🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭

☝🏻Часто в общественных местах теряются и находятся различные вещи: от перчаток и варежек до телефонов и кошельков.

☝🏻Разберемся с основными ПРАВИЛАМИ обращения с НАЙДЕННЫМИ ВЕЩАМИ.

🔜Если собственник вещи или потерявший ее точно известен — незамедлительно сообщить ему о находке и вернуть ее;

🔜Если собственник вещи или потерявший ее точно не известны — как можно быстрее заявить о находке в милицию либо в орган местного управления.

🔜Если вещь найдена в транспорте или в каком-либо помещении, а не на улице, то находку нужно сдать представителю:
▪️владельца помещения (охраннику, администратору);
▪️владельца транспорта: водителю автобуса, проводнику поезда.
После этого представитель владельца помещения (транспорта) приобретает все права и обязанности нашедшего вещь.

☝🏻Если не отдать случайную находку, наступит:
❗️🔜АДМИНИСТРАТИВНАЯ ответственность (СТАТЬИ 11.1, 11.4 КОАП)
ИЛИ
❗️🔜УГОЛОВНАЯ (СТАТЬИ 205, 215 УК).

✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
#профилактика

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⤵️⤵️⤵️
💸💰Заработать на закладках 🔜 сесть в тюрьму минимум на 6 лет 🔒
☝️Работа, похожая на игру, всегда заканчивается одинаково☠⛓

🤔 ПОДУМАЙ 🙏ОТМОТАТЬ ЖИЗНЬ назад НЕ СМОЖЕШЬ 😢

👁👀 СМОТРИ И 🗣🦻СЛУШАЙ РЕАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ⤴️⤴️⤴️

#советскийрайон
#стопнаркотики

В ходе работы педагогического совета были рассмотрены следующие вопросы:
📎 Визуализация в образовательном процессе, подготовили заместители директора по учебной работе Янина Ивановна Малахова и Наталья Михайловна Королевич;
📎 Использование визуализации на уроках в начальной школе, подготовила руководитель МО учителей начальных классов Светлана Николаевна Исаревич;
📎 Приемы визуализации учебного материала на учебных занятиях по русскому языку и литературе, подготовила учитель русского языка и литературы Наталья Сергеевна Волчек;
📎 Проектирование учебных занятий по белорусскому языку и литературе с использованием техник визуализации как одного из средств реализации воспитательного потенциала урока, подготовил учитель белорусского языка и литературы Виктор Анатольевич Томиленко;
📎 Визуализация на уроках иностранного языка, подготовила учитель иностранного языка Валерия Григорьевна Павлюковец.

Педагоги поделились личными материалами визуализации учебного материала по отдельным темам учебных предметов🎓

Практической направленностью педагогического совета стал мастер-класс по использованию QR- кодов учебных пособий📚

Во время работы педагогического совета педагоги приняли участие в онлайн-опросе в Google- форме, который показал важность использования визуализации в преподавании учебных предметов, как один из наиболее эффективных принципов обучения.

#педагогическийсовет
#средняяшкола91
#sch91

6⃣ студзеня адзначаецца народнае свята Калядная куцця.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці свяціцеля Амфілохія.

🎭 Народныя традыцыі

🔸6 студзеня - асаблівы дзень, у які заканчваецца Калядны пост.
🔸У гэты дзень дарослыя ўстрымаліся ад ежы і пілі толькі ваду да ўзыходу першай зоркі.
🔸Яна сімвалізуе Віфлеемскую зорку, якая абвясціла пра тое, што нарадзіўся Хрыстос.
🔸Назва свята звязана з салодкай кашай, якую ставілі ў гэты дзень на стол.
🔸Рыхтавалі яе з рысу ці пшаніцы.
🔸Дадавалі ў страву мёд, мак, арэхі і сухафрукты.
🔸У застоллі павінны прымаць удзел усе члены сям'і.
🔸Усяго страў павінна быць 13.
🔸Ежа 6 студзеня павінна быць поснай.
🔸 На стале абавязкова павінны быць куцця, кісель і рыба.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Мяцеліца прадвяшчала, што мёду сёлета будзе шмат.
🔹Адліга 6 студзеня - да добрага ўраджаю агуркоў.
🔹Выпаў снег - чакай у гэтым годзе добрых навін.
🎂 Народжаныя 6 студзеня аптымістычныя, упэўненыя ў сабе. Насіць ім варта онікс.

Рассказываем про белорусские рождественские и национальные традиции.

🔻Например, раньше верили, что, напевая в кругу семьи народные песни, можно уберечься от болезней и справиться со стрессом.

🔺К старым рождественским ритуалам также можно отнести приготовление сочива — традиционного обрядового блюда из крупы с добавлением меда, орехов, сухофруктов.

Про старинные обычаи предков и христианские традиции читайте на minsknews.by.

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥КОГДА МОЖНО НАЧИНАТЬ ОСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА ОДНОГО ДОМА
Часть 1️⃣

Рано или поздно перед родителями встает вопрос: оставлять ли ребенка дома одного? 🤔🤔🤔
Бабушки вспоминают, что в свое время детей 🙋‍♀️🙋оставляли дома на целый день — и ничего. Но следует понимать, что каждый ребенок уникален и взрослеет по-своему: у каждого свой темперамент, многое зависит и от родителей. Не следует подстраиваться под чужое мнение.
☝️Каждый родитель сам должен чувствовать, когда придет время, и ребенок будет готов оставаться дома один.
Такая необходимость может возникнуть в результате любой бытовой или непредвиденной ситуации.

Когда и как лучше приучать ребенка оставаться дома одному – вопросы спорные, ведь все дети разные.

И ТАК⤵️⤵️⤵️:
➡️ 1️⃣ Начать следует с анализа реакции ребенка на отсутствие родителей. Если он плачет и не хочет оставаться один, то в коем случае оставлять его не стоит.
Но, если ребенок активно проявляет самостоятельность, то можно начать его оставлять одного на короткий период, например, на 10-15 минут.
Стоит отметить, что психологи настоятельно не рекомендуют оставлять одних детей в возрасте до 7 лет. Учитывайте это, пожалуйста.

➡️ 2️⃣ - это анализ подготовки ребенка к «экстремальным» ситуациям. Нельзя просто закрыть ребенка и сказать, чтобы сидел смирно. Ребенок должен быть готов к действиям в случае, например, если в дверь постучится кто-то кроме мамы или папы.
Необходимо доходчиво объяснить ребенку, что дверь открывать нельзя до прихода родителей.
Многие опытные мамы вообще не разрешают ребенку подходить к двери в их отсутствие. Обязательно нужно распечатать крупным шрифтом номера экстренных служб, а также свой телефон и телефоны соседей и близких родственников.
Необходимо выработать алгоритм действий, то есть объяснить куда и при каких обстоятельствах звонить и что говорить.

➡️ 3️⃣ – анализ безопасности окружающих предметов. Надеяться на то, что любознательный ребенок будет тихо сидеть и ничего не трогать, глупо. Конечно же он все "потрогает", везде заглянет. Перед уходом лучше проверить все розетки, отключить газ, убрать острые предметы, закрыть балкон и окна.
📌‼️Все указания нужно формулировать кратко и четко, не перегружая ребенка информацией, в течение дня он и без того слышит немало разнородной информации. Поэтому только важное.

💯Если в результате анализа родителями сделан вывод, что ребенок достаточно повзрослел, чтобы быть дома без присмотра , советуем воспользоваться советами:
"КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?" второй части нашей темы.

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⚡️⚡️⚡️ В Жлобине 7⃣ подростков получили большие сроки за распространение наркотиков

❗️ На скамье подсудимых оказались 6⃣ девушек и 1⃣ парень. Они работали курьерами в интернет-магазине по распространению наркотиков

👉 Средний возраст подростков 1⃣5⃣ лет.
🤭 Одна из фигурантов уголовного дела несколько месяцев
✔️делала закладки синтетика
✔️ вовлекала своих друзей в преступную деятельность
✔️предлагала попробовать психотроп
Ее подруги были рядом, употребляли запрещенное вещество.
💫 На главный вопрос о том, зачем они это делали 🔛 ни одна девочка не смогла дать ответ.
🔜 Все сказали, что не думали, что их поймают. Парень развозил «белую смерть» по соседним городам 😱

⚖. 2⃣ подростка получили по 1⃣1⃣ лет лишения свободы
⚖ 5⃣ – по 6⃣ лет
Отбывать наказание все будут в воспитательной колонии.

👀👁 ПОСМОТРИТЕ и УБЕДИТЕСЬ: НАРКОТИКИ 🔜 ЗЛО ⤴️⤴️⤴️

#советскийрайон
#стопнаркотики