Forwarded from Образование.Советский.Минск
МАРШРУТЫ БЕЗОПАСНОСТИ🧭:
ПРОФИЛАКТИКА В ДЕЙСТВИИ❗
🔄Несовершеннолетняя участница наркобизнеса заключена под стражу. Подробнее об этом 📲 здесь.
🔄В Минске проходит межведомственная профилактическая акция "Вместе за здоровое будущее". Читайте📲 здесь.
🔄 Внимание, конкурс! Выбери свою альтернативу! Подробнее об условиях читайте📲 здесь.
🔄 Почему родители не видят, когда их дети становятся наркоманами. Подробнее читайте📲 здесь.
🔄В рамках флэшмоба #поговорисподростком Следственный комитет запускает иллюстративные материалы, направленные на профилактику наркопотребления. Подробнее об этом читайте📲 здесь.
📑Подробнее(обзор мероприятий с 12.03.2022 по 18.03.2022)🔜ЗДЕСЬ.
#советскийрайон #профилактика #взаимодействие #ИДНсоветского
ПРОФИЛАКТИКА В ДЕЙСТВИИ❗
🔄Несовершеннолетняя участница наркобизнеса заключена под стражу. Подробнее об этом 📲 здесь.
🔄В Минске проходит межведомственная профилактическая акция "Вместе за здоровое будущее". Читайте📲 здесь.
🔄 Внимание, конкурс! Выбери свою альтернативу! Подробнее об условиях читайте📲 здесь.
🔄 Почему родители не видят, когда их дети становятся наркоманами. Подробнее читайте📲 здесь.
🔄В рамках флэшмоба #поговорисподростком Следственный комитет запускает иллюстративные материалы, направленные на профилактику наркопотребления. Подробнее об этом читайте📲 здесь.
📑Подробнее(обзор мероприятий с 12.03.2022 по 18.03.2022)🔜ЗДЕСЬ.
#советскийрайон #профилактика #взаимодействие #ИДНсоветского
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Каковы последствия употребления наркотиков
⚡️Последствия употребления наркотиков можно разделить на 3⃣ группы ⤵️⤵️⤵️
🔝МЕДИЦИНСКИЕ :
🔜 депрессия - состояние угнетенности и тоскливости
🔜 передозировка - потеря сознания, остановка дыхания и сердечной деятельности
🔜 судороги - проявление абстинентного синдрома в период воздержания от наркотиков
🔜 воспаление - заражение крови
🔜 гепатит - заболевание печени
🔜 СПИД
🔝ПСИХИЧЕСКИЕ:
🔜 привыкание - комфортное ощущение
🔜 страхи - страх быть разоблаченным, арестованным, страх долгов, болезни и прочее
🔝СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ:
🔜 домашние скандалы, потеря друзей - чем больше стаж употребления, тем меньше круг общения
🔜 криминогенность - потребность в деньгах для покупки наркотиков
🙏 НАРКОТИК ЭТО ТУПИК 🔜 МЕНЯЙ НАПРАВЛЕНИЕ
#советскийрайон
#советскийрайон
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Каковы последствия употребления наркотиков
⚡️Последствия употребления наркотиков можно разделить на 3⃣ группы ⤵️⤵️⤵️
🔝МЕДИЦИНСКИЕ :
🔜 депрессия - состояние угнетенности и тоскливости
🔜 передозировка - потеря сознания, остановка дыхания и сердечной деятельности
🔜 судороги - проявление абстинентного синдрома в период воздержания от наркотиков
🔜 воспаление - заражение крови
🔜 гепатит - заболевание печени
🔜 СПИД
🔝ПСИХИЧЕСКИЕ:
🔜 привыкание - комфортное ощущение
🔜 страхи - страх быть разоблаченным, арестованным, страх долгов, болезни и прочее
🔝СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ:
🔜 домашние скандалы, потеря друзей - чем больше стаж употребления, тем меньше круг общения
🔜 криминогенность - потребность в деньгах для покупки наркотиков
🙏 НАРКОТИК ЭТО ТУПИК 🔜 МЕНЯЙ НАПРАВЛЕНИЕ
#советскийрайон
#советскийрайон
⚡️Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗️
🔜 Учащейся средней школы 148 г.Минска 🏫 приняли участие в профилактической акции "Мы выбираем ЖИЗНЬ!" ❤️
🔝Профилактическая акция была направлена на расширение у учащихся представления о негативном воздействии наркотиков на организм человека и его социальное благополучие 🙅♀️💉
✅ В ходе неформального общения речь шла об ответственном отношении к своему здоровью, необходимости соблюдать законы здорового образа жизни и нормы поведения в обществе ☝️
#средняяшкола_148
#sch148
#шестой_школьный_день #профилактика
🔜 Учащейся средней школы 148 г.Минска 🏫 приняли участие в профилактической акции "Мы выбираем ЖИЗНЬ!" ❤️
🔝Профилактическая акция была направлена на расширение у учащихся представления о негативном воздействии наркотиков на организм человека и его социальное благополучие 🙅♀️💉
✅ В ходе неформального общения речь шла об ответственном отношении к своему здоровью, необходимости соблюдать законы здорового образа жизни и нормы поведения в обществе ☝️
#средняяшкола_148
#sch148
#шестой_школьный_день #профилактика
⚡️Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗️
💫 В учреждении образования прошли тематические мероприятия в рамках Недели Конституции и государственных символов Республики Беларусь 🇧🇾
🔝 Мероприятия были направлены
🖊 на воспитание уважительного отношения к государственным символам и Конституции Республики Беларусь,
🖊 формирование знаний основ идеологии белорусского государства.
#средняяшкола_148
#sch148
#шестой_школьный_день #профилактика
💫 В учреждении образования прошли тематические мероприятия в рамках Недели Конституции и государственных символов Республики Беларусь 🇧🇾
🔝 Мероприятия были направлены
🖊 на воспитание уважительного отношения к государственным символам и Конституции Республики Беларусь,
🖊 формирование знаний основ идеологии белорусского государства.
#средняяшкола_148
#sch148
#шестой_школьный_день #профилактика
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Brainstorm – это метод мозгового штурма для решения конкретной задачи, где участники высказывают свои любые идеи.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БРЕЙНШТОРМ В КЛАССЕ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Brainstorm – это метод мозгового штурма для решения конкретной задачи, где участники высказывают свои любые идеи.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БРЕЙНШТОРМ В КЛАССЕ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝Чёткая инструкция с таймингом. Поехали❗️
ШАГ 1️⃣. Во время перемены — организация пространства
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Чтобы не тратить время урока, нужно заранее подготовить рабочие зоны.
💡 Поделите количество учащихся на рабочие группы.
🔜 Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.
ШАГ 2️⃣ Вступление
(⌛️5 минут)
✒️🗒 Объедините при входе в класс участников в команды.
💡 Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для проекта в необычном формате.
🔜 Выпишите задачу на доску, чтобы она была перед глазами.
🗒 Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать.
☝️ВАЖНО объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей.
ШАГ 3️⃣ Генерация и запись идей
(⌛️7 минут)
✒️🗒 Объясните правила первого такта:
💡"Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта"
🔜 Вы следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.
ШАГ 4️⃣ Критика и выбор идей
(⌛️3 минуты)
✒️🗒Подведите итог: "Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем".
💡Объясните правила следующего такта: "На следующий этап у вас есть три минуты. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. И оставляете ровно три идеи".
🔜 Засекаете три минуты.
ШАГ 5️⃣ Доработка трёх идей
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом наверху напишите название темы как заголовок".
💡Объясните правила следующего такта: "Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей.За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по пунктам и написать их на соответствующем листе".
🔜 Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.
ШАГ 6️⃣ Презентация идей + голосование (⌛️7 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи".
💡Объясните дальнейшие действия: "Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи". Зачитывают все команды.
🔜 Попросите нарисовать в углу каждого листа с темой квадрат и после этого повесить листы на доску.
🗒 Объясните дальнейшие действия: "Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи (поставить любой знак в квадрате ), в которых вы бы больше всего хотели участвовать".
☝️ВАЖНО фраза "проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать", в отличие от "… за то, что вам нравится" добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
🔜 Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов.
ШАГ 7️⃣ Распределение обязанностей (⌛️3 минуты)
✒️🗒 Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку.
💡Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки.
☝️ВАЖНО сформулировать в вещественном виде: не "найти", а "принести", "выписать", "прислать", чтобы вы могли оценить результат.
🔜 Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.
✅ От того, как вы научитесь проводить мозговые штурмы внутри класса, будут зависеть многие результаты.
ШАГ 1️⃣. Во время перемены — организация пространства
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Чтобы не тратить время урока, нужно заранее подготовить рабочие зоны.
💡 Поделите количество учащихся на рабочие группы.
🔜 Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.
ШАГ 2️⃣ Вступление
(⌛️5 минут)
✒️🗒 Объедините при входе в класс участников в команды.
💡 Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для проекта в необычном формате.
🔜 Выпишите задачу на доску, чтобы она была перед глазами.
🗒 Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать.
☝️ВАЖНО объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей.
ШАГ 3️⃣ Генерация и запись идей
(⌛️7 минут)
✒️🗒 Объясните правила первого такта:
💡"Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта"
🔜 Вы следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.
ШАГ 4️⃣ Критика и выбор идей
(⌛️3 минуты)
✒️🗒Подведите итог: "Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем".
💡Объясните правила следующего такта: "На следующий этап у вас есть три минуты. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. И оставляете ровно три идеи".
🔜 Засекаете три минуты.
ШАГ 5️⃣ Доработка трёх идей
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом наверху напишите название темы как заголовок".
💡Объясните правила следующего такта: "Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей.За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по пунктам и написать их на соответствующем листе".
🔜 Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.
ШАГ 6️⃣ Презентация идей + голосование (⌛️7 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи".
💡Объясните дальнейшие действия: "Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи". Зачитывают все команды.
🔜 Попросите нарисовать в углу каждого листа с темой квадрат и после этого повесить листы на доску.
🗒 Объясните дальнейшие действия: "Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи (поставить любой знак в квадрате ), в которых вы бы больше всего хотели участвовать".
☝️ВАЖНО фраза "проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать", в отличие от "… за то, что вам нравится" добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
🔜 Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов.
ШАГ 7️⃣ Распределение обязанностей (⌛️3 минуты)
✒️🗒 Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку.
💡Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки.
☝️ВАЖНО сформулировать в вещественном виде: не "найти", а "принести", "выписать", "прислать", чтобы вы могли оценить результат.
🔜 Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.
✅ От того, как вы научитесь проводить мозговые штурмы внутри класса, будут зависеть многие результаты.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📃✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
К сожалению, никто из нас не может быть застрахован от того, чтобы стать жертвой преступников или очевидцем противозаконных действий.
👀При этом
ОДНИ пытаются задержать нарушителей своими силами🏃♀️,
ДРУГИЕ вызывают милицию👮♀️, а
ТРЕТЬИ проходят мимо🤷♀️🤷♂️.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ и как же действовать в такой ситуации?
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
К сожалению, никто из нас не может быть застрахован от того, чтобы стать жертвой преступников или очевидцем противозаконных действий.
👀При этом
ОДНИ пытаются задержать нарушителей своими силами🏃♀️,
ДРУГИЕ вызывают милицию👮♀️, а
ТРЕТЬИ проходят мимо🤷♀️🤷♂️.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ и как же действовать в такой ситуации?
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Основные причины смерти наркоманов
🔹 Некачественный товар
🔝 Львиная доля смертей наркоманов вызвана веществами, которые перекупщики разбавляют дозы
🔹 Наркотики плюс…
🔝 «Комплексный прием»: сочетание наркотиков с алкоголем, лекарствами и другими наркотиками приводят к тяжелейшим отравлениям, угнетению функций дыхания, сердцебиения, нервной системы
🔹Заболевания в придачу
🔝Разрушение печени, почек, сердца, СПИД, сифилис и гепатиты В и С
🔹Смерть под кайфом
🔝В измененном состоянии сознания нередки самоубийства, убийства или получение смертельных травм из-за
галлюцинаций и бреда
☝️Самое важное
🔝Наркотики убивают людей быстро, но не безболезненно. Чаще всего наркоманы умирают от отравления некачественным «товаром», от заболеваний, передающихся с зараженными иглами, и становятся жертвами собственной неосторожности
⚡️НАРКОТИКИ МОГУТ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ В ИНЫЕ Миры.... И ЗАКРЫТЬ В ЭТОТ
🙏 БЕРЕГИТЕ СЕБЯ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Основные причины смерти наркоманов
🔹 Некачественный товар
🔝 Львиная доля смертей наркоманов вызвана веществами, которые перекупщики разбавляют дозы
🔹 Наркотики плюс…
🔝 «Комплексный прием»: сочетание наркотиков с алкоголем, лекарствами и другими наркотиками приводят к тяжелейшим отравлениям, угнетению функций дыхания, сердцебиения, нервной системы
🔹Заболевания в придачу
🔝Разрушение печени, почек, сердца, СПИД, сифилис и гепатиты В и С
🔹Смерть под кайфом
🔝В измененном состоянии сознания нередки самоубийства, убийства или получение смертельных травм из-за
галлюцинаций и бреда
☝️Самое важное
🔝Наркотики убивают людей быстро, но не безболезненно. Чаще всего наркоманы умирают от отравления некачественным «товаром», от заболеваний, передающихся с зараженными иглами, и становятся жертвами собственной неосторожности
⚡️НАРКОТИКИ МОГУТ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ В ИНЫЕ Миры.... И ЗАКРЫТЬ В ЭТОТ
🙏 БЕРЕГИТЕ СЕБЯ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎓СОТРУДНИЧЕСТВО С
МГИРО
1⃣4⃣-1⃣9⃣.0⃣3⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2⃣
на базе Минского городского института развития образования состоялось повышение квалификации учителей истории и обществоведения в очной форме получения "Совершенствование образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования".
🎓Практические занятия для двух групп слушателей провела учитель истории и обществоведения школы 148 г.Минска Руцкая Л.А.
🔖Учителем была освещена тема "Использование интерактивных онлайн -заданий на уроках истории и обществоведения для развития познавательного интереса учащихся"◀️.
‼️Пользуйтесь, изучайте, открывайте новое🌟
#опытпедагогов
#могунаучить
#средняяшкола_148
#методическа_работа
МГИРО
1⃣4⃣-1⃣9⃣.0⃣3⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2⃣
на базе Минского городского института развития образования состоялось повышение квалификации учителей истории и обществоведения в очной форме получения "Совершенствование образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования".
🎓Практические занятия для двух групп слушателей провела учитель истории и обществоведения школы 148 г.Минска Руцкая Л.А.
🔖Учителем была освещена тема "Использование интерактивных онлайн -заданий на уроках истории и обществоведения для развития познавательного интереса учащихся"◀️.
‼️Пользуйтесь, изучайте, открывайте новое🌟
#опытпедагогов
#могунаучить
#средняяшкола_148
#методическа_работа
🔝Творческая лаборатория: учение с увлечением
✅ С целью формирования художественной культуры учащихся в ГПД средней школы 148 г.Минска 🏫 прошел клубный час "Путешествие в страну разноцветных красок".
🖇️ В рамках мероприятия ребята
познакомились с видами и жанрами изобразительного искусства поучаствовав в тематических играх:
👩🎨 "Художник и его помощники",
🍏 "Составь натюрморт",
🎨 "Дорисуй портрет".
💯 Приятным бонусом для ребят стала заочная экскурсия по Национальному художественному музею Республики Беларусь.
#sch148
#средняяшкола_148
✅ С целью формирования художественной культуры учащихся в ГПД средней школы 148 г.Минска 🏫 прошел клубный час "Путешествие в страну разноцветных красок".
🖇️ В рамках мероприятия ребята
познакомились с видами и жанрами изобразительного искусства поучаствовав в тематических играх:
👩🎨 "Художник и его помощники",
🍏 "Составь натюрморт",
🎨 "Дорисуй портрет".
💯 Приятным бонусом для ребят стала заочная экскурсия по Национальному художественному музею Республики Беларусь.
#sch148
#средняяшкола_148
Forwarded from Образование.Советский.Минск
День памяти жертв Хатыни
Старик с мертвым мальчиком на руках и звон колокола каждые 30 секунд, кладбище из 186 деревень, уничтоженных вместе с жителями и не восстановленных после войны…
🔥22 марта 1943 года нацистами была уничтожена белорусская деревня Хатынь. Заживо в огне сгорели и были расстреляны 149 человек — старики, женщины и 75 детей до 16 лет.
🔥Считалось, что уничтожение мирных жителей – дело рук немецких карателей. Но за это преступление ответственны не только немцы...
🔥В 1986 году было установлено, что в этой операции участвовал 118-й специальный полицейский батальон, состоявший из националистов.
🔥Во время Второй мировой войны были сожжены заживо жители 628 белорусских деревень.
❗Есть события, которые нельзя забывать, — только так мы сможем избежать их повторения...
#мы_помним
Старик с мертвым мальчиком на руках и звон колокола каждые 30 секунд, кладбище из 186 деревень, уничтоженных вместе с жителями и не восстановленных после войны…
🔥22 марта 1943 года нацистами была уничтожена белорусская деревня Хатынь. Заживо в огне сгорели и были расстреляны 149 человек — старики, женщины и 75 детей до 16 лет.
🔥Считалось, что уничтожение мирных жителей – дело рук немецких карателей. Но за это преступление ответственны не только немцы...
🔥В 1986 году было установлено, что в этой операции участвовал 118-й специальный полицейский батальон, состоявший из националистов.
🔥Во время Второй мировой войны были сожжены заживо жители 628 белорусских деревень.
❗Есть события, которые нельзя забывать, — только так мы сможем избежать их повторения...
#мы_помним
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⚡️⚡️Не губи жизнь смолоду...или сел в двадцать 🔜 вышел в тридцать
☝️Реальная история 2⃣8⃣-летнего молодечненца, который угодил за решётку будучи 2⃣0⃣-летним парнем за сбыт запрещённых веществ
💥 Парень вместе с подругой организовал наркошоп по продаже курительных смесей и иного зелья
🔜Приговор был не мягким - 1⃣0⃣ лет лишения свободы. Парень попал под амнистию и спустя почти 6⃣ лет вышел на свободу ⚖
⚡️Прошло полтора года, как молодой человек на воле пытается наверстать упущенное время
🗣 Мы встретились с бывшим "кладменом" и узнали: стоила ли "доза" молодых лет жизни
☝️СЛОМАТЬ свою ЖИЗНЬ очень ЛЕГКО 🙅♂️
ПОСТРОИТЬ НОВУЮ 🔜 СЛОЖНО 👈
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⚡️⚡️Не губи жизнь смолоду...или сел в двадцать 🔜 вышел в тридцать
☝️Реальная история 2⃣8⃣-летнего молодечненца, который угодил за решётку будучи 2⃣0⃣-летним парнем за сбыт запрещённых веществ
💥 Парень вместе с подругой организовал наркошоп по продаже курительных смесей и иного зелья
🔜Приговор был не мягким - 1⃣0⃣ лет лишения свободы. Парень попал под амнистию и спустя почти 6⃣ лет вышел на свободу ⚖
⚡️Прошло полтора года, как молодой человек на воле пытается наверстать упущенное время
🗣 Мы встретились с бывшим "кладменом" и узнали: стоила ли "доза" молодых лет жизни
☝️СЛОМАТЬ свою ЖИЗНЬ очень ЛЕГКО 🙅♂️
ПОСТРОИТЬ НОВУЮ 🔜 СЛОЖНО 👈
#советскийрайон
#стопнаркотики
📍Единый урок "О чем звонят колокола Хатыни?" 🔔🙏 прошел 22 марта в 1-11 классах средней школы № 148 г.Минска.
📌 Урок направлен на формирование у учащихся представлений о событиях в Хатыни как примере политики геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны и воспитание уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны.
🕯️Учащиеся, педагоги во время единого урока вспомнили и почтили минутой молчания всех погибших в годы Великой Отечественной войны".
#БеларусьПомнит
#sch148
#средняяшкола_148
📌 Урок направлен на формирование у учащихся представлений о событиях в Хатыни как примере политики геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны и воспитание уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны.
🕯️Учащиеся, педагоги во время единого урока вспомнили и почтили минутой молчания всех погибших в годы Великой Отечественной войны".
#БеларусьПомнит
#sch148
#средняяшкола_148
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🕊ДЕНЬ ПАМЯТИ ВЕЛИКОЙ ТРАГЕДИИ в ХАТЫНИ🇧🇾
🔥Сегодня в мемориальном комплексе "Хатынь" белорусы возлагают цветы к подножию памятника.
🔴В составе делегации Советского района столицы и руководители учреждений образования района.
🔴22 марта исполняется 7️⃣9️⃣ лет со дня уничтожения фашистами белорусской деревни.
🔥В память о жертвах фашизма создан мемориальный комплекс.
❗❗ПОМНИТЕ ВЕЛИКИЙ ПОДВИГ советского народа и БЕРЕГИТЕ мирное небо!🇧🇾
#образование_советский
🔥Сегодня в мемориальном комплексе "Хатынь" белорусы возлагают цветы к подножию памятника.
🔴В составе делегации Советского района столицы и руководители учреждений образования района.
🔴22 марта исполняется 7️⃣9️⃣ лет со дня уничтожения фашистами белорусской деревни.
🔥В память о жертвах фашизма создан мемориальный комплекс.
❗❗ПОМНИТЕ ВЕЛИКИЙ ПОДВИГ советского народа и БЕРЕГИТЕ мирное небо!🇧🇾
#образование_советский