📝 🇧🇾 10 СТРОК О РОДИНЕ
📍ГОРОДА📍
Полоцк - один из красивейших городов Беларуси. Расположен в живописном месте, где река Полота впадает в Западную Двину. Первые упоминание Полоцка в «Повести временных лет» датируется 862 годом. Это один из старейших городов не только в Беларуси, но и во всем Восточнославянском регионе.
#МояБеларусь
📍ГОРОДА📍
Полоцк - один из красивейших городов Беларуси. Расположен в живописном месте, где река Полота впадает в Западную Двину. Первые упоминание Полоцка в «Повести временных лет» датируется 862 годом. Это один из старейших городов не только в Беларуси, но и во всем Восточнославянском регионе.
#МояБеларусь
💬💭 О ЖИЗНИ...
💯📌 Важно верить, что талант нам даётся не просто так – и что любой ценой его нужно для чего-то использовать. 📌
Мари Кюри
#мудроОжизни
💯📌 Важно верить, что талант нам даётся не просто так – и что любой ценой его нужно для чего-то использовать. 📌
Мари Кюри
#мудроОжизни
⚡️ЧЕКЛИСТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ С НЕЗНАКОМЦАМИ⚡️
⠀
1️⃣ Кого мне нужно опасаться?
«Незнакомец» - это любой человек, которого ты плохо знаешь: и мужчина, и молодая девушка, и ребенок. В присутствии «своих» взрослых разговаривать с ними безопасно.
Если родителей нет рядом, нужно следовать правилам безопасного поведения с незнакомцами, даже если они дружелюбны, молоды и добры.
⠀
2️⃣ Что делать, если к тебе подходит незнакомец?
Помни правило «Отойди и сначала уточни».
Отойди и уточни, прежде чем говорить с незнакомцем, брать у него вещи (даже свои), отправиться с ним куда-нибудь.
⠀
3️⃣ Что делать, если уточнить нельзя?
«Отойди и сначала подумай».
Детям постарше и подросткам рекомендуем оценить ситуацию, прежде чем говорить с незнакомцем. Если избежать разговора нельзя, нужно отвечать коротко: «Я не знаю», «Вон там», «Сейчас два часа», а также «Я не разговариваю с незнакомцами».
⠀
4️⃣ Если я в опасности, к кому обратиться?
Если ребенок потерялся в парке, магазине, на площадке, в толпе, он должен знать, к кому обратиться.
В магазине это охранник или кассир, в аптеке – аптекарь, на площадке – женщина с ребенком.
⠀
5️⃣ Что делать, если стесняешься попросить о помощи?
Учите ребенка прерывать вас и других взрослых в случае опасности. Например, «Извините, что прерываю, но это касается безопасности».
⠀
6️⃣ Что делать, если у тебя спрашивают адрес?
Личные данные нельзя сообщать незнакомцу, не спросив родителей. Если ты потерялся, личные данные можно сообщить безопасным взрослым из п.5
⠀
7️⃣ Что делать, если незнакомец продолжает говорить и приближается?
Учите детей кричать «ПОМОГИТЕ!» и бежать в безопасное место, чтобы получить помощь.
⠀
8️⃣ Что делать, если тебя схватили?
Если убежать или попросить о помощи не удалось, начинай бить, пинать и кричать, пока не получится вырваться или кто-то не придет на помощь.
Чтобы ребенок запомнил правила и не испугался, можно разыграть примерные ситуации.
#всёдляродителей
#советыпсихолога
⠀
1️⃣ Кого мне нужно опасаться?
«Незнакомец» - это любой человек, которого ты плохо знаешь: и мужчина, и молодая девушка, и ребенок. В присутствии «своих» взрослых разговаривать с ними безопасно.
Если родителей нет рядом, нужно следовать правилам безопасного поведения с незнакомцами, даже если они дружелюбны, молоды и добры.
⠀
2️⃣ Что делать, если к тебе подходит незнакомец?
Помни правило «Отойди и сначала уточни».
Отойди и уточни, прежде чем говорить с незнакомцем, брать у него вещи (даже свои), отправиться с ним куда-нибудь.
⠀
3️⃣ Что делать, если уточнить нельзя?
«Отойди и сначала подумай».
Детям постарше и подросткам рекомендуем оценить ситуацию, прежде чем говорить с незнакомцем. Если избежать разговора нельзя, нужно отвечать коротко: «Я не знаю», «Вон там», «Сейчас два часа», а также «Я не разговариваю с незнакомцами».
⠀
4️⃣ Если я в опасности, к кому обратиться?
Если ребенок потерялся в парке, магазине, на площадке, в толпе, он должен знать, к кому обратиться.
В магазине это охранник или кассир, в аптеке – аптекарь, на площадке – женщина с ребенком.
⠀
5️⃣ Что делать, если стесняешься попросить о помощи?
Учите ребенка прерывать вас и других взрослых в случае опасности. Например, «Извините, что прерываю, но это касается безопасности».
⠀
6️⃣ Что делать, если у тебя спрашивают адрес?
Личные данные нельзя сообщать незнакомцу, не спросив родителей. Если ты потерялся, личные данные можно сообщить безопасным взрослым из п.5
⠀
7️⃣ Что делать, если незнакомец продолжает говорить и приближается?
Учите детей кричать «ПОМОГИТЕ!» и бежать в безопасное место, чтобы получить помощь.
⠀
8️⃣ Что делать, если тебя схватили?
Если убежать или попросить о помощи не удалось, начинай бить, пинать и кричать, пока не получится вырваться или кто-то не придет на помощь.
Чтобы ребенок запомнил правила и не испугался, можно разыграть примерные ситуации.
#всёдляродителей
#советыпсихолога
🌸🌺🌼 Поздравляем 🌟Беляеву Анисью🌟, учащуюся 10А класса, с награждением Дипломом 2 степени в номинации "100 слов о праве" (интернет-конкурс по правовому воспитанию «От правовой грамотности – к гражданской ответственности 2021»).
💐 Выражаем благодарность 👩🏫 Александровой Валентине Владимировне 👏👏👏
#нашизвёздочки
#победители
#гордимся
💐 Выражаем благодарность 👩🏫 Александровой Валентине Владимировне 👏👏👏
#нашизвёздочки
#победители
#гордимся
Рубрика 🌟"НАШИ ЗВЁЗДОЧКИ"🌟
😁 Друзья, сегодня в нашем объективе - КИРИЛЛ ГОЙЛИК🧑🕺
💫 Кирилл - ещё одна наша "звёздочка" из неординарного 11А класса!
Кирилл с 7 лет занимается белорусскими народными танцами в Образцовом ансамбле танца «Цягнічок».
Коллектив принимает участие в мероприятиях Культурно-спортивного центра, Октябрьского района г.Минска, парках культуры и отдыха, выступает перед ветеранами, школьниками, производственными коллективами предприятий и организаций и т.д.
За много лет Кирилл в составе ансамбля выступал как на территории нашей республики, так и за её пределами: в Германии, Чехии, Польше, Болгарии.
В коллективе очень тёплые отношения между участниками, у Кирилла много друзей.
СПРАВОЧНО:
📍Детский ансамбль танца “Цягнічок” организован в 1982 году.
📍Почетное звание “образцовый самодеятельный коллектив” присвоено в 1996 году.
📍В составе ансамбля школьники в возрасте от 7 до 14 лет, работает и подготовительная группа (дети 4-6 лет).
📍Ансамбль является лауреатом и дипломантом городских и республиканских фестивалей и конкурсов, представлял национальное искусство на международных фестивалях и конкурсах: Турция (2009, 2010 г.г.), Болгарии (2011, 2012 г.г.), Чехия (г.Прага, 2013г.).
📍Руководит образцовым ансамблем танца “Цягнічок” – Шаповалова Ольга Васильевна.
🌀Желаем Кириллу дальнейших успехов!
#нашизвёздочки
#гордимся
😁 Друзья, сегодня в нашем объективе - КИРИЛЛ ГОЙЛИК🧑🕺
💫 Кирилл - ещё одна наша "звёздочка" из неординарного 11А класса!
Кирилл с 7 лет занимается белорусскими народными танцами в Образцовом ансамбле танца «Цягнічок».
Коллектив принимает участие в мероприятиях Культурно-спортивного центра, Октябрьского района г.Минска, парках культуры и отдыха, выступает перед ветеранами, школьниками, производственными коллективами предприятий и организаций и т.д.
За много лет Кирилл в составе ансамбля выступал как на территории нашей республики, так и за её пределами: в Германии, Чехии, Польше, Болгарии.
В коллективе очень тёплые отношения между участниками, у Кирилла много друзей.
СПРАВОЧНО:
📍Детский ансамбль танца “Цягнічок” организован в 1982 году.
📍Почетное звание “образцовый самодеятельный коллектив” присвоено в 1996 году.
📍В составе ансамбля школьники в возрасте от 7 до 14 лет, работает и подготовительная группа (дети 4-6 лет).
📍Ансамбль является лауреатом и дипломантом городских и республиканских фестивалей и конкурсов, представлял национальное искусство на международных фестивалях и конкурсах: Турция (2009, 2010 г.г.), Болгарии (2011, 2012 г.г.), Чехия (г.Прага, 2013г.).
📍Руководит образцовым ансамблем танца “Цягнічок” – Шаповалова Ольга Васильевна.
🌀Желаем Кириллу дальнейших успехов!
#нашизвёздочки
#гордимся
💠 Учебное занятие по трудовому обучению во 2Б классе (классный руководитель Кохановская Ирина Валентиновна) - "Маленькие мышки" 🐭🐭
#нескучныеуроки
#нескучныеуроки