Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from BELTA
⚡️Минздрав дал рекомендации о проведении субботника в условиях СOVID-19
📌Если предусмотрена организованная транспортировка участников к месту, перед посадкой в транспорт следует наладить "входной фильтр".
📌Надо проконтролировать температуру тела, опросить присутствующих о наличии признаков респираторных заболеваний. При этом нельзя допускать скопления людей - важно обеспечить условия для минимизации контактов.
📌Если у кого-то будут признаки респираторной инфекции, его необходимо направить домой (с минимальным количеством контактов) и рекомендовать вызвать врача.
Подробнее читайте здесь.
📌Если предусмотрена организованная транспортировка участников к месту, перед посадкой в транспорт следует наладить "входной фильтр".
📌Надо проконтролировать температуру тела, опросить присутствующих о наличии признаков респираторных заболеваний. При этом нельзя допускать скопления людей - важно обеспечить условия для минимизации контактов.
📌Если у кого-то будут признаки респираторной инфекции, его необходимо направить домой (с минимальным количеством контактов) и рекомендовать вызвать врача.
Подробнее читайте здесь.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Сегодня мы поговорим про 7️⃣ ГРУБЫХ ОШИБОК ВО ВРЕМЯ ССОР С ДЕТЬМИ⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Ошибка №1. Говорить о личности, а не о поступке.
🚫“Что за ужасный ребенок!”, “Так поступают плохие мальчики” или прямое “Ты плохой мальчик. Мне такой не нужен”.
☝🏻Это вроде уже всем понятно, но почему-то все еще повсеместно используется. Не забывайте об этом!
2️⃣ Ошибка №2. Сворачивать свою вину на ребенка.
🚫Например, догадывались, что ребенок, который сейчас бегает-играет, может задеть чашку на краю стола и все равно не убрали. Кто виноват, что чашку разбили и за что отругали ребенка? Или разрешили ребенку погладить уличную собачку, а она укусила. И вот мама ругает ребенка – ты что, не знаешь, что собака может укусить?
☝🏻Примеры утрированные, но думаем, каждый вспомнит такую ситуацию, когда ругать надо себя, а мы ругаем ребенка.⤵️⤵️⤵️
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Сегодня мы поговорим про 7️⃣ ГРУБЫХ ОШИБОК ВО ВРЕМЯ ССОР С ДЕТЬМИ⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Ошибка №1. Говорить о личности, а не о поступке.
🚫“Что за ужасный ребенок!”, “Так поступают плохие мальчики” или прямое “Ты плохой мальчик. Мне такой не нужен”.
☝🏻Это вроде уже всем понятно, но почему-то все еще повсеместно используется. Не забывайте об этом!
2️⃣ Ошибка №2. Сворачивать свою вину на ребенка.
🚫Например, догадывались, что ребенок, который сейчас бегает-играет, может задеть чашку на краю стола и все равно не убрали. Кто виноват, что чашку разбили и за что отругали ребенка? Или разрешили ребенку погладить уличную собачку, а она укусила. И вот мама ругает ребенка – ты что, не знаешь, что собака может укусить?
☝🏻Примеры утрированные, но думаем, каждый вспомнит такую ситуацию, когда ругать надо себя, а мы ругаем ребенка.⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
3️⃣ Ошибка №3. Использовать свои “взрослые” преимущества.
🚫Например, забирают игрушку и кладут высоко на шкаф, откуда ребенок ее не достанет сам. Это заставляет его чувствовать свою неполноценность (физическую пока) и вызывает глубокое чувство обиды и злости.
☝🏻Кто уже так делал, тот заметил, что в момент, когда игрушка отправляется на шкаф, ребенок начинает ужасно кричать и может закатить истерику. А мы не помогаем ему правильно выйти из конфликта, а оставляем одного и предлагаем подумать над своим поведением.
4️⃣ Ошибка №4. Давление на материальную сторону вопроса.
🚫Это, в общем-то, относится к использованию взрослых преимуществ, но я хочу выделить это в отдельный пункт. Например, собирались пойти за игрушкой, но случилась ссора, в которой ребенок обидел одного из родителей. И этот родитель сказал, что не купит игрушку, раз он так себя ведет.
☝🏻Да, это быстрый способ заставить ребенка слушаться, но при этом он думает не о том, чтобы уважать чувства отца или матери, а о том, как получить свои выгоды. Когда ребенок чуть подрастет, он будет в определенных ситуациях стараться промолчать, “чтобы купили игрушку”, а злость и обиду копить внутри себя. Надо ли объяснять, что из этого выйдет и как, став самостоятельным, сын или дочь будут относиться к родителям.
🔝Вывод из этого пункта такой: в конфликтной ситуации говорите о чувствах и учите ребенка их уважать, правильно вести себя в той или иной ситуации. Старайтесь не наказывать лишением материальных вещей из-за плохого поведения.⤵️⤵️⤵️
🚫Например, забирают игрушку и кладут высоко на шкаф, откуда ребенок ее не достанет сам. Это заставляет его чувствовать свою неполноценность (физическую пока) и вызывает глубокое чувство обиды и злости.
☝🏻Кто уже так делал, тот заметил, что в момент, когда игрушка отправляется на шкаф, ребенок начинает ужасно кричать и может закатить истерику. А мы не помогаем ему правильно выйти из конфликта, а оставляем одного и предлагаем подумать над своим поведением.
4️⃣ Ошибка №4. Давление на материальную сторону вопроса.
🚫Это, в общем-то, относится к использованию взрослых преимуществ, но я хочу выделить это в отдельный пункт. Например, собирались пойти за игрушкой, но случилась ссора, в которой ребенок обидел одного из родителей. И этот родитель сказал, что не купит игрушку, раз он так себя ведет.
☝🏻Да, это быстрый способ заставить ребенка слушаться, но при этом он думает не о том, чтобы уважать чувства отца или матери, а о том, как получить свои выгоды. Когда ребенок чуть подрастет, он будет в определенных ситуациях стараться промолчать, “чтобы купили игрушку”, а злость и обиду копить внутри себя. Надо ли объяснять, что из этого выйдет и как, став самостоятельным, сын или дочь будут относиться к родителям.
🔝Вывод из этого пункта такой: в конфликтной ситуации говорите о чувствах и учите ребенка их уважать, правильно вести себя в той или иной ситуации. Старайтесь не наказывать лишением материальных вещей из-за плохого поведения.⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
5️⃣ Ошибка №5. Агрессивное поведение, потеря контроля над собой, использование грубых слов, ремень.
☝🏻Из этого ребенок запоминает, что в случае потери контроля над ситуацией, можно потерять контроль и над собой, что прав тот, кто ведет себя агрессивнее, говорит грубее и т.д. Это уже не говоря о том, что часто дети пугаются такой реакции родителей и тут же “начинают себя нормально вести”. Ведь в таких условиях быть равным участником ситуации уже не получается. Ребенок не может отшлепать маму или папу, или даже так же накричать на них.
6️⃣ Ошибка №6. Заставлять ребенка извиняться часто и за любую мелочь, в то время как вы сами этого не делаете.
☝🏻Научить ребенка признавать свою вину и просить прощения можно только личным примером. Если срываетесь вдруг и говорите дочке обидные слова, то обязательно за них извинитесь.
7️⃣ Ошибка №7. “Делать плохо” ребенку в качестве наказания и наказывать унизительно.
☝🏻Если уж дошло дело до наказания, то помните о том, что лучше лишить ребенка хорошего, чем сделать ему плохо. Т.е. лучше не почитать на ночь, не поиграть и т.д., чем накричать и отшлепать. Наказывать ребенка можно, но наказание ни в коем случае не должно быть унизительным и не должно проходить на глазах у других людей. Когда конфликт разгорается в людном месте, то используйте прием “Воспитание на ушко”. Попробуйте, может, и вам поможет.
🔝Не забывайте золотое правило: “Прежде, чем сказать это ребенку, скажи это себе”. Тогда конфликтов будет на порядок меньше, проходить они будут более конструктивно, уважения к родителям будет больше, самооценка ребенка будет в порядке и он тоже будет учиться контролировать свои слова.
☝🏻Из этого ребенок запоминает, что в случае потери контроля над ситуацией, можно потерять контроль и над собой, что прав тот, кто ведет себя агрессивнее, говорит грубее и т.д. Это уже не говоря о том, что часто дети пугаются такой реакции родителей и тут же “начинают себя нормально вести”. Ведь в таких условиях быть равным участником ситуации уже не получается. Ребенок не может отшлепать маму или папу, или даже так же накричать на них.
6️⃣ Ошибка №6. Заставлять ребенка извиняться часто и за любую мелочь, в то время как вы сами этого не делаете.
☝🏻Научить ребенка признавать свою вину и просить прощения можно только личным примером. Если срываетесь вдруг и говорите дочке обидные слова, то обязательно за них извинитесь.
7️⃣ Ошибка №7. “Делать плохо” ребенку в качестве наказания и наказывать унизительно.
☝🏻Если уж дошло дело до наказания, то помните о том, что лучше лишить ребенка хорошего, чем сделать ему плохо. Т.е. лучше не почитать на ночь, не поиграть и т.д., чем накричать и отшлепать. Наказывать ребенка можно, но наказание ни в коем случае не должно быть унизительным и не должно проходить на глазах у других людей. Когда конфликт разгорается в людном месте, то используйте прием “Воспитание на ушко”. Попробуйте, может, и вам поможет.
🔝Не забывайте золотое правило: “Прежде, чем сказать это ребенку, скажи это себе”. Тогда конфликтов будет на порядок меньше, проходить они будут более конструктивно, уважения к родителям будет больше, самооценка ребенка будет в порядке и он тоже будет учиться контролировать свои слова.
🙀🙀🙀Доброе утро начинаем с рубрики «Весьма актуально!»✨
Мы подобрали несколько полезных ссылок, которые помогут освежить в голове школьные премудрости. А заодно узнать о мире немало нового.
Русский язык и литература:
✨ Грамота.ру - особенно полезен “Справочник по пунктуации” и “Словарь трудностей”.
✨ Культура письменной речи - здесь собраны правила, тесты и задания, словари и справочники.
✨ Краткое содержание книг - крупнейшая библиотека кратких изложений на русском языке.
Английский язык:
✨ LearnEnglish Kids, LearnEnglish Teens - веселые образовательные порталы для детей в возрасте от 5 до 12 лет, и 13-17-летних подростков.
✨ Puzzle English — канал на YouTube. Содержит множество видеоуроков на различные темы: разбор грамматики, секреты и советы по изучению языка, интересные выражения из популярных сериалов, произношение и многое другое.
Математика:
✨ Нигма - этот поисковик умеет не только выдавать ссылки, но и решать уравнения (раздел “Математика”)
✨ Школьная математика - здесь и объяснения материала, и решения задач и примеров, и шпаргалки с формулами
✨ Лови ответ - с помощью этой программы можно решать примеры и уравнения любой сложности.
География:
✨ Географический справочник онлайн - справочные данные, физические карты и географический атлас
✨ Краткая географическая энциклопедия - емко обо всем, чему учат учителя географии.
Химия:
✨ Химия для всех - иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии.
✨ Органическая химия - интерактивный мультимедиаучебник для средней школы.
Физика:
✨ Ядерная физика в интернете - популярно о науке. Есть раздел "Материалы для школьников".
✨ Физика.ру - сайт для учителей физики, учащихся 7-9 классов и их родителей
Мы подобрали несколько полезных ссылок, которые помогут освежить в голове школьные премудрости. А заодно узнать о мире немало нового.
Русский язык и литература:
✨ Грамота.ру - особенно полезен “Справочник по пунктуации” и “Словарь трудностей”.
✨ Культура письменной речи - здесь собраны правила, тесты и задания, словари и справочники.
✨ Краткое содержание книг - крупнейшая библиотека кратких изложений на русском языке.
Английский язык:
✨ LearnEnglish Kids, LearnEnglish Teens - веселые образовательные порталы для детей в возрасте от 5 до 12 лет, и 13-17-летних подростков.
✨ Puzzle English — канал на YouTube. Содержит множество видеоуроков на различные темы: разбор грамматики, секреты и советы по изучению языка, интересные выражения из популярных сериалов, произношение и многое другое.
Математика:
✨ Нигма - этот поисковик умеет не только выдавать ссылки, но и решать уравнения (раздел “Математика”)
✨ Школьная математика - здесь и объяснения материала, и решения задач и примеров, и шпаргалки с формулами
✨ Лови ответ - с помощью этой программы можно решать примеры и уравнения любой сложности.
География:
✨ Географический справочник онлайн - справочные данные, физические карты и географический атлас
✨ Краткая географическая энциклопедия - емко обо всем, чему учат учителя географии.
Химия:
✨ Химия для всех - иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии.
✨ Органическая химия - интерактивный мультимедиаучебник для средней школы.
Физика:
✨ Ядерная физика в интернете - популярно о науке. Есть раздел "Материалы для школьников".
✨ Физика.ру - сайт для учителей физики, учащихся 7-9 классов и их родителей
В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 3⃣4⃣
1⃣7⃣ апреля прошёл Республиканский субботник🌳«Чистота вокруг нас👬».
👆Учащиеся👬,педагоги👩🏫 и работники👷♀ школы участвовали в субботнике под девизом:
😁Не ленись и не зевай
На субботник вставай👍!
Бери грабли побыстрей,
Приглашай с собой друзей👬!
👬👬Мы хотим жить в чистоте, уюте и комфорте🤝!
#участвуйтеснами
#sch34
1⃣7⃣ апреля прошёл Республиканский субботник🌳«Чистота вокруг нас👬».
👆Учащиеся👬,педагоги👩🏫 и работники👷♀ школы участвовали в субботнике под девизом:
😁Не ленись и не зевай
На субботник вставай👍!
Бери грабли побыстрей,
Приглашай с собой друзей👬!
👬👬Мы хотим жить в чистоте, уюте и комфорте🤝!
#участвуйтеснами
#sch34
📸В объективе шестой школьный день🎥
Весело!🤪Познавательно!👩🏼🎓В НАШЕЙ ШКОЛЕ прошла познавательно-развлекательная суббота 💃
👇🏻Проведены мероприятия:
✅ «Знаменитые люди Беларуси. Беларусы-космонавты». Беседа. Видеопрезентация ✊🏻
✅Трудовой десант 👍🏻
✅Беседа «Жить в мире с собой» 🙏🏻
✅Экологическая беседа «Земля-наш общий дом» 💛
✅Районная акция на экологической тропе «Цна» 🍃
✅Интерактивная беседа «Узнай правду об алкоголе» 🙀
✅Психолого-педагогическая консультация 🧘🏼♂️
✅Танцевальный клуб «Вдохновение» 🏵
✅Теннис 🏓
💃💛Проводи субботу активно вместе с нами!💛💃
#шестойшкольныйдень
Весело!🤪Познавательно!👩🏼🎓В НАШЕЙ ШКОЛЕ прошла познавательно-развлекательная суббота 💃
👇🏻Проведены мероприятия:
✅ «Знаменитые люди Беларуси. Беларусы-космонавты». Беседа. Видеопрезентация ✊🏻
✅Трудовой десант 👍🏻
✅Беседа «Жить в мире с собой» 🙏🏻
✅Экологическая беседа «Земля-наш общий дом» 💛
✅Районная акция на экологической тропе «Цна» 🍃
✅Интерактивная беседа «Узнай правду об алкоголе» 🙀
✅Психолого-педагогическая консультация 🧘🏼♂️
✅Танцевальный клуб «Вдохновение» 🏵
✅Теннис 🏓
💃💛Проводи субботу активно вместе с нами!💛💃
#шестойшкольныйдень