Средняя школа № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
1.67K subscribers
53.1K photos
1.93K videos
14 files
4.05K links
sch178minsk
Download Telegram
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
для их родителей;
для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
💥💥💥​​​​ДОВЕРИЕ К РОДИТЕЛЯМ - ЗАЛОГ БЕЗОПАСНОСТИ РЕБЕНКА
🙋‍♀🙋


Для обеспечения безопасности очень важно, чтобы дети доверяли родителям.
Если такого контакта нет, ребенок начнет искать его на стороне, и этим вполне могут воспользоваться преступники, обычно разыгрывающие роль "добрых", «с пониманием» относящихся к проблемам ребенка.

📌Не только выслушивайте детей, но и вызывайте их на разговоры📍.
Обычно дети охотно откликаются на рассказы родителей о своем детстве, дают комментарии, задают вопросы, по которым становится понятно, что их тревожит, как они реагируют на разные ситуации.
Если ребенок в затруднительных обстоятельствах поступил правильно, обязательно его за это похвалите. Если же он растерялся и допустил ошибку, не ругайте, а объясните, в чем она состояла и чем могла ему грозить.

Такие доверительные беседы помогут вам определить границы, в которых уже можно предоставлять свободу вашему ребенку, а в какой области он ещё нуждается в повышенном внимании и опеке. И, конечно, важно подавать детям хороший пример. Сами соблюдайте правила безопасности и не проходите мимо чужого ребенка, попавшего в беду.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ - 13 советов о том, как построить доверительные отношения с ребенком.
📲В Беларуси в этом году участились случаи мошенничества в Интернете.

Самые популярные способы обмана граждан (не ведитесь❗️):

➡️звонки в мессенджерах под видом сотрудников банка, правоохранительных органов;
➡️повторные звонки под видом правоохранительных органов после совершенного хищения;
➡️получение реквизитов банковских карт под видом предоплаты за покупки в Интернете;
➡️рассылка сообщений с фишинговыми ссылками для оплаты услуг;
➡️фиктивные интернет-биржи;
➡️просьбы о переводе денег в долг знакомым по переписке, в том числе со взломанных страниц в соцсетях;
➡️просьбы установить приложение для дистанционного доступа к мобильному телефону;
➡️выманивание персональных данных, в том числе реквизитов банковской карты.

Как не попасть на удочку кибермошенников – рекомендации на minsknews.by
‼️АКТУАЛЬНО: ИЗУЧАЕМ ONLINE📲

📑Опубликовано инструктивно-методическое письмо
«Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году»


💯Изучаем здесь❗️

#воспитание
#методическая_работа
#управлениеобразованием
#2021_2022_учебный_год
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

‼️ВАЖНО: ИЗУЧАЕМ‼️

🎓ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации в 2021/2022 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»

Изучаем здесь❗️

#советскийрайон
#методическиебудни
#2021_2022_учебный_год
💥ПРИХОДИ В СВЕТОЧ!💥
💥ЗАПИСЫВАЙСЯ!
💥ОБУЧАЙСЯ ВМЕСТЕ С НАМИ!


Центр дополнительного образования детей и молодежи "Светоч" г.Минска проводит набор в объединения по интересам на 2021/2022 учебный год

🖊Записаться к нам в объединения по интересам можно с 16 по 31 августа 2021 года по адресам:
📍ул.Я.Коласа, 47/2
📍ул.Л.Беды, 11
📍ул.Гамарника, 7/2

❗️Также у нас существует ONLINE - запись на сайте Центра❗️

По всем дополнительным вопросам можно обратиться на сайт Центра "Светоч", а также по телефонам:
☎️ 378-56-13, 272-81-23

💻Мы есть в социальных сетях:
📌INSTAGRAM: @svetoch_centre
📌VK: @SVETOCH_MINSK

#дети
#образование_советский
#светоч
#записьвкружки
#лето2021
‼️АБИТУРИЕНТЫ-2021
🔰Филиал "Колледж современных технологий в машиностроении и автосервисе" УО РИПО продолжает приём документов на обучение от абитуриентов, имеющих общее среднее образование (11 классов), на специальность "Эксплуатация мехатронных систем промышленного оборудования" с присвоением квалификации "Техник-мехатроник". График работы приёмной комиссии : понедельник-суббота с 9-00 до 18-00 без перерыва, выходной - воскресенье. Прием документов по 12 августа. Мы предлагаем:
Бюджетная форма обучения с выплатой стипендии по одной из самым востребованных специальностей на рынке труда;
Обучение технологиям "Индустрия 4.0" и "Мехатроника" проводится в сертифицированном Ресурсном центре по международным стандартам;
Оплачиваемая практика в ведущих предприятиях г.Минска;
Первое рабочее место в организациях г. Минска;
Иногородним учащимся предоставляется общежитие;
Наличие бассейна и собственной автошколы.
Вся подробная информация на интернет-ресурсах:
▶️на сайте колледжа ( https://www.college-ripo.by)
▶️Instagram (@kstmia_uo_ripo )
Телефон приемной комиссии: 8 (017) 241-92-51
АБИТУРИЕНТОВ ждут по адресу: г .Минск улица Ваупшасова 23/2 кабинет 102
‼️ОСТОРОЖНО‼️ МОШЕННИКИ‼️

Вишинг - один из методов мошенничества с использованием социальной инженерии. Злоумышленники, используя телефонную коммуникацию и играя определенную роль (сотрудника банка, покупателя и т. д.), под разными предлогами выманивают у держателя платежной карты конфиденциальную информацию (ее реквизиты, номер паспорта, личный идентификационный номер, логины, пароли, СМС-коды) или стимулируют к совершению определенных действий со своим карточным счетом/платежной картой.

‼️Вам позвонили/прислали СМС "из банка" с неизвестного номера:

✔️не торопитесь следовать инструкциям;

✔️не сообщайте персональные данные неизвестным лицам, даже если они представляются сотрудниками банка;

✔️проверьте информацию, позвонив в контактный центр банка;

✔️незамедлительно обратитесь в правоохранительные органы.

Вам позвонили/прислали СМС с неизвестного номера с просьбой о помощи близкому человеку:

✔️не впадайте в панику, не торопитесь предпринимать действия по инструкциям неизвестных людей;

✔️под любым предлогом постарайтесь прервать контакт с собеседником, позвоните родным и узнайте, все ли у них в порядке.

https://www.youtube.com/watch?v=ev8c5QSRVIU
Forwarded from BELTA
В Беларуси создано приложение отечественных аудиокниг "Чытанка"

Чтобы воспользоваться приложением, нужно зайти в любой интернет-магазин бесплатных приложений на мобильном устройстве и установить "Чытанку".

"Приложение постоянно дополняется книгами белорусских писателей, а авторы и приглашенные дикторы начитывают произведения. Среди них достаточно много поющих поэтов", - отметил заместитель председателя Союза писателей Беларуси Анатолий Матвиенко.
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

Читайте в нашем материале
Шесть принципов общения для детей и взрослых от Юлии Гиппенрейтер
(ЧАСТЬ 1)
⬇️⬇️⬇️
1.БЕЗУСЛОВНО ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА

Любите ребенка не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть.

Нередко можно услышать от родителей:
«Если ты будешь хорошим мальчиком, то я буду тебя любить» или
«Не жди от меня хорошего отношения, пока не перестанешь грубить, драться, лениться…»

🔜В этих фразах ребенку прямо сообщают, что его принимают условно, «только если».

Потребность в любви, в принадлежности, в нужности другому — одна из фундаментальных потребностей человека.
🔹Поэтому важно сообщать ребенку, что он вам дорог, нужен, важен, что он просто хороший.
Такие сообщения содержатся в приветливых взглядах, ласковых прикосновениях, словах: «Как хорошо, что ты у нас родился», «Я рада тебя видеть», «Ты мне нравишься», «Я люблю, когда ты дома», «Мне хорошо, когда мы вместе».

🔹Кроме того, рекомендуем чаще обнимать ребенка: четыре объятия необходимы просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми в день. И не только ребенку, но и взрослому.

🧐Но если я принимаю ребенка, значит ли это, что я не должна никогда на него сердиться?

Нет, не значит.


🔜Скрывать и тем более копить свои негативные чувства ни в коем случае нельзя.
Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.

🔹Нельзя осуждать его чувства, какими бы нежелательными или непозволительными они ни были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания.
🔹Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в неприятие его.


2.НЕ ВМЕШИВАЙТЕСЬ В ДЕЛО, КОТОРЫМ ЗАНЯТ РЕБЕНОК, ЕСЛИ ОН НЕ ПРОСИТ ПОМОЩИ

Своим невмешательством вы будто сообщаете ему: «С тобой все в порядке»! Ты, конечно, справишься!»

🔜Но если ребенок столкнулся с серьезной трудностью, с которой не может справиться, тогда позиция невмешательства может принести только вред. Если ему трудно и он готов принять помощь, обязательно помогите.

🔹Очень хорошо начать со слов «Давай вместе!».
Эти волшебные слова открывают ребенку дверь в область новых умений, знаний и увлечений. По мере развития ребенка круг дел, которые он начинает выполнять самостоятельно, увеличивается за счет тех вещей, которые он раньше выполнял вместе со взрослыми.

3.ПОСТЕПЕННО СНИМАЙТЕ С СЕБЯ ЗАБОТУ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛИЧНЫЕ ДЕЛА ВАШЕГО РЕБЕНКА И ПЕРЕДАВАЙТЕ ИХ ЕМУ

🧐Случается, что ребенок уже умеет убирать за собой игрушки, застилать постели, но не делает этого!

🔜Часто корень негативного упорства и отказов — в отрицательных переживаниях.
Это может быть проблема самого ребенка, но чаще она возникает в ваших с ним взаимоотношениях.

Если контакт с ребенком давно утерян, не стоит думать, что можно наладить все в один миг.

🔹Без дружелюбного, теплого тона ничего не получится.
Такой тон — самое главное условие успеха.

Остановитесь и прислушайтесь к тому, как вы общаетесь с ним. Возможно, «руководящие указания» где-то нужны, но не в совместных занятиях с ребенком. Как только они появляются, прекращается работа вместе. Ведь вместе — значит на равных.

🔹Не занимайте позицию над ребенком, дети к ней очень чувствительны и начинают сопротивляться необходимому, не соглашаться с очевидным, оспаривать бесспорное.

Следующая очень частая причина конфликтов — излишне заботливые родители, которые хотят для детей больше, чем сами дети. Родители, которые готовят уроки за детей или поступают вместе с ними в вуз, в музыкальную школу.

Те, кто слишком много хотят за ребенка, как правило, сами недовольны своей жизнью. У них не остается ни сил, ни времени на собственные интересы и личную жизнь. Им же все время приходится тащить лодку против течения.

Процесс передачи ответственности ребенку непрост.

🔹Его надо начинать с мелочей.
Обычно это вызывает сильную тревогу родителей. Это и понятно: ведь приходится рисковать временным благополучием ребенка. Возражения бывают такие: «Если я его не разбужу, он опоздает в школу», «Если не буду заставлять ее делать уроки, она нахватает двоек»…

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#часть1
🔴ПРОДОЛЖЕНИЕ ЗАВТРА. Следите за
новостной лентой!
Каникулы с пользой! Книги на лето для школьников

Конечно, каждому ученику в школе выдали список литературы на летние каникулы.

Но, помимо обязательных произведений, родители могут предложить ребенку и другие интересные повести, рассказы или стихи.

К школьной программе дети обязательно вернутся в учебном году, а вот на увлекательные истории времени осенью и зимой может не остаться.

Так что лето — самая подходящая пора для приключений!

Подборка интересных летних книг 🔜 ЗДЕСЬ.

#каникулы_с_пользой
#люблю_читать
#советский_район
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

Читайте здесь 🔜
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Читайте в нашем материале
Шесть принципов общения для детей и взрослых от Юлии Гиппенрейтер
(ЧАСТЬ 2)
⬇️⬇️⬇️
🆗«Спасибо, что ты мне помог»,
🆗«Хорошо, что пришел, когда обещал»,
🆗«Мне нравится готовить вместе с тобой».

Иногда родители думают, что ребенок и так знает, что его любят, поэтому положительные чувства ему высказывать необязательно. Это совсем не так. Похвала, в которой всегда есть элемент оценки.

🧐Как же реагировать на успехи или правильное поведение ребенка?

🔹Лучше просто выразить ему ваше чувство. Используйте местоимение «я», «мне» вместо «ты».
Вместо «Какая ты молодец»
🆗скажите: «Я рада», «Мне приятно».

Догадки, интерпретации: «Я знаю, это все из-за того, что…», «Небось опять подрался».

За этим может последовать лишь защитная реакция, желание уйти от конфликта.

Выспрашивание, расследование: «Нет, ты все-таки скажи», «Ну почему ты молчишь».

🔹Постарайтесь заменить вопросительные предложения на утвердительные.

Вместо «Почему же ты злишься?»
🆗скажите: «Я чувствую, что ты злишься», и разговор повернется иначе.

Дело в том, что вопрос звучит как холодное любопытство, а утвердительная фраза — как понимание и участие.

Сочувствие на словах, уговоры, увещевания: «Успокойся», «Не обращай внимания», «Перемелется».

Ребенок слышит в этом пренебрежение к его заботам, отрицание или преуменьшение его переживания.

Отшучивание, уход от разговора. Одно лишь проявление чувства юмора не решает проблему ребенка.

6. ЕСЛИ РЕБЕНОК ВЫЗЫВАЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ, СООБЩИТЕ ЕМУ ОБ ЭТОМ

🔹Когда вы говорите о своих чувствах, говорите от первого лица. Важно сообщить именно о своем переживании, а не о поведении ребенка.

🆗«Я не люблю, когда ходят растрепанными, мне стыдно перед соседями»,

🆗«Меня утомляет громкая музыка»,

🆗«Мне трудно собираться на работу, когда под ногами кто-то ползает, я все время спотыкаюсь».

Такие высказывания называются «Я-сообщениями».

У них есть преимущества.

🔜Они позволяют вам выразить негативные чувства в необидной для ребенка форме,
🔜позволяют детям ближе узнать родителей.

🔜Когда мы открыты и искренни в выражении своих чувств,
🔜дети становятся искренними в своих.

Высказывая чувство без приказаний или выговора, 🔜мы оставляем детям возможность самим принять решение.
🔜И тогда они начинают учитывать наши желания и переживания.

🔴Часть 1 и 2 читайте ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства