НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥  ДЕПРЕССИЯ У ПОДРОСТКА: НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ?

В подростковом возрасте часто появляются эмоциональные и поведенческие особенности, которые вызывают беспокойство родителей. Это может быть замкнутость, чрезмерная эмоциональность, агрессивность, или наоборот, стеснительность.

Личностные особенности, которые раньше были слабо выражены, могут обостряться. А также появляются новые черты, которые, казалось бы, до этого не были характерны ребенку.

Давайте обсудим, на что стоит обратить внимание в первую очередь, как реагировать на те, или иные особенности поведения, что может быть депрессивным поведением.

На что обратить внимание?⬇️⬇️⬇️

✅ Хроническая усталость и апатия. Иногда родители жалуются на то, что ребенок “ничего не хочет”. Однако здесь важно различать: ничего не интересно, при этом он вполне бодр – тогда причина вероятно в отсутствии мотивации. Но если «нет сил утром подняться с постели” – это другой вопрос. Снижается работоспособность, энергия, подросток может буквально лежать и смотреть в потолок.

✅ Замкнутость. Для подростков характерна погруженность в свой внутренний мир и потребность в «своем пространстве». Родители жалуются на то, что на все попытки поговорить получают односложные ответы «все нормально». Но иногда ребенок совсем перестает рассказывать что-либо о себе, делиться впечатлениями, общаться на повседневные темы, все больше проводит время в своей комнате.  Хорошо, если есть люди, с которыми ребенок продолжает поддерживать контакт: другие родственники или друзья. Если вы замечаете, что подросток вообще ни с кем не общается, это повод обратить внимание на его психологическое состояние.

✅ Высказывания негативного характера. Это высказывания, которые могут носить следующий характер:
✔️Неверие в свои силы. Высказывания о том, что «ничего у меня не получится, я неудачник”.  В совокупности с остальными проявлениями могут свидетельствовать о депрессивных тенденциях.

✔️Убежденность, что так будет всегда. Подросткам характерна перемена настроения. В плохом настроении присуща убежденность, что теперь так будет всегда, ничего изменить не получится. Часто это соседствует с чувством безысходности и безвыходности. В ряде случаев это приобретает характер суицидальных тенденций: “зачем жить, если все равно ничего не изменится”.

✅ Аутоагрессия (агрессия, направленная на себя). Проявляется как самонаказание, самоповреждение (порезы, нанесение себе увечий), высказывания о собственной виновности (не за конкретный поступок, а в целом), необходимости наказать себя.

✅ Резкое изменение режима дня: потеря аппетита, нарушения сна.

Это только основные черты, на которые важно обратить внимание. Иногда взрослые не замечают те или иные проявления, считая это манипуляцией, демонстративностью, ленью или недостатком силы воли. Или пытаются не замечать, так как не понятно, как на них реагировать.

Наличие признаков депрессии у подростка - это повод обратиться за профессиональной помощью.

ДЕПРЕССИВНОЕ состояние способствует возникновению суицидального поведения.

Продолжение темы:
Особенности суицидального поведения в подростковом возрасте.

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

‼️Некоторые ПРИЗНАКИ того, что ваш РЕБЁНОК - ЗАКЛАДЧИК

👁‍🗨 ЧАСТО «ПРОПАДАЕТ» ИЗ ДОМА
🔜 Это самый очевидный признак. Подросток, который занимается тем, что раскладывает по городу наркотики, тратит на это определенное количество времени. У кого-то это может занять пару часов после работы или учебы

👁‍🗨  НАЛИЧИЕ у вас дома НЕОБХОДИМЫХ для такой работы СРЕДСТВ: пакетики, наполненные порошком, изолента, магнит, перчатки
🔝Ещё более верный признак. Весь этот инструментарий может говорить о том, что близкий работает закладчиком

👁‍🗨 ВНЕЗАПНОЕ ОБОГАЩЕНИЕ
🔝Скрывать такое «обогащение» тоже непросто. Подростки покупают себе новую одежду, технику, то, что давно хотели, но не могли приобрести. Если вы замечаете такое внезапное и ничем не обоснованное богатство — признак задуматься

🙏 Присмотритесь! Обратите внимание! От этого зависит благополучие вашего ребенка!

☝️ЕСЛИ МЫ НЕ ЗАЩИТИМ НАШИХ ДЕТЕЙ 🔜 МЫ ПОТЕРЯЕМ НАШЕ БУДУЩЕЕ

#советскийрайон
#стопнаркотики

Уважаемые юные посетители музея и их родители!

С 26 марта по 3 апреля начинаются весенние школьные каникулы, во время которых в Музее истории Великой Отечественной войны пройдет тематическая программа для детей и взрослых!

У вас есть возможность полезно и интересно провести время, посетить временные выставки, поучаствовать в квесте, создать открытки, пройти викторину, принять участие в мастер-классах и многое другое!

Подробная программа на сайте музея.
#Музеи_столицы

В Минске на весенних каникулах впервые будет проведен городской фестиваль школьного спорта.

Уже прошли школьные и районные туры, отобраны лучшие команды, которые поборются за призовые места по пяти видам спорта: плавание, баскетбол, волейбол, легкая атлетика и шашки.

🖇Для будущих выпускников 28 и 29 марта будет организована ярмарка целевой подготовки на базе трех колледжей: дизайна и ремесленничества, механико-технологического и технологий коммунального хозяйства и транспортного обслуживания. Помимо представителей колледжей на ней будут присутствовать потенциальные наниматели.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube

🇧🇾Сегодня, 23.03.2023, в рамках информационного-образовательного проекта "ШАГ" - "Школа Активного Гражданина" с учащимися 8-11-ых классов была проведена беседа на тему: "Гордость за Беларусь. Комфорт и уют" (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве)🇧🇾

🥳Во время встречи Анастасия Андреевна Богданчик обсудила с учащимися следующие вопросы:

🔺️развитие жилищного строительства в Беларуси;
🔺️какие показатели свидетельствуют о развитии строительно-промышленого комплекса Беларуси;
🔺️какие учреждения образования являются главной "кузницей кадров" для строительной отрасли;
🔺️что представляет из себя жилищно-коммунальное хозяйство и т.д.

📱👨‍👩‍👦‍👦Учащиеся внимательно слушали гостя и задавали интересующие их вопросы💫

#ШАГ
#школаактивногогражданина
#средняяшкола91
#sch91

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

‼️В Кобрине задержаны трое закладчиков

👮‍♀️Оперативниками управления по наркоконтролю и противодействию торговле людьми УВД Брестского облисполкома совместно с коллегами из Кобринского РОВД задержаны трое молодых людей, работавших закладчиками на один из наркомаркетов

🔎Правоохранители установили личности 1⃣8⃣-летних братьев близнецов, уроженцев города Бреста, обучавшихся и проживавших на территории Республики Польша, которые периодически приезжая домой осуществляли преступную деятельность в интересах одного из наркомаркетов. Совместно с братьями также задержан их подельник – не работающий 1⃣7⃣-летний брестчанин

⚖️При себе и в ранее сделанных ими тайниках правоохранителями обнаружено и изъято более 4⃣0⃣ граммов особо опасного психотропного вещества 4⃣-СМС

➡️Задержанные дали признательные показания, следователями возбуждено уголовное дело

☝️Видеокомментарий начальника УНиПТЛ УВД Артура Королёва ⤴️⤴️⤴️

#советскийрайон
#стопнаркотики

24 марта  – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 24 марта

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 24 марта

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 24 марта

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹90 гадоў з дня нараджэння Лосева Канстанціна Іванавіча, 1933, беларускага і расійскага спявака (барытон), артыста аперэты, заслужанага артыста Беларусі
🔹70 гадоў з дня нараджэння Кахнюка Віктара Ціханавіча, 1953, вучонага ў галіне анкалогіі
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Аракчэевай Аксаны Барысаўны, 1963, мастака у галіне станковай і кніжнай графікі, жывапісу, анімацыі
🔹95 гадоў з часу заснавання
Гомельскай абласной ўніверсальнай бібліятэкі імя У.І. Леніна
🔹24 марта Всемирный день борьбы с туберкулезом

#день_в_истории