Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.
☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.
ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.
☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.
ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
СУТЬ КРИТИКИ- в исправлении недостатков и ошибок.
🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.
📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.
❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗
✅ Критиковать только спокойным тоном.
▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.
✅ Не допускать оскорблений.
▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».
✅ Критиковать поступок, а не ребенка.
▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗
✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.
▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.
✅ Предлагать альтернативу.
▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.
✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.
▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.
✅ На одну критику – семь похвал.
▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️
🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.
✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.
📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.
❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗
✅ Критиковать только спокойным тоном.
▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.
✅ Не допускать оскорблений.
▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».
✅ Критиковать поступок, а не ребенка.
▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗
✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.
▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.
✅ Предлагать альтернативу.
▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.
✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.
▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.
✅ На одну критику – семь похвал.
▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️
🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.
✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
osvitanova.com.ua
Уничтожающая критика и как она влияет на наших детей
Замените критику на помогающие отзывы
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Литературный подиум📖
представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺!
Смотрите и наслаждайтесь😉!
Читайте вместе с нами.
#gymn30_and_gymn8
представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺!
Смотрите и наслаждайтесь😉!
Читайте вместе с нами.
#gymn30_and_gymn8
YouTube
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПОДИУМ | НЕМНОГО классических приключений
Поговорим о кинематографичной книге ХХ века🧐Всех обнимаю🤗
Forwarded from Образование.Советский.Минск
19 апреля – события и памятные даты
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 19 апреля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 19 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹245 лет со дня рождения Василия Михайловича Головнина, (1776-1831), мореплавателя, вице-адмирала, писателя.
🔹220 лет со дня рождения Густава Теодора Фехнера, (1801-1887), немецкого физика, философа, основателя психофизики.
🔹140 лет со дня рождения Валентина Викторовича Волкова, (1881-1964), русского художника.
🔹110 лет со дня рождения Георгия Мокеевича Маркова, (1911-1991), советского писателя и общественного деятеля.
🔹20 лет российской торговой сети Монетка
🔹19 апреля День подснежника
#день_в_истории
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 19 апреля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 19 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹245 лет со дня рождения Василия Михайловича Головнина, (1776-1831), мореплавателя, вице-адмирала, писателя.
🔹220 лет со дня рождения Густава Теодора Фехнера, (1801-1887), немецкого физика, философа, основателя психофизики.
🔹140 лет со дня рождения Валентина Викторовича Волкова, (1881-1964), русского художника.
🔹110 лет со дня рождения Георгия Мокеевича Маркова, (1911-1991), советского писателя и общественного деятеля.
🔹20 лет российской торговой сети Монетка
🔹19 апреля День подснежника
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1⃣9⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Дзень Яўціхія, або Ярома.
📌 Сёння праваслаўныя вернікі шануюць памяць святых Яўціхія і Іерымія, імя якога ў народзе спрасцілася да Ярома.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Да 19 красавіка пачыналі квітнець яблыні.
🔸Яблыня - сімвал дзявочай прыгажосці і цнатлівасці.
🔸 У вясельных песнях нявесту часта параўноўваюць з дрэвам у квецені.
🔸 У гэты дзень шанавалі яблыню: кланяліся ёй, падпіралі галінкі, фарбавалі ствол для абароны ад шкоднікаў.
🔸Пяклі пірагі з яблычным начыннем.
🔸Лічылі, што тая дзяўчына, якая першай убачыць кветку на яблыні і прынясе яе на парог царквы, выйдзе замуж па каханні.
🔸Сны з 18 на 19 красавіка прарочыя. Яны спраўзяцца на працягу 8 дзён.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹 Ранішні туман кажа пра тое, што да канца красавіка будзе суха.
🔹 Ціхае надвор'е - будзе добры ўраджай збожжавых і гародніны.
🔹Пералётныя птушкі ляцяць зграямі - да цёплай вясны.
🎂Народжаныя 19 красавіка валодаюць дарам складальніцтва. Насіць ім варта лазурыт.
📌 Сёння праваслаўныя вернікі шануюць памяць святых Яўціхія і Іерымія, імя якога ў народзе спрасцілася да Ярома.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Да 19 красавіка пачыналі квітнець яблыні.
🔸Яблыня - сімвал дзявочай прыгажосці і цнатлівасці.
🔸 У вясельных песнях нявесту часта параўноўваюць з дрэвам у квецені.
🔸 У гэты дзень шанавалі яблыню: кланяліся ёй, падпіралі галінкі, фарбавалі ствол для абароны ад шкоднікаў.
🔸Пяклі пірагі з яблычным начыннем.
🔸Лічылі, што тая дзяўчына, якая першай убачыць кветку на яблыні і прынясе яе на парог царквы, выйдзе замуж па каханні.
🔸Сны з 18 на 19 красавіка прарочыя. Яны спраўзяцца на працягу 8 дзён.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹 Ранішні туман кажа пра тое, што да канца красавіка будзе суха.
🔹 Ціхае надвор'е - будзе добры ўраджай збожжавых і гародніны.
🔹Пералётныя птушкі ляцяць зграямі - да цёплай вясны.
🎂Народжаныя 19 красавіка валодаюць дарам складальніцтва. Насіць ім варта лазурыт.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🥬Детское питание. Узнали, почему школьный обед лучше «школьной» пиццы, а сырокопченой колбасы нет и не будет в меню детского сада
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
🚦Городской слет-конкурс юных инспекторов движения "Зелёная волна" пройдет 20-22 апреля в Минском государственном дворце детей и молодёжи
👩🏻🏫🧑🏻🏫 Девять команд каждого района Минска в течение трёх дней будут бороться за звание лучшей сборной юных инспекторов движения столицы. Всего в мероприятии примут участие свыше 70 школьников 10-15 лет.
В первый конкурсный день после торжественного открытия участникам предстоит пройти четыре из семи конкурсов: "Теоретический экзамен по ПДД", "Внимательный участник дорожного движения", "Оказание первой медицинской помощи" и "Фигурное вождение велосипеда". Второй день будет посвящен самой сложной части - вождению велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению. Каждому школьнику предстоит проехать по импровизированному автогородку на берегу Комсомольского озера, используя свои знания дорожной разметки и знаков, сигналов регулировщика и правил движения на велосипеде.
На третий день представители команд проявят харизматичность и артистизм в агитационно-художественном представлении, творческие способности покажут в конкурсе "Плакат".
🥇🥈🥉Торжественная церемония награждения победителей и призеров состоится 30 апреля. Лучшая команда по итогам городского слета-конкурса представит столицу на республиканском этапе.
⚠️ Слёт-конкурс "Зелёная волна" пройдет уже в 47-й раз (в прошлом году из-за сложной эпидемиологической обстановки в стране конкурс был отменён). Мероприятие ежегодно проводится с целью пропаганды Правил дорожного движения среди детей и подростков, а также предупреждения дорожно-транспортных происшествий.
👩🏻🏫🧑🏻🏫 Девять команд каждого района Минска в течение трёх дней будут бороться за звание лучшей сборной юных инспекторов движения столицы. Всего в мероприятии примут участие свыше 70 школьников 10-15 лет.
В первый конкурсный день после торжественного открытия участникам предстоит пройти четыре из семи конкурсов: "Теоретический экзамен по ПДД", "Внимательный участник дорожного движения", "Оказание первой медицинской помощи" и "Фигурное вождение велосипеда". Второй день будет посвящен самой сложной части - вождению велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению. Каждому школьнику предстоит проехать по импровизированному автогородку на берегу Комсомольского озера, используя свои знания дорожной разметки и знаков, сигналов регулировщика и правил движения на велосипеде.
На третий день представители команд проявят харизматичность и артистизм в агитационно-художественном представлении, творческие способности покажут в конкурсе "Плакат".
🥇🥈🥉Торжественная церемония награждения победителей и призеров состоится 30 апреля. Лучшая команда по итогам городского слета-конкурса представит столицу на республиканском этапе.
⚠️ Слёт-конкурс "Зелёная волна" пройдет уже в 47-й раз (в прошлом году из-за сложной эпидемиологической обстановки в стране конкурс был отменён). Мероприятие ежегодно проводится с целью пропаганды Правил дорожного движения среди детей и подростков, а также предупреждения дорожно-транспортных происшествий.
Forwarded from Образование ОКТЯБРЬСКОГО района
❓❓❓ТАЛАНТ...КАК ЕГО ПОДДЕРЖАТЬ
Помогать развитию талантов сложно. Учителя ограничены методиками и программой, да ещё необходимо поддерживать ребят разного уровня знаний и способностей.
Но выход точно есть!
🔺 Важно найти мотивацию ребёнка, ее «выращивать и удобрять»
🔺Обязательно давайте возможность детям заниматься проектной деятельностью.
🔺Помогайте сильным ребятам двигаться на следующий уровень, не загоняйте их в рамки.
🔺Советский физик Петр Капица сказал: «Главный признак таланта — это когда человек знает, чего он хочет». Помогайте детям выявлять задатки и склонности, поощряйте их интересы.
🔺Школа дает важный набор знаний и навыков для ребенка. Но ею мир не ограничивается. Не забывайте о знаниях, навыках и способностях, не входящих в школьную программу: перед вами может быть сильный неформатный талант.
🔺Педагоги — носители знаний и ценностей, которые должны впитать подростки. Но не забывайте сами учиться у детей, они могут дать многое для нашего собственного роста.
#интереснознать
Помогать развитию талантов сложно. Учителя ограничены методиками и программой, да ещё необходимо поддерживать ребят разного уровня знаний и способностей.
Но выход точно есть!
🔺 Важно найти мотивацию ребёнка, ее «выращивать и удобрять»
🔺Обязательно давайте возможность детям заниматься проектной деятельностью.
🔺Помогайте сильным ребятам двигаться на следующий уровень, не загоняйте их в рамки.
🔺Советский физик Петр Капица сказал: «Главный признак таланта — это когда человек знает, чего он хочет». Помогайте детям выявлять задатки и склонности, поощряйте их интересы.
🔺Школа дает важный набор знаний и навыков для ребенка. Но ею мир не ограничивается. Не забывайте о знаниях, навыках и способностях, не входящих в школьную программу: перед вами может быть сильный неформатный талант.
🔺Педагоги — носители знаний и ценностей, которые должны впитать подростки. Но не забывайте сами учиться у детей, они могут дать многое для нашего собственного роста.
#интереснознать
💫Завершилась предметная неделя русского языка и литературы!💫
Учащиеся 6 классов поучаствовали в школьной олимпиаде🙇♀️🙇♂️ по предметам «Русский язык» и «Русская литература».
Среди учащихся 10 классов прошла викторина «Великая сила русского слова», где ребята представили свои проекты📜, обменялись знаниями🗣 и получили много приятных впечатлений.
Учащиеся 5-11 классов продемонстрировали яркое выступление в конкурсе чтецов стихотворений о Великой Отечественной войне. Некоторые участники показали настоящее актёрское мастерство👩🎤👨🎤, чем, несомненно, порадовали членов жюри и своих одноклассников👏.
Лучшие знатоки русского языка и литературы награждены дипломами🏆 и подарками🎁!
#СШ53 #Минск #Беларусь #образование #предметная_неделя
Учащиеся 6 классов поучаствовали в школьной олимпиаде🙇♀️🙇♂️ по предметам «Русский язык» и «Русская литература».
Среди учащихся 10 классов прошла викторина «Великая сила русского слова», где ребята представили свои проекты📜, обменялись знаниями🗣 и получили много приятных впечатлений.
Учащиеся 5-11 классов продемонстрировали яркое выступление в конкурсе чтецов стихотворений о Великой Отечественной войне. Некоторые участники показали настоящее актёрское мастерство👩🎤👨🎤, чем, несомненно, порадовали членов жюри и своих одноклассников👏.
Лучшие знатоки русского языка и литературы награждены дипломами🏆 и подарками🎁!
#СШ53 #Минск #Беларусь #образование #предметная_неделя
Forwarded from Образование.Советский.Минск
20 апреля – события и памятные даты
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 20 апреля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 20 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹225 лет со дня рождения Евгения Петровича Оболенского, (1796-1865), русского князя, декабриста.
🔹140 лет со дня рождения Николая Яковлевича Мясковского (1881-1950), русского композитора.
🔹120 лет со дня рождения Мишеля Лейриса, (1901-1990), французского писателя и этнолога.
🔹120 лет со дня открытия Большого зала Московской консерватории
🔹20 апреля День китайского языка
#день_в_истории
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 20 апреля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 20 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹225 лет со дня рождения Евгения Петровича Оболенского, (1796-1865), русского князя, декабриста.
🔹140 лет со дня рождения Николая Яковлевича Мясковского (1881-1950), русского композитора.
🔹120 лет со дня рождения Мишеля Лейриса, (1901-1990), французского писателя и этнолога.
🔹120 лет со дня открытия Большого зала Московской консерватории
🔹20 апреля День китайского языка
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
2⃣0⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Акулінін дзень, ці Абуджэнне русалак.
📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці пакутніцы Акуліны.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Казалі, што ў гэты дзень прачынаюцца русалкі і выходзяць на паверхню рэк.
🔸Гэтых вадзяных духаў можна сустрэць не толькі каля вадаёмаў, але і ў полі ці лесе.
🔸Жанчыны хадзілі да ракі і пакідалі на беразе для іх сукенкі, спадніцы, кашулі.
🔸 Лічылі, што калі русалка прыме падарункі, то на працягу года яна не кране нікога з сям'і.
🔸 Бралі з сабой палын або часнок, каб адпудзіць нячыстую сілу.
🔸Калі гэтага не зрабіць, то русалкі маглі заказытаць да смерці.
🔸Казалі, што русалкі ў светлы час сутак ператвараюцца ў гарлачыкі і ратуюцца так ад сонца.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹На Акуліну дождж - яравыя будуць дрэннымі.
🔹Свеціць сонца - будзе добры ўраджай рэпы.
🔹Калі ноччу неба яркае ад зорак, то ў лесе будзе шмат ягад і грыбоў.
🎂Народжаным 20 красавіка дапамагаюць русалкі. Насіць ім варта аметыст.
📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці пакутніцы Акуліны.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Казалі, што ў гэты дзень прачынаюцца русалкі і выходзяць на паверхню рэк.
🔸Гэтых вадзяных духаў можна сустрэць не толькі каля вадаёмаў, але і ў полі ці лесе.
🔸Жанчыны хадзілі да ракі і пакідалі на беразе для іх сукенкі, спадніцы, кашулі.
🔸 Лічылі, што калі русалка прыме падарункі, то на працягу года яна не кране нікога з сям'і.
🔸 Бралі з сабой палын або часнок, каб адпудзіць нячыстую сілу.
🔸Калі гэтага не зрабіць, то русалкі маглі заказытаць да смерці.
🔸Казалі, што русалкі ў светлы час сутак ператвараюцца ў гарлачыкі і ратуюцца так ад сонца.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹На Акуліну дождж - яравыя будуць дрэннымі.
🔹Свеціць сонца - будзе добры ўраджай рэпы.
🔹Калі ноччу неба яркае ад зорак, то ў лесе будзе шмат ягад і грыбоў.
🎂Народжаным 20 красавіка дапамагаюць русалкі. Насіць ім варта аметыст.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
📝Регистрация на ЦТ стартует 2 мая. Записаться можно будет👬 лично или заполнив форму на сайте. Ссылки на онлайн-регистрацию, стоимость и другие подробности👉 здесь.