Forwarded from M.E.L. | Minsk Education Life
➡️ Центр "Безопасное детство" Минского государственного дворца детей и молодежи проводит мастер-классы по этапу "Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению".
➡️ На площадке у Комсомолького озера ребята готовятся к слёту-конкурсу юных инспекторов движения "Зеленая волна", который пройдет уже на следующей неделе.
Желаем отличной подготовки и удачи в конкурсе!
#6школьныйдень #безопасное_детство #зеленая_волна
➡️ На площадке у Комсомолького озера ребята готовятся к слёту-конкурсу юных инспекторов движения "Зеленая волна", который пройдет уже на следующей неделе.
Желаем отличной подготовки и удачи в конкурсе!
#6школьныйдень #безопасное_детство #зеленая_волна
Forwarded from Образование.Советский.Минск
18 апреля – события и памятные даты
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 18 апреля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 18 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹85 лет со дня рождения Евгения Николаевича Подколзина, 1936, генерала-полковника, бывшего командующий ВДВ России.
🔹60 лет со дня рождения Светланы Деминой, 1961, русской спортсменки, вице-чемпионки Олимпиады-2000 в пулевой стрельбе.
🔹55 лет со дня рождения Валерия Викторовича Каменского, 1966, хоккеиста, олимпийского чемпиона 1988 года, заслуженного мастера спорта.
🔹18 апреля Международный день памятников и исторических мест
🔹18 апреля Всемирный день радиолюбителя
#день_в_истории
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 18 апреля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 18 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹85 лет со дня рождения Евгения Николаевича Подколзина, 1936, генерала-полковника, бывшего командующий ВДВ России.
🔹60 лет со дня рождения Светланы Деминой, 1961, русской спортсменки, вице-чемпионки Олимпиады-2000 в пулевой стрельбе.
🔹55 лет со дня рождения Валерия Викторовича Каменского, 1966, хоккеиста, олимпийского чемпиона 1988 года, заслуженного мастера спорта.
🔹18 апреля Международный день памятников и исторических мест
🔹18 апреля Всемирный день радиолюбителя
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1⃣8⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Фядул-ветранік.
📌У царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога Феадула.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Ветранікам дзень празвалі ў сувязі з цёплым вясновым ветрам, які з 18 красавіка ўзмацняецца і дзьме пастаянна.
🔸На Фядула адчынялі вокны і загаворвалі іх ад нячыстай сілы.
🔸Раней гэтага дня ўпускаць у хату вецер не рэкамендавалася.
🔸Казалі, што калі добра выветрыць пакой у хаце, гэта прынясе шмат грошай і шчасця ў сям'ю.
🔸Нельга, каб у гэты дзень на вокнах былі плямы.
🔸Іх неабходна старанна вымыць, тады ў хаце будзе цеплыня і любоў.
🔸Згодна з народнымі прыкметамі, пасля Фядула зіма надоўга губляе сваю ўладу.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Надышоў Фядул- вецер цяплей падзьмуў.
🔹Калі чуваць спевы глушцоў, дні будуць пагоднымі, а калі не - ідзе непагадзь.
🔹Калі днём цёпла, а ўначы прахалода, будзе ўстойлівае і добрае надвор'е.
🎂Народжаныя 18 красавіка валодаюць дарам працы з дрэвам. Насіць ім варта бурштын.
📌У царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога Феадула.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Ветранікам дзень празвалі ў сувязі з цёплым вясновым ветрам, які з 18 красавіка ўзмацняецца і дзьме пастаянна.
🔸На Фядула адчынялі вокны і загаворвалі іх ад нячыстай сілы.
🔸Раней гэтага дня ўпускаць у хату вецер не рэкамендавалася.
🔸Казалі, што калі добра выветрыць пакой у хаце, гэта прынясе шмат грошай і шчасця ў сям'ю.
🔸Нельга, каб у гэты дзень на вокнах былі плямы.
🔸Іх неабходна старанна вымыць, тады ў хаце будзе цеплыня і любоў.
🔸Згодна з народнымі прыкметамі, пасля Фядула зіма надоўга губляе сваю ўладу.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Надышоў Фядул- вецер цяплей падзьмуў.
🔹Калі чуваць спевы глушцоў, дні будуць пагоднымі, а калі не - ідзе непагадзь.
🔹Калі днём цёпла, а ўначы прахалода, будзе ўстойлівае і добрае надвор'е.
🎂Народжаныя 18 красавіка валодаюць дарам працы з дрэвам. Насіць ім варта бурштын.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🏕🏜🏡Планирование отпуска - задача приятная, но она требует четкого планирования и тайминга:
🔛мониторинг и поиск горящих туров,
🔛недорогих билетов,
🔛удобного жилья.
Всё это отнимает немало времени, которое у каждого из нас на вес золота⤵️⤵️⤵️
Именно поэтому с 2️⃣3️⃣ по 2️⃣5️⃣ апреля в Минске в НВЦ «БелЭкспо» пройдет XXIII международная выставка-ярмарка туристских услуг «ОТДЫХ-2021».
😉Приглашаем!
❗НЕ ПРОПУСТИТЕ!
🚘Маршрут: Минск, пр. г. Минск проспект Победителей д.14.
⌛Время работы:
23 и 24 апреля с 10.00 до 19.00,
25 апреля с 10.00 до 18.00.
Приходите на выставку и Вы:
📌 сможете получить актуальную информацию о самых разных возможностях отдыха и развлечений;
📌узнаете обо всех возможностях отдыха, активностях и развлечениях как за рубежом, так и в Беларуси;
☝🏻Кстати!
В мероприятии примут участие представители более 1️⃣5️⃣ стран.
📝Подробнее о выставке читайте здесь
🖇Одна из несомненных и чистых радостей есть отдых после труда.©️
Иммануил Кант
#воскресныйкалейдоскоп
#путешествуемвместе
🔛мониторинг и поиск горящих туров,
🔛недорогих билетов,
🔛удобного жилья.
Всё это отнимает немало времени, которое у каждого из нас на вес золота⤵️⤵️⤵️
Именно поэтому с 2️⃣3️⃣ по 2️⃣5️⃣ апреля в Минске в НВЦ «БелЭкспо» пройдет XXIII международная выставка-ярмарка туристских услуг «ОТДЫХ-2021».
😉Приглашаем!
❗НЕ ПРОПУСТИТЕ!
🚘Маршрут: Минск, пр. г. Минск проспект Победителей д.14.
⌛Время работы:
23 и 24 апреля с 10.00 до 19.00,
25 апреля с 10.00 до 18.00.
Приходите на выставку и Вы:
📌 сможете получить актуальную информацию о самых разных возможностях отдыха и развлечений;
📌узнаете обо всех возможностях отдыха, активностях и развлечениях как за рубежом, так и в Беларуси;
☝🏻Кстати!
В мероприятии примут участие представители более 1️⃣5️⃣ стран.
📝Подробнее о выставке читайте здесь
🖇Одна из несомненных и чистых радостей есть отдых после труда.©️
Иммануил Кант
#воскресныйкалейдоскоп
#путешествуемвместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✨ИГРАЕМ ВМЕСТЕ
Подснежники
В лесу были замечены главные предвестники весны — подснежники.
Нам понадобится:
🌸пластмассовые ложки;
🌸коктейльные трубочки зеленого цвета;
🌸пластилин;
🌸скотч;
🌸ножницы;
🌸бумага зеленого цвета.
Ранней весной зацветает подснежник🌱.
Цвет голубой, бархатистый и нежный.
Он из-под снега проделал свой путь,
Чтобы на солнце впервые взглянуть☀️.
📝Прикрепляем гайд по изготовлению.
#советский_район #воскресныйкалейдоскоп #цветы
Подснежники
В лесу были замечены главные предвестники весны — подснежники.
Нам понадобится:
🌸пластмассовые ложки;
🌸коктейльные трубочки зеленого цвета;
🌸пластилин;
🌸скотч;
🌸ножницы;
🌸бумага зеленого цвета.
Ранней весной зацветает подснежник🌱.
Цвет голубой, бархатистый и нежный.
Он из-под снега проделал свой путь,
Чтобы на солнце впервые взглянуть☀️.
📝Прикрепляем гайд по изготовлению.
#советский_район #воскресныйкалейдоскоп #цветы
Forwarded from ЖЕНЩИНЫ СТОЛИЦЫ
Forwarded from ЖЕНЩИНЫ СТОЛИЦЫ
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.
☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.
ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.
☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.
ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
СУТЬ КРИТИКИ- в исправлении недостатков и ошибок.
🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.
📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.
❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗
✅ Критиковать только спокойным тоном.
▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.
✅ Не допускать оскорблений.
▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».
✅ Критиковать поступок, а не ребенка.
▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗
✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.
▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.
✅ Предлагать альтернативу.
▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.
✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.
▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.
✅ На одну критику – семь похвал.
▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️
🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.
✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.
📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.
❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗
✅ Критиковать только спокойным тоном.
▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.
✅ Не допускать оскорблений.
▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».
✅ Критиковать поступок, а не ребенка.
▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗
✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.
▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.
✅ Предлагать альтернативу.
▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.
✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.
▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.
✅ На одну критику – семь похвал.
▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️
🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.
✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
osvitanova.com.ua
Уничтожающая критика и как она влияет на наших детей
Замените критику на помогающие отзывы