Forwarded from Образование.Советский.Минск
Смотрели в окна мы, где липы
чернели в глубине двора.
Вздыхали: снова снег не выпал,
а ведь пора ему, пора.
И снег пошёл, пошёл под вечер.
Он, покидая высоту,
летел, куда подует ветер,
и колебался на лету.
Он был пластинчатый и хрупкий
и сам собою был смущён.
Его мы нежно брали в руки
и удивлялись: "Где же он?"
Он уверял нас: "Будет, знаю,
и настоящий снег у вас.
Вы не волнуйтесь – я растаю,
не беспокойтесь – я сейчас..."
Был новый снег через неделю.
Он не пошёл – он повалил.
Он забивал глаза метелью,
шумел, кружил что было сил.
В своей решимости упрямой
хотел добиться торжества,
чтоб все решили: он тот самый,
что не на день и не на два.
Но, сам себя таким считая,
не удержался он и сдал.
и если он в руках не таял,
то под ногами таять стал.
А мы с тревогою всё чаще
опять глядели в небосклон:
"Когда же будет настоящий?
Ведь всё же должен быть и он".
И как-то утром, вставши сонно,
ещё не зная ничего,
мы вдруг ступили удивлённо,
дверь отворивши, на него.
Лежал глубокий он и чистый
со всею мягкой простотой.
Он был застенчиво-пушистый
и был уверенно-густой.
Он лёг на землю и на крыши,
всех белизною поразив,
и был действительно он пышен,
и был действительно красив.
Он шёл и шёл в рассветной гамме
под гуд машин и храп коней,
и он не таял под ногами,
а становился лишь плотней.
Лежал он, свежий и блестящий,
и город был им ослеплён.
Он был тот самый. Настоящий.
Его мы ждали. Выпал он.
Евгений Евтушенко
1953
#вдохновение
чернели в глубине двора.
Вздыхали: снова снег не выпал,
а ведь пора ему, пора.
И снег пошёл, пошёл под вечер.
Он, покидая высоту,
летел, куда подует ветер,
и колебался на лету.
Он был пластинчатый и хрупкий
и сам собою был смущён.
Его мы нежно брали в руки
и удивлялись: "Где же он?"
Он уверял нас: "Будет, знаю,
и настоящий снег у вас.
Вы не волнуйтесь – я растаю,
не беспокойтесь – я сейчас..."
Был новый снег через неделю.
Он не пошёл – он повалил.
Он забивал глаза метелью,
шумел, кружил что было сил.
В своей решимости упрямой
хотел добиться торжества,
чтоб все решили: он тот самый,
что не на день и не на два.
Но, сам себя таким считая,
не удержался он и сдал.
и если он в руках не таял,
то под ногами таять стал.
А мы с тревогою всё чаще
опять глядели в небосклон:
"Когда же будет настоящий?
Ведь всё же должен быть и он".
И как-то утром, вставши сонно,
ещё не зная ничего,
мы вдруг ступили удивлённо,
дверь отворивши, на него.
Лежал глубокий он и чистый
со всею мягкой простотой.
Он был застенчиво-пушистый
и был уверенно-густой.
Он лёг на землю и на крыши,
всех белизною поразив,
и был действительно он пышен,
и был действительно красив.
Он шёл и шёл в рассветной гамме
под гуд машин и храп коней,
и он не таял под ногами,
а становился лишь плотней.
Лежал он, свежий и блестящий,
и город был им ослеплён.
Он был тот самый. Настоящий.
Его мы ждали. Выпал он.
Евгений Евтушенко
1953
#вдохновение
Forwarded from Образование.Советский.Минск
18 января – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах i падзеях 18 студзеня
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 18 января
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 18 января
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 лет со дня рождения Ивана Георгиевича Петровского (1901-1973), русский математик, ректор МГУ.
🔹150 гадоў з дня нараджэння Шавельскага Георгія Іванавіча (1871-1951), рэлігійны дзеяч, гісторык і багаслоў,
🔹135 гадоў з дня нараджэння Кука Аляксандра Іванавіча (1886-1932), ваенны дзеяч, камандарм.
🔹120 гадоў з дня нараджэння Бухаўца Георгія Кліменцьевіча (1901-1967), ваенны дзеяч.
🔹85 гадоў з дня нараджэння Сёмухі Васілія Сяргеевіча (1936-2019), паэт, перакладчык.
🔹60 гадоў з дня нараджэння Кавальчука Валерыя Яўгенавіча, 1961, жывапісец, педагог.
🔹100 гадоў выдавецтву "Беларусь".
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах i падзеях 18 студзеня
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 18 января
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 18 января
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 лет со дня рождения Ивана Георгиевича Петровского (1901-1973), русский математик, ректор МГУ.
🔹150 гадоў з дня нараджэння Шавельскага Георгія Іванавіча (1871-1951), рэлігійны дзеяч, гісторык і багаслоў,
🔹135 гадоў з дня нараджэння Кука Аляксандра Іванавіча (1886-1932), ваенны дзеяч, камандарм.
🔹120 гадоў з дня нараджэння Бухаўца Георгія Кліменцьевіча (1901-1967), ваенны дзеяч.
🔹85 гадоў з дня нараджэння Сёмухі Васілія Сяргеевіча (1936-2019), паэт, перакладчык.
🔹60 гадоў з дня нараджэння Кавальчука Валерыя Яўгенавіча, 1961, жывапісец, педагог.
🔹100 гадоў выдавецтву "Беларусь".
#день_в_истории
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
«Может дополнить урок, но не заменить». Что говорят барановичские учителя и ученики о платформе для дистанционного обучения школьников.
https://www.intex-press.by/2021/01/15/mozhet-dopolnit-urok-no-ne-zamenit-chto-govoryat-baranovichskie-uchitelya-i-ucheniki-o-platforme-dlya-distantsionnogo-obucheniya-shkolnikov/.
«Единый информационно-образовательный ресурс» работает пока в тестовом режиме. По информации Министерства образования, на нем в настоящее время размещены материалы по всем учебным предметам для третьей четверти. Каждая тема урока представляет собой видео с объяснением учебного материала и тестовые задания для самопроверки знаний и умений.
Платформа позиционируется как ресурс для оказания помощи в изучении учебного материала по предметам, а также для совершенствования знаний и умений по отдельным темам».
https://www.intex-press.by/2021/01/15/mozhet-dopolnit-urok-no-ne-zamenit-chto-govoryat-baranovichskie-uchitelya-i-ucheniki-o-platforme-dlya-distantsionnogo-obucheniya-shkolnikov/.
«Единый информационно-образовательный ресурс» работает пока в тестовом режиме. По информации Министерства образования, на нем в настоящее время размещены материалы по всем учебным предметам для третьей четверти. Каждая тема урока представляет собой видео с объяснением учебного материала и тестовые задания для самопроверки знаний и умений.
Платформа позиционируется как ресурс для оказания помощи в изучении учебного материала по предметам, а также для совершенствования знаний и умений по отдельным темам».
Intex-press
«Может дополнить урок, но не заменить». Что говорят барановичские учителя и ученики о платформе для дистанционного обучения школьников
Министерство образования запустило сайт-платформу для дистанционного обучения школьников – «Единый информационно-образовательный ресурс» для школьников. Intex-press протестировала этот ресурс вместе с педагогами и учениками.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Отправлено из Яндекс Дзена
https://www.ctv.by/zdes-razmeshcheny-videouroki-ot-uchiteley-so-vsey-strany-onlayn-platformu-dlya-shkolnikov-zapustili?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com
https://www.ctv.by/zdes-razmeshcheny-videouroki-ot-uchiteley-so-vsey-strany-onlayn-platformu-dlya-shkolnikov-zapustili?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com
СТВ
Здесь размещены видеоуроки от учителей со всей страны. Онлайн-платформу для школьников запустили в Беларуси
2020 год внес изменения в образ жизни практически всех жителей планеты. Самоизоляция и удаленная работа уже стали привычными. Чтобы школьники могли не упускать важную информацию, в Беларуси с января 2021 года запустили образовательный портал.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👨💻🎓Приглашают Интернет-олимпиады!
✔️по учебному предмету «Математика»
для учащихся V–VII классов:
🔸первый этап (заочный) – с 25 января по 1 февраля 2021 года;
✔️по учебному предмету «Английский язык» для учащихся VIII–IX классов:
🔸 первый этап (заочный) – с 12 по 19 апреля 2021 года;
✔️по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси»
для учащихся VII–VIII классов:
🔸 первый этап (заочный) – с 6 по 14 апреля 2021 года;
✔️по учебному предмету «Обществоведение» для учащихся IX–X классов:
🔸первый этап (заочный) – с 1 по 8 марта 2021 года;
✔️по учебному предмету «Физика»
для учащихся VII–VIII классов:
🔸 первый этап (заочный) – с 16 по 21 февраля 2021;
✔️ по учебному предмету «География»
для учащихся VI–VIII классов:
🔸первый этап (заочный) – с 15 по 19 марта 2021 года.
Подробнее ⬇️⬇️⬇️
https://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=2551
#советскийрайон #одаренныедети #интернетолимпиады #sch27
✔️по учебному предмету «Математика»
для учащихся V–VII классов:
🔸первый этап (заочный) – с 25 января по 1 февраля 2021 года;
✔️по учебному предмету «Английский язык» для учащихся VIII–IX классов:
🔸 первый этап (заочный) – с 12 по 19 апреля 2021 года;
✔️по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси»
для учащихся VII–VIII классов:
🔸 первый этап (заочный) – с 6 по 14 апреля 2021 года;
✔️по учебному предмету «Обществоведение» для учащихся IX–X классов:
🔸первый этап (заочный) – с 1 по 8 марта 2021 года;
✔️по учебному предмету «Физика»
для учащихся VII–VIII классов:
🔸 первый этап (заочный) – с 16 по 21 февраля 2021;
✔️ по учебному предмету «География»
для учащихся VI–VIII классов:
🔸первый этап (заочный) – с 15 по 19 марта 2021 года.
Подробнее ⬇️⬇️⬇️
https://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=2551
#советскийрайон #одаренныедети #интернетолимпиады #sch27
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
https://www.belta.by/society/view/v-belarusi-startuet-respublikanskaja-aktsija-bezopasnost-v-kazhdyj-dom-424544-2021/
В Беларуси стартует республиканская акция "Безопасность - в каждый дом"
В Беларуси стартует республиканская акция "Безопасность - в каждый дом"
БелТА
В Беларуси стартует республиканская акция "Безопасность - в каждый дом"
"Неосторожное обращение с огнем - самая распространенная причина возникновения пожаров. Кроме того, в лидерах огненных происшествий - нарушение правил эксплуатации печного оборудования, электроприборов, а также детская шалость с огнем.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❄❄❄БЕЗОПАСНАЯ ЗИМА❄❄❄
📌Соблюдайте правила безопасности!
📌Берегите себя и своих близких!
Самые полезные правила здесь⤵️⤵️⤵️
https://bezopasnoe.by/bez-zima/
📌Соблюдайте правила безопасности!
📌Берегите себя и своих близких!
Самые полезные правила здесь⤵️⤵️⤵️
https://bezopasnoe.by/bez-zima/
Безопасное детство
Безопасная зима — Безопасное детство
Правила безопасной прогулки Надень шапку, шарф, варежки и застегни куртку не выходя из дома, чтобы холодный воздух не проник под одежду. Во время прогулки запрещено бегать, толкать других детей, поскольку можно получить травмы. При игре в снежки нельзя их…
⚡️Медики рекомендуют:
В Беларуси, по предварительным прогнозам, после непривычно морозной погоды ожидается резкий перепад температуры воздуха и атмосферного давления.
Важно: в этот период пациенты с сердечно-сосудистыми заболеваниями, с пониженным артериальным давлением и астеновегетативными симптомами могут почувствовать ухудшение самочувствия!
Повышенное атмосферное давление сопровождается сухой безоблачной погодой и ухудшение самочувствия происходит чаще у гипертоников. При понижении атмосферного давления, что сопровождается большим количеством осадков и хмурой погодой, у людей с обычно пониженным артериальным давлением может отмечаться ухудшение самочувствия. 👉 Для того чтобы адаптировать организм к погодным условиям, надо выполнять рекомендации врачей!
Рекомендации о том, как пережить такие погодные «перепады» дает заведующий лабораторией артериальной гипертонии РНПЦ «Кардиология», кандидат медицинских наук, доцент Ольга Степановна Павлова
https://minzdrav.gov.by/ru/novoe-na-sayte/meteofaktory-i-serdechno-sosudistye-zabolevaniya/
В Беларуси, по предварительным прогнозам, после непривычно морозной погоды ожидается резкий перепад температуры воздуха и атмосферного давления.
Важно: в этот период пациенты с сердечно-сосудистыми заболеваниями, с пониженным артериальным давлением и астеновегетативными симптомами могут почувствовать ухудшение самочувствия!
Повышенное атмосферное давление сопровождается сухой безоблачной погодой и ухудшение самочувствия происходит чаще у гипертоников. При понижении атмосферного давления, что сопровождается большим количеством осадков и хмурой погодой, у людей с обычно пониженным артериальным давлением может отмечаться ухудшение самочувствия. 👉 Для того чтобы адаптировать организм к погодным условиям, надо выполнять рекомендации врачей!
Рекомендации о том, как пережить такие погодные «перепады» дает заведующий лабораторией артериальной гипертонии РНПЦ «Кардиология», кандидат медицинских наук, доцент Ольга Степановна Павлова
https://minzdrav.gov.by/ru/novoe-na-sayte/meteofaktory-i-serdechno-sosudistye-zabolevaniya/
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
📑Опубликованы основные положения проекта программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021—2025 годы
Коротко о молодежной политике👇
❗️Молодежная политика будет сконцентрирована на формировании правовых, культурных и нравственных ценностей у молодого поколения, что станет основой для его патриотического воспитания.
‼️Усилия государства будут направлены на создание условий для социализации и эффективной самореализации молодых людей, равноправного их участия в экономическом, социальном и культурном развитии общества
✅Главными направлениями молодежной политики станут:
📌формирование целостной системы поддержки и сопровождения талантливой и одаренной молодежи.
📌создание условий и возможностей для научной, творческой и предпринимательской активности молодых граждан, их саморазвития.
📌усиление гражданско-патриотического воспитания молодежи, содействие формированию культурных и нравственных ценностей.
✔️Планируется создать постоянно действующие молодежные дискуссионные площадки для различных общественных инициатив.
✔️Появится единый информационный портал в сфере молодежной политики.
Ознакомиться подробнее
Коротко о молодежной политике👇
❗️Молодежная политика будет сконцентрирована на формировании правовых, культурных и нравственных ценностей у молодого поколения, что станет основой для его патриотического воспитания.
‼️Усилия государства будут направлены на создание условий для социализации и эффективной самореализации молодых людей, равноправного их участия в экономическом, социальном и культурном развитии общества
✅Главными направлениями молодежной политики станут:
📌формирование целостной системы поддержки и сопровождения талантливой и одаренной молодежи.
📌создание условий и возможностей для научной, творческой и предпринимательской активности молодых граждан, их саморазвития.
📌усиление гражданско-патриотического воспитания молодежи, содействие формированию культурных и нравственных ценностей.
✔️Планируется создать постоянно действующие молодежные дискуссионные площадки для различных общественных инициатив.
✔️Появится единый информационный портал в сфере молодежной политики.
Ознакомиться подробнее
SB.BY Беларусь сегодня
Основные положения проекта программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021—2025 годы
1. ОСНОВНЫЕ ИТОГИ РАЗВИТИЯ СТРАНЫфото Сергея Сивухи.Достижения пятилетия Прошедшее пятилетие (2016—2020 гг.) оказалось сложным не только...
🖌Искусство в деталях🎨
❓Знаете ли вы, что такое КИНУСАЙГА❓А вот учащиеся 91 школы знают‼️
Ведь на занятиях объединения по интересам "Текстильный дизайн" под чутким руководством Татьяны Владимировны Кудряшовой ребята освоили эту необычную технику💪
Кинусайга - это японская техника создания художественных изделий из разноцветных кусочков ткани. Основным материалом для лоскутной "росписи" по дереву использовали остатки шелка от изношенного кимоно👘. После того как кимоно изнашивалось, его перекраивали в более мелкие изделия для быта, а из оставшихся небольших обрезков делали картины для украшения жилища☝️
Вот такие замечательные творческие работы, выполненные в восточной технике, создают наши юные таланты👍
Присоединяйтесь и вы❗️
#sch91
#нашидети
#нашиталанты
❓Знаете ли вы, что такое КИНУСАЙГА❓А вот учащиеся 91 школы знают‼️
Ведь на занятиях объединения по интересам "Текстильный дизайн" под чутким руководством Татьяны Владимировны Кудряшовой ребята освоили эту необычную технику💪
Кинусайга - это японская техника создания художественных изделий из разноцветных кусочков ткани. Основным материалом для лоскутной "росписи" по дереву использовали остатки шелка от изношенного кимоно👘. После того как кимоно изнашивалось, его перекраивали в более мелкие изделия для быта, а из оставшихся небольших обрезков делали картины для украшения жилища☝️
Вот такие замечательные творческие работы, выполненные в восточной технике, создают наши юные таланты👍
Присоединяйтесь и вы❗️
#sch91
#нашидети
#нашиталанты
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖ЛЮБЛЮ ЧИТАТЬ. Литературный дневник...
"...чего не хватает городскому мальчишке? Скорее, у него всего в избытке. Нет, не хватает ему загадок. Он живет в разгаданном мире. Весь мир города выстроен из отгадок. Сперва разгадали все свойства предметов и материалов, а потом из этих отгадок, как из кубиков, сложили город. Все сделано за тебя: глотай готовое с ложечки. Нет зарослей лопухов, загадочных, как далекие джунгли, нет лужи, заманчивой, как океан."
Н. И. СЛАДКОВ
"Весенние радости"
«В природе та же гармония, что и в музыке, выкинь ноту и мелодия нарушится...»
Н. И. СЛАДКОВ
🖋На заметку
Замечательный русский писатель-натуралист Николай Иванович Сладков (1920-1996).
В его книгах два главных героя – Природа и Человек, которые внимательно приглядываются друг к другу, пытаясь найти ответы на самые разные вопросы.
#литературный_дневник
#вдохновение
"...чего не хватает городскому мальчишке? Скорее, у него всего в избытке. Нет, не хватает ему загадок. Он живет в разгаданном мире. Весь мир города выстроен из отгадок. Сперва разгадали все свойства предметов и материалов, а потом из этих отгадок, как из кубиков, сложили город. Все сделано за тебя: глотай готовое с ложечки. Нет зарослей лопухов, загадочных, как далекие джунгли, нет лужи, заманчивой, как океан."
Н. И. СЛАДКОВ
"Весенние радости"
«В природе та же гармония, что и в музыке, выкинь ноту и мелодия нарушится...»
Н. И. СЛАДКОВ
🖋На заметку
Замечательный русский писатель-натуралист Николай Иванович Сладков (1920-1996).
В его книгах два главных героя – Природа и Человек, которые внимательно приглядываются друг к другу, пытаясь найти ответы на самые разные вопросы.
#литературный_дневник
#вдохновение
Изучаем древнейшие цивилизации! 🗿⛩️
Сегодня пятиклассники завершили изучение раздела "Цивилизации Древнего Востока и Америки" уроком обобщения. Ребята представили одноклассникам творческие проекты - "визитные карточки" изученных стран. Каллиграфия, папирус, иероглифы, Вавилонская башня, клинопись, колонии, ольмеки... Эти когда-то незнакомые слова больше не страшны нашим пятиклашкам!
Перемещаемся в Древнюю Грецию ⛵
#занимательнаяистория
#творческаявизитка
#sch91
Сегодня пятиклассники завершили изучение раздела "Цивилизации Древнего Востока и Америки" уроком обобщения. Ребята представили одноклассникам творческие проекты - "визитные карточки" изученных стран. Каллиграфия, папирус, иероглифы, Вавилонская башня, клинопись, колонии, ольмеки... Эти когда-то незнакомые слова больше не страшны нашим пятиклашкам!
Перемещаемся в Древнюю Грецию ⛵
#занимательнаяистория
#творческаявизитка
#sch91