Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
🗣Когда стороны находятся в споре, сопровождающемся конфликтом, существенно нарушается процесс передачи информации.
❎Физическая способность человека слушать еще не означает способности услышать и понять. Слушая, мы часто не слышим другого человека, обдумываем возможный ответ, вспоминаем похожие ситуации из своей жизни.
⏭В результате, наша оценка опережает понимание. Слышать – значит улавливать ключевые слова и мысли, запоминать (фиксировать), анализировать.
👂Активное слушание позволяет решить важнейшую проблему — проблему доверия, которое возникает тогда, когда собеседник чувствует искренний интерес к нему, как к человеку.
🏫 Позволят ли навыки активного слушания и использование «я-сообщений» избежать конфликтов? Нет, ведь столкновения интересов в обществе неизбежны. Но они помогут грамотно выходить из конфликтных ситуаций.
⤵️⤵️⤵️
🗣Когда стороны находятся в споре, сопровождающемся конфликтом, существенно нарушается процесс передачи информации.
❎Физическая способность человека слушать еще не означает способности услышать и понять. Слушая, мы часто не слышим другого человека, обдумываем возможный ответ, вспоминаем похожие ситуации из своей жизни.
⏭В результате, наша оценка опережает понимание. Слышать – значит улавливать ключевые слова и мысли, запоминать (фиксировать), анализировать.
👂Активное слушание позволяет решить важнейшую проблему — проблему доверия, которое возникает тогда, когда собеседник чувствует искренний интерес к нему, как к человеку.
🏫 Позволят ли навыки активного слушания и использование «я-сообщений» избежать конфликтов? Нет, ведь столкновения интересов в обществе неизбежны. Но они помогут грамотно выходить из конфликтных ситуаций.
⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📝Основа методики — живое участие в диалоге, при котором необходимо не только услышать обращенную речь, но и уловить интонации, настроение, выражение лица или жесты.
Рекомендуется применять следующие средства активного слушания:
✅Прерываться в разговоре: умолкать на 1-2 минуты, чтобы обдумать сказанное, выдохнуть, абстрагироваться от своих мыслей, ощущений и настроиться на эмоции второго участника диалога.
✅Повторять последние слова собеседника с уточняющей или вопросительной интонацией. Это помогает сосредоточиться на беседе, проявить интерес и внимание. Однако частое использование этого метода вызывает раздражение, выглядит насмешкой.
✅Перефразировать. Короткий пересказ монолога оппонента улучшает понимание: он слышит себя со стороны, уточняет или объясняется, если был неправильно понят.
✅Проговаривать ощущения. Человек говорит об эмоциях собеседника так, как их понял или воспринял невербально («Я вижу, вам тяжело вспоминать об этом», «Это вас радует» и пр.), так же говорит и о своих чувствах во время беседы («Трудно об этом говорить», «Приятно, что вы об этом сказали»).
✅Уточнять, спрашивать. Избавляет от недосказанности, домыслов, неправильных выводов.
✅Продолжать мысль. Уловив посыл, человек завершает начатую собеседником мысль. Это располагает, участники диалога чувствуют себя понятыми.
✅Резюмировать. Выводы в конце беседы или после монолога помогают расставить акценты, выделить главные мысли.
👂Активное слушание означает принятие человека (при этом
соглашаться с ним вовсе не обязательно) и готовность понимать его точку зрения.
👉Доверие способно дать собеседнику ощущение сопереживания, уловить эмоциональную окраску и почувствовать, что его проблемы не игнорируются. Кроме того, оно обладает благоприятным эмоциональным воздействием, поскольку собеседник видит, что его слушают.
‼️Важно
Важно умеренно использовать навык активного слушания в диалоге. При насаждении таких приемов разговор получается неискренним, собеседник чувствует напряжение, замыкается.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Рекомендуется применять следующие средства активного слушания:
✅Прерываться в разговоре: умолкать на 1-2 минуты, чтобы обдумать сказанное, выдохнуть, абстрагироваться от своих мыслей, ощущений и настроиться на эмоции второго участника диалога.
✅Повторять последние слова собеседника с уточняющей или вопросительной интонацией. Это помогает сосредоточиться на беседе, проявить интерес и внимание. Однако частое использование этого метода вызывает раздражение, выглядит насмешкой.
✅Перефразировать. Короткий пересказ монолога оппонента улучшает понимание: он слышит себя со стороны, уточняет или объясняется, если был неправильно понят.
✅Проговаривать ощущения. Человек говорит об эмоциях собеседника так, как их понял или воспринял невербально («Я вижу, вам тяжело вспоминать об этом», «Это вас радует» и пр.), так же говорит и о своих чувствах во время беседы («Трудно об этом говорить», «Приятно, что вы об этом сказали»).
✅Уточнять, спрашивать. Избавляет от недосказанности, домыслов, неправильных выводов.
✅Продолжать мысль. Уловив посыл, человек завершает начатую собеседником мысль. Это располагает, участники диалога чувствуют себя понятыми.
✅Резюмировать. Выводы в конце беседы или после монолога помогают расставить акценты, выделить главные мысли.
👂Активное слушание означает принятие человека (при этом
соглашаться с ним вовсе не обязательно) и готовность понимать его точку зрения.
👉Доверие способно дать собеседнику ощущение сопереживания, уловить эмоциональную окраску и почувствовать, что его проблемы не игнорируются. Кроме того, оно обладает благоприятным эмоциональным воздействием, поскольку собеседник видит, что его слушают.
‼️Важно
Важно умеренно использовать навык активного слушания в диалоге. При насаждении таких приемов разговор получается неискренним, собеседник чувствует напряжение, замыкается.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
🕯️11 апреля во всем мире отмечается памятная дата — Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.
Никто не забыт в этой страшной трагедии. Беларусь помнит🕊️
#растим_патриотов
Никто не забыт в этой страшной трагедии. Беларусь помнит🕊️
#растим_патриотов
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️В республике проводится комплекс мероприятий по противодействию незаконному обороту наркотиков
⚡️ Принимаются дополнительные меры по установлению сбытчиков, усилен контроль за зависимыми лицами, активизировано доведение профилактической информации до учащихся
📉 Отмечается снижение количества регистрируемых наркопреступлений
⚡️ В первом квартале зарегистрировано около тысячи таких злодеяний, что на🔠 🔠 🔠 меньше, чем в январе-марте 2023-го, в оперативных сводках стали реже фигурировать несовершеннолетние
👍 выявлено и пресечено 🔠 каналов поставки наркотиков
👍 ликвидированы🔠 подпольные лаборатории, 🔠 помещения, оборудованных для выращивания наркосодержащих растений
👍 из оборота изъято более 🔠 🔠 кг запрещенных веществ
👍 Пресечена деятельность 🔠 🔠 интернет-магазинов
❤️ Пристальное внимание уделяется изобличению так называемых финансистов, трафаретчиков, спортиков
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️В республике проводится комплекс мероприятий по противодействию незаконному обороту наркотиков
⚡️ Принимаются дополнительные меры по установлению сбытчиков, усилен контроль за зависимыми лицами, активизировано доведение профилактической информации до учащихся
📉 Отмечается снижение количества регистрируемых наркопреступлений
⚡️ В первом квартале зарегистрировано около тысячи таких злодеяний, что на
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🕯️11 апреля во всем мире отмечается памятная дата — Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.
Концлагеря — это места заключения больших масс людей, помещенных туда по политическим, социальным, расовым, религиозным и иным признакам. Широкое распространение они получили в годы Второй мировой войны и были расположены, как в самой фашистской Германии, так и на оккупированных ею территориях.
Никто не забыт в этой страшной трагедии. Беларусь помнит🕊️
#растим_патриотов
Концлагеря — это места заключения больших масс людей, помещенных туда по политическим, социальным, расовым, религиозным и иным признакам. Широкое распространение они получили в годы Второй мировой войны и были расположены, как в самой фашистской Германии, так и на оккупированных ею территориях.
Никто не забыт в этой страшной трагедии. Беларусь помнит🕊️
#растим_патриотов