Носов — детских книг творец.
Ну какой он молодец!
Сколько книг смешных,чудесных
написать он нам успел.
Доброту, и смех, и юмор
показать всем нам хотел.
📚Сегодня, 23 ноября, исполняется 115 лет со дня рождения Николая Носова.
😊В "весёлой стране" писателя побывали ребята из 3 "Б" класса.
#школьная_жизнь
Ну какой он молодец!
Сколько книг смешных,чудесных
написать он нам успел.
Доброту, и смех, и юмор
показать всем нам хотел.
📚Сегодня, 23 ноября, исполняется 115 лет со дня рождения Николая Носова.
😊В "весёлой стране" писателя побывали ребята из 3 "Б" класса.
#школьная_жизнь
Что необходимо, чтобы достичь высоких результатов на предметной олимпиаде?
☝️Успешность выступления зависит от подготовки:
✔интеллектуальной;
✔физической;
✔психологической.
❗Сегодня в школе прошел тренинг уверенного поведения для участников предметных олимпиад.
😊Удачи вам, ребята! Мы в вас верим, а теперь, мы надеемся, что и вы в себя верите!)
#психология
#олимпиада
**
☝️Успешность выступления зависит от подготовки:
✔интеллектуальной;
✔физической;
✔психологической.
❗Сегодня в школе прошел тренинг уверенного поведения для участников предметных олимпиад.
😊Удачи вам, ребята! Мы в вас верим, а теперь, мы надеемся, что и вы в себя верите!)
#психология
#олимпиада
**
Кто напишет без ошибок слово "интеллигенция"?
🤔А кто сможет дать определение этому понятию?
☝️А это - исконно русское слово, ему нет аналогов в западных языках.
📚В словаре такое определение: социальная группа, состоящая из образованных людей, обладающих большой внутренней культурой и профессионально занимающихся умственным трудом.
☝️В западных языках пользуются термином «интеллектуалы». На вид слова выглядят синонимами, но не совсем.
Интеллектуал — человек с высокоразвитым интеллектом, а интеллигент — это еще и про вежливость и хорошие манеры, культуру.
🤔Если подумать, деревенский житель вполне может быть интеллигентом, а какой-нибудь профессор-интеллектуал - не всегда!)
❗Другими словами, быть умным и культурным — это не одно и то же. Интеллигент совмещает в себе два этих понятия.
😋Вот так вот!)
#культураречи
**
🤔А кто сможет дать определение этому понятию?
☝️А это - исконно русское слово, ему нет аналогов в западных языках.
📚В словаре такое определение: социальная группа, состоящая из образованных людей, обладающих большой внутренней культурой и профессионально занимающихся умственным трудом.
☝️В западных языках пользуются термином «интеллектуалы». На вид слова выглядят синонимами, но не совсем.
Интеллектуал — человек с высокоразвитым интеллектом, а интеллигент — это еще и про вежливость и хорошие манеры, культуру.
🤔Если подумать, деревенский житель вполне может быть интеллигентом, а какой-нибудь профессор-интеллектуал - не всегда!)
❗Другими словами, быть умным и культурным — это не одно и то же. Интеллигент совмещает в себе два этих понятия.
😋Вот так вот!)
#культураречи
**
🌿И снова в эфире «Зелёная школа!»🌿
🌱 Ребята из 3"В" класса узнали, какую пользу приносят человеку лекарственные растения, расширили представления о мире растений, познакомились с взаимосвязью растительного мира и человека, а также узнали как правильно собирать и сушить лекарственные растения.
🧩 А ещё играли в игры, участвовали в викторине, лепили растения из солёного теста. И в заключении создали «Именную книгу» с детскими рисунками и сказками про растения.
😊 Время пролетело быстро и очень познавательно!
#зелёная_школа
🌱 Ребята из 3"В" класса узнали, какую пользу приносят человеку лекарственные растения, расширили представления о мире растений, познакомились с взаимосвязью растительного мира и человека, а также узнали как правильно собирать и сушить лекарственные растения.
🧩 А ещё играли в игры, участвовали в викторине, лепили растения из солёного теста. И в заключении создали «Именную книгу» с детскими рисунками и сказками про растения.
😊 Время пролетело быстро и очень познавательно!
#зелёная_школа
📃Музейные уроки продолжаются!
Учащиеся 8 "Б" класса посетили экспозицию "Каретная" Музея истории города Минска.
🔸️История гужевого транспорта жителей Минска губернского периода;
🔸️История производства экипажей в Минске и Минской губернии;
🔸️Интерактивная зона «Маршрутами минчан».
😊Познавательно и интересно!
#музейные_уроки
**
Учащиеся 8 "Б" класса посетили экспозицию "Каретная" Музея истории города Минска.
🔸️История гужевого транспорта жителей Минска губернского периода;
🔸️История производства экипажей в Минске и Минской губернии;
🔸️Интерактивная зона «Маршрутами минчан».
😊Познавательно и интересно!
#музейные_уроки
**
В тему "Культура Беларуси" учащиеся 11-ых классов погрузились в Художественной галерее Михаила Савицкого!
❗️Экспозиция галереи состоит более чем из 1000 экспонатов!
📃Ребятам рассказали о жизни и творчестве мастера и представили знаменитые живописные произведения и портреты, а также фотографии, документы, награды, личные вещи, реконструированный интерьер мастерской и рабочего кабинета М.Савицкого.
😊Познавательно и интересно!
#музейные_уроки
**
❗️Экспозиция галереи состоит более чем из 1000 экспонатов!
📃Ребятам рассказали о жизни и творчестве мастера и представили знаменитые живописные произведения и портреты, а также фотографии, документы, награды, личные вещи, реконструированный интерьер мастерской и рабочего кабинета М.Савицкого.
😊Познавательно и интересно!
#музейные_уроки
**