FOMO» — синдром, при котором у подростка возникает чрезмерное желание оставаться в курсе всех событий в социальных сетях, навязчивый страх, что «другие дети живут лучше, чем я».
Что же происходит на фоне этого синдрома? ⬇️ 🧐
1️⃣ Возникает паника, если нет возможности проверить соцсети.
2️⃣ Подросток использует большое количество соцсетей, активно их ведет и считает это очень важным.
3️⃣ Пытается доказать, что он живет не хуже других (создает видимость «популярного и богатого подростка»).
4️⃣ Испытывает вину за «пропущенную активность» в соцсетях (не опубликовал пост, не оставил комментарий).
5️⃣ Сосредоточен на постоянном взаимодействии с пользователями в соцсетях, пишет огромное количество комментариев, чтобы его одобрили/заметили.
📌 Подчеркивается, что FOMO — не болезнь, а нездоровая реакция подростка с низкой самооценкой. В этом случае ему важно подтвердить свою значимость через мнимую популярность и чрезмерную активность именно в социальных сетях.
💡📝РЕКОМЕНДУЕМ⤵️⤵️⤵️
✅установить четкие временные рамки для посещения социальных сетей;
✅ предпочитать реальное общение виртуальном - чем больше будет приятных впечатлений в жизни, тем меньше их захочется искать в интернете;
✅перестать информировать виртуальное сообщество обо всем, что происходит в жизни — чем меньше будет новых записей, фото, лайков и комментариев, тем скучнее станет время, проведенное в онлайне;
✅ежедневно составлять план дел, которые обязательно следует выполнить, сократив тем самым свободное время для посещения соцсетей;
✅найти интересное хобби, на которое можно переключить все свое внимание;
✅проводить время вместе всей семьёй - посещение театра, выставки или кино можно совместить с прогулкой и общением в кругу семьи.
#психолог_и_я
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
🌬Зима в самом разгаре, во дворе лежит снег❄️🌨. Так и тянет после уроков бросить портфель, взять санки и пойти с друзьями на горку! 👦🏻👧🏻 ☃️
☝🏻А ВЫ УВЕРЕНЫ, ЧТО ХОРОШО ЗНАЕТЕ правила безопасного катания, например,
НА ТЮБИНГАХ?
Давайте проверим 🤨 ⤵️⤵️⤵️
Вы же помните😉, что важные условия безопасности:
✅ никто не травмирован,
✅ ничьё имущество не повреждено,
✅ общественный порядок не нарушен.
✒️📚 Ad impossibilia lex non cogit / Закон не требует невозможного©️
🌬Зима в самом разгаре, во дворе лежит снег❄️🌨. Так и тянет после уроков бросить портфель, взять санки и пойти с друзьями на горку! 👦🏻👧🏻 ☃️
☝🏻А ВЫ УВЕРЕНЫ, ЧТО ХОРОШО ЗНАЕТЕ правила безопасного катания, например,
НА ТЮБИНГАХ?
Давайте проверим 🤨 ⤵️⤵️⤵️
Вы же помните😉, что важные условия безопасности:
✅ никто не травмирован,
✅ ничьё имущество не повреждено,
✅ общественный порядок не нарушен.
✒️📚 Ad impossibilia lex non cogit / Закон не требует невозможного©️
Ребята в 4 А классе отправились в
"Путешествие в страну огня"
Обсудили роль огня в жизни человека: как положительною, так и отрицательною;
- вспомнили основные причины возникновения пожара и меры предосторожности для его исключения.
Посмотрели видеоролик , рассказали правила поведения во время пожара , разгадали кроссворд , прочитали новости из журнала "Юный спасатель ", а в конце занятия устроили конкурс на лучшее первичное средство пожаротушения
Было интересно и познавательно 🧯
#школа_147 #советский_район #образование_советский #безопасность
"Путешествие в страну огня"
Обсудили роль огня в жизни человека: как положительною, так и отрицательною;
- вспомнили основные причины возникновения пожара и меры предосторожности для его исключения.
Посмотрели видеоролик , рассказали правила поведения во время пожара , разгадали кроссворд , прочитали новости из журнала "Юный спасатель ", а в конце занятия устроили конкурс на лучшее первичное средство пожаротушения
Было интересно и познавательно 🧯
#школа_147 #советский_район #образование_советский #безопасность
Forwarded from ONT NEWS
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❗️В Беларуси растет заболеваемость гриппом и острыми респираторными заболеваниями
За последнюю неделю заболевших стало больше на треть. Больше половины заболевших — 59,6% — дети в возрасте до 18 лет.
В основном заболеваемость обусловлена вирусами негриппозной этиологии. Вместе с тем, результаты лабораторного надзора показали рост циркуляции вирусов гриппа А (H1N1, H3N2).
‼️Медики рекомендуют воздержаться от посещения мест с массовым скоплением людей. Также учащиеся с признаками заболевания могут отсутствовать на занятиях без справки до пяти дней.
За последнюю неделю заболевших стало больше на треть. Больше половины заболевших — 59,6% — дети в возрасте до 18 лет.
В основном заболеваемость обусловлена вирусами негриппозной этиологии. Вместе с тем, результаты лабораторного надзора показали рост циркуляции вирусов гриппа А (H1N1, H3N2).
‼️Медики рекомендуют воздержаться от посещения мест с массовым скоплением людей. Также учащиеся с признаками заболевания могут отсутствовать на занятиях без справки до пяти дней.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⛷️❄️СНЕЖНЫЙ СНАЙПЕР🇧🇾
РЕЗУЛЬТАТЫ
городской этап
👧ДЕВОЧКИ
2️⃣0️⃣1️⃣3️⃣-2️⃣0️⃣1️⃣4️⃣
Хожевец Дарья-10 место (СШ 66)
Дрозд Любовь-22 место (53 СШ)
Малиновская Алиса-23 место (СШ 66)
2️⃣0️⃣1️⃣1️⃣-2️⃣0️⃣1️⃣2️⃣
Карась Александра-18 место (Г30)
Казарина Марианна-23 место (СШ 66)
Серая Елизавета-24 место (Г6)
2️⃣0️⃣0️⃣9️⃣-2️⃣0️⃣1️⃣0️⃣
Марченкова Варвара-16 место (Г15)
Панкова Дарья-21 место (СШ 147)
Пасютина Мария-24 место (СШ 147)
#советскийрайон
#советскийобразование
#ФСЦДиМ
РЕЗУЛЬТАТЫ
городской этап
👧ДЕВОЧКИ
2️⃣0️⃣1️⃣3️⃣-2️⃣0️⃣1️⃣4️⃣
Хожевец Дарья-10 место (СШ 66)
Дрозд Любовь-22 место (53 СШ)
Малиновская Алиса-23 место (СШ 66)
2️⃣0️⃣1️⃣1️⃣-2️⃣0️⃣1️⃣2️⃣
Карась Александра-18 место (Г30)
Казарина Марианна-23 место (СШ 66)
Серая Елизавета-24 место (Г6)
2️⃣0️⃣0️⃣9️⃣-2️⃣0️⃣1️⃣0️⃣
Марченкова Варвара-16 место (Г15)
Панкова Дарья-21 место (СШ 147)
Пасютина Мария-24 место (СШ 147)
#советскийрайон
#советскийобразование
#ФСЦДиМ
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Научитесь молчать и слушать ребёнка🧸
📍Слушать, не перебивая и не комментируя, не пытаясь поделиться своим жизненным опытом, это, пожалуй, самое трудное, но пробовать стоит. ‼️
⚠️Дети очень быстро запоминают, какая именно реакция была у собеседника на то или иное высказывание и, если она им не понравилась, больше эту тему не поднимут. Даже если она для них важна.
📍Если вы видите, что ребенок поступает неправильно, если хочется прочитать ему нотацию, промолчите‼️.
✅Вдохните, сосчитайте про себя до ста или попрыгайте на одной ноге – в общем, сделайте все возможное, чтобы не проронить ни слова. А потом как-нибудь, по прошествии времени, вернитесь к больному вопросу и обсудите его с ребенком.
⚠️Никогда не используйте откровения ребенка в качестве оружия против него, иначе вскоре можете оказаться совсем безоружным🙅
#среда_без_насилия
📍Слушать, не перебивая и не комментируя, не пытаясь поделиться своим жизненным опытом, это, пожалуй, самое трудное, но пробовать стоит. ‼️
⚠️Дети очень быстро запоминают, какая именно реакция была у собеседника на то или иное высказывание и, если она им не понравилась, больше эту тему не поднимут. Даже если она для них важна.
📍Если вы видите, что ребенок поступает неправильно, если хочется прочитать ему нотацию, промолчите‼️.
✅Вдохните, сосчитайте про себя до ста или попрыгайте на одной ноге – в общем, сделайте все возможное, чтобы не проронить ни слова. А потом как-нибудь, по прошествии времени, вернитесь к больному вопросу и обсудите его с ребенком.
⚠️Никогда не используйте откровения ребенка в качестве оружия против него, иначе вскоре можете оказаться совсем безоружным🙅
#среда_без_насилия
Forwarded from Образование.Советский.Минск
27 января для учащихся 11-ых классов пройдет репетиционный централизованный экзамен
❗️На что необходимо обратить внимание:
🔸️Начало экзамена в 11.00.
🔹️Участники ЦЭ должны прибыть в пункт проведения ЦЭ не позднее чем за 30 минут до его начала.
❗️При себе необходимо иметь:
🔸️документ, удостоверяющий личность;
🔹️пропуск;
🔸️две гелевые (или капиллярные) ручки с чернилами черного цвета.
⏳️Продолжительность ЦЭ по предметам:
💥история Беларуси, обществоведение, география, всемирная история - 90 минут;
💥иностранный язык, биология - 120 минут;
💥химия - 150 минут;
💥физика, математика - 210 минут
Шкала первода в 10-балльную систему баллов, полученных на РЦЭ (ЦЭ), здесь
#выпуск2024
❗️На что необходимо обратить внимание:
🔸️Начало экзамена в 11.00.
🔹️Участники ЦЭ должны прибыть в пункт проведения ЦЭ не позднее чем за 30 минут до его начала.
❗️При себе необходимо иметь:
🔸️документ, удостоверяющий личность;
🔹️пропуск;
🔸️две гелевые (или капиллярные) ручки с чернилами черного цвета.
⏳️Продолжительность ЦЭ по предметам:
💥история Беларуси, обществоведение, география, всемирная история - 90 минут;
💥иностранный язык, биология - 120 минут;
💥химия - 150 минут;
💥физика, математика - 210 минут
Шкала первода в 10-балльную систему баллов, полученных на РЦЭ (ЦЭ), здесь
#выпуск2024
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Что делать, если вы увидели «закладчика»
🔝Если увидели «закладчика», наберите телефонный номер 1⃣0⃣2⃣ или 1⃣1⃣2⃣ и сообщите дежурному
⚡️В сообщении необходимо:
🔜 описать подозреваемых
🔜 указать номер автомобиля
🔜 написать направление, в котором скрылся преступник
⁉️Можно ли забрать закладку домой
☝️Ни в коем случае. До приезда милиции вообще не берите закладку в руки. Правоохранительные органы должны снять отпечатки пальцев
⁉️Стоит ли самому пытаться задержать «закладчика»
Право на задержание преступника имеет любой человек
☝️ Однако при задержании:
✔️не использовать насильственные методы
✔️физическую силу применять в необходимых пределах
✔️следует рассчитывать свои силы.
🙏 Не помогайте преступникам сделать вас жертвой или соучастником преступления
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Что делать, если вы увидели «закладчика»
🔝Если увидели «закладчика», наберите телефонный номер 1⃣0⃣2⃣ или 1⃣1⃣2⃣ и сообщите дежурному
⚡️В сообщении необходимо:
🔜 описать подозреваемых
🔜 указать номер автомобиля
🔜 написать направление, в котором скрылся преступник
⁉️Можно ли забрать закладку домой
☝️Ни в коем случае. До приезда милиции вообще не берите закладку в руки. Правоохранительные органы должны снять отпечатки пальцев
⁉️Стоит ли самому пытаться задержать «закладчика»
Право на задержание преступника имеет любой человек
☝️ Однако при задержании:
✔️не использовать насильственные методы
✔️физическую силу применять в необходимых пределах
Если правонарушителя избить, а потом отдать милиции,это преступление
✔️следует рассчитывать свои силы.
Злоумышленник
может причинить вред тому, кто решил его задержать
🙏 Не помогайте преступникам сделать вас жертвой или соучастником преступления
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
🙇Как правило, мы воспринимаем события в каком-то определенном свете.
⁉️Привычное восприятие конфликтов - негативное.
Но всегда ли это верно?⤵️⤵️⤵️
🙇Как правило, мы воспринимаем события в каком-то определенном свете.
⁉️Привычное восприятие конфликтов - негативное.
Но всегда ли это верно?⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☝️У конфликтов, как и у любого события, можно найти как положительные, так и негативные черты.
📌Например, минусы:
➖ Часто, в ходе конфликта разрушаются отношения;
➖Накал эмоций нарастает, и как следствие...
➖...теряется рациональность;
➖Несете затраты на "ведение войны";
➖Вопрос может остаться не разрешенным.
🤷♂Казалось бы, что в такой ситуации может быть положительного⁉️
📌Но плюсов может быть ровно столько же:
➕ В ходе грамотного разрешения конфликта, отношения могут выйти на новый уровень;
➕ Можно освободиться от лишнего, от того, что мешало в отношениях;
➕ Решение конфликта может принести победу каждой из сторон;
➕ Обсудив, что не так, можно выплеснуть эмоции и вернуться к разумному решению;
➕Можно переосмыслить ситуацию.
✔️️Какими будут последствия конфликта - РЕШАТЬ ВАМ❗
💯Если ситуация сложная и ВАЖНА ДЛЯ ВАС - обратитесь к специалисту, который поможет.
👍В учреждении образования таким специалистом может являться представитель школьной службы медиации - МЕДИАТОР.🤝
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
📌Например, минусы:
➖ Часто, в ходе конфликта разрушаются отношения;
➖Накал эмоций нарастает, и как следствие...
➖...теряется рациональность;
➖Несете затраты на "ведение войны";
➖Вопрос может остаться не разрешенным.
🤷♂Казалось бы, что в такой ситуации может быть положительного⁉️
📌Но плюсов может быть ровно столько же:
➕ В ходе грамотного разрешения конфликта, отношения могут выйти на новый уровень;
➕ Можно освободиться от лишнего, от того, что мешало в отношениях;
➕ Решение конфликта может принести победу каждой из сторон;
➕ Обсудив, что не так, можно выплеснуть эмоции и вернуться к разумному решению;
➕Можно переосмыслить ситуацию.
✔️️Какими будут последствия конфликта - РЕШАТЬ ВАМ❗
💯Если ситуация сложная и ВАЖНА ДЛЯ ВАС - обратитесь к специалисту, который поможет.
👍В учреждении образования таким специалистом может являться представитель школьной службы медиации - МЕДИАТОР.🤝
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥ПОМНИМ. ХРАНИМ. ПРИУМНОЖАЕМ🇧🇾
Музейная экспозиция «Михаил Савицкий: эпоха в национальном искусстве"
➡️ Школе 147 было присвоено звание Героя Беларуси, народного художника Михаила Андреевича Савицкого не без причины. На протяжении многих лет в учреждении образования большое внимание уделяется художественному образованию учащихся, сотрудничеству с галереей имени М.А.Савицкого.
➡️ Михаил Андреевич был не только талантливым художником, но и настоящим патриотом своей страны. Об этом свидетельствуют циклы его работ, в которых отражена вся боль Великой отечественной Войны, геноцида белорусского народа.
Наша музейная экспозиция - это:
📌 место, где можно прикоснуться к прекрасному,
📌 уникальная возможность погрузиться в историю белорусской культуры и искусства;
📌 поистине ценное наследие, которое позволяет нам лучше понять творческий путь Михаила Андреевича Савицкого.
Три экспоната, которыми мы гордимся:
🔵 Согласие родственников М.А.Савицкого на присвоение школе имени художника
🔵 фотопортрет «Михаил Андреевич Савицкий на фоне произведений из цикла «Цифры на сердце», 2010 г»
🔵 Жемчужиной экспозиции является оригинал картины Михаила Андреевича «Осень»
📖 Помимо репродукций, экспонатов и документов, посетители найдут книги, посвященные искусству и произведениям выдающегося художника, что позволит по-новому взглянуть на его роль в развитии искусства Беларуси.
"Эксклюзив" от музея:
Само помещение, где располагается музейная экспозиция, является уникальным "экспонатом".
Со стен на посетителей смотрят персонажи картин М,А.Савицкого:
✔️ "Лявониха" (1959)
✔️ "Неоконченная работа" (2010).
Этот художественный приём позволяет посетителям с первых шагов погрузиться во внутренний мир художника, олицетворяющего собой целую эпоху в истории БССР.
Записаться на экскурсию вы можете по телефону:
☎️ 323-56-91 (приемная)
☎️ 354-25-89 (Елена Мечиславовна)
Приглашаем посетить наш музей! Равнодушным остаться невозможно !
#советскийрайон
#советскийобразование
#школа_147
#музей
#помнимхранимприумножаем
Музейная экспозиция «Михаил Савицкий: эпоха в национальном искусстве"
Наша музейная экспозиция - это:
Три экспоната, которыми мы гордимся:
"Эксклюзив" от музея:
Само помещение, где располагается музейная экспозиция, является уникальным "экспонатом".
Со стен на посетителей смотрят персонажи картин М,А.Савицкого:
Этот художественный приём позволяет посетителям с первых шагов погрузиться во внутренний мир художника, олицетворяющего собой целую эпоху в истории БССР.
Записаться на экскурсию вы можете по телефону:
Приглашаем посетить наш музей! Равнодушным остаться невозможно !
#советскийрайон
#советскийобразование
#школа_147
#музей
#помнимхранимприумножаем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Минская правда|MLYN.by
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM