🎖МЫ ПОМНИМ🎖
✅ Учащиеся 7Б класса государственного учреждения образования «Средняя школа №90 г. Минска» приняли участие в акции по наведению порядка на территории возле памятника Героя Советского Союза Ромашкина Т.Т.
Из истории📝📖
🔹 8 января 1954 года бортмеханик Тимофей Ромашкин помешал захвату самолета Ли-2.
🔹 Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 марта 1954 года Тимофею Терентьевичу Ромашкину за мужество и самоотверженность присвоено звание Героя Советского Союза.
🔹 В 1964 году в сквере возле аэропорта Минск-1 установлен памятник Ромашкину Т.Т.
#мыпомним
✅ Учащиеся 7Б класса государственного учреждения образования «Средняя школа №90 г. Минска» приняли участие в акции по наведению порядка на территории возле памятника Героя Советского Союза Ромашкина Т.Т.
Из истории📝📖
🔹 8 января 1954 года бортмеханик Тимофей Ромашкин помешал захвату самолета Ли-2.
🔹 Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 марта 1954 года Тимофею Терентьевичу Ромашкину за мужество и самоотверженность присвоено звание Героя Советского Союза.
🔹 В 1964 году в сквере возле аэропорта Минск-1 установлен памятник Ромашкину Т.Т.
#мыпомним
💯ЛИДЕР👍
🔹 Учащиеся 7Б класса государственного учреждения образования "Средняя школа №90 г.Минска"
🌟 Кулаковская Яна
🌟 Рогачева Юлия
🌟 Стрельченко Александра
🌟 Татьяненко Кира
вернулись из ГУО "Минский городской образовательно-оздоровительный центр "Лидер".
🔹 Смена с 06.10.2021 по 26.10.2021 объединила в себе два проекта: «Па прасторах роднай мовы🏡» и «Книжная полка 📚📖📘».
🔹 В «Лидер» приехали ребята, которые увлекаются литературным творчеством и любят читать 📖📚.
#лидер
🔹 Учащиеся 7Б класса государственного учреждения образования "Средняя школа №90 г.Минска"
🌟 Кулаковская Яна
🌟 Рогачева Юлия
🌟 Стрельченко Александра
🌟 Татьяненко Кира
вернулись из ГУО "Минский городской образовательно-оздоровительный центр "Лидер".
🔹 Смена с 06.10.2021 по 26.10.2021 объединила в себе два проекта: «Па прасторах роднай мовы🏡» и «Книжная полка 📚📖📘».
🔹 В «Лидер» приехали ребята, которые увлекаются литературным творчеством и любят читать 📖📚.
#лидер
✅ Учащиеся 1Б класса (классный руководитель Мажукина Н.Н.) на уроке изобразительного искусства сегодня знакомились с художественной техникой "монотипия".
🌀 Монотипия - вид печатной графики - состоит из двух слов моно- один, типия- отпечаток, касание.
🌀 Первыми её использовали древние люди, которые оставили отпечатки своих рук на стенах пещер.
#нашиуроки
🌀 Монотипия - вид печатной графики - состоит из двух слов моно- один, типия- отпечаток, касание.
🌀 Первыми её использовали древние люди, которые оставили отпечатки своих рук на стенах пещер.
#нашиуроки
💎Средняя школа √90 г.Минска имени В.И. Стельмашонка
Нетрадиционные техники рисования 🧑🎨🎨
💠 Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д.
💠 Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
💠 Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.
💠 Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.
💠 Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров.
😉 Оказывается можно создать соленую картинку, а ладошка может превратиться в голубого слоника. Серая клякса может стать деревом, а морковка с картошкой могут удивить необычными узорами.
🎨 Например, с детьми можно использовать:
🔹 рисование пальчиками;
🔹 рисование ладошками;
🔹 печать из ниток;
🔹 печать из картофеля или морковки;
🔹 отпечатки-картинки;
🔹 печать пластилином;
🔹 масляная пастель + акварель;
🔹 отпечатки листьев;
🔹 рисунки из ладошки;
🔹 рисование ватными палочками;
🔹 волшебные ниточки;
🔹 монотипия;
🔹 рисование мыльными пузырями;
🔹 рисование мятой бумагой;
🔹 рисование солью;
🔹 кляксография;
🔹 пластилинография;
🔹 граттаж;
🔹 фроттаж.
💠 Каждая из этих нетрадиционных техник - это маленькая игра для ребенка.
💠 Использование этих техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее.
💠 Эти техники развивают воображение, дают полную свободу для самовыражения.
#творчество
💠 Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
💠 Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.
💠 Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.
💠 Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров.
😉 Оказывается можно создать соленую картинку, а ладошка может превратиться в голубого слоника. Серая клякса может стать деревом, а морковка с картошкой могут удивить необычными узорами.
🎨 Например, с детьми можно использовать:
🔹 рисование пальчиками;
🔹 рисование ладошками;
🔹 печать из ниток;
🔹 печать из картофеля или морковки;
🔹 отпечатки-картинки;
🔹 печать пластилином;
🔹 масляная пастель + акварель;
🔹 отпечатки листьев;
🔹 рисунки из ладошки;
🔹 рисование ватными палочками;
🔹 волшебные ниточки;
🔹 монотипия;
🔹 рисование мыльными пузырями;
🔹 рисование мятой бумагой;
🔹 рисование солью;
🔹 кляксография;
🔹 пластилинография;
🔹 граттаж;
🔹 фроттаж.
💠 Каждая из этих нетрадиционных техник - это маленькая игра для ребенка.
💠 Использование этих техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее.
💠 Эти техники развивают воображение, дают полную свободу для самовыражения.
#творчество