Forwarded from Аня Савеня
⚡️НАША СУББОТА ⚡️
📸Корреспонденты медиацентра #В_ТЕМЕ Средней школы №187 г.Минска продолжают репортаж субботнего дня 7️⃣ декабря 🔥
Сегодня старшие классы средней школы 1️⃣ 8️⃣ 7️⃣ г. Минска посетили информационную площадку "ПрофНавигатор " на базе Минского городского дворца детей и молодежи.
Представители колледжей рассказали учащимся:
🔶 о своей деятельности;
🔶 специальностях;
🔶 перспективах в предложенных профессиях.
Ребята смогли поучаствовать в
↗️ мастер-классах по изготовлению новогодних игрушек и полиграфической продукции📒.
‼️Ещё не определился с профессией? Тебе на "ПрофНавигатор "‼️
#sch187minsk
#медиацентр_187
#в_теме
#про_школу
#про_шестой_школьный_день
📸Корреспонденты медиацентра #В_ТЕМЕ Средней школы №187 г.Минска продолжают репортаж субботнего дня 7️⃣ декабря 🔥
Сегодня старшие классы средней школы 1️⃣ 8️⃣ 7️⃣ г. Минска посетили информационную площадку "
Представители колледжей рассказали учащимся:
🔶 о своей деятельности;
🔶 специальностях;
🔶 перспективах в предложенных профессиях.
Ребята смогли поучаствовать в
↗️ мастер-классах по изготовлению новогодних игрушек и полиграфической продукции📒.
‼️
#sch187minsk
#медиацентр_187
#в_теме
#про_школу
#про_шестой_школьный_день
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡️ФОТОДАЙДЖЕСТ⚡️
В объективе - выездной семинар «Краеведение Беларуси «Наследие времен»💪 .
📝Изучаем историю родной страны не по учебнику.
#люблю_Беларусь
В объективе - выездной семинар «Краеведение Беларуси «Наследие времен»
📝Изучаем историю родной страны не по учебнику.
#люблю_Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡️ФОТОДАЙДЖЕСТ⚡️
В объективе - выездной семинар «Краеведение Беларуси «Наследие времен»💪 .
📝Изучаем историю родной страны не по учебнику.
#люблю_Беларусь
В объективе - выездной семинар «Краеведение Беларуси «Наследие времен»
📝Изучаем историю родной страны не по учебнику.
#люблю_Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM