🌿 Внимание! Зелёная школа в действии! Лето с пользой!
🕊️ Ребята продолжают
изучать особенности жизни птиц. На повестке дня — водоплавающие птицы.
Ребята посетили водохранилище «Дрозды 1,2» и познакомились с обитателями водоёмов в их среде обитания.
#зелёная_школа
🕊️ Ребята продолжают
изучать особенности жизни птиц. На повестке дня — водоплавающие птицы.
Ребята посетили водохранилище «Дрозды 1,2» и познакомились с обитателями водоёмов в их среде обитания.
#зелёная_школа
🌿 Внимание! Зелёная школа в действии! Лето с пользой!
🖋️«Одно из первых и всеми признаваемых условий счастья есть жизнь такая, при которой не нарушена связь человека с природой....» Л.Н.Толстой
🕊️ Ребята из 3"Б" класса продолжают
изучать особенности жизни водоплавающих птиц на реке Свислочь. Учатся наблюдать, взаимодействовать и правильно заботиться о пернатых.
#зелёная_школа
🖋️«Одно из первых и всеми признаваемых условий счастья есть жизнь такая, при которой не нарушена связь человека с природой....» Л.Н.Толстой
🕊️ Ребята из 3"Б" класса продолжают
изучать особенности жизни водоплавающих птиц на реке Свислочь. Учатся наблюдать, взаимодействовать и правильно заботиться о пернатых.
#зелёная_школа
🌿 Внимание! Зелёная школа! Без учителей!)
🌱 На фото София (будущая первоклассница) и Никита (5"Б") Батуревичи. Ребята изучают растительность ст.Крыжовка. Ими был пройден маршрут длиной 3 км по лесу и вдоль озера.
На маршруте они самостоятельно познакомилась с растительностью, флорой и фауной местности.
📷 Фото сделала старшая сестра, Ярослава, учащаяся 9"Б" класса.
#зелёная_школа
🌱 На фото София (будущая первоклассница) и Никита (5"Б") Батуревичи. Ребята изучают растительность ст.Крыжовка. Ими был пройден маршрут длиной 3 км по лесу и вдоль озера.
На маршруте они самостоятельно познакомилась с растительностью, флорой и фауной местности.
📷 Фото сделала старшая сестра, Ярослава, учащаяся 9"Б" класса.
#зелёная_школа
🌿 Внимание! Зелёная школа в действии! Лето с пользой! 🌿
Учащиеся 3 "Б" класса продолжают
изучать особенности жизни водоплавающих птиц.
Сегодня ребята посетили Республиканский заказник «Лебяжий», расположенный в границах г. Минска.
🔹 Узнали:
- заказник образован в 1984 г.;
- площадь водоема около 15 га.;
- видовой состав флоры представлен 11 видами высших водных растений.
🔹 А также познакомились с обитателями водоёма (озерной чайкой, кряквой, лебедями).
#зелёная_школа
Учащиеся 3 "Б" класса продолжают
изучать особенности жизни водоплавающих птиц.
Сегодня ребята посетили Республиканский заказник «Лебяжий», расположенный в границах г. Минска.
🔹 Узнали:
- заказник образован в 1984 г.;
- площадь водоема около 15 га.;
- видовой состав флоры представлен 11 видами высших водных растений.
🔹 А также познакомились с обитателями водоёма (озерной чайкой, кряквой, лебедями).
#зелёная_школа
🌿 Внимание! Зелёная школа в действии! Лето с пользой! 🌿
Учащиеся 3Б класса продолжают
изучать особенности жизни водоплавающих птиц. Ребята ещё раз посетили Республиканский заказник «Лебяжий».
🔹 Узнали:
— здесь обитает порядка 90 видов пернатых. В последнее время здесь появились новые виды птиц: лебедь-кликун, большая белая цапля, серебристая чайка, хохотунья, большой баклан и др.
— На территории заказника «Лебяжий» имеются два места обитания диких животных, относящихся к видам, включённым в Красную Книгу Республики Беларусь.
🔹 А также понаблюдали за жизнью лебедей, их общением и питанием.
#каникулы
#зелёная_школа
Учащиеся 3Б класса продолжают
изучать особенности жизни водоплавающих птиц. Ребята ещё раз посетили Республиканский заказник «Лебяжий».
🔹 Узнали:
— здесь обитает порядка 90 видов пернатых. В последнее время здесь появились новые виды птиц: лебедь-кликун, большая белая цапля, серебристая чайка, хохотунья, большой баклан и др.
— На территории заказника «Лебяжий» имеются два места обитания диких животных, относящихся к видам, включённым в Красную Книгу Республики Беларусь.
🔹 А также понаблюдали за жизнью лебедей, их общением и питанием.
#каникулы
#зелёная_школа
Что такое пресная вода? С чем связано ухудшение качества воды? Как спасти воду? — эти и другие вопросы разбирали учащиеся 4в класса на уроке Зелёной школы «Вода — это жизнь!»
🔹 Ребята «Средней школы №27 г.Минска» выступали в роли журналистов, экономистов, экологов. Подготовили памятки для родителей, детей. А также пожелания и советы потомкам, как защитить воду.
💧 А в конце слепили Капитошку — домашнюю капельку, которую отнесли домой, как оберег для воды!
🙂 Было очень интересно!
#зелёная_школа
🔹 Ребята «Средней школы №27 г.Минска» выступали в роли журналистов, экономистов, экологов. Подготовили памятки для родителей, детей. А также пожелания и советы потомкам, как защитить воду.
💧 А в конце слепили Капитошку — домашнюю капельку, которую отнесли домой, как оберег для воды!
🙂 Было очень интересно!
#зелёная_школа
🌿 Внимание! Зелёная школа! 🌿
❔ Что такое энергия? Откуда появляется, где используется в быту? Зачем должны экономить энергию?
Это обсуждали на уроке «Зелёной школы» «Энергосбережение — дело каждого!» учащиеся 4"А" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».
🧩 Ребята решали задачи на тему энергосбережения, искали парные картинки с изображением старинных и современных предметов, находили лишние слова в цепочке энергосберегающих понятий. Составили памятку по энергосбережению в школе.
🖋️ Актуальным стал призыв Президента Республики Беларусь: «Бережливость, рачительность, аккуратность и экономия должны стать образом жизни белорусов».
#зелёная_школа
❔ Что такое энергия? Откуда появляется, где используется в быту? Зачем должны экономить энергию?
Это обсуждали на уроке «Зелёной школы» «Энергосбережение — дело каждого!» учащиеся 4"А" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».
🧩 Ребята решали задачи на тему энергосбережения, искали парные картинки с изображением старинных и современных предметов, находили лишние слова в цепочке энергосберегающих понятий. Составили памятку по энергосбережению в школе.
🖋️ Актуальным стал призыв Президента Республики Беларусь: «Бережливость, рачительность, аккуратность и экономия должны стать образом жизни белорусов».
#зелёная_школа
🌿 В эфире «Зелёная школа» 🌿
В 1 "А" классе прошла викторина по теме «Здоровое питание».
🟢 Учащиеся говорили о здоровом образе жизни, о правилах питания и полезных продуктах. Ребята уяснили, что правильное питание — основа здорового образа жизни.
❕Совет всем людям: каждый день ешьте только полезные продукты и будете здоровы!
#зелёная_школа
В 1 "А" классе прошла викторина по теме «Здоровое питание».
🟢 Учащиеся говорили о здоровом образе жизни, о правилах питания и полезных продуктах. Ребята уяснили, что правильное питание — основа здорового образа жизни.
❕Совет всем людям: каждый день ешьте только полезные продукты и будете здоровы!
#зелёная_школа
🌿 В эфире «Зелёная школа»! 🌿
Ребята 4"Б" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» узнали интересные факты о воде:
💧как вода приходит в наш дом;
💧причины загрязнения водоёмов.
☝️На занятии составили памятки по бережливому отношению к воде, научились экономно расходовать воду дома и в школе.
❕ Человек, запомни навсегда:
Символ жизни на Земле — Вода!
Экономь её и береги —
Мы ведь на планете не одни!
#зелёная_школа
Ребята 4"Б" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» узнали интересные факты о воде:
💧как вода приходит в наш дом;
💧причины загрязнения водоёмов.
☝️На занятии составили памятки по бережливому отношению к воде, научились экономно расходовать воду дома и в школе.
❕ Человек, запомни навсегда:
Символ жизни на Земле — Вода!
Экономь её и береги —
Мы ведь на планете не одни!
#зелёная_школа
🌿 В эфире «Зелёные школы»! 🌿
🌍 Ребята 3"А" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» решали важнейшую экологическую проблему: отчего “болеет" планета Земля?
🔹 Узнали о загрязнении воздуха, почвы и воды. В ходе обсуждения искали “рецепты", которые спасут планету от экологических проблем.
☝🏻 А какие интересные и содержательные проекты получились у ребят!
#зелёная_школа
🌍 Ребята 3"А" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» решали важнейшую экологическую проблему: отчего “болеет" планета Земля?
🔹 Узнали о загрязнении воздуха, почвы и воды. В ходе обсуждения искали “рецепты", которые спасут планету от экологических проблем.
☝🏻 А какие интересные и содержательные проекты получились у ребят!
#зелёная_школа
🌿 Внимание! В эфире «Зелёная школа»!🌿
❔ Так ли хороша традиция запускать в небо воздушные шарики?
🎈 Ответ на этот вопрос искали учащиеся 3“А" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».
В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что гелиевые шарики приносят большой вред окружающей среде: происходит замусоривание территорий, гибель животных и птиц, истощение природных ресурсов, пожары.
❕Мы призываем всех: давайте беречь нашу планету, не загрязнять её мусором и не запускать гелиевые шары!
#зелёная_школа
❔ Так ли хороша традиция запускать в небо воздушные шарики?
🎈 Ответ на этот вопрос искали учащиеся 3“А" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».
В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что гелиевые шарики приносят большой вред окружающей среде: происходит замусоривание территорий, гибель животных и птиц, истощение природных ресурсов, пожары.
❕Мы призываем всех: давайте беречь нашу планету, не загрязнять её мусором и не запускать гелиевые шары!
#зелёная_школа
🌿 Внимание! "Зелёная школа!" 🌿
❕Судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов!
Сегодня учащиеся 3 "Б" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» разбирали различные ситуации и искали ответы на волнующие вопросы: "Как сохранить энергию?", "Что нужно делать, чтобы не произошло катастрофы?", "Как сохранить наши природные богатства?"
🔹 Ребята рассмотрели много проблемных ситуаций.
🔹 Создали памятку по энергосбережению в школе: записали простые правила об умном потреблении электроэнергии, дали полезные советы по энергосбережению.
🔹 Убедились, что задача энергосбережения — сохранять ресурсы, как имеющие прямое отношение к производству энергии, так и косвенно касающиеся данного вопроса.
#зелёная_школа
❕Судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов!
Сегодня учащиеся 3 "Б" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» разбирали различные ситуации и искали ответы на волнующие вопросы: "Как сохранить энергию?", "Что нужно делать, чтобы не произошло катастрофы?", "Как сохранить наши природные богатства?"
🔹 Ребята рассмотрели много проблемных ситуаций.
🔹 Создали памятку по энергосбережению в школе: записали простые правила об умном потреблении электроэнергии, дали полезные советы по энергосбережению.
🔹 Убедились, что задача энергосбережения — сохранять ресурсы, как имеющие прямое отношение к производству энергии, так и косвенно касающиеся данного вопроса.
#зелёная_школа
🌿 Внимание! В эфире "Зелёная школа!" 🌿
Жили люди на планете,
Мама, папа и их дети.
Бросят люди по бумажке,
И планета - замарашка.
Сегодня, в День вторичной переработки, учащиеся 3 "В" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» искали ответ на вопрос: "Как бороться с мусором?".
♻️ Ребята повторили правила раздельного сбора мусора и поучаствовали в акции «Сдай батарейку — сохрани природу».
#зелёная_школа
Жили люди на планете,
Мама, папа и их дети.
Бросят люди по бумажке,
И планета - замарашка.
Сегодня, в День вторичной переработки, учащиеся 3 "В" класса ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» искали ответ на вопрос: "Как бороться с мусором?".
♻️ Ребята повторили правила раздельного сбора мусора и поучаствовали в акции «Сдай батарейку — сохрани природу».
#зелёная_школа