👍Профориентация в действии
📌Учащиеся 11 класса посетили день открытых дверей в Белорусском государственном медицинском колледже.
✔️Ознакомились с правилами вступительной кампании,
✔️с факультетами колледжа и специальностями, которые можно освоить,
✔️поучаствовали в мастер-классах.
#профориентация #выпускники #средняя_школа_178
📌Учащиеся 11 класса посетили день открытых дверей в Белорусском государственном медицинском колледже.
✔️Ознакомились с правилами вступительной кампании,
✔️с факультетами колледжа и специальностями, которые можно освоить,
✔️поучаствовали в мастер-классах.
#профориентация #выпускники #средняя_школа_178
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Уникальную специальность открывают в Минском педколледже и увеличивают набор на 60 %.
📍На «Педагогическое сопровождение» планируют набрать группу из 25 человек. Поступать могут выпускники 9-х классов по среднему баллу аттестата. Будущим специалистам присвоят квалификацию «воспитатель».
Екатерина Петруцкая, директор Минского городского педагогического колледжа:
💬Такие педагоги, скажем, будут вести группы продленного дня в школах, что очень актуально. Они могут профессионально сопровождать ребенка в рамках его самоподготовки после завершения основных занятий. Также особое внимание при обучении таких специалистов будет уделяться теме индивидуального сопровождения детей с аутистическими нарушениями.
✅Педколледж в этом году планирует увеличить набор на все специальности на 60 %. В Минске очень востребованы педагоги дошкольного и начального образования.
📍На «Педагогическое сопровождение» планируют набрать группу из 25 человек. Поступать могут выпускники 9-х классов по среднему баллу аттестата. Будущим специалистам присвоят квалификацию «воспитатель».
Екатерина Петруцкая, директор Минского городского педагогического колледжа:
💬Такие педагоги, скажем, будут вести группы продленного дня в школах, что очень актуально. Они могут профессионально сопровождать ребенка в рамках его самоподготовки после завершения основных занятий. Также особое внимание при обучении таких специалистов будет уделяться теме индивидуального сопровождения детей с аутистическими нарушениями.
✅Педколледж в этом году планирует увеличить набор на все специальности на 60 %. В Минске очень востребованы педагоги дошкольного и начального образования.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ СПОРТИКИ - коллекторы на зарплате у наркоторговцев.... Или что скрывается за этой формулировкой...
☝️ Наркокураторы жестоко расправляются с закладчиками, которые, по их мнению, плохо справляются с работой
⤵️⤵️⤵️
В народе их называют "спортики". Для этих целей опять используют детей. Хотя "детьми" их назвать сложно...
😱 Сложно назвать "детьми" тех, кто за вознаграждение готов наказать курьера: избить или поджечь его квартиру
⁉️Зачем молодые люди идут работать СПОРТИКАМИ
⤵️⤵️⤵️
Деньги. Исключительно ради ЗАРАБОТКА ...
☝️И да, ради САМОУТВЕРЖДЕНИЯ
‼️ Не стоит самоутверждаться зверскими методами 🔜. Такое самоутверждение закончится в ТЮРЬМЕ
⁉️ Реальный срок
⤵️⤵️⤵️
ст 147 УК РБ 🔜 не менее 10 лет лишения свободы
🙏 ПОРА СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР
⤵️⤵️⤵️
СКАЗАТЬ "НЕТ" НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ СПОРТИКИ - коллекторы на зарплате у наркоторговцев.... Или что скрывается за этой формулировкой...
☝️ Наркокураторы жестоко расправляются с закладчиками, которые, по их мнению, плохо справляются с работой
⤵️⤵️⤵️
В народе их называют "спортики". Для этих целей опять используют детей. Хотя "детьми" их назвать сложно...
😱 Сложно назвать "детьми" тех, кто за вознаграждение готов наказать курьера: избить или поджечь его квартиру
⁉️Зачем молодые люди идут работать СПОРТИКАМИ
⤵️⤵️⤵️
Деньги. Исключительно ради ЗАРАБОТКА ...
☝️И да, ради САМОУТВЕРЖДЕНИЯ
‼️ Не стоит самоутверждаться зверскими методами 🔜. Такое самоутверждение закончится в ТЮРЬМЕ
⁉️ Реальный срок
⤵️⤵️⤵️
ст 147 УК РБ 🔜 не менее 10 лет лишения свободы
🙏 ПОРА СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР
⤵️⤵️⤵️
СКАЗАТЬ "НЕТ" НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧭МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ
‼️ НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ‼️
📍С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня в республике проходит профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к
Международному Дню семьи и Дню защиты детей.
📍Ежегодно большое количество детей становятся жертвами ЧС,
вследствие, своего незнания и легкомыслия, а чаще всего, по недосмотру родителей.
📍Взрослые, оставляя детей без присмотра на несколько минут,
просто не задумываются о том, что может произойти беда. А ведь именно за эти, короткие минуты случаются непоправимые трагедии. По их недосмотру дети глотают инородные предметы, тонут в бассейнах и ваннах, получают смертельные ожоги, попадают под колеса автомобилей.
‼️Но нужно не забывать, что даже двухлетний малыш в состоянии притащить табуретку, забраться на подоконник, открыть окно, а дальше только два варианта развития событий - мгновенная смерть или инвалидность. И в очень редких случаях падения из окон заканчиваются испугом и незначительными травмами для ребенка, но, как говорят в
народе, не все рождаются «в рубашке».
📍Дети, особенно маленькие, чаще всего получают травмы дома. Оставленные на краю плиты горячие кастрюли, опасные предметы (ножи,
ножницы, спички), лекарства (таблетки, микстуры), незакрепленные полки, открытые окна перечислять можно бесконечно.
📍Родители чаще всего даже не могут предположить, что ребенок доберется до предмета, который ему интересен.
📍Однозначно можно сказать, что травмы малышей – это полностью вина родителей. Но и у детей младшего школьного возраста травм и
увечий немало и опять же по той же причине – из-за отсутствия контроля со стороны взрослых.
📍Как только дети становятся более или менее самостоятельными, возрастает и число травм.
‼️Впереди летние каникулы, дети отправятся отдыхать в деревни, на дачи. Здесь, кроме опасности на дорогах, добавляется еще одна – водоемы.
📍В летний период количество случаев гибели детей на водоемах возрастает.
📍И здесь главная причина – отсутствие родительского контроля. Но не всегда и присутствие родителей гарант безопасности ребенка.
📍В прошлом году были ситуации, когда дети тонули на глазах у своих родителей.
📍Виной тому – обычная человеческая беспечность и уверенность, что со мной ничего не произойдет.
📍Проблема гибели и травматизма детей на пожарах не менее актуальна. Детские «эксперименты» со спичками, зажигалками приводят к
внушительным материальным потерям.
📍Но чаще всего игры со спичками заканчиваются гибелью детей.
❓Почему опасные предметы оказываются в руках детей? ⬇️
📍Здесь ответственность полностью ложится на родителей.
📍Практически во всех
случаях дети находились дома одни.
‼️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
🔜 Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте.
🔜 Научите малышей сообщать вам о случайно найденных ими спичках или зажигалках.
🔜 Если ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните спокойно и твердо, что спички и зажигалки - это предметы, с которыми надо быть осторожными.
🔜 Объясните ребенку, что во время пожара нельзя прятаться, а нужно немедленно убегать на улицу или балкон, звать на помощь и вызывать спасателей по номеру 101 или 112.
‼️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ‼️ ПОМНИТЕ, что соблюдение элементарных правил безопасности убережёт Вас и ваш детей‼️
Инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Советского РОЧС Виктория Казачкова.
#безопасность #гимназия15
БЕЗОПАСНОСТИ
‼️ НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ‼️
📍С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня в республике проходит профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к
Международному Дню семьи и Дню защиты детей.
📍Ежегодно большое количество детей становятся жертвами ЧС,
вследствие, своего незнания и легкомыслия, а чаще всего, по недосмотру родителей.
📍Взрослые, оставляя детей без присмотра на несколько минут,
просто не задумываются о том, что может произойти беда. А ведь именно за эти, короткие минуты случаются непоправимые трагедии. По их недосмотру дети глотают инородные предметы, тонут в бассейнах и ваннах, получают смертельные ожоги, попадают под колеса автомобилей.
‼️Но нужно не забывать, что даже двухлетний малыш в состоянии притащить табуретку, забраться на подоконник, открыть окно, а дальше только два варианта развития событий - мгновенная смерть или инвалидность. И в очень редких случаях падения из окон заканчиваются испугом и незначительными травмами для ребенка, но, как говорят в
народе, не все рождаются «в рубашке».
📍Дети, особенно маленькие, чаще всего получают травмы дома. Оставленные на краю плиты горячие кастрюли, опасные предметы (ножи,
ножницы, спички), лекарства (таблетки, микстуры), незакрепленные полки, открытые окна перечислять можно бесконечно.
📍Родители чаще всего даже не могут предположить, что ребенок доберется до предмета, который ему интересен.
📍Однозначно можно сказать, что травмы малышей – это полностью вина родителей. Но и у детей младшего школьного возраста травм и
увечий немало и опять же по той же причине – из-за отсутствия контроля со стороны взрослых.
📍Как только дети становятся более или менее самостоятельными, возрастает и число травм.
‼️Впереди летние каникулы, дети отправятся отдыхать в деревни, на дачи. Здесь, кроме опасности на дорогах, добавляется еще одна – водоемы.
📍В летний период количество случаев гибели детей на водоемах возрастает.
📍И здесь главная причина – отсутствие родительского контроля. Но не всегда и присутствие родителей гарант безопасности ребенка.
📍В прошлом году были ситуации, когда дети тонули на глазах у своих родителей.
📍Виной тому – обычная человеческая беспечность и уверенность, что со мной ничего не произойдет.
📍Проблема гибели и травматизма детей на пожарах не менее актуальна. Детские «эксперименты» со спичками, зажигалками приводят к
внушительным материальным потерям.
📍Но чаще всего игры со спичками заканчиваются гибелью детей.
❓Почему опасные предметы оказываются в руках детей? ⬇️
📍Здесь ответственность полностью ложится на родителей.
📍Практически во всех
случаях дети находились дома одни.
‼️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
🔜 Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте.
🔜 Научите малышей сообщать вам о случайно найденных ими спичках или зажигалках.
🔜 Если ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните спокойно и твердо, что спички и зажигалки - это предметы, с которыми надо быть осторожными.
🔜 Объясните ребенку, что во время пожара нельзя прятаться, а нужно немедленно убегать на улицу или балкон, звать на помощь и вызывать спасателей по номеру 101 или 112.
‼️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ‼️ ПОМНИТЕ, что соблюдение элементарных правил безопасности убережёт Вас и ваш детей‼️
Инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Советского РОЧС Виктория Казачкова.
#безопасность #гимназия15
Forwarded from ЖКХ Советского района г.Минска (ЖКХ Советского района г.Минска)
С наступлением теплой поры года учащаются случаи краж велосипедов🥷🚲
Что же делать, чтобы не оказаться жертвой кражи?
🔺не оставлять велосипед без присмотра;
🔺не хранить велосипеды в подъездах и на лестничных площадках;
🔺обязательно пристегивать надежными велозамками не только раму, но и колесо;
🔺оставлять велосипед следует в наиболее людном месте и в поле зрения камер видеонаблюдения;
🔺снять велокомпьютер, насос и другие ценные вещи;
🔺не передавать велосипед незнакомым людям под предлогом покататься;
🔺не просить присмотреть за велосипедом посторонних лиц;
🔺переписать серийный номер велосипеда в техпаспорт;
🔺оформить все документы при покупке и сохранять их, записать номер рамы, сфотографировать велосипед;
🔺не приобретать велосипед у незнакомых лиц при отсутствии на него документов - он мог быть украден и несколько раз перепродан
❗️Если кража все-таки произошла,то потерпевший или свидетель должен как можно быстрее обратиться в милицию по номеру 102
Что же делать, чтобы не оказаться жертвой кражи?
