Конкурс «Молодой белорусский экслибрис», приуроченный к 100-летию Национальной библиотеки Беларуси и 15-летию музея книги. 📚

🟢 Работы - экслибрисы принимаются до 2⃣1⃣ мая 2⃣0⃣2⃣1⃣ г.

Тематика:

🟢 Экслибрис Национальной библиотеки Беларуси.

🟢 Экслибрис музея книги Национальной библиотеки Беларуси.

Возраст: 6–16 лет.

🟢 Экслибрисы, кроме изображения, должны обязательно содержать слова: «экслибрис» / «экслібрыс» (варианты: «ex libris», «exlibris», «из книг» / «з кніг»), а также «Национальная библиотека Беларуси» / «Нацыянальная бібліятэка Беларусі» или «музей книги» / «музей кнігі».

🟢 Принимаются экслибрисы, выполненные в техниках печатной графики, а также тушью, маркерами, гелевыми ручками, цветными карандашами.

🟢 Размер: 15 х 15 см.

#советский_район
#творчествобезграниц

❄️В связи с ухудшении погодных условий, выпадением осадков в виде мокрого снега, будьте предельно внимательны и осторожны на дороге!

Подробнее на сайте https://iso.minsk.edu.by/main.aspx?guid=37733
По всем вопросам тел. 248-99-02.

✔️В центре внимания - Школа Активного Гражданина

Тему сегодняшней встречи, "О духовных и нравственных ценностях", раскрыл для учащихся 8-11 классов клирик церкви Святого Благоверного Князя Александра Невского Иван Моисеевич Шишов.
Гость раскрыл состоит из важную истину:
" Человек состоит из трёх ступеней:
💫физической (телесной),
💫душевной,
💫духовной. И важное всё! "

🗯️Диалог поколений получился живым и откровенным.

‼️Помним:
"Гражданственность, патриотизм, соблюдение законов и уважение прав являются важнейшими нравственными качествами человека".

#sch91
#ШАГ

Уже не первый год школьная форма является объектом дискуссий. Носить или не носить – вот в чем вопрос❗️

Часть людей считает, что школьная форма дисциплинирует школьников, создает коллективное сознание, а для других школьная форма – убийца индивидуальности человека еще со школьной скамьи. Хотя в нашем веке существует множество коллекций школьной формы для учащихся от известных дизайнеров, которые позволяют подчеркнуть личностные качества каждого ребенка. Что ж, сколько людей – столько и мнений👍

Ниже мы хотим поделиться увлекательными фактами о школьной форме.
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

✅Впервые форма была введена в Великобритании Генрихом VIII. Для формы выбрали наиболее дешевую ткань синего цвета, хотя в тот момент считали, что такой цвет прививает ребенку покорность. Сейчас школьную форму выдают ученикам в школе бесплатно, причем в каждой школе своя форма, а к ней обязательно добавляется кепка или шляпа с логотипом школы и фирменный галстук. Здесь к школьной форме относят одежду вплоть до носков.
✅Во Франции школьную форму ввели в 1927 году и существование ее продлилось 41 год. Однако, в данное время ведутся активные дискуссии о новом введении школьной формы в стране.
✅В Японии школьная форма на данный момент существует двух видов: Белая рубашка, темный пиджак и юбка/брюки. Специальная форма под названием «сейлор фуку», что в переводе означает «костюм матроса». Сейчас в Японии благодаря современным технологиям в куртках учеников есть специальная тревожная кнопка и передатчик для наблюдения родителей за  перемещением ученика.
✅В Кубе ученики разных классов носят форму разных цветов, что позволяет определить из какого класса ученик. Форма является обязательной и для студентов.
✅В Малайзии школьницы должны носить белые рубашки, закрывающие локоть, и длинные светло-голубые платья.
✅В школах Вьетнама и мальчики и девочки надевают специальное платье в виде белого халата с высоким разрезом.
✅В Германии не введено единой школьной формы, хотя и существует множество  дискуссий о ее введении. Известно, что даже во Третьего Рейха школьники не носили одинаковой формы.
✅Школьная форма девочек в мусульманских странах обязательно входит платок, после исполнения 12 лет девочки уже должны носить хиджаб.
✅Китайская школьная форма единая, которая обычно на пару размеров больше необходимого. Это позволяет не различать учеников по половым признакам. Школьная форма у них большинство красно-белого цвета в виде  мешковатого спортивного костюма.
✅В США, известных своими свободными нравами, форма была обязательна лишь в особых элитных школах и колледжах. В 80-х начались эксперименты по её внедрению в отдельных школах, и лишь в конце прошлого столетия с подачи Билла Клинтона школьная форма стала активно внедряться повсеместно. Впрочем на данной момент как таковой единой школьной формы в Штатах до сих пор не существует – есть лишь строгий дресс-код.
✅В России школьная форма долгое время разрабатывалась на основе военной формы, поэтому сначала появилась школьная форма для мальчиков и была принята лишь в мужских гимназиях. Лишь после распада СССР и внедрения школьной формы она стала ближе к деловому стилю. Школьная форма для девочек была придумана в Смольном институте в 1896 году. В 1918 году школьная форма в РСФСР была отменена. Школьники ходили в образовательные учреждения буквально в чём хотели. Вернуть форму было решено в 1949 году. В первые годы после введения школьной формы в Российской Империи мальчиков обязывали носить форму не только в школе, но и вне стен образовательного учреждения.
✅Из-за школьной формы даже случались государственные перевороты. Жан Бедель Бокасса, провозгласив себя императором Центральноафриканской Республики в 1966, издал указ о том, что все школьники и студенты должны обязательно приобретать специальную форму, которая шилась на фабрике, принадлежавшей Бокассе. Это вызвало бунт, после которого государство перестало существовать.

#интереснаяистория
#средняяшкола91
#sch91

❗️Внимание АНОНС!

‼️с 10 апреля 2021 года стартует районный этап республиканского спортивно-патриотического конкурса "Зарница"

✅I-ый этап
10.04.2021, 17.04.2021, 11.00 🔸 Центр «Светоч»
конкурсы:
🔻визитная карточка команды «50 кадров Зарницы»;
🔻инсценированная песня у костра «С искрой в душе и верой в победу».

✅II-ой этап
12.04.2021, 10.00,
🔸СШ №122:
🔻состязания «Снайпер»
🔻смотр строя и песни «Аты - баты, шли солдаты с песней на парад».

✅III-й этап - турнир «100 на 50» (заочно).

✅IV- ий этап
20.04.2021, 21.04.2021, 10.50, 🔸Цнянское водохранилище:
🔻Игра на местности "Оборонные рубежи"

✅V- ий этап
24.04.2021, 11.00,
🔸Центр "Светоч "
🔻конкурс боевых листков «Бороться и искать, найти и не сдаваться!».

💥Пусть победит сильнейший!

#светоч #зарница2021

XIX республиканская выставка научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи, посвященная Году народного единства, пройдет 14-16 апреля в выставочном комплексе БелЭкспо (пр. Победителей, 14).

В Минске открылся уникальный центр, в котором будут обучать специалистов по защите информации
Министр образования И.В.Карпенко, присутствуя на открытии, отметил символичность того, что центр открывается на следующий день после того, как в Парламенте в первом чтении приняли проект Кодекса об образовании:

- Это важный день. Хочу заметить, что система образования представлена широким спектром учреждений. И мы также столкнулись со взломами наших систем, сайтов. Нам не раз пытались навредить. Наши педагоги не всегда достаточно подкованы для того, чтобы противостоять этим вызовам. Поэтому открытие центра позволит и нам в том числе приобретать новый опыт. Уверен, со временем центр будет нарабатывать свои методические советы и рекомендации, которые позволят противостоять вызовам и угрозам.

09 апреля – события и памятные даты

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 09 апреля

🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 09 апреля

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹200 лет со дня рождения Шарля Пьера Бодлера, (1821-1867), французского поэта и критика, классика французской и мировой литературы.
🔹115 лет со дня рождения Виктора Вазарели (1906-1997), французского художника, графика и скульптора
🔹95 лет со дня рождения Всеволода Дмитриевича Сафонова, (1926-1992), советского актера театра и кино, Народного артиста РСФСР.
🔹55 лет назад Ватикан официально отменил Индекс запрещенных книг
🔹09 апреля День финского языка
🔹09 апреля Международный день ТОП-менеджера

#день_в_истории

❗️Следственный комитет Республики Беларусь обращает внимание и предлагает возпользоваться полезными рекомендациями, чтобы защитить себя☝️

💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
🎯В центре внимания-
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

На базе ресурсного центрв инклюзивного образования в средней школе 91 г.Минска имени Хосе Марти организована педагогическая практика студентов👩‍🎓 Института инклюзивного образования БГПУ им.М.Танка специальности "Сурдопедагогика".🦻

✔️Будущие сурдопедагоги🦻 активно начали знакомиться и включаться в совместную работу учителя, воспитателя и учащихся с нарушением слуха 🦻.
✔️Сегодня прошли интерактивные занятия, приуроченные к подготовке к Неделе начальной школы.
✔️Учащиеся школы с нетерпением ждут занятий с будущими педагогами.

‼️Кстати
"Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело".
Антон Павлович Чехов

#советскийрайон
#ресурсныйцентр
#специальноеобразование
#sch91

Дети ходят в школу за новыми знаниями по математике, языкам, истории, и, наверное, единственный урок, который они не проходят в школе, но который, все же очень важен для их будущего: как с умом и ответственностью обращаться с деньгами. При этом мы, конечно же, хотим, чтобы дети выросли финансово грамотными и финансово независимыми, чтобы ошибки, допущенные нами в финансовых вопросах, никогда не были повторены ими.
Когда же следует начинать обучение детей обращению с деньгами?
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

⭕️Как можно раньше. С самого раннего возраста дети пристально наблюдают за взрослыми, они копируют  поведение своих родителей, их отношение к разным вещам, в том числе и к деньгам. И чтобы у ребенка сложилось правильное представление о деньгах родителям важно объяснить ребенку, что такое деньги, почему их нужно зарабатывать и экономить. Хороший способ обучения детей финансовым вопросам — это правдивые истории о деньгах, где главными героями являются сами родители либо другие знакомые ребенку лица, родственники или друзья семьи. Личные примеры очень хорошо подходят, чтобы рассказать детям о финансовом состоянии семьи и как его можно улучшить. Процесс обучения финансовой грамоте можно сделать для детей не только полезным, но и увлекательным делом! Например, показав ребенку домашнюю бухгалтерию наглядно на цифрах. Для этого надо записать на чистом листке одной цифрой общий семейный доход, потом из этой суммы вычесть расходы за квартиру, телефон, сумму долгов или кредита в семье. Далее из оставшейся суммы необходимо вычесть расходы на продукты, покупку необходимых предметов одежды, плату за мобильную связь, общественный транспорт и бензин для автомобиля. Если приближаются какие-то праздники или день рождения, выделить определенную сумму на покупку подарков.
⭕️Подросшему ребенку эксперты советуют поручать совершать покупки в магазине самостоятельно, выделять карманные деньги, купить ребенку его первый кошелек, учить тратить деньги с умом, объяснять, почему важно откладывать сбережения, и что бывает, когда накоплений нет. При походе с ребенком в магазин, обращайте его внимание на стоимость товаров. Многие дети, получив определенную сумму денег на руки, сразу же без раздумий тратят ее на сиюминутные желания. Ребенку следует объяснить, что деньги, которые человек получает в руки, налагают на него определенную ответственность, причем независимо от возраста. Перед тем как делать покупки  необходимо сопоставлять свои возможности и желания, составить ясное представление о том, что и сколько нам необходимо, а без чего можно и обойтись. Расскажите, что в разных магазинах разные цены, и, к примеру, на рынке лучше покупать свежие овощи, а в магазине около дома – хлеб и ватрушки к чаю. Дайте возможность ребенку самому выбирать покупки и расплачиваться за них.
⭕️Поговорите с ним о ценности и полезности вещей. Проговорите с ребенком разные варианты возможных покупок на определенную сумму денег. Привлекайте детское внимание и интерес к действительно ценной и нужной вещи, поясняя ее преимущества. Сравнивайте, но не осуждайте за покупку, которую ребенок выбрал.  При этом вы можете смело  высказать ваше мнение по поводу покупок. Обязательно похвалите ребенка за разумное расходование средств семейного бюджета и экономность! Чем старше становится ребенок, тем реже ему следует давать карманные деньги. Младшему школьнику – ежедневно, в средней школе – раз в неделю, в старшей – раз в месяц. Таким образом, у него будет развиваться навык планирования собственных финансов, он будет учиться принимать обдуманные финансовые решения и нести за них личную ответственность.
⭕️Школьника надо учить подсчитывать деньги, которые он собрал, заработал и потратил за этот промежуток времени, а потом вписывать в таблицу получившиеся суммы.
⭕️Деньги, подаренные ребенку, пусть остаются его личной собственностью. Тем не менее, можно обсудить, как он будет распоряжаться своими финансами: потратит на покупку или, может быть, положит их на депозит.
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