В Минске создадут городскую антинаркотическую площадку для школьников.

▫️Она будет сформирована на базе республиканского образовательного центра безопасности МЧС.

▫️Также по этой же тематике выпустят комплексное методическое пособие для учителей, классных руководителей и кураторов групп.

Такое решение связано с растущим количеством несовершеннолетних, вовлеченных в незаконный оборот наркотиков.

В минувшем году 10 школьников и 9 учащихся колледжей и лицеев совершили преступления, связанные со сбытом запрещенных веществ.

🇧🇾 В преддверии Дня Конституции новые паспорта получили 30 юношей и девушек со всей страны

Ребятам по 14 лет, и каждому есть чем гордиться. Юные таланты проявили себя в учёбе, спорте и творчестве.

Торжественные церемонии вручения состоялись в знаковых для Беларуси местах — музее истории Великой Отечественной войны и здании Конституционного суда. В подарок подростки получили обновленную Конституцию и флаг нашей страны.

РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!

... Як кажуць сярод людзей
без песні няма надзей.
Народ без песні – не ўмее,
Народ без песні нямее...

Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра беларускія народныя песні.

🎶Песні праз усё жыццё суправаджалі беларусаў – песняю віталася яго нараджэнне, песняю ўслаўлялася жаніцьба, песняю ўшаноўвалася і выпраўлене ў дарогу. A хутчэй за ўсё песня вырастала з працы.

Нацыянальная песня выконвае дзве функцыі :
▪️садзейнічае фарміраванню ідэйна-маральных якасцей;
▪️забяспечвае эстэтычныя запросы гасцей. 

Беларуская народная песня вельмі самабытная багатствам паэтычных сродкаў. Вельмі часта такая  песня саправаджае тыя ці іншыя рытуальныя дзеянні, каменціруе іх, выказвае розныя пачуцці, думкі, настрой.

Прымацоўваем спасылку:
🔸Зборнік песень.

📌Цікава: кожнае новае пакаленне да дзедавай навукі-песні дадавала ўласнымі вуснамі свой погляд на жыццё, свой боль, свой жаль, свой смутак і сваю  радасць.

#советский_район #расцем_беларусамі

Выпускные экзамены принимаются
экзаменационными комиссиями:

🔹️на II ступени – в составе председателя и двух членов комиссии, в том числе педагогического работника, преподающего учебный предмет, по которому проводится экзамен;

🔹️на III ступени – в составе председателя и трех членов комиссии, в том числе работника, преподающего учебный предмет.

🔹️В качестве педагогического работника, преподающего учебный предмет, может быть любой работник, преподающий данный предмет в учреждении.

☝️При отсутствии необходимого количества работников для формирования комиссий по согласованию с управлением образования в состав могут включаться работники других учреждений образования.

🔘Результаты оценивания письменных работ и устных ответов учащихся экзаменационные комиссии вносят в протоколы экзаменов.

🔘Отметки, полученные на экзаменах, которые проводятся в устной форме, объявляются после окончания экзаменов, а в письменной форме - не позднее чем за один день до проведения следующего экзамена.

#выпуск_2022

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒Тимбилдинг — это мероприятия, которые направлены на улучшение отношений внутри любого коллектива, в том числе и классного.

❓КАК И ЗАЧЕМ ЭТО ДЕЛАТЬ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

✅ В рамках тимбилдинга предлагаем использовать прием ретроспективы.

✒️🗒 Ретроспектива — это мероприятие, цель которого посмотреть, что было, и договориться о том, что будет.
🔝Полезно и самому классу,
и классному руководителю.

✔️Большой плюс проведения ретроспективы в том,
🔜 что класс сам определяет проблемы и пути их решения (позже мы назовём это экшн- планом).

☝️ВАЖНО! Проводить ретроспективу сложно, потому что классный руководитель должен занимать позицию
🔜 фасилитатора, то есть обеспечивать правильную групповую коммуникацию.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА⤵️

▪️не вмешивайтесь в процесс,
▪️не высказывайте своего мнения,
▪️не давите на команду,
▪️а просто помогайте дойти до сути, не уходя в ненужные дебри ⛔

✔️ В рамках ретроспективы вы выступаете в роли коуча,
🔜 который задаёт нужные вопросы, тем самым помогая правильно определить проблемы и пути их решения.

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ⤵️

✒️🗒 Вам понадобятся:
▪️большие листы для флипчарта (три штуки);
▪️клейкие стикеры (побольше);
▪️разноцветные маркеры (чтобы всем хватило);
▪️скотч.

✒️🗒 Заранее приклейте два-три листа на стену или доску при помощи скотча.
🔜 На одном из них напишите в оглавлении «Экшн план»,
✔️ в него вы будете записывать те решения, которые будут приняты в течение ретроспективы.

✒️🗒 В начале ретроспективы озвучьте, сколько по времени она продлится, например, это может быть обычный классный час.
🔜 Настройте всех на рабочую, но непринуждённую атмосферу.

✒️🗒 Обсудите три темы:
▪️от чего вам нужно избавиться;
▪️что организовано хорошо и вам это нужно оставить или умножить/улучшить;
▪️чего у вас нет, но хотелось бы попробовать/приобрести.

✒️🗒 Используйте визуализацию:
1️⃣ Заранее нарисуйте на большом листе примитивный корабль с флагом.
🔜 После приветственной речи скажите, что это корабль, на котором вы все сейчас находитесь.
2️⃣ Раздайте каждому стикеры
и маркеры.
3️⃣ Попросите написать по одной проблеме, которая, по их мнению существует в классном коллективе.
4️⃣ После того как напишут, пусть приклеят стикеры ниже дна вашего корабля.
🔜 Это ваши якоря — они тормозят свободное плавание.
5️⃣ Объедините стикеры с одинаковой темой в один.
6️⃣ Теперь вам нужно посмотреть, есть ли у вас «попутный ветер».
🔜 Попросите написать на стикерах то, что, по их мнению, в классе организовано хорошо.
🔜 Стикеры, соответственно, клейте около флага.
☝️ВАЖНО. Если повисло молчание, не наседайте на участников, дайте им время подумать,
✔️но при этом не затягивайте, создавайте динамику, креативьте и веселитесь.
7️⃣ Определите цели на будущий месяц и запишите их в экшн-план.
🔜 Цели, в первую очередь, будут исходить из ваших якорей.
🔜 Записывайте все решения, начиная глаголом, отвечающим на вопрос «что сделать?».
✔️ Ограничьтесь пятью решениями на будущий месяц.
8️⃣ Разместите лист с вашими решениями в классе.
9️⃣ Один раз в неделю уточняйте, как проходит процесс выполнения.
1️⃣0️⃣ Начните следующую ретроспективу (через месяц)
🔜 с оценки выполнения текущего экшн-плана.

✒️🗒 В результате вы получите самостоятельную команду:
✔️способную определять проблемы,
✔️искать варианты их решения
✔️и готовую нести ответственность за происходящее.

✅ Существует множество вариантов проведения ретроспективы. Не бойтесь экспериментировать.

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⁉️ Курьер с приставкой "нарко" ⤵️⤵️⤵️

⚡️ В среде молодёжи бытует мнение, что это "хорошая работа" :
🔝"лёгкие деньги"
🔝"быстрый заработок"
🔝свободный график работы

☝️ПОМНИ 🔜 правоохранительными органами такая «хорошая работа» будет оценена с точностью до НАОБОРОТ

✔️ Осуждена
несовершеннолетняя минчанка, которая состояла в организованной преступной группе.
🔜 Девушке всего 17 лет. Свои задачи в группе выполняла, получая задания через мессенджер на смартфоне от куратора

✔️ Двух школьниц из Борисова приговорили к 6 годам лишения свободы за сбыт наркотиков.
🔜 Школьницы делали закладки с мефедроном в лесу

✔️ Хотели "лёгких денег". Двух 17-летних девушек задержали за наркотики в Слониме.
🔜 В отношении девушек возбуждено уголовное дело

⚡️НАРКОТИКИ 🔜 ЭТО ТУПИК 🔜 МЕНЯЙ НАПРАВЛЕНИЕ 🙏

#советскийрайон
#стопнаркотики