Школьное образование.
🤔Дату начала занятий определяет администрация конкретной школы (середина августа). Заканчиваются занятия в конце мая-начале июня.
📖 В течение года предусмотрено 4 периода школьных каникул:
* 3-4 дня осенью;
* 2 недели на Рождество;
* 1 неделя в феврале ( для семейных катаний на лыжах)😊;
* 1 неделя на Пасху.
📖Первые 2 года учащиеся изучают 4 предмета (математика, чтение, родной язык, природоведение), которые ведёт один учитель.
📖К концу 6 класса дети должны получить начальные знания по основным предметам, в числе которых финский, шведский и ☝️два иностранных языка.
📖 Основной постулат - получение знаний в междисциплинарной форме.
📖В старшей школе десятибалльная система оценивания. Есть обязательные предметы и дополнительные дисциплины, которые учащиеся выбирают по своему усмотрению.
📖В 9 классе большое внимание уделяется изучению профессий.
(продолжение следует)
#образование
*
🤔Дату начала занятий определяет администрация конкретной школы (середина августа). Заканчиваются занятия в конце мая-начале июня.
📖 В течение года предусмотрено 4 периода школьных каникул:
* 3-4 дня осенью;
* 2 недели на Рождество;
* 1 неделя в феврале ( для семейных катаний на лыжах)😊;
* 1 неделя на Пасху.
📖Первые 2 года учащиеся изучают 4 предмета (математика, чтение, родной язык, природоведение), которые ведёт один учитель.
📖К концу 6 класса дети должны получить начальные знания по основным предметам, в числе которых финский, шведский и ☝️два иностранных языка.
📖 Основной постулат - получение знаний в междисциплинарной форме.
📖В старшей школе десятибалльная система оценивания. Есть обязательные предметы и дополнительные дисциплины, которые учащиеся выбирают по своему усмотрению.
📖В 9 классе большое внимание уделяется изучению профессий.
(продолжение следует)
#образование
*
March 30, 2021
❗️"Папацей, грамацей!" - пад такiм дэвiзам прайшла алiмпiяда па вучэбных предметах "Беларуская мова" i "Беларуская лiтаратура".
👍Вучнi 5-8 класау́ з цiкавасцю выконвалi заданнi па роднай мове i лiтаратуры.
😉Здавалася, што у́ алiмпiяднай атмасферы гучалi словы Лiдзii Полазавай:
Мілагучная і ласкавая!
Не згубілася ў цемры вякоў.
Мой святы пасаг,
мая спадчына –
Мова родная, мова бацькоў!
☺️👍Дзякуй усім за працу. Да наступнай сустрэчы са спадарыняй Мовай!
#каникулы #олимпиада
*
👍Вучнi 5-8 класау́ з цiкавасцю выконвалi заданнi па роднай мове i лiтаратуры.
😉Здавалася, што у́ алiмпiяднай атмасферы гучалi словы Лiдзii Полазавай:
Мілагучная і ласкавая!
Не згубілася ў цемры вякоў.
Мой святы пасаг,
мая спадчына –
Мова родная, мова бацькоў!
☺️👍Дзякуй усім за працу. Да наступнай сустрэчы са спадарыняй Мовай!
#каникулы #олимпиада
*
March 30, 2021
❗️Полезные и активные каникулы продолжаются:
🤹♂️Викторина" Весенние загадки" прошла во 2 "А" классе.
🤸♂️С волшебным Миром сказок и мультфильмов познакомили ребят 2-3-их классов студенты Лингвистического колледжа, которые находятся у нас на практике.
🎨🎭🎷📷Презентация увлечений учащихся "Досуг, который мне интересен" прошла в 9 "В" классе.
⚽️Спортивный зал встречал желающих сразиться в настольный тенис и волейбол.
🖥 Онлайн лагерь еще раз напомнил о правилах безопасности.
📚Предметные олимпиады для учащихся 4-8 классов ждали умников и умниц!)
🤔И это далеко неполный перечень мероприятий сегодняшнего дня каникул!
❗Присоединяйтесь! Мы вас ждём!
#каникулы
**
🤹♂️Викторина" Весенние загадки" прошла во 2 "А" классе.
🤸♂️С волшебным Миром сказок и мультфильмов познакомили ребят 2-3-их классов студенты Лингвистического колледжа, которые находятся у нас на практике.
🎨🎭🎷📷Презентация увлечений учащихся "Досуг, который мне интересен" прошла в 9 "В" классе.
⚽️Спортивный зал встречал желающих сразиться в настольный тенис и волейбол.
🖥 Онлайн лагерь еще раз напомнил о правилах безопасности.
📚Предметные олимпиады для учащихся 4-8 классов ждали умников и умниц!)
🤔И это далеко неполный перечень мероприятий сегодняшнего дня каникул!
❗Присоединяйтесь! Мы вас ждём!
#каникулы
**
March 30, 2021
🤔Несмотря на то, что учащиеся 4-ых классов изучают иностранный язык только второй год, сегодня они участвуют в олимпиаде по учебному предмету «Английский язык!
❗Желаем удачи участникам олимпиады!
💯 «Challenges are what make life interesting and overcoming them is what makes life meaningful»- Joshua J.Marine
Трудности - это то, что делает жизнь интереснее, а преодоление их делает ее значащей!
#каникулы #олимпиада
*
❗Желаем удачи участникам олимпиады!
💯 «Challenges are what make life interesting and overcoming them is what makes life meaningful»- Joshua J.Marine
Трудности - это то, что делает жизнь интереснее, а преодоление их делает ее значащей!
#каникулы #олимпиада
*
March 30, 2021
Учащиеся 6️⃣-А класса совершили заочную экскурсию на трикотажную фабрику "Алеся".
✅Ребята узнали, что фабрика зародилась в середине прошлого века. Особенно ребят впечатлило новое технологическое оборудование предприятия, богатая и разнообразная продукция👗👔👕👚
🔻В ходе мероприятия библиотекарь школы провела викторину "Новое время- новые профессии" и пригласила посетить выставку всех желающих👍
#сш27 #каникулы
✅Ребята узнали, что фабрика зародилась в середине прошлого века. Особенно ребят впечатлило новое технологическое оборудование предприятия, богатая и разнообразная продукция👗👔👕👚
🔻В ходе мероприятия библиотекарь школы провела викторину "Новое время- новые профессии" и пригласила посетить выставку всех желающих👍
#сш27 #каникулы
March 30, 2021
Есть много профессий хороших и важных.
Строитель-профессия дел не бумажных.
Тут знать надо многие виды работ,
Для всех тут хватает различных забот.
🛠Учащиеся 9-ых классов посетили сегодня День открытых дверей в УО «Минский государственный профессиональный лицей №10 строительства имени И.М. Жижеля»
❗️Ребятам рассказали всё (или почти всё😊) о профессиях:
🔸️каменщик;
🔹️облицовщик-плиточник;
🔸️станочник по деревообработке;
🔹️штукатур, маляр;
🔸️электрогазосварщик.
❗Есть о чем подумать!)
#профориентация
**
Строитель-профессия дел не бумажных.
Тут знать надо многие виды работ,
Для всех тут хватает различных забот.
🛠Учащиеся 9-ых классов посетили сегодня День открытых дверей в УО «Минский государственный профессиональный лицей №10 строительства имени И.М. Жижеля»
❗️Ребятам рассказали всё (или почти всё😊) о профессиях:
🔸️каменщик;
🔹️облицовщик-плиточник;
🔸️станочник по деревообработке;
🔹️штукатур, маляр;
🔸️электрогазосварщик.
❗Есть о чем подумать!)
#профориентация
**
March 30, 2021
Педагог-психолог Казак М.А продолжает давать подсказки, как эффективно подготовиться к экзаменам.
✏Предлагаем использовать приемы мнемотехники (основаны на самом естественном языке для нашего сознания - языке образов):
📚Метод Цицерона
Основан на ассоциациях, которые формируются припоминанием хорошо знакомых помещений, например, своей квартиры.
☝️Информация, которую необходимо запомнить, расставляется мысленно по ходу вашей прогулки по квартире.
Для начала нужно:
🔅Составить план вопроса.
🔅 Каждый пункт плана закрепить за предметом интерьера в вашей квартире.
🔅Выделить ключевые моменты в каждом пункте плана.
🔅Разместить их около, внутри, за, на предмете интерьера.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#экзамены #психолог
✏Предлагаем использовать приемы мнемотехники (основаны на самом естественном языке для нашего сознания - языке образов):
📚Метод Цицерона
Основан на ассоциациях, которые формируются припоминанием хорошо знакомых помещений, например, своей квартиры.
☝️Информация, которую необходимо запомнить, расставляется мысленно по ходу вашей прогулки по квартире.
Для начала нужно:
🔅Составить план вопроса.
🔅 Каждый пункт плана закрепить за предметом интерьера в вашей квартире.
🔅Выделить ключевые моменты в каждом пункте плана.
🔅Разместить их около, внутри, за, на предмете интерьера.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#экзамены #психолог
March 31, 2021
🤔Пробуем!
Вопрос 1 билета 1 по истории Беларуси: Жыццё і заняткі першабытных людзей на тэрыторыі Беларусі
🔅План: общие сведения, каменный, бронзовый и железный века.
🔅4 предмета интерьера: Шкаф с одеждой, Зеркало, Тумбочка для обуви, Картина на стене.
🔅Общие сведения, ключевые моменты: 35 тыс.год назад, ледавік, пячора Кра-маньён, Сож, Прыпяць, чэрап маманта.
🔅Размещаем все это внутри шкафа.
❓Что получилось?)
Примерно так😉:
"На дзвярах шафы напісаны лік 35. Адчыняем дзверы: вее холадам, ляжыць снег, цёмна, як у пячоры Краманьён, але чуецца пах вогнішча, шэпт рэчак Сож і Прыпяць, і раптам рука датыкаецца да нейкага прадмета, які пры бліжэйшым разглядзе аказваецца чэрапам і косткамі маманта. У жаху з трэскам зачыняем шафу".
☝️Точно так же поступаем со всеми пунктами плана.
😉Чтобы вспомнить информацию, достаточно мысленно прогуляться по квартире!)
(продолжение следует...)
#экзамены #психолог
*
Вопрос 1 билета 1 по истории Беларуси: Жыццё і заняткі першабытных людзей на тэрыторыі Беларусі
🔅План: общие сведения, каменный, бронзовый и железный века.
🔅4 предмета интерьера: Шкаф с одеждой, Зеркало, Тумбочка для обуви, Картина на стене.
🔅Общие сведения, ключевые моменты: 35 тыс.год назад, ледавік, пячора Кра-маньён, Сож, Прыпяць, чэрап маманта.
🔅Размещаем все это внутри шкафа.
❓Что получилось?)
Примерно так😉:
"На дзвярах шафы напісаны лік 35. Адчыняем дзверы: вее холадам, ляжыць снег, цёмна, як у пячоры Краманьён, але чуецца пах вогнішча, шэпт рэчак Сож і Прыпяць, і раптам рука датыкаецца да нейкага прадмета, які пры бліжэйшым разглядзе аказваецца чэрапам і косткамі маманта. У жаху з трэскам зачыняем шафу".
☝️Точно так же поступаем со всеми пунктами плана.
😉Чтобы вспомнить информацию, достаточно мысленно прогуляться по квартире!)
(продолжение следует...)
#экзамены #психолог
*
March 31, 2021