Forwarded from Образование.Советский.Минск
🆗«Спасибо, что ты мне помог»,
🆗«Хорошо, что пришел, когда обещал»,
🆗«Мне нравится готовить вместе с тобой».
✅Иногда родители думают, что ребенок и так знает, что его любят, поэтому положительные чувства ему высказывать необязательно. Это совсем не так. Похвала, в которой всегда есть элемент оценки.
🧐Как же реагировать на успехи или правильное поведение ребенка?
🔹Лучше просто выразить ему ваше чувство. Используйте местоимение «я», «мне» вместо «ты».
❌Вместо «Какая ты молодец»
🆗скажите: «Я рада», «Мне приятно».
❌Догадки, интерпретации: «Я знаю, это все из-за того, что…», «Небось опять подрался».
За этим может последовать лишь защитная реакция, желание уйти от конфликта.
❌Выспрашивание, расследование: «Нет, ты все-таки скажи», «Ну почему ты молчишь».
🔹Постарайтесь заменить вопросительные предложения на утвердительные.
❌Вместо «Почему же ты злишься?»
🆗скажите: «Я чувствую, что ты злишься», и разговор повернется иначе.
Дело в том, что вопрос звучит как холодное любопытство, а утвердительная фраза — как понимание и участие.
❌Сочувствие на словах, уговоры, увещевания: «Успокойся», «Не обращай внимания», «Перемелется».
Ребенок слышит в этом пренебрежение к его заботам, отрицание или преуменьшение его переживания.
❌Отшучивание, уход от разговора. Одно лишь проявление чувства юмора не решает проблему ребенка.
6. ЕСЛИ РЕБЕНОК ВЫЗЫВАЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ, СООБЩИТЕ ЕМУ ОБ ЭТОМ
🔹Когда вы говорите о своих чувствах, говорите от первого лица. Важно сообщить именно о своем переживании, а не о поведении ребенка.
🆗«Я не люблю, когда ходят растрепанными, мне стыдно перед соседями»,
🆗«Меня утомляет громкая музыка»,
🆗«Мне трудно собираться на работу, когда под ногами кто-то ползает, я все время спотыкаюсь».
Такие высказывания называются «Я-сообщениями».
У них есть преимущества.
🔜Они позволяют вам выразить негативные чувства в необидной для ребенка форме,
🔜позволяют детям ближе узнать родителей.
🔜Когда мы открыты и искренни в выражении своих чувств,
🔜дети становятся искренними в своих.
Высказывая чувство без приказаний или выговора, 🔜мы оставляем детям возможность самим принять решение.
🔜И тогда они начинают учитывать наши желания и переживания.
🔴Часть 1 и 2 читайте ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
🆗«Хорошо, что пришел, когда обещал»,
🆗«Мне нравится готовить вместе с тобой».
✅Иногда родители думают, что ребенок и так знает, что его любят, поэтому положительные чувства ему высказывать необязательно. Это совсем не так. Похвала, в которой всегда есть элемент оценки.
🧐Как же реагировать на успехи или правильное поведение ребенка?
🔹Лучше просто выразить ему ваше чувство. Используйте местоимение «я», «мне» вместо «ты».
❌Вместо «Какая ты молодец»
🆗скажите: «Я рада», «Мне приятно».
❌Догадки, интерпретации: «Я знаю, это все из-за того, что…», «Небось опять подрался».
За этим может последовать лишь защитная реакция, желание уйти от конфликта.
❌Выспрашивание, расследование: «Нет, ты все-таки скажи», «Ну почему ты молчишь».
🔹Постарайтесь заменить вопросительные предложения на утвердительные.
❌Вместо «Почему же ты злишься?»
🆗скажите: «Я чувствую, что ты злишься», и разговор повернется иначе.
Дело в том, что вопрос звучит как холодное любопытство, а утвердительная фраза — как понимание и участие.
❌Сочувствие на словах, уговоры, увещевания: «Успокойся», «Не обращай внимания», «Перемелется».
Ребенок слышит в этом пренебрежение к его заботам, отрицание или преуменьшение его переживания.
❌Отшучивание, уход от разговора. Одно лишь проявление чувства юмора не решает проблему ребенка.
6. ЕСЛИ РЕБЕНОК ВЫЗЫВАЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ, СООБЩИТЕ ЕМУ ОБ ЭТОМ
🔹Когда вы говорите о своих чувствах, говорите от первого лица. Важно сообщить именно о своем переживании, а не о поведении ребенка.
🆗«Я не люблю, когда ходят растрепанными, мне стыдно перед соседями»,
🆗«Меня утомляет громкая музыка»,
🆗«Мне трудно собираться на работу, когда под ногами кто-то ползает, я все время спотыкаюсь».
Такие высказывания называются «Я-сообщениями».
У них есть преимущества.
🔜Они позволяют вам выразить негативные чувства в необидной для ребенка форме,
🔜позволяют детям ближе узнать родителей.
🔜Когда мы открыты и искренни в выражении своих чувств,
🔜дети становятся искренними в своих.
Высказывая чувство без приказаний или выговора, 🔜мы оставляем детям возможность самим принять решение.
🔜И тогда они начинают учитывать наши желания и переживания.
🔴Часть 1 и 2 читайте ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Telegram
Образование.Советский.Минск
1.БЕЗУСЛОВНО ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА
Любите ребенка не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть.
Нередко можно услышать от родителей:
❌«Если ты будешь хорошим мальчиком, то я буду тебя любить» или
❌«Не жди от меня хорошего отношения…
Любите ребенка не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть.
Нередко можно услышать от родителей:
❌«Если ты будешь хорошим мальчиком, то я буду тебя любить» или
❌«Не жди от меня хорошего отношения…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Уважаемые абитуриенты! Напоминаем!
Сегодня в вузах Беларуси последний день приёма документов на на платную форму обучения.
Сегодня в вузах Беларуси последний день приёма документов на на платную форму обучения.
Forwarded from BELTA
❗️Александр Лукашенко четко обозначил: образование - наиважнейший вопрос
"И ждать мы не будем. С 1 сентября примем все решения по наведению порядка в учреждениях образования, выработаем соответствующие стандарты и подходы, чтобы, обучаясь там, они (учащиеся. - Прим. БЕЛТА) понимали, что это государство бесплатно дает им силы и вкладывает в них знания - фундамент их будущей жизни", - отметил он.
✔️Еще один важный момент в образовательном и воспитательном процессе, по мнению главы государства, - родители.
"Без родителей школа ничего не сделает. Я сам отец, я сам родитель. И я понимаю: чтобы ребенок был успешным, он должен учиться. Но у нас есть пробелы и среди родителей. Думаю, после прошлогодних событий родители поняли, что могут потерять, и в этом отношении будут влиять на детей. Школы, вузы, техникумы, ПТУ мы подключим. Мы не будем ни на кого давить. Мы просто наведем порядок, установим стандарт, которому должны все соответствовать. И это огромный пласт, который мы сразу не поднимем, чтобы переформатировать. А с 1 сентября начнем действовать.
Будем смотреть, что там в школах происходит. И в вузах не будем больше растить противников нашего государства. Но обязательно молодые люди должны иметь свою точку зрения. Я был в БГУ, когда было немало этих вопросов. Когда с ними разговариваешь, доносишь эти вопросы, это же совсем другая молодежь, совсем другие люди - они понимают все", - резюмировал он.
"И ждать мы не будем. С 1 сентября примем все решения по наведению порядка в учреждениях образования, выработаем соответствующие стандарты и подходы, чтобы, обучаясь там, они (учащиеся. - Прим. БЕЛТА) понимали, что это государство бесплатно дает им силы и вкладывает в них знания - фундамент их будущей жизни", - отметил он.
✔️Еще один важный момент в образовательном и воспитательном процессе, по мнению главы государства, - родители.
"Без родителей школа ничего не сделает. Я сам отец, я сам родитель. И я понимаю: чтобы ребенок был успешным, он должен учиться. Но у нас есть пробелы и среди родителей. Думаю, после прошлогодних событий родители поняли, что могут потерять, и в этом отношении будут влиять на детей. Школы, вузы, техникумы, ПТУ мы подключим. Мы не будем ни на кого давить. Мы просто наведем порядок, установим стандарт, которому должны все соответствовать. И это огромный пласт, который мы сразу не поднимем, чтобы переформатировать. А с 1 сентября начнем действовать.
Будем смотреть, что там в школах происходит. И в вузах не будем больше растить противников нашего государства. Но обязательно молодые люди должны иметь свою точку зрения. Я был в БГУ, когда было немало этих вопросов. Когда с ними разговариваешь, доносишь эти вопросы, это же совсем другая молодежь, совсем другие люди - они понимают все", - резюмировал он.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📸В ОБЪЕКТИВЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
N 178 г.Минска
имени Т.А.Лукьяновича ⬆️⬆️⬆️
К началу нового
2021/2022 учебного года
сделано многое⤵️⤵️⤵️:
✅ школьный двор вымощен новой тротуарной плиткой;
✅ модернизирована система видеонаблюдения;
✅ оборудован кабинет руководителя по военно-патриотическому воспитанию;
✅ в рекреациях школы оформлены мотивационно-образовательные зоны;
✅ приобретено:
🔛 жалюзи;
🔛 ученическая мебель;
🔛 спортивный инвентарь (фитболы, волейбольные мячи, скакалки, шахматы);
🔛 оргтехника (ноутбук, МФУ, принтеры, телефон-факс);
✅ произведён косметический ремонт учебных кабинетов, кабинетов групп продленного дня, спортивных залов, гардеробов, рекреаций, обеденного зала столовой.
#советскийрайон #объезд_2021
N 178 г.Минска
имени Т.А.Лукьяновича ⬆️⬆️⬆️
К началу нового
2021/2022 учебного года
сделано многое⤵️⤵️⤵️:
✅ школьный двор вымощен новой тротуарной плиткой;
✅ модернизирована система видеонаблюдения;
✅ оборудован кабинет руководителя по военно-патриотическому воспитанию;
✅ в рекреациях школы оформлены мотивационно-образовательные зоны;
✅ приобретено:
🔛 жалюзи;
🔛 ученическая мебель;
🔛 спортивный инвентарь (фитболы, волейбольные мячи, скакалки, шахматы);
🔛 оргтехника (ноутбук, МФУ, принтеры, телефон-факс);
✅ произведён косметический ремонт учебных кабинетов, кабинетов групп продленного дня, спортивных залов, гардеробов, рекреаций, обеденного зала столовой.
#советскийрайон #объезд_2021
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В Национальном центре художественного творчества детей и молодежи продолжается Республиканский онлайн конкурс-марафон поздравительных открыток «Паштоўка.by».
Сейчас проходит регистрация творческих работ в номинации «День знаний», посвященной 1 сентября – празднику начала нового учебного года. Это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, новых встреч и впечатлений и, конечно, традиционные уроки мира.
Следующая номинация конкурса-марафона «День учителя».
Познакомиться с рисунками можно в онлайн-галерее конкурса, а также принять участие в онлайн-голосовании за понравившуюся работу на сайте Национального центра художественного творчества детей и молодежи (www.nchtdm.by) или по ссылке galery.nchtdm.by.
Ждем с нетерпением Ваши работы!
С условиями проведения конкурса-марафона можно познакомиться на сайте Национального центра https://www.nchtdm.by.
Сейчас проходит регистрация творческих работ в номинации «День знаний», посвященной 1 сентября – празднику начала нового учебного года. Это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, новых встреч и впечатлений и, конечно, традиционные уроки мира.
Следующая номинация конкурса-марафона «День учителя».
Познакомиться с рисунками можно в онлайн-галерее конкурса, а также принять участие в онлайн-голосовании за понравившуюся работу на сайте Национального центра художественного творчества детей и молодежи (www.nchtdm.by) или по ссылке galery.nchtdm.by.
Ждем с нетерпением Ваши работы!
С условиями проведения конкурса-марафона можно познакомиться на сайте Национального центра https://www.nchtdm.by.