ДЕНЬ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ
Учащиеся 4️⃣-х класса рассказали о своих бабушек и дедушек показали фото своих близких и подготовили подарочные букетики
Мы вас любим ❤️
#информационный_час
Учащиеся 4️⃣-х класса рассказали о своих бабушек и дедушек показали фото своих близких и подготовили подарочные букетики
Мы вас любим ❤️
#информационный_час
‼️ ВНИМАНИЕ ‼️
Школьный спортивный клуб "ВРЕМЯ СПОРТА" 🏆
Сегодня на базе средней школы 19 состоятся соревнования по легкой атлетике "Школиада" в которых примут участие лучшие девушки нашей школы:
🏅Ладыш Маргарита 5Б
🏅Мисник Яна 6Б
🏅Флерьянович Софья 6В
🏅Шпиль Карина 6В
🏅Ефремова Мария 6Б
🏅Васютину Варвара 6Б
В таких дисциплинах:
- бег 60 метров
- бег 500 метров
- прыжок в длинну с места
- метание мяча с места
⏰ Соревнования начнутся в 14.30‼️
Желаем нашей сборной хорошего выступления на соревнованиях 🏆
#время_спорта
Школьный спортивный клуб "ВРЕМЯ СПОРТА" 🏆
Сегодня на базе средней школы 19 состоятся соревнования по легкой атлетике "Школиада" в которых примут участие лучшие девушки нашей школы:
🏅Ладыш Маргарита 5Б
🏅Мисник Яна 6Б
🏅Флерьянович Софья 6В
🏅Шпиль Карина 6В
🏅Ефремова Мария 6Б
🏅Васютину Варвара 6Б
В таких дисциплинах:
- бег 60 метров
- бег 500 метров
- прыжок в длинну с места
- метание мяча с места
⏰ Соревнования начнутся в 14.30‼️
Желаем нашей сборной хорошего выступления на соревнованиях 🏆
#время_спорта
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 3)
Делаем так, чтобы слово «должен» приносило пользу, а не вред:
Как вы уже читали в предыдущем посте, слово "должен" не оставляет альтернатив или выбора. Однако, эта фраза не является чем-то абсолютно вредным, от чего категорично и яростно следует избавляться.🫣
🏋️♂️Данную установку можно использовать для фокусировки на выполнении определенных задач, в самодисциплине, в постановке новых рекордов в спорте, в преодолении себя. Безвредное использование требует чуткости к себе, своим возможностям и границам.
Эффективно эта фраза будет проявлять себя там, где вам необходимо потрудиться, сделать что-то важное и полезное, но не очень приятное; при этом у вас есть запас сил для выполнения задачи, вы не вредите себе и не работаете на износ. Используйте эту фразу осознанно.
✍️Помните, что в любой ситуации у вас есть две, три и более возможности, из которых можно выбрать наилучшую. Иногда лучше задаться тест-вопросами: что я хочу? что мне нужно? какова моя цель? зачем я это делаю? кому это нужно? что мне это даст? что не произойдет? какой поступок был бы желателен? и т.д.
Лайфхак.
В первую очередь отдавайте себе отчет: вы делаете что-то не потому что должны, а потому что вам это действительно важно (лично вам важно и ценно!) и хочется. Это снизит уровень напряжения.
⚡️ЧИТАЙТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ разбор второй распространенной ошибки мышления...
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Делаем так, чтобы слово «должен» приносило пользу, а не вред:
Как вы уже читали в предыдущем посте, слово "должен" не оставляет альтернатив или выбора. Однако, эта фраза не является чем-то абсолютно вредным, от чего категорично и яростно следует избавляться.🫣
🏋️♂️Данную установку можно использовать для фокусировки на выполнении определенных задач, в самодисциплине, в постановке новых рекордов в спорте, в преодолении себя. Безвредное использование требует чуткости к себе, своим возможностям и границам.
Эффективно эта фраза будет проявлять себя там, где вам необходимо потрудиться, сделать что-то важное и полезное, но не очень приятное; при этом у вас есть запас сил для выполнения задачи, вы не вредите себе и не работаете на износ. Используйте эту фразу осознанно.
✍️Помните, что в любой ситуации у вас есть две, три и более возможности, из которых можно выбрать наилучшую. Иногда лучше задаться тест-вопросами: что я хочу? что мне нужно? какова моя цель? зачем я это делаю? кому это нужно? что мне это даст? что не произойдет? какой поступок был бы желателен? и т.д.
В первую очередь отдавайте себе отчет: вы делаете что-то не потому что должны, а потому что вам это действительно важно (лично вам важно и ценно!) и хочется. Это снизит уровень напряжения.
⚡️ЧИТАЙТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ разбор второй распространенной ошибки мышления...
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
‼️ А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
«Береги мой друг семью- крепость главную свою», классный час посвященный Дню пожилого человека прошел во 2Б классе
#классный_час
«Береги мой друг семью- крепость главную свою», классный час посвященный Дню пожилого человека прошел во 2Б классе
#классный_час
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
👫ОПЕКА и ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО
устанавливаются для воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для защиты личных неимущественных и имущественных прав и законных интересов этих детей.
✅ОПЕКА над детьми в возрасте до 14 лет или ✅ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО над несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет устанавливается по решению 🏫органа опеки и попечительства (местного исполнительного и распорядительного органа) по месту жительства (нахождения) несовершеннолетних детей, подлежащих опеке (попечительству), или по месту жительства кандидата в опекуны (попечители), если это отвечает интересам подопечного.
#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
⬇️⬇️⬇️
устанавливаются для воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для защиты личных неимущественных и имущественных прав и законных интересов этих детей.
✅ОПЕКА над детьми в возрасте до 14 лет или ✅ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО над несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет устанавливается по решению 🏫органа опеки и попечительства (местного исполнительного и распорядительного органа) по месту жительства (нахождения) несовершеннолетних детей, подлежащих опеке (попечительству), или по месту жительства кандидата в опекуны (попечители), если это отвечает интересам подопечного.
#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
⬇️⬇️⬇️
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
➡️ Кандидаты в опекуны (попечители) - лица, ходатайствующие о назначении их опекунами (попечителями) 👫несовершеннолетних детей.
➡️ Лицо считается опекуном (попечителем) со дня, указанного в решении органа опеки и попечительства об установлении опеки (попечительства) над ребенком (детьми) и назначении опекуна (попечителя).
➡️ Подопечные - несовершеннолетние 👫дети, над которыми установлена опека (попечительство).
➡️ Подопечный имеет право на общение с родителями, другими родственниками, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает его интересам.
✅Основные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы установления опеки (попечительства):
🧩Кодекс Республики Беларусь о браке и семье.
🧩Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 20 мая 2006 г. № 637 "Об организации работы по установлению и осуществлению опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми".
Обратитесь в управление по образованию по месту своего жительства либо по месту жительства (нахождения) детей для получения информации о процедуре установления опеки (попечительства) над детьми.
#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
➡️ Лицо считается опекуном (попечителем) со дня, указанного в решении органа опеки и попечительства об установлении опеки (попечительства) над ребенком (детьми) и назначении опекуна (попечителя).
➡️ Подопечные - несовершеннолетние 👫дети, над которыми установлена опека (попечительство).
➡️ Подопечный имеет право на общение с родителями, другими родственниками, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает его интересам.
✅Основные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы установления опеки (попечительства):
🧩Кодекс Республики Беларусь о браке и семье.
🧩Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 20 мая 2006 г. № 637 "Об организации работы по установлению и осуществлению опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми".
Обратитесь в управление по образованию по месту своего жительства либо по месту жительства (нахождения) детей для получения информации о процедуре установления опеки (попечительства) над детьми.
#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом