🔥ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В ДЕЙСТВИИ🔥
👫🏼Сегодня учащиеся 🔟▶️1⃣1⃣ классов познакомились с ИНСТИТУТУТОМ ПСИХОЛОГИИ БГПУ им. М.Танка.
📚Учащиеся приняли участие в интерактивной викторине по искусству;
👩🏻🎓 Слушали выступление декана факультета и узнали о:
✅ специфике обучения по специальностям
✅ формате творческих экзаменов;
⁉️получили ответы на интересующие 🏛Совершили экскурсию по учебному корпусу №7 БГПУ
#профориентация
👫🏼Сегодня учащиеся 🔟▶️1⃣1⃣ классов познакомились с ИНСТИТУТУТОМ ПСИХОЛОГИИ БГПУ им. М.Танка.
📚Учащиеся приняли участие в интерактивной викторине по искусству;
👩🏻🎓 Слушали выступление декана факультета и узнали о:
✅ специфике обучения по специальностям
✅ формате творческих экзаменов;
⁉️получили ответы на интересующие 🏛Совершили экскурсию по учебному корпусу №7 БГПУ
#профориентация
📖МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА📚
📌В средней школе 178 имени Т.А.Лукьяновича состоялось заседание учебно-методического объединения учителей начальных классов по теме "Теоретические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся на I ступени общего среднего образования"
📌 В ходе мероприятия педагоги познакомились с понятием "функциональная грамотность"
📌 рассмотрели её основные аспекты, пути и условия формирования
📌 раскрыли сущность естественно-научной грамотности
📚В ходе практической части заседания
📌изучили эффективные приёмы формирования естественно-научной грамотности учащихся
📌 составили задания, позволяющие сформировать естественно-научные компетенции учащихся младших классов
📚В заключении заседания провели игру "Шесть шляп мышления"🎩
✨Тема - актуальна, работа - эффективна и позитивна!💯
#методические_будни
#средняя_школа_178
📌В средней школе 178 имени Т.А.Лукьяновича состоялось заседание учебно-методического объединения учителей начальных классов по теме "Теоретические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся на I ступени общего среднего образования"
📌 В ходе мероприятия педагоги познакомились с понятием "функциональная грамотность"
📌 рассмотрели её основные аспекты, пути и условия формирования
📌 раскрыли сущность естественно-научной грамотности
📚В ходе практической части заседания
📌изучили эффективные приёмы формирования естественно-научной грамотности учащихся
📌 составили задания, позволяющие сформировать естественно-научные компетенции учащихся младших классов
📚В заключении заседания провели игру "Шесть шляп мышления"🎩
✨Тема - актуальна, работа - эффективна и позитивна!💯
#методические_будни
#средняя_школа_178
📖МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА📚
📚В ресурсном центре «Комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра» прошло методическое объединения для учителей-дефектологов и
воспитателей персонального сопровождения учащихся с РАС
📚На семинаре
🔖«Использование нейрогимнастики и образовательной кинезиологии на учебных занятиях для активизации двигательной активности учащихся с РАС»
📝Обсудили:
✔️технологию «Кинезиология и нейрогимнастика»;
✔️упражнения, используемые учителями-дефектологами на уроках;
✔️практические советы
🏢Место проведения: ГУО "Средняя школа №187 г. Минска"
#методические_будни
#средняя_школа_178
📚В ресурсном центре «Комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра» прошло методическое объединения для учителей-дефектологов и
воспитателей персонального сопровождения учащихся с РАС
📚На семинаре
🔖«Использование нейрогимнастики и образовательной кинезиологии на учебных занятиях для активизации двигательной активности учащихся с РАС»
📝Обсудили:
✔️технологию «Кинезиология и нейрогимнастика»;
✔️упражнения, используемые учителями-дефектологами на уроках;
✔️практические советы
🏢Место проведения: ГУО "Средняя школа №187 г. Минска"
#методические_будни
#средняя_школа_178