📝ПАМЯТКА родителям подростка

1️⃣ Главное в отношениях с подростком - ничего не «играть», а почувствовать настоящую готовность подстраиваться под постоянно меняющиеся ситуации и настроения, иметь гибкую позицию по отношению к мнениям и взглядам ребёнка и уважать любые проявления его личности.

2️⃣ Важное в отношениях с подростком — это уважение и вера в него.

3️⃣ Время безоговорочного авторитета родителей безвозвратно ушло, поэтому командовать и руководить больше не получится.
Эта тактика обречена на проигрыш. Вместо этого регулятором отношений будет являться ваш авторитет, статус и конкретные действия.

4️⃣ Если поведение подростка, его увлечения или новая компания вызывают непонимание или опасение, лучше прямо сказать ему об этом, а также попросить его подробнее рассказать о своих интересах, о том, что привлекает его в конкретных людях, и так далее.
☝🏻Также родители могут самостоятельно изучить тренды молодежной культуры и попытаться стать ближе к ребенку.
Такой подход поможет не только сохранить близкие и доверительные отношения в семье, но и минимизировать напряжение между подрастающим и более старшим поколением.

5️⃣ Важным будет умение сохранять чувство юмора и оптимизма. Подросток воспринимает все происходящее с долей трагизма. Поэтому ваше умение разрядить ситуацию может сыграть здесь роль «громоотвода». Однако не стоит высмеивать или подшучивать над чувствами ребенка. Лучше всего сделать это над самой ситуацией.

6️⃣ Переживать за своего ребенка нужно и это абсолютно нормально, однако не стоит перегибать палку и своим беспокойством перекрывать ему возможности для дальнейшего развития и реализации амбиций.

🔜В противном случае подросток может оказаться в ловушке родительской чрезмерной опеки и завышенных ожиданий, из-за чего будет отказываться от своих идей и стремлений и воспринимать окружающий его мир в негативном ключе.

🔜Свое беспокойство следует направить в благоприятное русло:
✔например, аккуратно направлять подростка в жизни, чтобы он не попал в неприятную ситуацию, неблагополучную компанию или не преступил границы закона.

☝🏻Это можно делать, просто рассказывая свои истории из жизни, обсуждать с ребенком важные, значимые для него и самого родителя темы, говорить о философских понятиях: любовь, смысл жизни и т.д.

📌ВАЖНО!
📝Самое главное, что могут и должны делать родители в этот период, — быть рядом со своими детьми, не оставлять их в трудную минуту и быть всегда готовыми протянуть руку помощи.

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

#СТОПНАРКОТИКИ

7⃣ МИФОВ О НАРКОТИКАХ☝️

1⃣
👁‍🗨 МИФ: наркотики делятся на лёгкие и тяжёлые
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: все наркотики приносят одинаковый вред здоровью и вызывают зависимость

2⃣
👁‍🗨 МИФ: потребление наркотиков может быть контролируемым
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: люди, попробовавшие наркотики, в 90% случаев становятся наркоманами

3⃣
👁‍🗨 МИФ: наркотики дают ни с чем не сравнимое ощущение удовольствия
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: эйфория длится 3-5 минут, а остальные 1 - 3 часа могут сопровождаться бредом, тревогой, тошнотой и головокружением

4⃣
👁‍🗨 МИФ: наркотики помогают справиться с жизненными проблемами, конфликтами, неуверенностью в себе
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: человек вместо того чтобы решать сложные вопросы, устраняется от них, позволяя событиям развиваться самостоятельно, присоединяются другие неурядицы и все проблемы ещё больше усугубляются

Продолжение следует...
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон
#стопнаркотики

Вот и закончилась НЕДЕЛЯ иностранных языков в нашей школе! 🎉🥳👏🇪🇸🇬🇧
✅ Были подведены итоги квеста «East or West, home is best». Но не все так просто! ☝️ Командам было предложено разгадать последнее решающее задание🤔. Ни для кого не секрет, что ребята очень любят пользоваться электронным 📱переводчиком🔛. На этот раз такими услугами воспользовались учителя 👩🏼‍🏫 и перевели строки известных русских песен на английский язык🇬🇧🤨. Команды должны были догадаться, что за песни🎶 им так мастерски перевёл искусственный интеллект👩🏼‍💻. По результатам всех испытаний места распределились так:
🥇1 место - 9Б класс
🥈2 место - 9А класс
🥉3 место - 9С класс
Каждый класс получил грамоту📜 за успешное изучение иностранных языков🇬🇧🇪🇸 и творческий подход🎨🧑‍🎨🎤 к решению задач! Плюс сладкий подарок🍭🍫🍬 для всей команды👏.
Всем ребятам огромное спасибо 🙏🏻 за участие! Это было здорово! 🤩🎉
✅ После уроков все участники недели иностранных языков собрались в актовом зале школы для того, чтобы подвести итоги недели. Мы вспомнили все, что что мы делали в течение недели: все наши конкурсы и победы🏆👍🏾, все встречи🤩 и новые знакомства🤝 с культурой и традициями стран изучаемых языков.
На сцене прозвучали стихотворения📜 и песни🎶🎤 в исполнении самых ярких участников: Сидорик Анна исполнила песню🎤 “Dance Monkey”; Вышлова Антонина рассказала нам об испанской «La Guitarra»🎸; от ребят из 4А класса мы узнали об испанских поздравлениях на Рождество🎄; а совместное исполнение песни🎤 «Three little kittens» учащимися 5А и 5Б классов точно станет хитом во всех хит-парадах мира! Ильюшёнок Ангелина рассказала нам в стихотворной форме об одном из самых загадочных🤔 праздников Британии🇬🇧- Bonfire 🔥 night. А какие голосистые у нас ребята из 6А класса! Зрители просто заслушались😋 их исполнением рождественской песни «Los peces en el río». Мельникова Ульяна по-шотландски гордо и с любовью рассказала нам о живописной🌸🌈💐 Шотландии 🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿. Алиса Бабрович в очередной раз поразила нас своими вокальными данными🎤, исполнив песню «Quizás».
Самым активным классам были вручены грамоты. До новых встреч в следующем году! ❤️🎁🎈🎂
Языки окружают нас, а впустим ли мы их в свою жизнь или нет, зависит только от нас. С языками вы дома в любом месте. И дружба 🤝нам в этом поможет!
Именно об этом и спели нам учащиеся 9А и 9Б классов под аккомпанемент любимой❣️ гитары 🎸 Екатерины Баркун.
Фото- и видеоотчет смотрим ниже.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#sch91
#финалнеделиИЯ
#мытакие