Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🤔Как выбрать тетради к школе?
☝️Важнее всего в тетради качество бумаги.
🔹️Клеточки и линеечки должны быть достаточно яркими, но при этом желательно голубого, фиолетового или серого цвета, чтобы глаза не напрягались.
🔸️Особое внимание — толщине листа. Сквозь бумагу не должна просвечивать надпись на обратной стороне — вредно для глаз, да и выглядит неаккуратно.
🔸️Ослепительно белая, а также желтая или серая бумага тоже плохо влияют на зрение.
☝️Появилось много предметных тетрадей с полезной научной информацией на обложке (формулы, таблицы).
❗Слишком яркие тетради в школу приобретать не рекомендуется. И обратите внимание на содержание обложки...
😉Малыши четко знают: тетрадь по русскому — в линеечку, по математике — в клеточку.
❗В 7-11 классах по учебным предметам более востребованы тетради на 48 листов (полуобщие).
(продолжение следует...)
#скоро_в_школу
☝️Важнее всего в тетради качество бумаги.
🔹️Клеточки и линеечки должны быть достаточно яркими, но при этом желательно голубого, фиолетового или серого цвета, чтобы глаза не напрягались.
🔸️Особое внимание — толщине листа. Сквозь бумагу не должна просвечивать надпись на обратной стороне — вредно для глаз, да и выглядит неаккуратно.
🔸️Ослепительно белая, а также желтая или серая бумага тоже плохо влияют на зрение.
☝️Появилось много предметных тетрадей с полезной научной информацией на обложке (формулы, таблицы).
❗Слишком яркие тетради в школу приобретать не рекомендуется. И обратите внимание на содержание обложки...
😉Малыши четко знают: тетрадь по русскому — в линеечку, по математике — в клеточку.
❗В 7-11 классах по учебным предметам более востребованы тетради на 48 листов (полуобщие).
(продолжение следует...)
#скоро_в_школу
Forwarded from BELTA
📍Утверждена инструкция о проведении республиканской олимпиады по финансовой грамотности
Это предусмотрено постановлением правления Национального банка и Министерства образования от 30 июля 2021 года №216/158.
Это предусмотрено постановлением правления Национального банка и Министерства образования от 30 июля 2021 года №216/158.
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
Сегодня, 19.08.2021, учителя школы приняли активное участие в работе городских августовских секций для педагогических работников учреждений общего среднего образования:
👉 Ханцевич Анастасия Петровна - для учителей химии на базе ГУО «Гимназия № 8 г.Минска»
👉 Попкова Инна Васильевна - для учителей информатики на базе ГУО «Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина»
👉 Гурская Светлана Николаевна - для учителей географии на базе ГУО «Гимназия № 30 г. Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина»
💬 Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.
©Конфуций
#методработа #нашиучителя #средняя_школа_178
Сегодня, 19.08.2021, учителя школы приняли активное участие в работе городских августовских секций для педагогических работников учреждений общего среднего образования:
👉 Ханцевич Анастасия Петровна - для учителей химии на базе ГУО «Гимназия № 8 г.Минска»
👉 Попкова Инна Васильевна - для учителей информатики на базе ГУО «Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина»
👉 Гурская Светлана Николаевна - для учителей географии на базе ГУО «Гимназия № 30 г. Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина»
💬 Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.
©Конфуций
#методработа #нашиучителя #средняя_школа_178
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👩⚕️Медики говорят, что количество травм, полученных при падении с электросамокатов, сейчас растет, так как и самого этого транспорта в городе становится больше. Характер повреждений разный. Чаще всего это переломы предплечья, локтевого или плечевого сустава, а также лодыжек, голени.
По статистике, из 10 упавших переломы получают 2–3 человека.
Подробнее об этом – в видеосюжете☝️
По статистике, из 10 упавших переломы получают 2–3 человека.
Подробнее об этом – в видеосюжете☝️
📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
Заместитель директора
по воспитательной работе Емельянова Л.А.
приняла участие в
👉👉 августовской секции специалистов СППС, СПЦ, специалистов сектора охраны детства на тему
🔖«Вектор воспитания – гражданские и социальные компетенции».
💬Воспитание есть воздействие на сердца тех, кого мы воспитываем.
©Л.Н.Толстой
#методработа #нашиучителя #средняя_школа_178
Заместитель директора
по воспитательной работе Емельянова Л.А.
приняла участие в
👉👉 августовской секции специалистов СППС, СПЦ, специалистов сектора охраны детства на тему
🔖«Вектор воспитания – гражданские и социальные компетенции».
💬Воспитание есть воздействие на сердца тех, кого мы воспитываем.
©Л.Н.Толстой
#методработа #нашиучителя #средняя_школа_178
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📌АВГУСТОВСКИЕ СЕКЦИИ
для педагогов
19.08.2021 посетили педагоги школы:
👉 Черник Ольга Сергеевна, учитель математики;
👉 Попкова Инна Васильевна, учитель физики, астрономии.
📌📌Методические заседания прошли на базе ГУО «Средняя школа имени Я.Купалы № 19 г.Минска»
#методработа #нашиучителя #средняя_школа_178
📌АВГУСТОВСКИЕ СЕКЦИИ
для педагогов
19.08.2021 посетили педагоги школы:
👉 Черник Ольга Сергеевна, учитель математики;
👉 Попкова Инна Васильевна, учитель физики, астрономии.
📌📌Методические заседания прошли на базе ГУО «Средняя школа имени Я.Купалы № 19 г.Минска»
#методработа #нашиучителя #средняя_школа_178
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥6 ВАЖНЫХ ПРИЧИН
НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ «НЕТ»
Кажется, что говорить «нет» так же просто, как и «да». Хотя зачем вообще отказываться, если соглашаться на всё и всегда намного приятнее. Родители будут гордиться вашей отзывчивостью, учителя хвалить, а друзья и коллеги ценить. Но люди, которые не умеют отказывать, обычно несчастны и становятся удобным объектом для манипуляций.
Представьте, что в пять лет ваш сын запихнул в себя борщ, чтобы не обидеть бабушку, в 11 пробует стащить что-то в магазине, просто на слабо, чуть позже садится в лодку без спасательного жилета, потому что так сказал вожатый, или соглашается помочь взрослому — и оказывается в чужой машине. Ещё хуже в 40 лет понять, что выбранная профессия не по призванию, а потому что папа говорил: «В нашем роду все врачи». Всю жизнь заниматься чужими проблемами — путь безотказного человека.
Как объяснить ребёнку, что говорить «нет» — очень важно?
1️⃣ Скажите, что говорить «нет» в определённых ситуациях хорошо и правильно. Конечно, не всегда нужно вступать в конфронтацию с мамой при просьбе убрать в комнате или почистить зубы, но есть ситуации, в которых отказ очень даже уместен. Например, при выборе еды или просьбе поделиться своей вещью.
2️⃣ Расскажите о полном и абсолютном праве человека на собственное тело. В любой ситуации, которая связана с телесным (прикосновение, игра, посещение врачей, даже общение с родителями и родными), ребёнок имеет право сказать «нет». Кому угодно и когда угодно: полицейскому, директору, бабушке и президенту Конго. Внимательный взрослый, даже если понимает, что тревога излишняя, не станет говорить «да ерунда всё это». Наоборот, он будет в миллионный раз объяснять, что происходит, и ждать добровольного согласия. Если, конечно, это не критические ситуации, связанные с риском для здоровья.
3️⃣ «Нет» — это не только слово или набор звуков. Это — принцип, позиция, право. Неуверенное «нет» томной барышни, которая произносит его шёпотом, залившись румянцем, скорее всего, не будет воспринято как отказ. Слово должно быть подтверждено и языком тела. Важна не только интонация, но и взгляд (прямой и лучше смотреть в глаза), поза (уверенно стоять на ногах), возможно, стоит закрыться руками или, наоборот, положить их на плечи собеседнику.
4️⃣ Ребёнок не должен бояться отказывать, даже если взрослые настаивают. Часто приходится говорить «нет» несколько раз. Многие родители в ответ на вопрос «почему ты не отказался, если понимал, что не хочешь это делать?» слышат: «Я сказал, но они всё равно просили!». Отказывать нужно до тех пор, пока вас не услышат. И даже если не услышат, вы имеете право поступить по-своему, не дожидаясь, пока отказ будет принят.
5️⃣ Отказывать нужно уметь не только уверенно, но и правильно. Важно быть вежливым и называть причины: «Остаться после уроков вымыть класс третий раз на этой неделе? Мне искренне жаль, но я должен вернуться домой не позже трёх, для мамы это очень важно». Умение называть вещи своими именами: «Нет, пожалуй, я не буду шутить над новенькой, хотя она действительно выглядит странно, твоё предложение смахивает на буллинг» или «Конечно, никто не заметит, что мы возьмём эти деньги со стола учителя, но ведь это воровство и против моих принципов».
6️⃣ Умение отказывать — это в первую очередь повышение личной безопасности. «Нет» — не трусость. Иногда для того, чтобы сказать «нет», нужно гораздо больше храбрости, чем просто пойти со всеми. Особенно если противостоишь коллективу или авторитету. «Нет» — не глупость, если отказываешься и думаешь своей головой. «Нет» — не непослушание, право на выбор есть у всех. И главное «нет» — не перспектива остаться в одиночестве против целого мира, потому что за спиной всегда будут мама, папа, бабушка, дедушка, кто-то, кто любит, принимает и поддерживает ребёнка вне зависимости от его выбора.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ «НЕТ»
Кажется, что говорить «нет» так же просто, как и «да». Хотя зачем вообще отказываться, если соглашаться на всё и всегда намного приятнее. Родители будут гордиться вашей отзывчивостью, учителя хвалить, а друзья и коллеги ценить. Но люди, которые не умеют отказывать, обычно несчастны и становятся удобным объектом для манипуляций.
Представьте, что в пять лет ваш сын запихнул в себя борщ, чтобы не обидеть бабушку, в 11 пробует стащить что-то в магазине, просто на слабо, чуть позже садится в лодку без спасательного жилета, потому что так сказал вожатый, или соглашается помочь взрослому — и оказывается в чужой машине. Ещё хуже в 40 лет понять, что выбранная профессия не по призванию, а потому что папа говорил: «В нашем роду все врачи». Всю жизнь заниматься чужими проблемами — путь безотказного человека.
Как объяснить ребёнку, что говорить «нет» — очень важно?
1️⃣ Скажите, что говорить «нет» в определённых ситуациях хорошо и правильно. Конечно, не всегда нужно вступать в конфронтацию с мамой при просьбе убрать в комнате или почистить зубы, но есть ситуации, в которых отказ очень даже уместен. Например, при выборе еды или просьбе поделиться своей вещью.
2️⃣ Расскажите о полном и абсолютном праве человека на собственное тело. В любой ситуации, которая связана с телесным (прикосновение, игра, посещение врачей, даже общение с родителями и родными), ребёнок имеет право сказать «нет». Кому угодно и когда угодно: полицейскому, директору, бабушке и президенту Конго. Внимательный взрослый, даже если понимает, что тревога излишняя, не станет говорить «да ерунда всё это». Наоборот, он будет в миллионный раз объяснять, что происходит, и ждать добровольного согласия. Если, конечно, это не критические ситуации, связанные с риском для здоровья.
3️⃣ «Нет» — это не только слово или набор звуков. Это — принцип, позиция, право. Неуверенное «нет» томной барышни, которая произносит его шёпотом, залившись румянцем, скорее всего, не будет воспринято как отказ. Слово должно быть подтверждено и языком тела. Важна не только интонация, но и взгляд (прямой и лучше смотреть в глаза), поза (уверенно стоять на ногах), возможно, стоит закрыться руками или, наоборот, положить их на плечи собеседнику.
4️⃣ Ребёнок не должен бояться отказывать, даже если взрослые настаивают. Часто приходится говорить «нет» несколько раз. Многие родители в ответ на вопрос «почему ты не отказался, если понимал, что не хочешь это делать?» слышат: «Я сказал, но они всё равно просили!». Отказывать нужно до тех пор, пока вас не услышат. И даже если не услышат, вы имеете право поступить по-своему, не дожидаясь, пока отказ будет принят.
5️⃣ Отказывать нужно уметь не только уверенно, но и правильно. Важно быть вежливым и называть причины: «Остаться после уроков вымыть класс третий раз на этой неделе? Мне искренне жаль, но я должен вернуться домой не позже трёх, для мамы это очень важно». Умение называть вещи своими именами: «Нет, пожалуй, я не буду шутить над новенькой, хотя она действительно выглядит странно, твоё предложение смахивает на буллинг» или «Конечно, никто не заметит, что мы возьмём эти деньги со стола учителя, но ведь это воровство и против моих принципов».
6️⃣ Умение отказывать — это в первую очередь повышение личной безопасности. «Нет» — не трусость. Иногда для того, чтобы сказать «нет», нужно гораздо больше храбрости, чем просто пойти со всеми. Особенно если противостоишь коллективу или авторитету. «Нет» — не глупость, если отказываешься и думаешь своей головой. «Нет» — не непослушание, право на выбор есть у всех. И главное «нет» — не перспектива остаться в одиночестве против целого мира, потому что за спиной всегда будут мама, папа, бабушка, дедушка, кто-то, кто любит, принимает и поддерживает ребёнка вне зависимости от его выбора.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🤔Фломастеры, цветные карандаши, корректоры… А можно ли их использовать в школьных тетрадях?
☝️Ответ нам дают Методические рекомендации по культуре формирования устной и письменной речи учащихся здесь
✏А если кратко, то:
🔸️Все записи в тетрадях делаются ручкой синего цвета, аккуратно, разборчивым почерком.
🔹️Исправления осуществляются без использования корректора
(❗поэтому и покупать его не нужно❗).
🔸️Подчеркивания, выделение морфем в слове, чертежи, схемы, графики, таблицы выполняются аккуратно карандашом (при необходимости цветными карандашами, кроме красного), при необходимости с применением линейки и циркуля.
🔹️Не допускается использование в тетрадях и дневниках аппликаций, фломастеров!
🧐Как-то так!)
#скоро_в_школу
☝️Ответ нам дают Методические рекомендации по культуре формирования устной и письменной речи учащихся здесь
✏А если кратко, то:
🔸️Все записи в тетрадях делаются ручкой синего цвета, аккуратно, разборчивым почерком.
🔹️Исправления осуществляются без использования корректора
(❗поэтому и покупать его не нужно❗).
🔸️Подчеркивания, выделение морфем в слове, чертежи, схемы, графики, таблицы выполняются аккуратно карандашом (при необходимости цветными карандашами, кроме красного), при необходимости с применением линейки и циркуля.
🔹️Не допускается использование в тетрадях и дневниках аппликаций, фломастеров!
🧐Как-то так!)
#скоро_в_школу