💫Друзья, мы это сделали!
👉🏻Волонтерский отряд "Маяк" посетил приют для животных @soul.home и передал все, что нам удалось собрать силами наших активных ребят💜
Помните, что доброта возвращается в многократном размере! 💯
📋А у нас в планах новые полезные дела и проекты. Следите за нашими анонсами.
#советский_район #школа_147 #волонтерство #образование_советский
👉🏻Волонтерский отряд "Маяк" посетил приют для животных @soul.home и передал все, что нам удалось собрать силами наших активных ребят💜
Помните, что доброта возвращается в многократном размере! 💯
📋А у нас в планах новые полезные дела и проекты. Следите за нашими анонсами.
#советский_район #школа_147 #волонтерство #образование_советский
📌Учащиеся и педагоги школы 1️⃣4️⃣7️⃣ встретились в рамках диалоговой площадки "Гуманистические ценности и права человека" с депутатом Палаты Представителей Национального Собрания Сергеем Клишевичем
#советский_район #школа_147 #образование_советский
#советский_район #школа_147 #образование_советский
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Информационный час - эффективная форма идеологического, гражданского и патриотического воспитания.
❓КАК КАЧЕСТВЕННО ОРГАНИЗОВАТЬ И ПРОВЕСТИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Информационный час - эффективная форма идеологического, гражданского и патриотического воспитания.
❓КАК КАЧЕСТВЕННО ОРГАНИЗОВАТЬ И ПРОВЕСТИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☝️Помним. Информационные часы проводятся классным руководителем еженедельно по тематике, утвержденной администрацией школы.
✒️🗒Виды информационного часа:
◾обзорный;
◾ тематический.
✒️🗒Основные принципы проведения информационного часа:
◾актуальность;
◾интерактивность;
◾подача материала в интересной и современной форме.
1️⃣0️⃣ шагов по организации и проведению качественного информационного часа⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Определяем цель. Необходимо максимально конкретно сформулировать цель и ответить на вопрос: какую информацию необходимо донести до учащихся?
✅ВАЖНО. От ответа будет зависеть формат мероприятия, концепция, роли учащихся в классе
2️⃣ Планируем мероприятие, осуществляем подбор форм (рубрик) проведения мероприятия, его содержание.
3️⃣ Распределяем зоны ответственности. Определение ответственных и исполнителей для каждой рубрики проводим с учетом умений, способностей и интересов учащихся.
✅ВАЖНО распределить задачи и ответственность между учащимися не только на этапе подготовки, но и во время проведения мероприятия.
4️⃣ Наполняем информацией рубрики.
✅ВАЖНО. Информация должна быть направлена на всестороннее раскрытие темы.
5️⃣ Разрабатываем сценарий, подготавливаем оформление и раздаточный материал.
6️⃣ Выбираем ведущих (модераторов), способных заинтересовать сверстников, сфокусировать их внимание на определенной проблеме.
7️⃣ Репетируем, корректируем сценарий.
8️⃣ Разрабатываем материал для обратной связи. Обратная связь может быть в форме распечатанных оценочных листов, заполняемых в конце события, или в форме онлайн-опроса, отзывов посредством социальных сетей.
9️⃣ Проводим информационный час согласно сценарию.
🔟 Анализируем и проводим рефлексию.
✅ВАЖНО. Проведение анализа о ходе и результатах мероприятия поможет избежать ошибок в будущем и улучшить качество проведения последующих информационных часов.
📈 В качестве примера проведения информационного часа можно использовать следующую структуру:
🔜 1. Краткий обзор свежих новостей.
🔜 2. Введение в тему, статистические данные по проблеме.
🔜 3. Демонстрация снятого и смонтированного учащимися клипа по теме (может включать опрос учащихся, интервью и другие материалы).
🔜 4. Выступления 3-4 человек по нескольким вопросам в рамках определенной темы.
🔜 5. Форум – обсуждение результатов опроса, проведенного по теме и др.
🔜 6. Рефлексия – обратная связь в форме распечатанных оценочных листов в конце события или онлайн-форумы по возвращении домой.
☝️ ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ
✒️🗒 При разработке своей концепции и программы действий по отдельным социально-экономическим направлениям среди учащихся можно создавать 🔜информационно-пропагандистские группы.
✅Деятельность данных групп охватывыет такие направления, как:
◾приглашение на информационные часы компетентных лиц;
◾информационно-просветительская работа среди учащихся;
◾ создание информационных страничек в интернете с целью оповещения о своей деятельности, обмена мнениями, идеями, опытом.
🔜Для улучшения качества проведения информационных часов рекомендуем для использования
✅эффективные формы проведения информационного часа 🔜 ЗДЕСЬ.
✒️🗒Организовав качественное и эффективное проведение информационного часа, мы помогаем несовершеннолетним ориентироваться в потоке происходящих в мире и стране событий, выработать активную гражданскую позицию, осознанно участвовать в общественной жизни страны.
✒️🗒Виды информационного часа:
◾обзорный;
◾ тематический.
✒️🗒Основные принципы проведения информационного часа:
◾актуальность;
◾интерактивность;
◾подача материала в интересной и современной форме.
1️⃣0️⃣ шагов по организации и проведению качественного информационного часа⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Определяем цель. Необходимо максимально конкретно сформулировать цель и ответить на вопрос: какую информацию необходимо донести до учащихся?
✅ВАЖНО. От ответа будет зависеть формат мероприятия, концепция, роли учащихся в классе
2️⃣ Планируем мероприятие, осуществляем подбор форм (рубрик) проведения мероприятия, его содержание.
3️⃣ Распределяем зоны ответственности. Определение ответственных и исполнителей для каждой рубрики проводим с учетом умений, способностей и интересов учащихся.
✅ВАЖНО распределить задачи и ответственность между учащимися не только на этапе подготовки, но и во время проведения мероприятия.
4️⃣ Наполняем информацией рубрики.
✅ВАЖНО. Информация должна быть направлена на всестороннее раскрытие темы.
5️⃣ Разрабатываем сценарий, подготавливаем оформление и раздаточный материал.
6️⃣ Выбираем ведущих (модераторов), способных заинтересовать сверстников, сфокусировать их внимание на определенной проблеме.
7️⃣ Репетируем, корректируем сценарий.
8️⃣ Разрабатываем материал для обратной связи. Обратная связь может быть в форме распечатанных оценочных листов, заполняемых в конце события, или в форме онлайн-опроса, отзывов посредством социальных сетей.
9️⃣ Проводим информационный час согласно сценарию.
🔟 Анализируем и проводим рефлексию.
✅ВАЖНО. Проведение анализа о ходе и результатах мероприятия поможет избежать ошибок в будущем и улучшить качество проведения последующих информационных часов.
📈 В качестве примера проведения информационного часа можно использовать следующую структуру:
🔜 1. Краткий обзор свежих новостей.
🔜 2. Введение в тему, статистические данные по проблеме.
🔜 3. Демонстрация снятого и смонтированного учащимися клипа по теме (может включать опрос учащихся, интервью и другие материалы).
🔜 4. Выступления 3-4 человек по нескольким вопросам в рамках определенной темы.
🔜 5. Форум – обсуждение результатов опроса, проведенного по теме и др.
🔜 6. Рефлексия – обратная связь в форме распечатанных оценочных листов в конце события или онлайн-форумы по возвращении домой.
☝️ ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ
✒️🗒 При разработке своей концепции и программы действий по отдельным социально-экономическим направлениям среди учащихся можно создавать 🔜информационно-пропагандистские группы.
✅Деятельность данных групп охватывыет такие направления, как:
◾приглашение на информационные часы компетентных лиц;
◾информационно-просветительская работа среди учащихся;
◾ создание информационных страничек в интернете с целью оповещения о своей деятельности, обмена мнениями, идеями, опытом.
🔜Для улучшения качества проведения информационных часов рекомендуем для использования
✅эффективные формы проведения информационного часа 🔜 ЗДЕСЬ.
✒️🗒Организовав качественное и эффективное проведение информационного часа, мы помогаем несовершеннолетним ориентироваться в потоке происходящих в мире и стране событий, выработать активную гражданскую позицию, осознанно участвовать в общественной жизни страны.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💫🔴💫КОНЦЕНТРАЦИЯ ВОЛШЕБСТВА В СОВЕТСКОМ РАЙОНЕ СТОЛИЦЫ!💫🔴💫
🎄🎄🎄Сегодня 14 декабря в Советском районе стартовала благотворительная акция "НАШИ ДЕТИ" !🤶🤶🤶
😄😄😄На празднике:
🎄поздравления с Новым годом администрации района;
🎄награждение победителей районных конкурсов ;
🎄мастер - классы;
🎄новогодние сувениры;
🎄выступления творческих коллективов Центра "Светоч";
🎄СЛАДКИЕ ПОДАРКИ🎁🎁🎁
🎅🏼СЮРПРИЗОМ для ребят стал горячий и фееричный ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ФЛЕШМОБ Дедов Морозов и Снегурочек!
🎅🏼 🎅🏼 🎅🏼 Пройдя конкурсные испытания, Дедушки и их внучки Снегурочки получили СЕРТИФИКАТЫ, подтверждающие умения дарить детям радость, веселье, счастье и замечательные подарки!
❗️🎄❄️🎄❗️На протяжении всей акции взрослые будут творить чудеса, делиться теплом и окружать заботой детей!
👀⤵️⤵️⤵️
https://surl.li/aysgg
#образование_советский
#акциянашидети
🎄🎄🎄Сегодня 14 декабря в Советском районе стартовала благотворительная акция "НАШИ ДЕТИ" !🤶🤶🤶
😄😄😄На празднике:
🎄поздравления с Новым годом администрации района;
🎄награждение победителей районных конкурсов ;
🎄мастер - классы;
🎄новогодние сувениры;
🎄выступления творческих коллективов Центра "Светоч";
🎄СЛАДКИЕ ПОДАРКИ🎁🎁🎁
🎅🏼СЮРПРИЗОМ для ребят стал горячий и фееричный ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ФЛЕШМОБ Дедов Морозов и Снегурочек!
🎅🏼 🎅🏼 🎅🏼 Пройдя конкурсные испытания, Дедушки и их внучки Снегурочки получили СЕРТИФИКАТЫ, подтверждающие умения дарить детям радость, веселье, счастье и замечательные подарки!
❗️🎄❄️🎄❗️На протяжении всей акции взрослые будут творить чудеса, делиться теплом и окружать заботой детей!
👀⤵️⤵️⤵️
https://surl.li/aysgg
#образование_советский
#акциянашидети
📌Завершился районный конкурс исследовательских работ в рамках XLI городской конференции учащихся.
💫По итогам участия в Конференции призерами стали:
🥇Авчинник Мария и Раковская Полина, 10 «А» класс - диплом I степени (секция «Человек и современное общество»)
Научный руководитель - Малышко Светлана Петровна
🏅 Кунцевич Влада, 11 «А» класс - похвальный отзыв (секция «Лингвистика»). Научный руководитель - Гербик Алла Николаевна
💫Поздравляем призеров!🎉
#учебная_работа #советский_район #нашидети #конференция #сш147
💫По итогам участия в Конференции призерами стали:
🥇Авчинник Мария и Раковская Полина, 10 «А» класс - диплом I степени (секция «Человек и современное общество»)
Научный руководитель - Малышко Светлана Петровна
🏅 Кунцевич Влада, 11 «А» класс - похвальный отзыв (секция «Лингвистика»). Научный руководитель - Гербик Алла Николаевна
💫Поздравляем призеров!🎉
#учебная_работа #советский_район #нашидети #конференция #сш147
📌Профориентация
👉🏻В рамках профориентационных мероприятий сотрудник войсковой части 2007 провел беседу с учащимися 1️⃣0️⃣ и 1️⃣1️⃣ классов о возможностях получения высшего образования в учебных заведениях в интересах пограничной службы🗄
#советский_район #школа_147 #профориантация
👉🏻В рамках профориентационных мероприятий сотрудник войсковой части 2007 провел беседу с учащимися 1️⃣0️⃣ и 1️⃣1️⃣ классов о возможностях получения высшего образования в учебных заведениях в интересах пограничной службы🗄
#советский_район #школа_147 #профориантация