🏆Поздравляем Тарасенко Сергея, учащегося 10 "А" класса, занявшего 🥈 место в республиканском дистанционном конкурсе «1941-1944: трагедия и память Беларуси», посвященного сохранению памяти о событиях Великой Отечественной войны на белорусской земле и приуроченного к 80-летию Хатынской трагедии.
#образование_советский #сш_147 #патриотическое_воспитание #воспитательная_работа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💐ВЕСЕННИЙ БУКЕТ 💐
➡️ Галерея искусств Леонида Щемелева сегодня, в первый день весны, провела творческое онлайн-занятие с учащимися 4️⃣ Г класса «Весенний букет», посвященное 100-летию со дня рождения народного художника Беларуси - Леонида Дмитриевича Щемелева.
⏳ Леонид Дмитриевич Щемелев по праву считается
истинным виртуозом цветочного натюрморта. Его
многочисленные букеты это живописные новеллы о человеческой жизни, о времени, в котором мы живем. 🌷Цветы,полевые или экзотические, пышные или скромные, всегда привлекали художника, вдохновляя его на создание ярких и незабываемых образов.
✅ Занятие проходило с применением цифровых технологий. И это позволило присутствовать на занятии
одновременно учащимся 20-ти государственных учреждений общего среднего образования!
🎟А натюрморт, который получился у ребят, станет входным билетом на выставку работ талантливого художника
#сш_147 #образование_советский #методическиебудни #советскийрайон
истинным виртуозом цветочного натюрморта. Его
многочисленные букеты это живописные новеллы о человеческой жизни, о времени, в котором мы живем. 🌷Цветы,полевые или экзотические, пышные или скромные, всегда привлекали художника, вдохновляя его на создание ярких и незабываемых образов.
одновременно учащимся 20-ти государственных учреждений общего среднего образования!
🎟А натюрморт, который получился у ребят, станет входным билетом на выставку работ талантливого художника
#сш_147 #образование_советский #методическиебудни #советскийрайон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📗НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. День 3️⃣
Мама очень много значит для каждого человека на Земле.
Мама — это первое наше слово и самый важный, самый главный человек в нашей жизни. Мама дает нам саму жизнь. Благодаря ей, мы приходим в этот мир.
💗Каждый ребенок любит свою маму и уважает ее. Мама очень многое умеет и всегда все успевает. Как нам порой хочется высказать свою любовь, свою нежность к нашим мамам.
➡️Сделать это можно по-разному. Можно просто сказать маме: «Я очень люблю тебя!». Можно маме спеть песенку. Можно сделать какой-то подарок своими руками.
✨А учащиеся 1-х классов в рамках объединения по интересам «Волшебная палитра» нарисовали портрет любимой мамочки и цветы для нее.
💟Посмотрите, какие они красивые💟
#советскийрайон #методическиебудни #образование_советский #сш_147
Мама очень много значит для каждого человека на Земле.
Мама — это первое наше слово и самый важный, самый главный человек в нашей жизни. Мама дает нам саму жизнь. Благодаря ей, мы приходим в этот мир.
💗Каждый ребенок любит свою маму и уважает ее. Мама очень многое умеет и всегда все успевает. Как нам порой хочется высказать свою любовь, свою нежность к нашим мамам.
➡️Сделать это можно по-разному. Можно просто сказать маме: «Я очень люблю тебя!». Можно маме спеть песенку. Можно сделать какой-то подарок своими руками.
✨А учащиеся 1-х классов в рамках объединения по интересам «Волшебная палитра» нарисовали портрет любимой мамочки и цветы для нее.
💟Посмотрите, какие они красивые💟
#советскийрайон #методическиебудни #образование_советский #сш_147
2️⃣ Б класса изучали тему "Птицы" 🐣
-что это за животные такие, птицы, чем отличаются от других животных,
-строение птиц,
-самые редкие экземпляры,
-птицы Беларуси,
-почему не все птицы летают,
-почему зимой не мёрзнут,
-почему плавая, не мокнут,
-чем питаются,
-какие из них зимующие, а какие перелетные,
-зачем и когда нужно помощь птицам и многие другие.
#сш_147 #образование_советский #методическиебудни #советскийрайон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🇧🇾САВЕЦКАМУ РАЁНУ-85!🔝
👨🎓Сёння мы пазнаёмім ВАС з гісторыяй ДУА "Гімназія з беларускай мовай навучання №23 г. Мінска", якой споўнілася 105 гадоў! 🎉
🏫Будынак, у якім зараз размяшчаецца гімназія, узведзены ў 1️⃣9️⃣3️⃣6️⃣ годзе.
💠З 1️⃣9️⃣4️⃣0️⃣ года ў будынку было размешчана вучылішча па падрыхтоўцы ваенных лётчыкаў ✈️, курсанты якога ў першыя дні Вялікай Айчыннай вайны бралі ўдзел у абароне Мінска. Многія з іх, прайшоўшы ўсе ваенныя выпрабаванні, дапамагалі вучням школы стварыць музей Баявой Славы, што існаваў да сярэдзіны 1️⃣9️⃣8️⃣0️⃣ гадоў.
💠У гады вайны ў будынку школы быў размешчаны шпіталь🏥.
💠У 1️⃣9️⃣4️⃣4️⃣-1️⃣9️⃣4️⃣5️⃣ гадах будынак школы быў адноўлены сіламі будучых вучняў і іх бацькоў 🏫.
💠З 1️⃣9️⃣4️⃣7️⃣ па 1️⃣9️⃣5️⃣5️⃣ год у будынку працавала жаночая беларускамоўная 10-гадовая школа Варашылаўскага раёна горада Мінска. 🗺
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
👨🎓Сёння мы пазнаёмім ВАС з гісторыяй ДУА "Гімназія з беларускай мовай навучання №23 г. Мінска", якой споўнілася 105 гадоў! 🎉
🏫Будынак, у якім зараз размяшчаецца гімназія, узведзены ў 1️⃣9️⃣3️⃣6️⃣ годзе.
💠З 1️⃣9️⃣4️⃣0️⃣ года ў будынку было размешчана вучылішча па падрыхтоўцы ваенных лётчыкаў ✈️, курсанты якога ў першыя дні Вялікай Айчыннай вайны бралі ўдзел у абароне Мінска. Многія з іх, прайшоўшы ўсе ваенныя выпрабаванні, дапамагалі вучням школы стварыць музей Баявой Славы, што існаваў да сярэдзіны 1️⃣9️⃣8️⃣0️⃣ гадоў.
💠У гады вайны ў будынку школы быў размешчаны шпіталь🏥.
💠У 1️⃣9️⃣4️⃣4️⃣-1️⃣9️⃣4️⃣5️⃣ гадах будынак школы быў адноўлены сіламі будучых вучняў і іх бацькоў 🏫.
💠З 1️⃣9️⃣4️⃣7️⃣ па 1️⃣9️⃣5️⃣5️⃣ год у будынку працавала жаночая беларускамоўная 10-гадовая школа Варашылаўскага раёна горада Мінска. 🗺
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💠З 1️⃣9️⃣5️⃣5️⃣ года ў школе пачалі вучыцца юнакі. З 1️⃣9️⃣5️⃣9️⃣ года сярэдняя школа №23 (Варашылаўскае РАНА) стала школай з рускай мовай навучання.
💠Рашэннем Мінгарвыканкама №8️⃣4️⃣9️⃣ ад 1️⃣8️⃣.0️⃣6️⃣.2️⃣0️⃣0️⃣2️⃣ года на базе школы №23 Савецкага раёна горада Мінска адкрыта дзяржаўная ўстанова адукацыі "Гімназія з беларускай мовай навучання №23 г. Мінска".🏫
0️⃣1️⃣.0️⃣9️⃣.2️⃣0️⃣0️⃣3️⃣ года ў гімназіі №23 пачаў працу музей "Гісторыя працягваецца…" Савецкага раёна г.Мінска🏛.
💠Дзяржаўная ўстанова адукацыі "Гімназія з беларускай мовай навучання №23 г. Мінска" забяспечвае навучанне кітайскай і англійскай мовам у спалучэнні з выкладаннем прадметаў на беларускай мове.
✍️Гімназія з сапраўды багатай гісторыяй!🏢
#советскийрайон
#юбилейрайона
💠Рашэннем Мінгарвыканкама №8️⃣4️⃣9️⃣ ад 1️⃣8️⃣.0️⃣6️⃣.2️⃣0️⃣0️⃣2️⃣ года на базе школы №23 Савецкага раёна горада Мінска адкрыта дзяржаўная ўстанова адукацыі "Гімназія з беларускай мовай навучання №23 г. Мінска".🏫
0️⃣1️⃣.0️⃣9️⃣.2️⃣0️⃣0️⃣3️⃣ года ў гімназіі №23 пачаў працу музей "Гісторыя працягваецца…" Савецкага раёна г.Мінска🏛.
💠Дзяржаўная ўстанова адукацыі "Гімназія з беларускай мовай навучання №23 г. Мінска" забяспечвае навучанне кітайскай і англійскай мовам у спалучэнні з выкладаннем прадметаў на беларускай мове.
✍️Гімназія з сапраўды багатай гісторыяй!🏢
#советскийрайон
#юбилейрайона
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡️⚡️ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ⚡️⚡️
📝Продолжаем публиковать ЦИКЛ ПОСТОВ об основных ПРАВИЛАХ ВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ПЕРЕПИСКИ📲
⛔️ ОБСУЖДАЕМ, ЧТО НЕЛЬЗЯ ПИСАТЬ В ДЕЛОВОМ СООБЩЕНИИ⤵️⤵️
Термины и сокращения
⚡️В работе мы часто используем специфические термины и аббревиатуры, которые могут не знать люди других должностей и сфер деятельности👀
🖇Чтобы не ставить читателя в неловкое положение, лучше не использовать такие слова или пояснять их значение.
✒️СЛОЖНЫЕ СЛОВА — НЕ ПОКАЗАТЕЛЬ вашей КОМПЕТЕНТНОСТИ.
⚡️А в мессенджерах часто люди сокращают общеизвестные слова, например пишут «пжлст» или «спс».
Конечно, чаты предназначены для быстрой коммуникации, поэтому многие стараются сократить время подготовки сообщения. Однако в ДЕЛОВОЙ переписке это НЕУМЕСТНО.
⛔️Наличие сокращений говорит о том, что вы не готовы тратить время на общение и экономите на собеседнике драгоценные секунды.
#советскийрайон #деловая_переписка
📝Продолжаем публиковать ЦИКЛ ПОСТОВ об основных ПРАВИЛАХ ВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ПЕРЕПИСКИ📲
⛔️ ОБСУЖДАЕМ, ЧТО НЕЛЬЗЯ ПИСАТЬ В ДЕЛОВОМ СООБЩЕНИИ⤵️⤵️
Термины и сокращения
⚡️В работе мы часто используем специфические термины и аббревиатуры, которые могут не знать люди других должностей и сфер деятельности👀
🖇Чтобы не ставить читателя в неловкое положение, лучше не использовать такие слова или пояснять их значение.
✒️СЛОЖНЫЕ СЛОВА — НЕ ПОКАЗАТЕЛЬ вашей КОМПЕТЕНТНОСТИ.
⚡️А в мессенджерах часто люди сокращают общеизвестные слова, например пишут «пжлст» или «спс».
Конечно, чаты предназначены для быстрой коммуникации, поэтому многие стараются сократить время подготовки сообщения. Однако в ДЕЛОВОЙ переписке это НЕУМЕСТНО.
⛔️Наличие сокращений говорит о том, что вы не готовы тратить время на общение и экономите на собеседнике драгоценные секунды.
#советскийрайон #деловая_переписка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ДЕСТРУКТИВНЫЕ СООБЩЕСТВА В ИНТЕРНЕТЕ. БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА В ОПАСНОЙ СРЕДЕ 🙋🙋♀🙋♂
Ежедневно в социальных сетях службы информационной безопасности выявляют тысячи сообществ с участием несовершеннолетних, пропагандирующих деструктивные формы поведения.
😱😱😱Чаще всего вербовка начинается с личного и очень навязчивого общения. Вербовщики пытаются завладеть всем вниманием и временем пользователя.
Один из основных способов вербовки – маркетинговая «воронка вовлечения». Суть «воронки» заключается в том, что пользователь сначала привлекается в какую-либо группу по интересам, затем по активности в этих группах или комментариях, он отбирается и через личные сообщения приглашается в тематическое сообщество с более узкими интересами. В итоге попадает в закрытые группы и чаты, где уже происходит вовлечение в опасную и даже преступную деятельность сообществ.
Какие бывают деструктивные сообщества в Интернете?
🆘 Группы, пропагандирующие экстремистскую и нацистскую идеологию: террористические группировки, шутеры, нацистские, неонацистские движения и др.
🆘 Группы и каналы, пропагандирующие опасные увлечения: зацепинг, опасные квесты, группы с пропагандой наркотиков, трэш-стримеры, шок-контент и др.
🆘 Группы, пропагандирующие причинение вреда себе или окружающим: селфхарм (буквально переводится как «вред себе»), пиплхейт (движение, пропагандирующее ненависть к людям), депрессивно-суицидальные группы («синий кит» и аналогичные), анорексию и др.
🆘 Группы, пропагандирующие нетрадиционные духовно-нравственные ценности: оккультизм, сатанизм, чайлдфри, феминизм, нетрадиционные сексуальные отношения, смену пола, гендерную идентичность, зоофилию и пр.
🆘 Аниме-сообщества. В отличие от традиционной японской культуры аниме, современные аниме могут быть очень опасны, поскольку нередко пропагандируют насилие, сексуальные извращения, убийства и самоубийства. Аниме-продукция также является лидером по депрессивно-суицидальному контенту. Многие несовершеннолетние, имевшие опыт суицидального поведения, увлекались данной субкультурой.
Как обезопасить своего ребёнка?
💥✅Обращайте внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе.
💥✅Обращайте внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия, например: сделать фото в экстремальных условиях или пробраться на закрытую территорию. Такие челленджи начинаются с простых и безобидных действий, а заканчиваются потенциальной угрозой для здоровья и жизни ребенка.
💥✅По возможности обеспечьте регистрацию ребенка в социальных сетях со своего компьютера или номера телефона, что позволит отслеживать его действия в Интернете. Следует помнить, что ребенок, вовлеченный в деструктивные сообщества, заводит второй (третий) аккаунт в социальных сетях, который держит в тайне от родителей.
📌➡️Подробнее в памятке
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
"Вербовка и отбор детей в деструктивные сообщества в социальных сетях"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Ежедневно в социальных сетях службы информационной безопасности выявляют тысячи сообществ с участием несовершеннолетних, пропагандирующих деструктивные формы поведения.
😱😱😱Чаще всего вербовка начинается с личного и очень навязчивого общения. Вербовщики пытаются завладеть всем вниманием и временем пользователя.
Один из основных способов вербовки – маркетинговая «воронка вовлечения». Суть «воронки» заключается в том, что пользователь сначала привлекается в какую-либо группу по интересам, затем по активности в этих группах или комментариях, он отбирается и через личные сообщения приглашается в тематическое сообщество с более узкими интересами. В итоге попадает в закрытые группы и чаты, где уже происходит вовлечение в опасную и даже преступную деятельность сообществ.
Какие бывают деструктивные сообщества в Интернете?
🆘 Группы, пропагандирующие экстремистскую и нацистскую идеологию: террористические группировки, шутеры, нацистские, неонацистские движения и др.
🆘 Группы и каналы, пропагандирующие опасные увлечения: зацепинг, опасные квесты, группы с пропагандой наркотиков, трэш-стримеры, шок-контент и др.
🆘 Группы, пропагандирующие причинение вреда себе или окружающим: селфхарм (буквально переводится как «вред себе»), пиплхейт (движение, пропагандирующее ненависть к людям), депрессивно-суицидальные группы («синий кит» и аналогичные), анорексию и др.
🆘 Группы, пропагандирующие нетрадиционные духовно-нравственные ценности: оккультизм, сатанизм, чайлдфри, феминизм, нетрадиционные сексуальные отношения, смену пола, гендерную идентичность, зоофилию и пр.
🆘 Аниме-сообщества. В отличие от традиционной японской культуры аниме, современные аниме могут быть очень опасны, поскольку нередко пропагандируют насилие, сексуальные извращения, убийства и самоубийства. Аниме-продукция также является лидером по депрессивно-суицидальному контенту. Многие несовершеннолетние, имевшие опыт суицидального поведения, увлекались данной субкультурой.
Как обезопасить своего ребёнка?
💥✅Обращайте внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе.
💥✅Обращайте внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия, например: сделать фото в экстремальных условиях или пробраться на закрытую территорию. Такие челленджи начинаются с простых и безобидных действий, а заканчиваются потенциальной угрозой для здоровья и жизни ребенка.
💥✅По возможности обеспечьте регистрацию ребенка в социальных сетях со своего компьютера или номера телефона, что позволит отслеживать его действия в Интернете. Следует помнить, что ребенок, вовлеченный в деструктивные сообщества, заводит второй (третий) аккаунт в социальных сетях, который держит в тайне от родителей.
📌➡️Подробнее в памятке
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
"Вербовка и отбор детей в деструктивные сообщества в социальных сетях"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка