💡А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС💡
🔔В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Национальная экономика Республики Беларусь 🇧🇾»
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
В ходе занятия ребята:
📌 вспомнили основное определение , что же такое «национальная экономика»;
✅ рассказали, какие существуют отрасли национальной экономики;
📌обсудили основную модель экономики нашей страны;
✅ отметили основные социально- экономические показатели и приоритеты развития Республики Беларусь.
#классный_час
🔔В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Национальная экономика Республики Беларусь 🇧🇾»
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
В ходе занятия ребята:
📌 вспомнили основное определение , что же такое «национальная экономика»;
✅ рассказали, какие существуют отрасли национальной экономики;
📌обсудили основную модель экономики нашей страны;
✅ отметили основные социально- экономические показатели и приоритеты развития Республики Беларусь.
#классный_час
❗️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ❗️
В 4 Б классе прошел классный час по теме "Доброжелательность и отзывчивость".
Продолжили формирование у обучающихся о понятии «добро» и «доброта» как базовых ценностей человечества.
Выработали стремление быть добрым и творить добро.
Сформировали существование понятий «добра» и «зла» как антиподов.
Воспитали добрых, отзывчивых, высоконравственных людей.
#классный_час
В 4 Б классе прошел классный час по теме "Доброжелательность и отзывчивость".
Продолжили формирование у обучающихся о понятии «добро» и «доброта» как базовых ценностей человечества.
Выработали стремление быть добрым и творить добро.
Сформировали существование понятий «добра» и «зла» как антиподов.
Воспитали добрых, отзывчивых, высоконравственных людей.
#классный_час
А у нас классный час🌟
Учащиеся 6Б класса по дискутировали на тему: «Безопасность. Интернет зависимость».
И пришли к выводу, что
Интернете даёт нам много возможностей, однако, станет Интернет другом нам или врагом - зависит только от нас самих. Ведь главное – правильно им пользоваться.
#классный_час
Учащиеся 6Б класса по дискутировали на тему: «Безопасность. Интернет зависимость».
И пришли к выводу, что
Интернете даёт нам много возможностей, однако, станет Интернет другом нам или врагом - зависит только от нас самих. Ведь главное – правильно им пользоваться.
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
Классный час "Интернет. Безопасность. Зависимость" прошёл в 9В классе в форме игры-дискуссии.
Учащиеся обсуждали
🛜 проблемы безопасности при использовании подростками сети Интернет,
🛜 поговорили о потенциальных рисках при использовании Интернета,
🛜 путях защиты от сетевых угроз,
🛜 о проблеме интернет-зависимости в связи с возрастанием популярности сети Интернет, о правилах поведения в социальных сетях.
С пользой провели время.
#классный_час
Классный час "Интернет. Безопасность. Зависимость" прошёл в 9В классе в форме игры-дискуссии.
Учащиеся обсуждали
🛜 проблемы безопасности при использовании подростками сети Интернет,
🛜 поговорили о потенциальных рисках при использовании Интернета,
🛜 путях защиты от сетевых угроз,
🛜 о проблеме интернет-зависимости в связи с возрастанием популярности сети Интернет, о правилах поведения в социальных сетях.
С пользой провели время.
#классный_час
А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС
Для учащихся 9А класс проведён классный час по теме " Безопасность. Зависимость. Интернет".
Ребята поработали в группах и познакомились:
● с основными моментами защиты при использовании сетевых сервисов;
● с типичными угрозами и рисками в виртуальном мире;
●с принципами сетевого этике;
●с советами по предотвращению негативных ситуаций.
Закрепили информацию в форме деловой игры - аукциона " Я выбираю безопасность в сети Интернет", который прошёл в три тура:
I тур "Открытый лот"
II тур "Полузакрытый лот"
III тур "Кот в мешке".
Интернет - потрясающий инструмент, но может быть и опасным!
#классный_час
Для учащихся 9А класс проведён классный час по теме " Безопасность. Зависимость. Интернет".
Ребята поработали в группах и познакомились:
● с основными моментами защиты при использовании сетевых сервисов;
● с типичными угрозами и рисками в виртуальном мире;
●с принципами сетевого этике;
●с советами по предотвращению негативных ситуаций.
Закрепили информацию в форме деловой игры - аукциона " Я выбираю безопасность в сети Интернет", который прошёл в три тура:
I тур "Открытый лот"
II тур "Полузакрытый лот"
III тур "Кот в мешке".
Интернет - потрясающий инструмент, но может быть и опасным!
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
Классный час "Интернет. Безопасность. Зависимость" прошёл в 8 А классе.
Учащиеся узнали и обсудили:
🖥️ риски и угрозы сети Интернет.
🖥️ кибербуллинг.
🖥️ защита от сетевых угроз.
🖥️ проблема интернет-зависимости.
🖥️ правилах поведения в социальных сетях.
🖥️ польза Интернета.
#классный_час
Классный час "Интернет. Безопасность. Зависимость" прошёл в 8 А классе.
Учащиеся узнали и обсудили:
🖥️ риски и угрозы сети Интернет.
🖥️ кибербуллинг.
🖥️ защита от сетевых угроз.
🖥️ проблема интернет-зависимости.
🖥️ правилах поведения в социальных сетях.
🖥️ польза Интернета.
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
В 11 классе прошёл классный час "Интернет. Безопасность. Зависимость." 🖥
Учащиеся говорили :
- что такое социальные сети ;
Узнали:
- топ - 10 самых безопасных социальных платформ;
Назвали:
- что можно делать с помощью соцсетей;
- какие опасности подстерегают в соцсетях;🆘
Определили :
- способы избавления от интернет - зависимости ⚽️🛼⛷🎹🚴♀
#классный_час
В 11 классе прошёл классный час "Интернет. Безопасность. Зависимость." 🖥
Учащиеся говорили :
- что такое социальные сети ;
Узнали:
- топ - 10 самых безопасных социальных платформ;
Назвали:
- что можно делать с помощью соцсетей;
- какие опасности подстерегают в соцсетях;🆘
Определили :
- способы избавления от интернет - зависимости ⚽️🛼⛷🎹🚴♀
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
В 4⃣🅰 классе прошёл классный час по теме «Что я знаю про общение в сети Интернет?»💻
В ходе классного часа учащиеся
📌обсудили, какие опасности могут поджидать в сети Интернет;
📌разгадали ребусы, филворды, загадки по теме;
📌поработали в парах;
📌сформулировали основные правила безопасного поведения в Интернете💻
⚡️Мы хотим, чтоб Интернет
Был вам другом много лет!Будешь знать Семь правил этих -
Смело плавай в Интернете⚡️
👭👭Ребята пришли к выводу, что следует слушать советы взрослых и действовать по правилам безопасности. Ведь народная мудрость гласит: «Берегись бед, пока их нет!»💯
#классный_час
В 4⃣🅰 классе прошёл классный час по теме «Что я знаю про общение в сети Интернет?»💻
В ходе классного часа учащиеся
📌обсудили, какие опасности могут поджидать в сети Интернет;
📌разгадали ребусы, филворды, загадки по теме;
📌поработали в парах;
📌сформулировали основные правила безопасного поведения в Интернете💻
⚡️Мы хотим, чтоб Интернет
Был вам другом много лет!Будешь знать Семь правил этих -
Смело плавай в Интернете⚡️
👭👭Ребята пришли к выводу, что следует слушать советы взрослых и действовать по правилам безопасности. Ведь народная мудрость гласит: «Берегись бед, пока их нет!»💯
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
В 3 🅰️ классе прошел классный час «Безопасный интернет «за» и «против»
🛜За занятия с детьми поговорили о серьезности интернет-зависимости;
🛜О влиятельнии компьютера и телефона на психику;
🛜А также о правилах общения в интернете;
🛜О слюблюдениях мер безопасности при пользовании глобальной сетью!
#классный_час
В 3 🅰️ классе прошел классный час «Безопасный интернет «за» и «против»
🛜За занятия с детьми поговорили о серьезности интернет-зависимости;
🛜О влиятельнии компьютера и телефона на психику;
🛜А также о правилах общения в интернете;
🛜О слюблюдениях мер безопасности при пользовании глобальной сетью!
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️
Для учащихся 6🅰️ класса проведён классный час по теме «Безопасность. Интернет-зависимость»💻
Обсудили:
✅Признаки интернет-зависимости🧑💻
✅Способы борьбы🙅♀️
✅ Альтернативные хобби🏀🎯🎭🎨
Учащиеся активно участвовали в дискуссии и делились своими мыслями и опытом💭
Мы уверены, что после этого классного часа ребята стали более осознанно подходить к использованию интернета. 🧩
😊Главное — сохранять баланс и радоваться общению в реальном мире!
#классный_час
Для учащихся 6🅰️ класса проведён классный час по теме «Безопасность. Интернет-зависимость»💻
Обсудили:
✅Признаки интернет-зависимости🧑💻
✅Способы борьбы🙅♀️
✅ Альтернативные хобби🏀🎯🎭🎨
Учащиеся активно участвовали в дискуссии и делились своими мыслями и опытом💭
Мы уверены, что после этого классного часа ребята стали более осознанно подходить к использованию интернета. 🧩
😊Главное — сохранять баланс и радоваться общению в реальном мире!
#классный_час
‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС‼️
В 6️⃣🅱️ классе прошёл классный час на тему «Маленькие герои большой войны»
Учащиеся слушали о мальчишках и девчонках, которые за подвиги, совершённые в годы Великой Отечественной войны, были удостоены самой высокой награды – звания Героя Советского Союза. 🎖️
Школьники с интересом слушали рассказ о своих ровесниках: Лёне Голикове, Зине Портновой, Марате Казее, Вале Котике и других пионерах-героях, чей подвиг навеки останется в памяти поколений 🕊️
#классный_час
В 6️⃣🅱️ классе прошёл классный час на тему «Маленькие герои большой войны»
Учащиеся слушали о мальчишках и девчонках, которые за подвиги, совершённые в годы Великой Отечественной войны, были удостоены самой высокой награды – звания Героя Советского Союза. 🎖️
Школьники с интересом слушали рассказ о своих ровесниках: Лёне Голикове, Зине Портновой, Марате Казее, Вале Котике и других пионерах-героях, чей подвиг навеки останется в памяти поколений 🕊️
#классный_час
Я.
МОЯ СЕМЬЯ.
МОЯ РОДИНА. 🇧🇾
💢В рамках обучающей программы "Я. Моя Семья. Моя Родина" в 9В классе прошёл классный час по теме: " Авторитетные источники информации для самообразования".
♨️В ходе мероприятия учащиеся были ознакомлены с понятием "самообразование", важными аспектами этого процесса.
📌Учащиеся вели дискуссию о цифровых инструментах.
📌Ознакомились с основными источниками информации в Республике Беларусь, доступными в интернете.
📌Рассмотрели энциклопедии, книги.
⁉️И сделали вывод, что самообразование является актуальным и жизненно необходимым процессом культурного человека.
#классный_час
МОЯ СЕМЬЯ.
МОЯ РОДИНА. 🇧🇾
💢В рамках обучающей программы "Я. Моя Семья. Моя Родина" в 9В классе прошёл классный час по теме: " Авторитетные источники информации для самообразования".
♨️В ходе мероприятия учащиеся были ознакомлены с понятием "самообразование", важными аспектами этого процесса.
📌Учащиеся вели дискуссию о цифровых инструментах.
📌Ознакомились с основными источниками информации в Республике Беларусь, доступными в интернете.
📌Рассмотрели энциклопедии, книги.
⁉️И сделали вывод, что самообразование является актуальным и жизненно необходимым процессом культурного человека.
#классный_час
📚✨ Классный час в 3Б классе: «Я. Моя семья. Моя Родина» ✨📚
Дорогие друзья!
Сегодня в нашем 3Б классе прошел увлекательный классный час, посвященный теме «Я. Моя семья. Моя Родина». Ребята поделились своими историями, традициями и тем, как они видят свою Родину. 🌍❤️
Каждый ученик подготовил небольшую презентацию о своей семье, увлечениях и мечтах. Мы узнали много интересного друг о друге и обсудили, как важно ценить свои корни и гордиться тем, откуда мы родом.
Спасибо всем за активное участие и позитивные эмоции! 💖
#Родина
#классный_час
Дорогие друзья!
Сегодня в нашем 3Б классе прошел увлекательный классный час, посвященный теме «Я. Моя семья. Моя Родина». Ребята поделились своими историями, традициями и тем, как они видят свою Родину. 🌍❤️
Каждый ученик подготовил небольшую презентацию о своей семье, увлечениях и мечтах. Мы узнали много интересного друг о друге и обсудили, как важно ценить свои корни и гордиться тем, откуда мы родом.
Спасибо всем за активное участие и позитивные эмоции! 💖
#Родина
#классный_час
💡А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС💡
🔔В 8️⃣В классе прошел классный час по теме
«Чему можно доверять в интернете?» 🌐
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»🇧🇾
В ходе занятия ребята:
✍️ прошли анкетирование на способы использования Интернета в повседневной жизни;
📌 подробно, с помощью слов ассоциаций обсудили определение «безопасный Интернет»;
📌 выявили все возможные способы защиты персональных данных;
📌поговорили о способах распознания недостоверной информации в сети Интернет, "фейковой информации":
обсудили, как обеспечить свою безопасность в Интернете;
✍️ подвели итоги с помощью викторины "Что я знаю о безопасной работе в Интернете?"
#классный_час
🔔В 8️⃣В классе прошел классный час по теме
«Чему можно доверять в интернете?» 🌐
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»🇧🇾
В ходе занятия ребята:
✍️ прошли анкетирование на способы использования Интернета в повседневной жизни;
📌 подробно, с помощью слов ассоциаций обсудили определение «безопасный Интернет»;
📌 выявили все возможные способы защиты персональных данных;
📌поговорили о способах распознания недостоверной информации в сети Интернет, "фейковой информации":
обсудили, как обеспечить свою безопасность в Интернете;
✍️ подвели итоги с помощью викторины "Что я знаю о безопасной работе в Интернете?"
Ни для кого не секрет, что интернет – это море информации. Полезной и опасной, интересной и травмирующей. #классный_час
Я.
МОЯ СЕМЬЯ.
МОЯ РОДИНА. 🇧🇾
💢В рамках обучающей программы "Я. Моя Семья. Моя Родина" в 9А классе прошёл классный час по теме: "Авторитетные источники информации для самообразования".
♨️В ходе классного часа учащиеся:
📌 расширили свои знания об авторитетных источниках информации по самообразованию;
📌 рассмотрели ключевые идеи значения самообразования в жизни человека;
📌 узнали о важности использования авторитетных источников информации для самообразования;
📌высказали суждения о затруднениях в подборе источников информации для
самообразования,
📌 создали в классе свой открытый список
авторитетных источников информации для самообразования по различным темам.
"Цифровые возможности должны служить образовательным целям, а не развлекать учащихся".
А.Г.Лукашенко
#классный_час
МОЯ СЕМЬЯ.
МОЯ РОДИНА. 🇧🇾
💢В рамках обучающей программы "Я. Моя Семья. Моя Родина" в 9А классе прошёл классный час по теме: "Авторитетные источники информации для самообразования".
♨️В ходе классного часа учащиеся:
📌 расширили свои знания об авторитетных источниках информации по самообразованию;
📌 рассмотрели ключевые идеи значения самообразования в жизни человека;
📌 узнали о важности использования авторитетных источников информации для самообразования;
📌высказали суждения о затруднениях в подборе источников информации для
самообразования,
📌 создали в классе свой открытый список
авторитетных источников информации для самообразования по различным темам.
"Цифровые возможности должны служить образовательным целям, а не развлекать учащихся".
А.Г.Лукашенко
#классный_час
🇧🇾Я.Моя семья.Моя Родина🇧🇾
📢В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Чему можно доверять в Интернете?» 🛜
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
В ходе занятия 👧🏻👦🏻учащиеся:
📍поговорили о безопасности при использовании сети Интернет📳;
🟢обратили внимание на такие понятия, как «персональные данные»🪪 и «фейковая информация»ℹ️;
📍обсудили проблемы интернет-зависимости 🧑💻и правила сетевого этикета;
🟢вспомнили о пользе Интернета 📇
#классный_час
📢В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Чему можно доверять в Интернете?» 🛜
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
В ходе занятия 👧🏻👦🏻учащиеся:
📍поговорили о безопасности при использовании сети Интернет📳;
🟢обратили внимание на такие понятия, как «персональные данные»🪪 и «фейковая информация»ℹ️;
📍обсудили проблемы интернет-зависимости 🧑💻и правила сетевого этикета;
🟢вспомнили о пользе Интернета 📇
#классный_час
🇧🇾Я.Моя семья.Моя Родина🇧🇾
📢В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Чему можно доверять в Интернете?» 🛜
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
В ходе занятия 👧🏻👦🏻учащиеся:
📍поговорили о безопасности при использовании сети Интернет📳;
🟢обратили внимание на такие понятия, как «персональные данные»🪪 и «фейковая информация»ℹ️;
📍обсудили проблемы интернет-зависимости 🧑💻и правила сетевого этикета;
🟢вспомнили о пользе Интернета 📇
#классный_час
📢В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Чему можно доверять в Интернете?» 🛜
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
В ходе занятия 👧🏻👦🏻учащиеся:
📍поговорили о безопасности при использовании сети Интернет📳;
🟢обратили внимание на такие понятия, как «персональные данные»🪪 и «фейковая информация»ℹ️;
📍обсудили проблемы интернет-зависимости 🧑💻и правила сетевого этикета;
🟢вспомнили о пользе Интернета 📇
#классный_час