🔺не оставлять велосипед без присмотра;
🔺не хранить велосипеды в подъездах и на лестничных площадках;
🔺обязательно пристегивать надежными велозамками не только раму, но и колесо;
🔺оставлять велосипед следует в наиболее людном месте и в поле зрения камер видеонаблюдения;
🔺снять велокомпьютер, насос и другие ценные вещи;
🔺не передавать велосипед незнакомым людям под предлогом покататься;
🔺не просить присмотреть за велосипедом посторонних лиц;
🔺переписать серийный номер велосипеда в техпаспорт;
🔺оформить все документы при покупке и сохранять их, записать номер рамы, сфотографировать велосипед;
🔺не приобретать велосипед у незнакомых лиц при отсутствии на него документов - он мог быть украден и несколько раз перепродан
❗️Если кража все-таки произошла,то потерпевший или свидетель должен как можно быстрее обратиться в милицию по номеру 102
📣📣📣19 мая в 16:00
в актовом зале школы состоится концерт "Здравствуй, лето!", посвящённый окончанию
учебного года.
📌На праздничном мероприятии вниманию зрителей будут представлены вокальные и танцевальные номера, подготовленные учащимися факультативных занятий музыкальной направленности.
❗️Приглашаем на концерт
#концерт #музыка #средняя_школа_178
в актовом зале школы состоится концерт "Здравствуй, лето!", посвящённый окончанию
учебного года.
📌На праздничном мероприятии вниманию зрителей будут представлены вокальные и танцевальные номера, подготовленные учащимися факультативных занятий музыкальной направленности.
❗️Приглашаем на концерт
#концерт #музыка #средняя_школа_178
⭐️УМНИКИ И УМНИЦЫ⭐️
🇧🇾 🌍⚡️ На факультете географии
и геоинформационных технологий
к 100-летнему юбилею БГУ и в рамках мероприятий, посвящённых Году исторической памяти, состоялся Открытый исследовательский конкурс
"Terra Patris".
💥Учащиеся 11(п) класса Средней школы N178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
⭐️Локоть Владислав и
⭐️Романцова Александра представили работу "Геологические памятники природы как туристско-рекреационный потенциал на интерактивной карте Минской области ".
🏆Работа наших учащихся, из 110 представленных, была отмечена Сертификатом победителя👍
📌Подготовила учащихся: учитель географии Гурская Светлана Николаевна.
💐💐Поздравляем с успешной защитой работы и высокой оценкой профессионального жюри 👍
#география #средняя_школа_178
🇧🇾 🌍⚡️ На факультете географии
и геоинформационных технологий
к 100-летнему юбилею БГУ и в рамках мероприятий, посвящённых Году исторической памяти, состоялся Открытый исследовательский конкурс
"Terra Patris".
💥Учащиеся 11(п) класса Средней школы N178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
⭐️Локоть Владислав и
⭐️Романцова Александра представили работу "Геологические памятники природы как туристско-рекреационный потенциал на интерактивной карте Минской области ".
🏆Работа наших учащихся, из 110 представленных, была отмечена Сертификатом победителя👍
📌Подготовила учащихся: учитель географии Гурская Светлана Николаевна.
💐💐Поздравляем с успешной защитой работы и высокой оценкой профессионального жюри 👍
#география #средняя_школа_178
🎯 В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ -
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ🇧🇾
👫👭 Учащиеся 3В класса, учитель Война И.А., провели классный час "Города-герои. Город-герой Минск".
🔰Ребята познакомились с историей родного города, узнали за что Минск получил звание города-героя.
🔰Прочитали о подвиге защитников Брестской крепости.
Прошла война,
Но боль взывает к людям:
Давайте,люди, НИКОГДА
Об этом не забудем!
#классныйчас #воспитание #средняя_школа_178
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ🇧🇾
👫👭 Учащиеся 3В класса, учитель Война И.А., провели классный час "Города-герои. Город-герой Минск".
🔰Ребята познакомились с историей родного города, узнали за что Минск получил звание города-героя.
🔰Прочитали о подвиге защитников Брестской крепости.
Прошла война,
Но боль взывает к людям:
Давайте,люди, НИКОГДА
Об этом не забудем!
#классныйчас #воспитание #средняя_школа_178
💫💫А У НАС
КЛУБНЫЙ ЧАС 💫💫
🐞Божья коровка,
ползет по травинке.
У божьей коровки
кружочки на спинке -
Изящные пятнышки
Черного цвета.
Коровка вздыхает
Услышав про это:
"Я так осторожна!
Я так аккуратна!
Откуда ж взялись
Эти черные пятна?"
👫👭 Воспитанники группы продленного дня под руководством Пушкель А.В. говорили о насекомых.
📌 Узнали, почему насекомые получили такое название.
📌 Рассуждали, какую пользу и какой вред приносят насекомые.
📌 Изготовили поделку "Божья коровка"☘🐞
#гпд #воспитание #средняя_школа_178
КЛУБНЫЙ ЧАС 💫💫
🐞Божья коровка,
ползет по травинке.
У божьей коровки
кружочки на спинке -
Изящные пятнышки
Черного цвета.
Коровка вздыхает
Услышав про это:
"Я так осторожна!
Я так аккуратна!
Откуда ж взялись
Эти черные пятна?"
👫👭 Воспитанники группы продленного дня под руководством Пушкель А.В. говорили о насекомых.
📌 Узнали, почему насекомые получили такое название.
📌 Рассуждали, какую пользу и какой вред приносят насекомые.
📌 Изготовили поделку "Божья коровка"☘🐞
#гпд #воспитание #средняя_школа_178
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥МАМА, Я УСТАЛ! ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ СИЛЫ РЕБЁНКА НА ИСХОДЕ?
Ребёнок вялый, утомленный, ничего не хочет…
Но разве дети могут уставать и выгорать?
Оказывается, очень даже могут.
Как вовремя понять, что ребёнку нужна перезагрузка, и чем помочь ⬇️⬇️⬇️
😳😞😢🤪
Как понять, что ребёнку уже нужна помощь?
✅ Негативизм. «Я не хочу! Это мне совсем не нужно!» — усталость может резко снизить мотивацию ребёнка к домашней работе, осваиванию нового или адаптацию к изменившимся условиям. У вашего ребенка исчез позитивный настрой. Вы часто слышите, как он говорит: «Какой в этом смысл?» Занятия, которые ему нравились, теперь считаются непривлекательными.
✅ Прокрастинация. Раньше ребенок сразу, без «раскачиваний», был готов приступить к занятиям. Теперь вам нужно сделать несколько напоминаний, а он будет долго жаловаться, тормозить, уклоняться и изобретать отговорки.
✅ Апатия. Кажется, ребёнку стало нечего вам рассказывать. Раньше, когда вы спрашивали «Как прошёл день сегодня?», он подробно описывал, теперь просто пожимает плечами и говорит: «Ну нормально».
✅ Избегание. В течение нескольких месяцев ребёнок с удовольствием участвовал в мероприятиях. А теперь придумывает оправдания, чтобы туда не пойти: интернет сломался, вебинар не включается, забыл, проспал.
✅ Беспокойство или страх. Может быть и раньше школа воспринималась ребёнком без большого энтузиазма. Но теперь тревога стала настолько сильной, что он расстраивается и даже плачет, или утром его часто неожиданно тошнит или сильно болит живот, но врачи разводят руками — здоров, нарушений нет.
✅ Проблемы с концентрацией: ваш ребенок может сосредоточиться только на 10 минут — а потом отвлекается. Раньше ему удавалось продержаться вдвое дольше.
✅ Раздражительность: ребенку кажется, что все вокруг не так, не то, многие вещи его злят или угнетают, или вы заметили, что его расстраивают мелочи, на которые в прошлом он вообще не обращал внимания.
✅ Сложности выбора. «Я не знаю, хочу ли я мороженое или пирожное, но два вместе тоже не хочу».
Если вы замечаете эти признаки, или вам кажется, что всё идёт вроде бы по-прежнему, но в целом хуже, чем обычно (хотя объективных причин для этого нет) — пришло время для того, чтобы понять, а что происходит с ребёнком. Поинтересоваться, какие эмоции он испытывает. Объяснить, что такое перегрузка или даже выгорание, как они влияют на самочувствие и уверенность в себе. Разговор о том, что чувствует ваш ребенок — важный первый шаг к снижению выгорания.
Подумайте вместе, с чем это может быть связано, и разработайте совместно способы восстановления. Это может быть внеплановый отдых, какие-то радостные мероприятия, совместная игра или даже радикальное изменение распорядка.
💥Впереди ЛЕТО и оно вам поможет в этом😃🌞🌈‼️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Ребёнок вялый, утомленный, ничего не хочет…
Но разве дети могут уставать и выгорать?
Оказывается, очень даже могут.
Как вовремя понять, что ребёнку нужна перезагрузка, и чем помочь ⬇️⬇️⬇️
😳😞😢🤪
Как понять, что ребёнку уже нужна помощь?
✅ Негативизм. «Я не хочу! Это мне совсем не нужно!» — усталость может резко снизить мотивацию ребёнка к домашней работе, осваиванию нового или адаптацию к изменившимся условиям. У вашего ребенка исчез позитивный настрой. Вы часто слышите, как он говорит: «Какой в этом смысл?» Занятия, которые ему нравились, теперь считаются непривлекательными.
✅ Прокрастинация. Раньше ребенок сразу, без «раскачиваний», был готов приступить к занятиям. Теперь вам нужно сделать несколько напоминаний, а он будет долго жаловаться, тормозить, уклоняться и изобретать отговорки.
✅ Апатия. Кажется, ребёнку стало нечего вам рассказывать. Раньше, когда вы спрашивали «Как прошёл день сегодня?», он подробно описывал, теперь просто пожимает плечами и говорит: «Ну нормально».
✅ Избегание. В течение нескольких месяцев ребёнок с удовольствием участвовал в мероприятиях. А теперь придумывает оправдания, чтобы туда не пойти: интернет сломался, вебинар не включается, забыл, проспал.
✅ Беспокойство или страх. Может быть и раньше школа воспринималась ребёнком без большого энтузиазма. Но теперь тревога стала настолько сильной, что он расстраивается и даже плачет, или утром его часто неожиданно тошнит или сильно болит живот, но врачи разводят руками — здоров, нарушений нет.
✅ Проблемы с концентрацией: ваш ребенок может сосредоточиться только на 10 минут — а потом отвлекается. Раньше ему удавалось продержаться вдвое дольше.
✅ Раздражительность: ребенку кажется, что все вокруг не так, не то, многие вещи его злят или угнетают, или вы заметили, что его расстраивают мелочи, на которые в прошлом он вообще не обращал внимания.
✅ Сложности выбора. «Я не знаю, хочу ли я мороженое или пирожное, но два вместе тоже не хочу».
Если вы замечаете эти признаки, или вам кажется, что всё идёт вроде бы по-прежнему, но в целом хуже, чем обычно (хотя объективных причин для этого нет) — пришло время для того, чтобы понять, а что происходит с ребёнком. Поинтересоваться, какие эмоции он испытывает. Объяснить, что такое перегрузка или даже выгорание, как они влияют на самочувствие и уверенность в себе. Разговор о том, что чувствует ваш ребенок — важный первый шаг к снижению выгорания.
Подумайте вместе, с чем это может быть связано, и разработайте совместно способы восстановления. Это может быть внеплановый отдых, какие-то радостные мероприятия, совместная игра или даже радикальное изменение распорядка.
💥Впереди ЛЕТО и оно вам поможет в этом😃🌞🌈‼️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка