Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Настаўніцкая
Музей гісторыі беларускай дзяржаўнасці адкрыўся ў сярэдняй школе № 52 Мінска
🔻 Ва ўрачыстым мерапрыемстве прыняў удзел міністр адукацыі Андрэй Іванец:
— Мы рэалізуем падыход, каб у кожнай школе быў музей. Больш за тое, мы лічым, што гэта павінны быць не проста музейныя пакоі або экспазіцыі — гэта фактычна канцэпцыя “школа-музей”, для таго каб усе вучні ведалі гісторыю сваёй краіны, роднага краю, малой радзімы. Безумоўна, гэта і трагічныя старонкі нашай гісторыі — гісторыя Вялікай Айчыннай вайны. Ужо ў гэтым навучальным годзе кожная школа краіны будзе мець або музей, або музейную экспазіцыю. Мяркуем, што далучэнне навучэнцаў да дзейнасці музея ў якасці экскурсаводаў з’яўляецца вельмі добрым элементам выхаваўчай работы.
Аглядную экскурсію па музеі гісторыі беларускай дзяржаўнасці правёў настаўнік гісторыі Яўген Агіевіч ⬇️ .
🔻 Ва ўрачыстым мерапрыемстве прыняў удзел міністр адукацыі Андрэй Іванец:
— Мы рэалізуем падыход, каб у кожнай школе быў музей. Больш за тое, мы лічым, што гэта павінны быць не проста музейныя пакоі або экспазіцыі — гэта фактычна канцэпцыя “школа-музей”, для таго каб усе вучні ведалі гісторыю сваёй краіны, роднага краю, малой радзімы. Безумоўна, гэта і трагічныя старонкі нашай гісторыі — гісторыя Вялікай Айчыннай вайны. Ужо ў гэтым навучальным годзе кожная школа краіны будзе мець або музей, або музейную экспазіцыю. Мяркуем, што далучэнне навучэнцаў да дзейнасці музея ў якасці экскурсаводаў з’яўляецца вельмі добрым элементам выхаваўчай работы.
Аглядную экскурсію па музеі гісторыі беларускай дзяржаўнасці правёў настаўнік гісторыі Яўген Агіевіч ⬇️ .
Forwarded from Настаўніцкая
⬆️ Падчас дыялогавай пляцоўкі "Роля сучаснага педагога ў развіцці суверэннай дзяржавы" міністр адукацыі абмеркаваў з маладымі спецыялістамі ўстаноў адукацыі Мінска пытанні матывацыі вучняў да правільнага прафесійнага выбару, у тым ліку спецыяльнасцей, запатрабаваных эканомікай, стварэнне ўмоў для раскрыцця патэнцыялу кожнага дзіцяці.
Гаворка ішла аб магчымасцях для педагогаў удасканальваць свае веды, рэалізоўваць ініцыятывы, праводзіць навуковыя даследаванні. Сучасным дзецям часам патрабуецца дапамога дарослых, каб разабрацца ў велізарным патоку інфармацыі і адрозніць праўду ад фэйкаў. І гэта сёння хвалюе педагогаў.
— У руках кожнага з педагогаў знаходзіцца сучаснасць і будучыня нашай краіны. З якім настроем, ведамі, каштоўнаснымі ідэаламі нашы дзеці прыйдуць са школы ў дарослае жыццё, у многім залежыць ад педагогаў. Вялікая просьба да вас: працаваць не толькі як настаўнікі-прадметнікі па сваім кірунку, але і дапамагаць дзецям арыентавацца ў культурных традыцыях і гісторыі нашай краіны, магчымасцях, якія ёсць у кожнага, каб сябе рэалізаваць, — падкрэсліў Андрэй Іванец.
Гаворка ішла аб магчымасцях для педагогаў удасканальваць свае веды, рэалізоўваць ініцыятывы, праводзіць навуковыя даследаванні. Сучасным дзецям часам патрабуецца дапамога дарослых, каб разабрацца ў велізарным патоку інфармацыі і адрозніць праўду ад фэйкаў. І гэта сёння хвалюе педагогаў.
— У руках кожнага з педагогаў знаходзіцца сучаснасць і будучыня нашай краіны. З якім настроем, ведамі, каштоўнаснымі ідэаламі нашы дзеці прыйдуць са школы ў дарослае жыццё, у многім залежыць ад педагогаў. Вялікая просьба да вас: працаваць не толькі як настаўнікі-прадметнікі па сваім кірунку, але і дапамагаць дзецям арыентавацца ў культурных традыцыях і гісторыі нашай краіны, магчымасцях, якія ёсць у кожнага, каб сябе рэалізаваць, — падкрэсліў Андрэй Іванец.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#52школа❤️💚
#ОНТ
#Дети_в_теме
#наши_крошки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM